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1、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
山地裂 出乎意 雀无声
人人海 人声沸 锣喧天
齐头进 摇摇坠 若隐若
(2)、清晨的雾很大，远处的山峰 ， 像一幅朦胧的水墨画。(3)、国庆节那天，天安门广场上 ， 大家都在为祖国庆生。 -
2、选字组词，划去括号内不恰当的字。
（堤 提）坝 期（盼 扮） （骚 僵）硬 千（忆 亿）
（掏 淘）气 世（纪 记） （竖 坚）式 风（浴 俗）
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3、让词语走进语境。
周末，我和爸爸jià shǐ小汽车来乡村游玩，这里的路不再kēng kēng wā wā ， 而是铺满了é luǎn shí。小路两旁开满了qiān牛花，zhuāng jiachéng shú了，田野里到处是金灿灿的shuǐ dào ， yóu rú铺了一地的金子。
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4、给下列加点字选择正确的读音。
霎时（shù chà） 预感（yù yǔ） 家雀儿（què qiǎo）
镀亮（dū dù） 薄雾（bó báo） 系鞋带（jì xì）
鸟巢（cháo wù） 苍蝇（yín yíng） 震撼（hàn gǎn）
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5、题目：我的 （爸爸、妈妈、同学、朋友……）
习作要求：①生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。②抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。③字数：300字以上。
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6、课外阅读
最后一片树叶
秋风越刮越猛了。树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息 ， 就问：“你为什么愁闷？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗？”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
(1)、读画横线的句子，说一说树叶为什么“叹息”？(2)、“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐。”找出写树叶快乐的句子。(3)、从短文中找出一对反义词来形容树叶的心情变化：一。树叶有这样的心情变化是因为。
A.它觉得自己从树上落下来的过程，就像在跳舞。
B.它觉得自己要和冬天玩一场有趣的捉迷藏游戏了。
C.它知道了自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。(4)、树叶听了鸟儿的话会怎么想呢？动笔写下来吧。 -
7、课内阅读，《总也倒不了的老屋》（节选）
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛（ ）忙着补网，（ ）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(1)、给文中的括号里选择正确的关联词语（ ）。A、因为……所以…… B、一边……一边……(2)、短文是和的对话，体现了老屋是一个的老屋。(3)、老屋最终会倒吗？请你预测，并写出预测依据。）预测结果：
预测依据：
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8、课文知识回顾。(1)、《夜书所见》中描写儿童活动的诗句是“ ， 。”从“ ， ”让我们明白了集体的智慧大。《所见》中的诗句“ ， ”让我们体会到牧童的机智。(2)、这几个单元的课文真有趣。这里有在牛肚子里旅行的 ， 有的蚂蚁队长；大自然的景色也很独特：《秋天的雨》让我们感受到了的多姿多彩，《铺满金色巴掌的水泥道》中的水泥道十分美丽……(3)、《宝葫芦的秘密》作者是 ， 故事中的“我”叫。宝葫芦的神奇之处是。如果你有了宝葫芦，你会用它来做什么？（写两点）
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9、按要求完成句子练习。(1)、□好小葆□别动□□奶奶刚给我洗了脚□忽然又提出一个新的要求来□□让我给你剪一剪□□□（给句子加标点，注意提示语的位置）(2)、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）(3)、这座城市难道不是又美丽又整洁吗？（改为陈述句）(4)、那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）(5)、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（用修改符号在原题上修改句子）
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10、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
手疾快 糊里糊 鸦雀声 提心吊
风习习 春华秋 争先后 百百
含有数字的词语 ， 我还能写出这样的词语。
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11、读一读，连一连。
认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校 -
12、比一比，再组词。
晒 末 粗
洒 未 祖
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13、请给下面带点字选择正确读音。
挑战（tiāo tiǎo）几乎（jī jǐ） 挨打（ǎi ái）放假（jiǎ jià） 诱人（yòu xiù） 脚印（yìng yìn）
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14、看拼音，写词语。
gōng kè
zhù yì
chí dào
dā ying
shén shèng
piāo yáng
yóu piào
pǔ tōng
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15、同学们，新中国经历76年的发展，已然崛起。随着经济与科技的发展，我们的生活也发生着日新月异的变化，二十年后我们的生活又会发生什么巨变呢？
请以“二十年后的生活”为题，描绘一下未来的生活吧。
要求：①想象要合理，重点部分要写清楚、写具体；②文中不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；③不少于400字。
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16、课外阅读。
桂花卤·桂花茶
琦 君
①家乡老屋的前后院落里，最多的是桂花树。一到八九月桂花盛开的季节，全村都香喷喷的。母亲能把这种桂花香保存起来，那就是她做的桂花卤、桂花茶。
②桂花有银桂、金桂两种。银桂又名木樨，是一年到头月月开的，所以也称月月桂。金桂与银桂完全不同，开的季节是中秋前后。金黄色的花，成串成球，非常茂密。但是开得快，谢得也快。一大阵秋雨，就纷纷零落了。母亲总要抢在秋雨之前把桂花摇下来，因为一被雨水淋过，花香就消失了。不像银桂，雨打也不容易零落，次日太阳一照，香气又恢复了。
③摇下来的桂花，先装在篓里，然后由母亲和我，还有我的小朋友们，一同把细叶子、细枝、花梗等拣去，然后晾在太阳下晒去水分。待半干时就用瓦钵装起来，一层糖（或蜂蜜），一层桂花，用木瓢压紧装满封好，放在阴凉处。一个月后，就成了可取食的桂花卤了。桂花卤是越陈越香的。
④母亲又把最嫩的明前或雨前茶焙热，把去了水气半干的桂花和入，装在罐中封紧，茶叶的热气就把桂花烤干，香味完全吸收在茶叶中。这是母亲加工的做法，一般人家从我们家讨了桂花，就只将它拌入干的茶叶中，桂花香就不能被吸收，有的甚至烂了。可见什么东西都得花心思，有窍门的。
⑤母亲日常生活，十二分简朴，唯有泡起桂花茶叶来，是一点不节省的。她每天在最忙碌之时，都要先用滚水沏一杯浓浓的桂花茶，放在灶头，边做事边闻香味，到她喝茶时，水已微凉了。她一天要泡两次桂花茶，喝四杯。她还边喝边唱：“桂花经，补我心，我心清时万事兴。”她说桂花茶补心肺，菊花茶清肝明目，各有好处。喝过的茶叶，她都倒在桂花树下，说是让花叶都归根。
⑥杭州有个名胜区叫满觉陇，盛产桂花。八九月间，桂花盛开时，林中桂花满地，踩上去像踩在丝绒地毯上。可到底不是家乡的桂花。
(1)、仿照示例，用简洁的语言概括本文围绕母亲写了哪些事情。段落
第③自然段
第④自然段
第⑤自然段
主要内容
做桂花卤
(2)、母亲急着在秋雨前摇下金桂，最主要的原因是（ ）A、金桂花期短，开得快谢得也快。 B、金桂被雨淋过后，香气会消失。 C、摇下来的桂花更容易晾干。 D、雨后的金桂容易零落浪费。(3)、赏析句子，体会人物的思想感情或心情。①请品味第③自然段画横线的句子。
这句话从制作桂花卤时的、、等动作，可以体会到母亲对桂花卤的。
②请赏析第⑤自然段画波浪线的句子。
从母亲沏桂花茶、、等行为，可以体会到母亲的心情。
(4)、读琦君的故事，好像在翻阅一本承载着厚重情感的旧相簿。桂花令她魂牵梦萦，请说说这篇文章表达了作者怎样的情感。 -
17、课内阅读。
猎人海力布（节选）
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
(1)、请根据选段内容，将下列事件按正确顺序排列，把序号写在前面的括号里。海力布急得掉眼泪，发誓自己没说谎
老人提出搬家困难，请求解释原因
海力布听到消息后跑回家，让大家搬家
大家不相信海力布，感到很奇怪
(2)、成“学习任务：海力布是一个怎样的人”时，同学们围绕选段中画横线的句子进行了探究学习。小甘：我发现“”这个字，点明了海力布当时的心情。
小语：嗯，我还从“”“”这两个关键词也感受到了时间的紧迫，海力布非常着急。你们看，为了让乡亲们赶快搬走，他竟然用“”来保证。
小文：我从句子中的两个感叹号，也可以感受到海力布的内心活动。因此，我们读这句话的时候，语速应该快一些，读出的语气。
小夏：通过海力布的语言，我感受到他真是一个的人。
(3)、读完选段，同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因进行了讨论。请选出下面哪个同学的说法最准确。（ ）A、小平：海力布因为乡亲们的不信任而感到伤心着急。 B、小霞：海力布矛盾极了。不说清楚，乡亲们不相信灾难马上就要到来；说清楚，自己将会变成石头。 C、小玥：因为灾难马上就要降临，乡亲们却舍不得离开家而气愤流泪。(4)、请以海力布的口吻写一两句话，用更具体的方式劝说村民搬家（不可直接说能听见动物说话或自己说完实情会变成石头）。 -
18、快乐读书吧。(1)、人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事，口耳相传，至今仍吸引着我们。读民间故事时，同学们制作了“民间故事人物谱”，请你把人物序号填在相应的空格里。
①徐文长②田螺姑娘③王母娘娘 ④列那狐
类型
勤劳善良型
狡猾贪心型
机智聪明型
专制无情型
人物
(2)、下列关于民间故事的说法不正确的一项是（ ）A、民间故事是老百姓口耳相传下来的，寄托了人们朴素的愿望。 B、《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《水浒传》是中国四大民间故事。 C、不仅中国有民间故事，欧洲、非洲等世界上的每个角落都有民间故事。 D、要想把民间故事讲生动，可以丰富故事的细节，并配上相应的动作和表情。 -
19、请阅读下面的语段，按要求完成后面的小题。
①甘肃敦煌莫高窟，俗称千佛洞，是一个由建筑□绘画□雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂。②嘉峪关长城是古代丝绸之路的交通要塞和军事防御体系的核心，被誉为“天下第一雄关”，其战略地位、文化价值及历史意义使其成为中华民族精神的重要象征。③当牛郎织女盼星星盼月亮 ， 迎来了银河相会，莫高窟的藻井莲花便化作鹊桥，鸣沙山的流沙低语着相思；而长城上的月光，见证了他们此刻悠然自得的美好时光。
(1)、请给语段中第①句的方框里加上标点符号。(2)、阅读第②句，用简洁的语言概括出它的主要内容。(3)、第③句中画线部分，可用“”这个成语代替。(4)、阅读第③句，请把牛郎织女相会的情节写得更具体。(5)、仿照例句，把成语“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手里罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
悠然自得：
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20、根据所学知识填空。(1)、在国家衰败、民族危亡之时，总会有爱国之士奋力呐喊。看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死，林升发出了“山外青山楼外楼，”（《题临安邸》）的质问；面对沉闷的社会局面，龚自珍发出了“我劝天公重抖擞，”（《己亥杂诗》）的呼唤；面对国土丢失，陆游临终前发出了“ ， 家祭无忘告乃翁”（《示儿》）的嘱托。(2)、陶渊明的“盛年不重来，。及时当勉励，”启示我们，要珍惜时间，努力学习。(3)、做一个爱读书的人，读文能壮志。《少年中国说》（节选）中，梁启超认为“故今日之责任，不在他人，”。面对未来，他激情满怀：“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！”