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1、我会查字典。
“端”字用音序查字法先查音序 ， 再查音节；用部首查字法应先查 部首 ， 再查画。“端”的解释有：①正，不歪斜；②项目，方面；③用手很 平正地拿着。“变化多端”中“端”的意思是（填序号）。
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2、下面加点字的读音相同的一项是（ ）A、浙江 逐渐 B、一簇 家族 C、蜿蜒 豌豆 D、漆黑 膝盖
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3、知识要点
易错字音
浙江 一簇 漆黑 蜿蜒
易错字形
罗臀端
萝瑞臂
yù 葱 dù juān
词语积累
盘曲而上 突兀森郁 变化多端
课文主题
课文按游览顺序记叙了作者在游金华双龙洞的过程中所看到的景象，表达了作者对祖国山川的热爱。
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4、 在加点字的正确读音下画“横线”，并按要求完成练习(1)、在加点字的正确读音下画“横线”
①和蔼（āi ǎi） ②慷慨（kǎi gài） ③临危不惧_（jù jù）
④彬彬有礼（bīn shān） ⑤贤惠（xián xán） ⑥悲戚（qī qì）
⑦焦躁不安（zào zhào） ⑧心急如焚（fén féng）
(2)、下面加点字解释有误的一项是（ ）A、临危不惧（面临） B、心急如焚（烧） C、焦躁不安（平安） D、彬彬有礼（表示尊敬的态度）(3)、将上面的词语归类。（填序号）表现人物品质的词语：
表现人物心情的词语：
(4)、选词填空。（填序号）①他为人谦和，对人；做事从容不迫，即使遇到危险也能做到。
②小明很 ， 经常把好东西分享给朋友。
(5)、选择其中一个词语写一句话。 -
5、 “全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
这是对哈尔威船长的描写，表现了他的品质。
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6、品读句子，完成练习。(1)、这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。
“像织不完的锦缎……像高空的彩虹那么绚丽夺目”，三个极美的比喻句构成了一个句，突出了野花的特点，洋溢着作者满腔的与之情。
(2)、马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。从句中“、”这两个词可以体会到作者用词富有变化，一个“”字形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋之中。
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7、下列理解不正确的一项是（ ）A、第2自然段按照从高到低的顺序依次描写了蓝天、雪峰、峭壁断崖上的雪水、山脚下的溪流、鱼群。 B、第3自然段按照从近到远的顺序，先写塔松、日影、溪水，再写雪峰、原始森林。 C、第2~4自然段的第一句话点明了游览的顺序。
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8、读例文《七月的天山》，把下面的路线图补充完整。
进入天山→→
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9、 课文《黄继光》按事情发展顺序拟小标题
接到任务→→顽强战斗→→
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10、按要求完成句子练习。(1)、这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。(缩句）(2)、营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(改为转述句）(3)、根据句子表达的情感，补充句子。
战士们像朝597. 9高地扑去，消灭了阵地上的全部敌人。
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11、 选词填空
战役 战斗
(1)、黄继光在上甘岭中光荣牺牲。(2)、解放军持续在抗洪救灾第一线。 -
12、下列加点字的读音完全正确的一项是( ）A、眩晕(yūn） 日晕(yùn） B、屡次(nǚ） 胸膛(táng） C、摧毁(cuī） 启程(qǐ） D、冰雹(bào） 奴役(yì）
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13、 知识要点
易错字音
战役 屡次 摧毁 冰雹
多音字：晕倒 晕车
易错字形
shè 击 光 róng bào zhà
词语积累
匍匐前 闪闪发 天动地
课文主题
本文写了上甘岭战役中，黄继光为完成艰巨的战斗任务，不惜牺牲自己的故事，歌颂了他英勇无畏、敢于牺牲、甘于奉献的伟大爱国主义精神。
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14、如果可以养小动物，你想养什么？为什么想养？说说你的理由。
看清要求：①表达清楚，句子要通顺；②尽量不写拼音；③写完后读三遍检查。
看清建议：①抓住小动物的特点；②写写小动物的本领。
词语宝库：瘦小 肥胖 结实 胆小 可爱 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 神气 听话 忠心 圆滚滚 懒洋洋 水汪汪 惹人喜爱
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15、课外阅读。
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师，可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
(1)、小麻雀分别向、、和拜师求学。(2)、“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”，是因为什么？请你在文中找出来。(3)、暑假你准备学什么本领呢？说说你打算怎样学本领吧。 -
16、阅读《大象的耳朵》节选，回答问题。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
(1)、选文中画横线的句子运用了的修辞手法，把比作。(2)、的耳朵耷拉着，小兔子、、、、的耳朵是竖着的，我知道竖着耳朵的小动物还有。(3)、联系全文，这篇课文告诉我们一个什么道理？ -
17、根据课文内容填空。(1)、春天在哪里？春天在贺知章“谁裁出，二月春风似”的美妙柳姿中，在杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭”的绚丽画卷中。(2)、妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，。”(3)、我还积累了关于诚信的名言：。
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18、照样子，写句子。(1)、例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
山坡上。
(2)、例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。小朋友在操场上跑来跑去。。
(3)、例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。好像。
(4)、例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小明 ， 跑进了教室。
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19、我会填一填。(1)、把下列词语补充完整，然后填空。
心悦目 而不见 与隔绝 亡羊牢
笨笨脚 致勃勃
其中“”是ABCC 式的词语，这样的词语还有：。“”是ABAC式的词语，这样的词语还有：。
(2)、照样子写一写。例：（脆）生生 津津 腻腻
（碧绿的）田野 的阳光 的微风
(3)、按要求填空。①“灶”“焰”“炒”从三个字的部首都是 ， 我发现具有这样偏旁的字大多与有关。
②我发现“寻找”这个词语中，“寻”和“找”的意思是。我还会写这样的词语：、。
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20、辨字组词。
值 族 桶
植 放 痛
该 根 商
刻 艰 摘