• 1、大圣注册账号关:俺老孙要注册一个账号,请小朋友出手相助!
    (1)、第一步:注册,请写出下面四个字母的大写形式。

    d l t m的大写形式:

    (2)、第二步:填写个人信息,请用“音序查字法”查生字。

    生字

    大写字母

    音节

    组词

    wu

    感悟

  • 2、七十二变辨析关:读一读,给加点字选择正确的读音。
    (1)、那棵大树上(zhī zhǐ)有一(zhī zhǐ)小鸟。
    (2)、音(lè yuè)课上,我们快(lè yuè)地唱着歌儿。
    (3)、通过语文课的学习,我(liǎo le)解到端午节吃粽子的原因,是为(liǎo le)纪念爱国诗人屈原。
    (4)、我(dé děi)认真练习这支舞蹈,争取在比赛上获(dé děi)一等奖。
  • 3、火眼金睛字音关:看拼音写词语。
    (1)、 qīng晨的yáng guāng照进窗户,老师gào诉我:只要rèn真听jiǎng就能míng bái很多道理。
    (2)、 zài jiàn了,běi jīng , 我日思夜想的gù xiāng , 有机会我一定会huí lái的。
  • 4、 写出中国的五种美食
  • 5、仔细观察图片,图上都有谁?发生了什么事情?最后的结果怎样?发挥想象编一个故事,并写下来。
  • 6、 读下面的话,然后完成练习

    受伤的小鸟

    在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮儿红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!

    妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地对我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:原来是一只益鸟啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。

    (1)、在括号里填上合适的词语。
    的嘴巴   的样子
    的羽毛   的小鸟
    (2)、用横线在文中画出描写小鸟样子的句子。
    (3)、根据句意,给加点字选择合适的解释。

    “原来是一只益鸟啊!”中的“益”字的意思是(   )。

    A、增加 B、利,有好处的 C、
    (4)、根据短文内容判断对错。
    ①啄木鸟腹部的羽毛是黑色的。
    ②文中的“我”是一个爱护小动物的孩子。
    (5)、啄木鸟被人们称为“”,因为
  • 7、马良在后山画了哪种动物后,吓得牛羊不敢在后山吃草?(     )
    A、老虎 B、猎豹 C、老鹰 D、黑毛狼
  • 8、恶财主一开始要马良给他画什么东西?(      )
    A、金元宝 B、金砖 C、银元宝 D、金山
  • 9、 语言积累与知识拓展
    (1)、 信成则 
    (2)、春天有“谁裁出,似剪刀”的美好景象,也有“野火烧不尽,”的无限生机。
    (3)、老师常常教导我们:常怀爱心,乐于助人,因为“予人玫瑰,”;还要守信,因为“失信”。
  • 10、 按要求,写句子
    (1)、路边开着花。→路边开着一大片五颜六色的花。

    山脚下种着树。→山脚下种着树。

    (2)、白云一会儿变成绵羊,一儿变成骏马,一会儿变成小猫。

    (3)、大树又粗又壮,就像一个个威武的士兵。

    就像

  • 11、照样子,写一写。
    (1)、甜津津(ABB式)  
    (2)、碧绿碧绿(ABAB式)  
    (3)、开心极了  极了极了
  • 12、将下列词语补充完整。

    致勃勃  四面八   碧如洗

    人注目  华夏儿  万里无

  • 13、下列节日不属于传统节日的一项是(     )。
    A、元宵节 B、清明节 C、国庆节 D、中秋节
  • 14、偏旁是“贝”的字大多与(      )有关。
    A、钱财 B、贝壳 C、房屋 D、动物
  • 15、 给加点字选择正确的读音

     (dí de)   (piào  piāo)  爆 (zhá zhà)

     (dí de)   (piào  piāo)  油 (zhá zhà)

  • 16、 读句子,看拼音写词语。
    (1)、小gǔ niang把sǎn让给了mèi  mei , zhōu wéi的人都夸她是个好孩子。
    (2)、今天是元宵节,这里很rè nao , 妈妈准备了kǎo yǎ、红shāo ròu等可口的饭菜,饭后大家还一起做yóu xì , 真是开心的一天!
  • 17、 听写生字词(内容由老师自定)

  • 18、 读短文,完成练习

    受伤的小鸟

    在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看它可怜的样子,我便把它捡(jiǎn)回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一撮(zuǒ)儿红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!

    妈妈下班回来看见小鸟,高兴地对我说:“这是一只啄(zhuó)木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:原来是一只益(yì)鸟啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。

    (1)、这篇短文有个自然段。受伤的小鸟是一只 , 因为它能够 , 所以人们称它“”。
    (2)、用横线在短文中画出描写小鸟样子的句子。
    (3)、根据句意,给加点字选择合适的解释。(填序号)

    “原来是一只鸟啊!”中的“益”字的意思是(    )

    A、增加。   B、利,有好处的。  C、更。
  • 19、 按所学内容填空
    (1)、小信成则
    (2)、肯帮人,急时有人帮。
    (3)、春天在哪里?春天在贺知章“ , 万条垂下绿丝绦”的美妙柳姿中;在白居易“ , 春风吹又生”的富有生命力的事物中;在高鼎“ , 忙趁放纸鸢”的诗句里。
    (4)、“过 , 吃月饼,十五当空照。”我最喜欢的传统节日是
  • 20、 按要求完成句子练习
    (1)、天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。(仿写句子)

    山上的桃花,

    (2)、鸡妈妈把翅膀张开,冲着小鸡叫起来:“叽,叽,叽……”我知道,她是在说:“。”(补充句子)
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