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1、【为所爱，挺身而赴】
《黑焰》《节选》
①格桑的前爪小心地扑在韩玛的腰上，在接触的那一刻它已经缓解了自己奔跑时巨大的身体惯性那股可怕的力量，它确信这种力量刚好可以使背对自己的韩玛失去平衡扑倒在地而又不受到任何伤害。这是它作出的一个决定，它不知道接下来会发生什么，但是它不能控制自己的动作，一种强烈的爱燃烧着它，它几乎是情不自禁地做了这一切。以前，在格桑的生命里所做的一切都是出于本能或经验，但这一次似乎是感情，一种对面前这个人的爱。
②韩玛扑倒在乱成一团的帐篷上面，正在另一侧抻着帐篷一角的杨炎惊讶地望着这一切，不敢相信自己的眼睛。
③格桑一动不动地立在原地，等待着将要发生的一切。它不知道这个重新站起来的主人将要怎样对待它。假如大声呵斥或者赶走它，对于格桑来讲，那将是它整个世界的终结。
④韩玛同样以为是谁在与自己开玩笑，不过杨炎在自己的对面，他与野牦牛队的其他队员还不是很熟悉，而且这些沉默寡言的男人并不善于搞这种小把戏。
⑤韩玛颇觉惊异地坐在地上回过头。格桑正站在他身后，一动不动地注视着它，目光里那种似乎永远也睡不醒的神情一扫而光，此时正怀着某种热切的期待望着他，那眼神里又有一点那种小狗面对新事物才又是我茫然。
⑥也许是一秒钟的沉默。
批注：____
⑦韩玛高声地大笑着向格桑扑过来，搂住它的脖子，用力把它摔倒在地上。
⑧阳光，翠绿的草地，最温暖的风。
⑨崭新的世界向格桑敞开了大门……
(1)、联系上下文思考，选文第①自然段中加点词“一个决定”指的是。(2)、格桑扑向韩玛的瞬间，是它生命中的关键转折。而在此之前，从雪夜丧母被迫独立求生到辗转雪原、城市与荒野，每一次都影响着它的命运。请将下面四个转折点与对应的影响进行连线。被醉主强卖，押离草原 血脉苏醒，濒死中重燃生的意志与对自由的渴望 挣脱囚禁后，目睹狼狗被枪杀 收获信任与温情，最终奔向荒原，找到灵魂归宿 目睹老獒绝食而死 从愤怒抗争转为警惕，学会在城市中隐匿求生 荒原遇韩玛，锯圈认主 踏入人类社会，重重厄运的开端 (3)、在第⑥自然段那“一秒钟的沉默”里，格桑的内心一定翻涌着无数念头。请你化身格桑，联系上下文与整本书，以格桑的口吻在文段旁边的方框内写下它此刻的内心独白。(4)、关于《黑焰》的主题，不同的人有不同的理解。班级读书分享会上，以下词语被同学们反复提及。你更认同哪一种理解？或者你有自己的想法？请写出你的观点，并结合书中的内容说明理由。成长与救赎 自由与尊严 信任与忠诚 野性与文明
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2、【择一径，专心而上】
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
(1)、文言文中“为”有多种含义，“为是其智弗若与？”中“为”的意思是（填义项序号），下列句子中的“为”与“为是其智弗若与？”中“为”意思相同的一项是
为：①助词，是：②认为：③因为；④通“谓”，表示“说、认为”
A．一心以为有鸿鹄将至。
B．孰为汝多知乎？
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．此不为远者小而近者大乎？(2)、古人说“理在事中”，《学弈》正是通过一个具体事例，让我们明白了学习的真谛。下面，让我们一起梳理这个故事的论证过程（可以用自己的话也可以摘录原文），看看作者是如何一步步推出观点的。叙述事例
对比分析
阐述结果
悟出道理
弈秋诲二人弈
客观条件：同师、同时、同内容
虽与之俱学，弗若之矣。
主观原因：一人
一人
(3)、对于文中孟子同时运用正反两个事例的写法，同学们有不同的看法。请你补全下面的辩论对话。小语：我认为只写专心致志的那一个学生就够了，因为正面的例子已经说明：“专心才能学好”不需要再多写一个反面例子，这样更简洁。
小文：我不同意，我认为应该同时写两个例子，因为。
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3、【题山语，赠友以行】同学们梳理了诗文中与“山”有关的名句，打算制作一套“登山·少年行”赠言卡，将山的智慧与力量，送给一路同行的伙伴。请你参与完成。
“水是眼波横，____”临水看山，眼波眉峰相映。
“____，松间沙路净无泥。”漫步溪畔，松间沙路洁净无尘。
赠言：
愿你眼中有山色，脚下无尘泥，心中自开阔。
“____逶迤____，____磅礴____”群峰如浪，万水千山只等闲。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”溪回路转，豁然开朗又一程。
赠言：
愿你山高水长无所惧，
哪怕偶尔迷失，也终会遇见柳暗花明。
诗句：____
赠言：____
(1)、请补全第一、二张赠言卡中的诗句。(2)、请在第三张赠言卡中写出带有“山”“峰”“岭”等字，与山有关的诗句，并根据诗句内容，仿照前两张赠言卡的形式，为同行的伙伴写一句赠言。 -
4、【整行囊，蓄力以发】成长礼上，每位同学都收到了一个“登高锦囊”，里面装着登高心得与寄语，为你积蓄出发的力量。请你打开锦囊，完成以下任务。
登高锦囊
____。签高先望远。tiào wàng____远方，天地liáo kuò____， níngshì____那一座座山峰，心中便有了方向——看的不只是脚下的路，更是远方的目标，
____。山路不好走，攀登需要耐心。不急不抢，保持xīn píng qì hé____；累了就歇歇，踏实迈出每一步。真正的行者，不争一时快慢。
____。站在高处，回头看看走过的路。那些曾让你吃力的坎坷，你已sī kōng jiàn guàn____。这才明白，山没变，变的是看山的你。
行囊备好，cóng róng____出发，不负韶华，顶峰相见。
(1)、阅读上方的“锦囊”，根据语境和拼音写出相应的词语。(2)、请将下面的句子还原到文中横线处，将“锦囊”补充完整。（填选项字母）A．回望来路见自己 B．稳住节奏不着急 C．看准方向再迈步
(3)、结合下面列出的几种意思，为句子中的“负”字选择恰当的解释。（填序号）负：①背；②负担；③享有；④遭受；⑤背弃，辜负
A．让我们不负韶华，顶峰相见。
B．泰山久负盛名，千百年来，无数登山者慕名而来，沿十八盘拾级而上。
C．攻克了那道困扰许久的难题，他如释重负，终于露出了轻松的笑容。
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5、【闻峰讯，感少年志】请认真听录音两遍，之后完成下列题目。(1)、深圳学子李冰蓝和李子轩均于尼泊尔当地时间（ ）成功登顶珠穆朗玛峰。A、2025年5月20日 B、2026年5月20日 C、2025年5月21日 D、2026年5月21日(2)、请将下列人物与他们刷新的登顶纪录进行连线。
李冰蓝 中国最年轻登顶珠峰的男性
李子轩 世界最年轻的南坡登顶者
(3)、为了实现登山梦想，李冰蓝从8岁起每个周末都会坚持（ ）。A、在健身房进行器械训练 B、随父亲在深圳群山间徒步、负重训练 C、参加学校田径队的长跑训练 D、在家中模拟高海拔缺氧环境(4)、李子轩在此次冲顶珠峰的过程中，经历了诸多困难，包括（ ）。（多选，2分）A、连续跋涉12个多小时 B、高寒缺氧 C、陡坡险路 D、食物短缺 -
6、题目：《我心中的英雄》
阅读《三国演义》，我们认识了足智多谋的诸葛亮，义薄云天的关羽，一身是胆的赵云……其实，英雄并不只在遥远的古书里，他（她）也在现实生活里；可能是风雨中坚守岗位的交警，可能是在职场与家庭间奋力奔波的爸爸妈妈，也可能是危难时挺身而出的陌生人……找一找生活中你身边的平凡英雄吧，他（她）做了什么让你感动、敬佩的事？请拿起笔，写一写。
要求：①语句通顺，内容具体，表达真情实感；②文中涉及班级、老师、同学姓名请用健康的昵称代替，网络流行语慎用；③书写工整，字数不少于400字。
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7、【材料一】《三国演义》的成书经历了漫长的发展过程，并非一人一时速成。
发展阶段
时间
主要内容/代表作品
核心特点
历史源头
西晋/南朝
陈寿编写《三国志》。南朝裴松之为其作注。
客观记载三国史实，为后世创作奠定基础。
民间流传
隋唐至宋元
民间说唱流行，大量三国戏曲上演，出现讲史话本《三国志平话》。
故事开始通俗化、娱乐化，尊刘贬曹的倾向初步形成。
文人编撰
元末明初
罗贯中整合正史史料、民间传说、话本和戏曲故事，编写成书。
构建完整长篇叙事，确立思想主旨：颂扬忠义仁善、智勇报国的品格。
【材料二】《三国演义》不仅是一部历史演义小说，更是一部具有极高文学价值的经典巨著。
____。小说刻画了近五百个人物形象，其中曹操的奸雄、关羽的忠义、诸葛亮的智慧、赵云的沉稳骁勇等，早已超越文学范畴，成为中国文化中固定的性格符号。
____。《三国演义》描写了官渡之战、赤壁之战、夷陵之战等大小战役，既有宏大的战略布局，又有精妙的计谋较量，为后世军事、商业等领域提供了丰富的智慧资源。
____。小说以“天下大势，分久必合，合久必分”开篇，以“鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚”收束，形成宏大的叙事闭环。七分实事、三分虚构的写法，开创了中国历史小说“虚实结合”的基本范式。
《三国演义》作为中国四大名著之一，以其蕴含的忠义、谋略与家国思想，深远地滋养着国人的精神世界。
【材料三】《三国演义》一经问世便风行海内外，如今又依托多元新业态，实现文化创新传承。
阶段
传播维度
主要载体
特点与影响
明清
传抄刊印、戏曲说唱、早期外译
古籍刻本、手抄本、戏曲脚本
刊本繁多，催生历史演义小说流派；民间曲艺普及；最早走出国门，开启海外传播。
当代
纸质书籍、电子读物
原著、白话译本、学术期刊、教材素材
保持权威性，是学术研究和深度阅读的
核心。
数字游戏
三国主题手游、卡牌游戏
趣味性强，出海成效显著，成为文化输出主力载体。
文旅融合
博物馆、遗址景区、数字体验、研学旅游
沉浸式体验感强，科技赋能打破文物“静态”壁垒，带动地方旅游发展。
影视影音
电视剧、解读讲坛节目、动画、广播剧
覆盖人群广，老少皆宜，传播速度快。
文创周边
文具、饰品、非遗联名周边
小巧轻便、贴近生活，深受学生喜爱。
(1)、以上三则材料，从不同的角度，分别介绍了《三国演义》的、、古今传播情况，展现了其作为中国古典文学经典的深厚文化底蕴(2)、请阅读【材料一】【材料三】，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①陈寿和裴松之共同编写了《三国志》，为后世创作奠定史实基础。
②三国故事早期流传时形成的尊刘贬曹倾向，为罗贯中确立思想主旨奠下基础。
③当代数字游戏、影视影音等新业态传播方式取代了书籍刊印的传统传播形式。
(3)、请结合文本内容，在【材料二】的三条横线处，分别为文段匹配相应的中心意思，填序号。A．战争描写，恢弘精妙 B．结构宏大，虚实结合
C．人物塑造，典型不朽 D．影响深远，滋养后人
(4)、《三国演义》经久不衰，结合材料，对其原因分析正确的三项是（ ）（多选）A、成书积淀深厚：历经史书记载、民间流传、文人整合过程，兼具史实根基与民间基础。 B、文学价值突出：人物塑造、战争描写、叙事结构成就卓越，承载忠义与家国情怀的民族精神内核。 C、历史叙事严谨：主要依照《三国志》等正史进行创作，确保每个人物每处情节都有史可考。 D、传播与时俱进：明清依托刻本、戏曲等传统形式传播，当代借助读物、数字、影视、文旅、文创等多元载体持续创新传承。(5)、小明参加国际游学，同组外国小伙伴Harry是个“小三国迷”。小明想选一件礼物送给Harry，请你帮他选一件。请结合上述材料，从这个礼物背后的故事、人物性格、智慧谋略、传播载体特点、内涵意义等方面，至少选择两个不同的角度，以小明的口吻写下赠言。
你好Harry，
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8、任务二：览武侯终章，感忠臣风骨（以下文段为多版本白话文综合删改所得）
①孔明勉强撑着病体，让侍从扶他坐上小车，一一巡视各处的军营，只觉秋风吹在脸上，寒气透骨，不禁长叹。
批注：____
②他叹息良久，回到帐中，病情更加沉重。把杨仪唤来，吩咐道：“王平、廖化、张嶷、张翼、吴懿等人，都是忠义之士，久经沙场，可以委以重任。我死之后，所有事情都照老办法办理，慢慢退兵。姜伯约（姜维）智勇双全，可以负责断后。”
③杨仪哭拜领命。孔明令人取来文房四宝，在卧榻上亲手写下遗表，打算呈给后主。表文大致写道：“臣诸葛亮天资愚笨，率军北伐，未能成功。没想到病入膏肓，命在旦夕，来不及为陛下完成大事，遗恨无穷！
恳请陛下：清心寡欲，约束自己，爱护百姓：对先皇尽孝道，对天下施仁恩；提拔隐没的人才，任用贤良之士；排斥奸邪小人，以改善风俗。臣家在成都，有桑树八百株，薄田十五顷，家中子弟的穿衣吃饭，已足够自给。至于臣在外任职，没有额外的安排，随身的衣食，全都靠官府的供给，不另外经营产业来增加一分一毫。臣死的时候，决不让家里有多余的布帛，外面有多余的钱财，从而辜负陛下。”
④孔明写完，又嘱咐杨仪说：“我死之后，不要发丧。可以做一个大龛（kān，棺材状的大匣子），把我的尸体放在龛中坐好，往我嘴里放七粒米，脚下点一盏明灯。军中保持安静如常，千万不要举哀，这样我的将星就不会坠落。司马懿看到将星不落，一定会惊疑不定。我军可以让后寨先撤退，然后一营一营慢慢退兵。如果司马懿来追，你就摆开阵势，掉转旗帜，擂起战鼓。等他来到，就把我之前雕好的木像，安在车上，推到军前，命令大小将士分列两旁。司马懿见了，一定会惊慌逃走。”杨仪一一答应下来。当天夜里，孔明让人扶他出来，抬头观测北斗星，远远地指着一颗星说：“这就是我的将星。”众人一看，那颗星颜色昏暗，摇摇欲坠。孔明用剑指着它，口中念咒，念完急忙回到帐中，便不省人事了。
⑤众将正慌乱时，忽然尚书李福又赶到了。他见孔明昏死过去，说不出话，大哭道：“我耽误了国家大事啊！”不一会儿，孔明又苏醒过来，睁眼四下看了看，见李福站在床前。孔明说：“我已知道您回来的意思。”李福惭愧地说：“我奉天子的命令，来问丞相百年之后，谁可以担当大任。刚才因为匆忙，忘了请教，所以又回来问。”孔明说：“我死之后，可以担当大任的，蒋公琰（蒋琬）最合适。”李福问：“公琰之后，谁可以接替？”孔明说：“费文伟（费祎）可以接替。”李福又问：“文伟之后，谁该接替？”孔明不再回答。众人上前一看，孔明已经去世了。当时是建兴十二年秋八月二十三日，享年五十四岁。
(1)、根据选文内容，孔明临终前先后处理了哪些事务？请简要概括。→安排人事→→定下退敌计策→
(2)、品读第①自然段，联系下文，想一想孔明此刻在想什么，叹什么？在方框里做批注。(3)、通过文中人物细节的刻画与遗表内容的概述，能够看出孔明哪三种高尚品质：（ ）（多选）A、鞠躬尽瘁：病危之际仍将各项事务一一嘱咐清楚，为国操劳至生命最后一刻。 B、清廉自守：主动向君主公开个人家产，声明不靠职权经营私业，不蓄积多余财物。 C、深谋远虑：提前设计诈死疑阵、用木像退敌，并对身后军政接班人做出层层安排。 D、事必躬亲：凡事都亲自安排，一一过问，细细叮嘱，不放心将事务托付他人。(4)、是怎样的信念与力量，支撑孔明在弥留之际仍思虑家国？联系整本书说法正确的三项是（ ）（多选）A、兴复汉室、还于旧都的理想信念。 B、报答刘备三顾茅庐的知遇之恩。 C、希望通过功绩为自己赢得更高声望。 D、牢记先帝临终托孤重任，竭力辅佐。(5)、孔明终其一生，六次北伐都不能成功，杜甫有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。请结合《三国演义》中孔明的生平事迹，以及你自己的生活体验，从“理想”“责任”“遗憾”等词语中，至少选择一个词来谈谈感悟。 -
9、草船借箭（节选）
①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
③到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
(1)、诸葛亮成功借到了十万支箭。请根据选段分析他的决策依据及结果，完成填空。
(2)、逼近曹营，擂鼓呐喊时，鲁肃与诸葛亮表现截然不同，以下分析最准确的一项是（ ）A、鲁肃因害怕曹军而慌乱失措，诸葛亮则因艺高人胆大而镇定自若。 B、鲁肃性格胆小懦弱，诸葛亮天生沉稳冷静，两人的性格差异导致了心态不同。 C、鲁肃只看到眼前危险，故而慌乱；诸葛亮却能提前预判并利用曹操多疑的性格，从容施计。 D、鲁肃缺乏带兵经验，诸葛亮久经沙场，实战经验的差距造成了两人的不同反应。 -
10、根据积累在横线处补充诗句或名言。(1)、《三国演义》以忠义写尽乱世风骨，这份家国热忱与立身准则，在历代诗文与圣贤语录中都有体现。王昌龄《从军行》有“黄沙 ， ”，这是将士以死赴国的忠义担当；王之涣《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，”，是将士们在孤寂的戍边岁月里从未动摇的守土信念；陆游笔下的“遗民 ， ”，是沦陷区百姓对家国统一的深切期盼；杜甫表达“蓟北，衣裳”的狂喜，正是对家国忠义得以伸张的共鸣。(2)、《三国演义》中人物的经历则印证了圣贤的箴言：董卓屡行不义，最终被众人讨伐诛杀，正是“多 ， ”的写照；而关羽身处曹营，面对诱惑，始终心怀忠义廉耻，不为所动，印证了“人有耻，”的做人准则。
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11、以下是三国人物的朋友圈，根据所述的年龄从小到大排序，正确的是（ ）
A、①②③④ B、②①③④ C、②③①④ D、③①②④ -
12、《三国演义》诞生了很多有趣的歇后语，以下句子中歇后语使用不当的一项是（ ）A、他借阅我的画册都几个月了，一直不还，莫非是刘备借荆州——有借无还？ B、他明明是个新手，却非要在老师傅面前露一手，这不是关公面前耍大刀——自不量力吗？ C、小组讨论的时候他一直不说话，就像徐庶进曹营——一言不发。 D、妈妈一唠叨爸爸抽烟，爸爸就赔着笑脸不说话，真是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。
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13、下列加点字与括号里的词语不对应的一项是（ ）A、曹操煮酒论英雄（谈论） B、玄德荆州依刘表（依靠） C、关云长败走麦城（行走） D、烧藤甲七擒孟获（擒拿）
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14、请阅读以下对《三国演义》三大战役的介绍，完成下列练习。
官渡之战是东汉末年以少胜多的经典战役。许攸为曹操chū móu huà cè____，提出奇袭乌巢粮寨【sài zhài】的建议，曹操采纳并【拟 似】定作战计划，从而大败袁绍，为统一北方奠定了基础。赤壁之战建立了三国鼎立的雏形。曹操南下攻打东吴，孙刘结成联盟。曹军本将连环战船视作坚固píng zhàng____，不料被联军用火船攻破，被烧得shǒu máng jiǎo luàn____，大败而归。此战开启了三国鼎立的zhǎn xīn____gé jú____。
夷陵之战是蜀汉由盛转衰的转折点。刘备欲伐吴以报关羽之仇，虽曾因群臣反对而chóu chú____但最终执意出征。刚开始蜀军【摩 磨】拳擦掌，后来被陆逊火烧连营，全线溃败。刘备深感nán kān____黯【ān àn】然病逝于白帝城。此后吴蜀迅速huī fù____联盟，稳定了三国鼎立的对峙态势。
(1)、请根据拼音在横线上写出相应的词语。(2)、请在文段【 】处选择正确的字形或字音。 -
15、请认真听录音两遍，完成下列题目。(1)、请将下列时间与对应的历史事件连起来。
公元196年 北魏大军攻破许昌，整座城池被毁
公元220年 曹丕改许县为许昌，许昌成为五都之一
公元221年 曹操迎汉献帝迁都许县，开始挟天子以令诸侯
公元423年 曹丕逼汉献帝禅让，正式称帝，结束汉朝统治
(2)、毓（yù）秀台在东汉末年被用作（ ）A、皇帝登基的场所 B、祭天的皇家祭坛 C、点将台 D、军事瞭望台(3)、为保护汉魏许都故城遗址，目前已采取的措施不包括（ ）A、将其批准为省级重点文物保护单位。 B、修建仿汉阙（què）门，对故城轮廓进行绿化。 C、将其公布为全国重点文物保护单位。 D、对故城核心建筑进行全面复建。(4)、对汉魏许都故城遗址进行考古勘探最重要的意义是（ ）A、挖掘更多许都故城文物用于展览。 B、还原汉代最后一座都城的风采，增强民族文化自信。 C、开发许昌地区的文化旅游产业。 D、证明许昌在曹魏时期是唯一且最重要的政治中心。 -
16、离开奇幻自然观察站，AI 小助手为你规划了一条“建筑智慧探秘”路线。请阅读下文《五亭桥》，感受古代工匠的伟大智慧。
五亭桥
①如果把瘦西湖比作一个大花园，那么五亭桥就是花园里最美丽的宝石。五亭桥不但是瘦西湖的代表，也是扬州城的象征。
②五亭桥的艺术美，藏在它的每一个精巧的构造中。五亭桥上建有五座风亭，远远望去，就像五朵出水的莲花。亭子外面还挂着风铃，微风吹过，就会发出悦耳的声音。五亭桥的桥基非常厚实，是用12块大青石砌成的“工”字形。最巧妙的是它的大小桥洞，桥基的直线配上桥洞的曲线，让整座桥既坚固又好看。难怪桥梁专家茅以升这样评价：中国最古老的桥是赵州桥，最壮美的桥是卢沟桥，最具艺术美的桥就是扬州的五亭桥。
③如果你乘船从桥下穿过，可以数出五亭桥一共有15个桥洞，它们一个连着一个。每到月圆之夜，这15个桥洞里，每一个都能倒映出一个月亮。站在五亭桥上向东看，远处的湖光水色就像一幅美丽的江南风景画。
④五亭桥，把坚固与柔美结合在一起，充满了古代工匠的聪明才智。
(1)、著名桥梁专家茅以升对中国古桥给出了很高的评价。请阅读文章第②自然段，提取关键信息，将下面的信息归纳表补充完整。评价角度
对应的桥梁名称
①
赵州桥
最壮美
②
③
扬州的五亭桥
(2)、第②自然段详细介绍了五亭桥的构造。请找到这段话中的关键句，摘抄下来，并完成填空。这段话是围绕着“”这一关键句，从桥上五座风亭的秀丽外观、厚实的 ， 以及大小不一的这几个方面，把五亭桥的构造特点写清楚的。
(3)、阅读文段，判断下面的说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①五亭桥不但是瘦西湖的标志，也是南京城的象征。
②五亭桥的桥基是由15块大青石砌成的，桥下一共有12个桥洞。
③五亭桥坚固又柔美，充满了古代工匠的聪明才智。
(4)、优美生动的语句让人充满想象。读第③自然段“每到月圆之夜，五亭桥下15个桥洞中每个洞都含着一个月亮”，想象一下：如果你在月圆之夜坐着小船从桥下穿过，你会看到什么？听到什么？请用一两句话写下来。 -
17、欢迎来到“奇幻自然观察站”！AI 语音助手为你播放了《火烧云》的精彩片段，请边听边完成以下任务。
①晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
②天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
③这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
④一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
《火烧云》节选
(1)、文段中描写火烧云颜色的词语非常丰富，请你照样子各写两个。（注意：不要写文段里出现过的）红彤彤
半紫半黄
(2)、文段第3自然段主要写的是火烧云的变化，第4自然段主要写的是火烧云的变化。(3)、读句子“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”句中的“烧”字用得非常巧妙。下列说法不恰当的一项是（ ）A、“烧”字让我们感觉天上的云像火焰一样，有蔓延的动态感。 B、“烧”字写出了火烧云红得热烈、气势非常壮观的景象。 C、“烧”字说明火烧云不仅颜色多，而且变化的速度特别慢。(4)、 AI小助手邀请你发挥想象：火烧云出现在观澜古镇的上空，会变成什么动物或事物呢？请仿照第4自然段的写法，把它的变化过程向小助手描述消楚。（提示：先写它是什么样子的，再写它随后发生了什么变化） -
18、7月1日上午，王小明在版画村停车场不小心把自己的蓝色电话手表弄丢了，请你帮他写一则寻物启事，让拾到者把手表送往游客中心。
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19、“AI 小助手”启动语音，请补充以下具有中华民族特色的名言警句。(1)、走进观澜版画村，展现在你眼前的是一幅年画，上面刻着：“千门万户曈曈日，。(2)、光听网上介绍大浪时尚小镇，不如亲自到场参观，这就是：“ ， 耳听为虚。”(3)、看到版画工匠在细心打磨工具、认真修正线条，想到自己考试时常常不细心审题、不认真思考，你决定要改掉这个坏习惯。这就是：“见善则迁，。(4)、四月，市区的春花渐渐凋谢，但观澜古镇的桃花才开始绽放，正好对应诗句：“ ， 山寺桃花始盛开。”
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20、请你帮AI小助手用修改符号修改下面句子中的三处错误。
周末，去观澜版画村体验木刻拓印版画，这是一次非常有趣的手工体验。我先将刻好的木板抹上墨汁，然后把宣纸平整地铺了上去，再用软布轻轻按压，瞬间片刻，揭起宣纸，好看一幅的版画就完成了。