• 1、在整理赵州桥的资料时,你遇到了下面四组形近字,请选字组词。
    (1)、【历  厉】经    严
    (2)、【县  且】而    
    (3)、【史  吏】官    历
    (4)、【赵  赶】紧    
  • 2、在查找赵州桥的资料时,你发现下面词语书写错误的一组是(    )
    A、雄伟  精美 B、创举  不旦 C、节省  抵挡 D、似乎  体现
  • 3、下面是赵州桥的相关资料,请你给加点字选择正确的读音。

    赵州桥是一座世界闻名的石(gǒng gòng)桥,又名安(jí jì)桥。它是隋朝的石(jiàng jīn)李春设(jí jì)并参与建造的。栏板上雕刻着的龙形态各异,连(zhuǎ zhǎo)子都刻画得栩栩如生。

  • 4、看着满池的荷花,你想起了学过的课文《荷花》,阅读语段并回答问题。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    (1)、根据语段内容,补全下面的导图。
    (2)、语段中画横线的句子,把荷叶比作 , 生动形象地写出了荷叶的特点。(课后3题变式)
    (3)、作者为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”?结合语段写出你的理解。(课后2题变式)
  • 5、如果化身茉莉花,你会看到怎样的风景呢?仿照示例,写句子。
    (1)、示例:青蛙跳过来,告诉我捕捉害虫的自豪。

    , 告诉我

    (2)、示例:小黄花使劲儿地从茂密的枝叶间出来。

    (3)、示例:桃花密密层层的,一个个粉色的绒球。

    , 像

  • 6、你想用下面的句子解说植物园的花朵,选出恰当的词语。(语文园地知识点)
    (1)、雨后的空气无比(清新 清香) , 到处弥漫着花朵的(清新 清香)
    (2)、白荷花的花瓣全部(展示 展开) , 像小女孩在(展示  展开)自己的舞裙。
    (3)、花瓣在空中(飘荡 荡漾) , 湖水在微风中(飘荡 荡漾) , 就像一幅美丽的画。
  • 7、各种各样的植物令人惊叹不已,观察图片,根据提示写四字词语。

    看着太阳花一片挨着一片,我想到了“”(AABB式)这个词,我还能写一个这样的词:;看到柳条随风飘动,好像在跳舞的样子,我想到了“”(AABC式)这个词,我还能写一个这样的词:

  • 8、记录不同植物的外形时,你发现有一些字易写错,完成下面的组词。

    【拂  佛】  珠     吹    飘     

    【资   姿】  态     助     源     舞

    【瓣   辨  辫】  子     别     豆

    【蹈  稻  滔】  水    舞    

  • 9、阅读石榴花的介绍时,你发现“花瓣儿”和“石榴”的读法比较特殊,请找出下面和它们读法不同的词语。(课后1题变式)
    (1)、花瓣     小孩     幸运    手绢     花骨朵
    (2)、石     衣     月    脑     气
  • 10、看见一朵朵挨着的紫薇花,你想到“挨”是个多音字,下面选项中加点字“挨”的读音不相同的一项是(    )

    以意定音识字法:意思为“靠近”“顺着(一定次序)”时,读“āi”;意思为“遭受”“亲身受到”“困难地度过(岁月)”时,读“ái”。

    A、      B、着      C、忍饥饿     挨挤挤 D、打     日子
  • 11、最后,你将小虾的观察笔记整理成了思维导图,请补全内容。
  • 12、下面是龙虾的观察笔记,根据语境选择恰当的词语填空。
    热烈    激烈

    龙虾的搏斗吸引了孩子们的目光,他们兴奋地围观着这一场独特的“战斗”。

  • 13、下面是小丑鱼的观察笔记,按要求完成下题。

    小丑鱼是一种可爱的鱼类。它们有的在绚丽多彩的珊瑚丛中玩捉迷藏,有的小尾巴游来游去摆动着,有的好像凑在一起悄悄话呢。

    (1)、语段中有两处错误,请你用修改符号在语段中修改。
    (2)、请你仿照画横线句子的加点部分仿写句子。

    有的 , 有的 , 有的

  • 14、下面是海豚的观察笔记,选出加点字的正确读音。

    海豚有着圆滚滚的(fú  fù)部。它们在水里互相追(zhú  suì)着,时而(xiān xīn)起一朵朵浪花。它们在广阔的水域中尽情驰骋,不放过任何一个可以活动的间(xī xì)

  • 15、书写鸟儿的观察笔记时,你发现了多音字“稍”。选出下列加点字的读音与“稍纵即逝”中“稍”的读音不同的一项(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、同学们制作了便签方便识记,请你一起完成。(课后2题变式)

    (1)、这三个便签表示的节日分别是 , 这些节日分别有的习俗。
    (2)、请你选一个便签,结合便签中的诗句,描述节日情景。
  • 17、根据情境,在横线上补充恰当的诗句。
    (1)、正月初一,大人们围坐在一起饮屠苏酒,我和小伙伴在门外放鞭炮,真是“”啊!
    (2)、清明我们去扫墓,天上下着小雨,路上的行人个个神情愁苦,正如“”所说的一样。
    (3)、重阳佳节,爸爸收到了老家叔叔发来的登高和插茱萸的照片,正所谓“”。
  • 18、下列对诗句中加点字词的解释,不正确的一项是(    )
    A、爆竹声中一岁(流逝,过去) B、春风送暖入屠苏(一种酒) C、路上行人断魂(想要,希望) D、每逢节倍思亲(美好的)
  • 19、先找出错误部分,再订正。
    (1)、读准字音

    ①屠(sū)    ②弟(xióng)    ③灵(guǐ)    ④童(mù)

    订正:

    (2)、写对字形

    ①桃符    ②差异    ③挂句    ④喝洒    ⑤独自    ⑥惜口

    订正:

  • 20、妙妙读完剧本后,说“美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才重要”。我觉得她的看法(恰当  不恰当),因为
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