• 1、小语在手抄报中展现了小虾搏斗的场面(下图),请你完成选词填空。(填序号)

    ①强烈    ②激烈    ③热烈

    两只小虾起了冲突,展开了一场的搏斗。它们挥舞着钳子,在水中迅猛攻击,缠斗的身影快如闪电。这场精彩的较量吸引了缸里的其他居民,一时间气氛很是。其中一只小虾地渴望胜利,它猛地发力,终于将对手逼退。

  • 2、小语在编排的时候给一些生难字进行了注音,请你帮忙找出错误注音并改正。
    (1)、微(shāo)    斗(bó)    追(zú)    改为
    (2)、排(nuǎn)    部(fù)    一(fù)    改为
  • 3、背诵与积累。

    , 上有黄鹂深树鸣。 , 野渡无人舟自横。——【唐】韦应物《滁州西涧》

  • 4、读拼音,写词语。

    zǔ  lì

    zhì shǎo

    jì hào

    yàn zhèng

    gōng jī

    gōng jī

    fāng fǎ

    jī ròu

    hòu tuì

    bāo kuò

    mí shī

    wú  wù

    iè qiè  sī yǔ

  • 5、读拼音,写词语。

    jiǎn  shǎo

    qì guān

    wēi xiǎn

    jiǎn chá

    qí  yì

    dà  yuē

    shì fǒu

    lì yòng

    nì  fēng

    mò shēng

    miǎn fèi

    shí yàn

    néng lì

    qīng chu

    jǐng wù

  • 6、多音字组词。

    差    chā    chà    chāi    cī

  • 7、给加点字选择正确的读音。

    (sī  shī)         存(cǔ  chǔ)   到(dá  dà)

    于(zhǔ  shǔ)    力(zǔ  zhǔ)    炭(méi  mié)

    行(nì  lì)          大(gài   kài)    空(xī  xì)

    (zú  zhú)     斗(bó  pó)       部(fǔ  fù)

  • 8、阅读短文,完成练习。

    萤火虫

    法布尔

    成年雌萤火虫的光带即使受到了强烈的刺激,也不会有什么变化,或者只是有轻微的变化。这是真的吗?

    我决定做个实验。我捉了一些雌萤火虫,把它们关在一个较大的钟形金属网罩里。我在金属罩旁边用力敲击了一下,那暴烈的声音竟然对雌萤火虫毫无影响。它似乎什么也没有听到,或是听到了,仍置之不理。它的光亮如故,没有丝毫变化。

    于是,我又换了一种方法试探。我把冷水洒到雌萤火虫的身上,但是,这种方法也失败了。各种刺激居然都不奏效——没有一盏灯会熄灭,顶多是把光亮稍微停一下。左思右想,我又拿了一个烟斗,往金属罩里吹进一阵烟。这一吹,那光亮停止了一会儿,又陆续亮起来了。等到烟雾全部散去以后,那光亮便又像刚才一样明亮了。我又把雌萤火虫拿在手掌上,然后轻轻地捏它们一下。只要捏得不是特别重,它们的光亮并不会减少得很多。 到目前为止 , 我们还没有办法能让雌萤火虫们全体熄灭光亮。

    (选自《昆虫记》,有删改)

    (1)、联系上下文,想一想画线句子指的是(    )。
    A、暴烈的声音对雌萤火虫的发光影响很大。 B、雌萤火虫的发光不受外界声音的干扰。
    (2)、请你根据短文内容,照样子将下面的表格补充完整。

    实验目的

    实验过程

    实验结果

    关在金属罩内,用力敲击金属罩

    不奏效

    往金属罩里吹进一阵烟

    停止了一会儿,又亮起来了

    光亮并不会减少很多

    (3)、结合本文和课文,我认为法布尔具有的科学精神。
    (4)、短文最后一个自然段中加点的“到目前为止”可以删去吗?为什么?
  • 9、读句子,完成练习。

    二十只左右的石蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,石蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

    (1)、对句中加点词语分析不正确的一项是(    )。
    A、“左右”一词表示不确定具体数字,说明实验结果可能有误。 B、“好像”一词表达了在实验未得到证实前作者的怀疑心理。 C、“大概”用来表示作者的推测,体现了他严谨的科学态度。
    (2)、请你根据句子内容,完成下面的表格。

    观察到的

    石蜂向四面飞散

    想到的

    大概可以减少阻力

  • 10、读句子,选择恰当的关联词填空。

    尽管……但……    不是……而是……

    (1)、建立空间站很难,科研人员还是完成了这项艰巨的任务。
    (2)、“天宫课堂”单向的讲解和演示实验,有问有答的互动。
  • 11、读语段,完成练习。

    石蜂能在mò shēng____的环境中不mí shī____方向,即使是处于(nì  lì)风的不利条件下,它们也能准确无误地回到家中。这是法布尔用shí yàn____(zhèn  zhèng)明的,说明石蜂辨认方向确实靠的不是记忆力,而是一种法布尔无法解释的特(shū  sū)的néng lì____。

    (1)、根据语境,看拼音,写词语,并选出加点字的正确读音。
    (2)、下图是“误”在字典中的解释,给下列词语中的“误”字选择正确的解释。(填序号)

    误    wù ❶错(选错一)。❷耽误,耽搁。❸因自己做错而使人受害。❹不是故意而做错事。

    准确无        

  • 12、元宵节时,汤圆是必不可少的一道美食,不同地区也有着不同的做法。

    宁波:汤团

    宁波汤团是浙江省宁波市的一种传统小吃,历史十分悠久。据传,汤团起源于宋朝。当时明州(现浙江宁波市)兴起吃一种新奇食品,即用黑芝麻、猪油、少许白砂糖做馅儿,外面用糯米粉做皮,搓成球,煮熟后吃起来香甜可口,饶有风趣。

    苏州:鲜肉汤圆

    苏式鲜肉汤圆是苏州传统小吃,以鲜嫩多汁的肉馅和软糯滑腻的外皮著称。它的外皮选用优质晚稻糯米,经浸泡、水磨桂粉等传统工艺制成,确保口感细腻弹牙。肉馅选用上等猪肉搭配皮冻,通过搅拌形成鲜香多汁的馅料,咬开后汤汁丰盈。

    (1)、比较这两种汤圆的不同,完成下面的韦恩图。
    (2)、你的家乡在元宵节时会吃什么特色美食呢?简单介绍一下吧!

    我的家乡在元宵节时会吃

  • 13、观花灯是元宵节的重要习俗,我国有着许多与之相关的非物质文化遗产。

    【材料一:自贡灯会】自贡灯会场面宏大,灯彩丰富异常。按类型分,自贡元宵灯彩主要包括工艺灯、组灯等几种。它多表现民间传统、古典名著、神话故事等题材内容,具有大型、群体、联动的特点,成为中华民族彩灯文化中的一枝奇葩。自贡彩灯构思巧妙,制作精细,用料独特,瓷器餐具、玻璃瓶、蚕茧、细竹篾、扎染、丝绸等均可用为制作灯彩的原材料。传统制作技艺与现代科学技术相结合,制成的灯彩五光十色,令人目不暇接,呈现出绚丽多姿的面貌。

    (选自中国非物质文化遗产网,有删改)

    【材料二:秦淮灯彩】秦淮灯彩,又称南京灯彩,历史悠久,可追溯至东晋时期,是南京最具代表性的传统手工艺之一。秦淮灯彩以竹、木、纸、绸等材料制作,造型生动,色彩鲜艳,图案丰富,涵盖动物、历史人物、神话故事等内容。秦淮灯彩不仅是观赏艺术,更承载着深厚的文化内涵。每年元宵节,南京秦淮河畔都会举办盛大的灯会,展现中国传统文化的魅力。

    (1)、根据材料内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①自贡灯会的题材内容广泛,既包括古典名著,也包括神话故事。    

    ②秦淮灯彩在制作时,会使用瓷器餐具、玻璃瓶等非常规材料。    

    ③秦淮灯彩的历史可以追溯到千年以前的东晋时期,是南京的文化名片。

    ④自贡灯会和秦淮灯会都是在元宵节期间于河边举办的盛大灯会。    

    (2)、灯造型多样(如下图),如果让你设计一盏花灯,你会设计成什么样的?试着在下边画出你的设计。

  • 14、元宵节一般是在正月十五,浙江台州地区却是在正月十四过元宵,真是不一样。

    正月十四闹元宵

    正月十四闹元宵,秧歌舞龙狮子跳。鼓亭吹打前头走,家家喜迎财神到。

    别府十五我十四,台州元宵真别致。家家糟羹门前喝,苦在前头福有余。

    豆芽小菜满庭除,万户刀声入耳徐。五味调烹金鼎沸,只须虾蛤不须鱼。

    花筒月炮夹流星,锣鼓喧天杂主宾。一炷清香两顿烛,人人额手接财神。

    (1)、首童谣没有描写台州哪一种元宵节的习俗?(    )
    A、接财神 B、放花灯 C、敲锣打鼓 D、舞龙舞狮
    (2)、知道为什么台州地区会正月十四过元宵吗?请你搜集资料,简单写一写。
  • 15、阅读短文,完成练习。

    我应该感到自豪才对

    ①小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫(jié)毛,背上还有两个大大的肉疙瘩(gē da),多难看哪!”小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧!”

    ②第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。

    ③妈妈指着脚下又松又软的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”

    ④他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈笑着说:“放心,我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来了。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。风沙过去后,小骆驼惊喜地发现,自己的鼻孔和眼睛里居然没进一点儿沙子。

    ⑤沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!

    (选自苏教版小学语文第六册)

    (1)、读第①段中小红马说的话时,应该用(赞美  嘲笑)的语气。
    (2)、体会文中小骆驼的心情变化,填在横线上。

    听了小红马的话后,小骆驼觉得很委屈,是因为

    沙漠旅行结束后,小骆驼感到非常 , 是因为

    (3)、阅读文章,补全对骆驼的介绍。
    (4)、下面两种观点,你赞同哪一种?为什么?
    ①看事物不能只看表面,更要看实际用处。    
    ②看事物只需看表面,外表美最重要。
  • 16、读课文,感受鹿的心情变化,完成下列导图。
  • 17、社交群聊天小鹿在社交群里面给朋友们发了几段语音,一起来瞧瞧!

    今天,我正①tòng kuài地喝水的时候,看到了自己倒映在水中的影子,啊,我的身段多么匀称,我的角多么②bié zhì啊!

    我这四条腿太细了,一点也不上我美丽的角!我的③méi tóu都皱成一团了。

    呜呜,先前真不该抱怨我的腿,美丽的鹿角差点让我丧命,难看的腿却让我在狮子逼近时有④jī huì 狮口⑤táo shēng。

    (1)、小鹿的朋友在转语音时,有几个词语没转出来,请你根据拼音,帮他补充一下。
    (2)、小鹿的这几条语音中有一个词语读错了,请你挑选出来:(    )。
    A、(chèn) B、不上(pèi) C、成一团(zòu)
    (3)、下面是小鹿的朋友给小鹿回复的消息,请你选择正确的词语填在横线上。

    精心    精巧    精美

    你的角经自然雕琢,外形如艺术品,却险些让你丧命;而四条看似太细的腿,构造实则实用,最终救你一命。你以后可不要小看腿啦!

    (4)、鹿妈妈和鹿爸爸从小鹿的朋友处得到了消息,照样子把下面的对话补充完整。

    例:小鹿不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了!”

    鹿妈妈:“啊,小鹿之前在外面遇到了危险。”

    鹿爸爸:“赶紧联系他让他回来,家里更安全。”

  • 18、月季花被誉为“花中皇后”,也曾用于杭州亚运会的颁奖花束中。不同的月季花有不一样的美,请你依据下面的图片来写一写月季花的“千姿百态”吧。

    瞧,西湖边的月季花开啦,那月季花多么漂亮呀,碧绿的花叶(填AABB式词语)的。红色的月季花在这些绿叶之间来。

    有的

    有的

    有的

  • 19、油菜花,这个春天常见却又独特的植物,小江准备选择它做植物图鉴。

    油菜花开

    王晓莉

    ①一到春天,油菜花就忙碌起来。

    ②那么多油菜花,它们吸收着春天的精华雨露,几天之间就嗖嗖地往上蹿,蹿到人的腰间那么高。它们盛开着,每朵都是四枚薄薄的花瓣,组成一个小小的十字形。颜色一律是最饱满的明黄,给人的感觉是那样的充满生机。

    ③油菜花们真是合群。它们你挨着我,我傍着你,好像全都怀揣能绵延多远就绵延多远的理想,当然,这里一枝那里一枝,散落地开在山野路边的也有,可是就少了那种烂漫和气势。花儿们开放的时间也很有意思,有的是大家约好了同时开,也有一个带一个的,你开了,牵我一下,我就赶紧也开起来。有的本来暂时还不想开,可是伸头看看邻居们都开起来了,也不好意思了。夜里思考了一下,第二天早晨就开了。这时候才发现:幸亏开了,晚了就没伙伴了。

    ④也有开过了的油菜花,立在花田边上,它们从极盛之时走来,颜色淡弱下去,没那么张扬了。它们成为那些正盛开的花儿的陪衬。当然它们并不只是陪衬,盛放过后,它们即将转入下一阶段,它们要成熟,要散出籽粒,走向收获。

    ⑤蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴。油菜花扩散起香气来很努力,哪个角落都有香气。蜜蜂们采起蜜来也很努力,闻到香气它就飞过去选一选。它们选择时总是很慎重,闻一闻,绕着转一转,这枝不行,那枝不要。它们似乎有它们的标准。可是一旦选定某个枝头,它们就一头扎过去,勤勉地工作起来,没有比油菜花上的蜜蜂更敬业的了。

    很多人,包括那小小的生灵蜜蜂,全都被这里的油菜花所吸引,赶来赴一场油菜花之约,他们共同构成一幅春天的繁忙图景。

    (选自《人民日报》2022年3月30日第 20 版,有删改)

    (1)、阅读文章,请你帮小江将下面的油菜花介绍卡补充完整。

    植物名称

    油菜花

    花朵形状

    每朵都是薄薄的花瓣,组成一个小小的

    花朵颜色

    一律是

    开放时间

    有的约好同时开放,有的 , 有的思考了一下再开

    (2)、文中画横线的句子运用了的修辞手法,生动形象地写出了的画面,表达了作者之情。
    (3)、第⑤段中作者说“蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴”是因为(    )。
    A、油菜花田中的蜜蜂数量是最多的。 B、油菜花田中的蜜蜂采蜜时最敬业。 C、油菜花田中的蜜蜂有选择的标准。 D、油菜花田中的蜜蜂选花时很慎重。
    (4)、读文中画波浪线的句子,从这句话中,你能感受到怎样的画面?写一写。【小贴士找出主要事物,抓住关键词语(描写事物的动词、形容词等),体会事物特点,运用五感(听、视、嗅、触、味)想象画面。】
  • 20、同学们建议在记录卡的“样子”里面增加一些美文佳句,一起来鉴赏吧!

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。A.有的才展开两三片花瓣儿。B.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。C.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    (1)、边读边想象画面,照样子选一选,写一写。(括号中填序号)

    句子:

    姿态:含苞待放

    句子:

    姿态:

    句子:

    姿态:

    (2)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①“挨挨挤挤”一词说明荷叶数量多,长势旺盛。

    ②语段中的加点字“冒”可以换成“长”字,突出白荷花生长速度之快。

    ③“两三片花瓣儿”写出了花瓣儿的数量,“嫩黄色”写出了小莲蓬的颜色。

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