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1、吃饭的时 候，我们会用到什么?。
cān zhuō
yǔ sǎn
kuài zi
diàn nǎo
pán zi
tāng sháo
tāng wǎn
yǐ zi
wàng yuǎn jìng
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2、想一 想，填一填。(1)、“王”字的笔顺是 ， 共画。(2)、“口”字的笔顺是 ， 第二笔是“”。(3)、根据笔顺规则写汉字。
先横后竖：
先撤后捺：
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3、选一 选，填一填。（填序 号）(1)、
①棵
②朵
③只
六鸟
—树…
三花
(2)、
①昨天
②今天
③明天
是8月8日， 是8月7日，是8月9日。
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4、连一连。(1)、
色 个 这
西 积 弟
读 足 数
他 妈 鸭
a
e
i
u
星期
句子
白菜
草原
jù zi
xīng qī
cǎo yuán
bái cài
(2)、
鸟
yǎn
月
yuán
羊
chuán
水
chuáng
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5、拼一拼，写一写。
shǒu jī
tián yě
jiǔ yuè
xià wǔ
qù nián
机野月年 -
6、合一合，分一分。
m—l→
l—áo→
k—u—ò→
j—ü→
chē→—
niǎo→————
què→一
huáng→一一
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7、比一比，填一填，补全音节词。
b—d
làǐ
ú shūf—t
ù zi
ǔ ziz—zh
zhī ū
ú qiúié—éi
x zi
w jīnuǐ—iù
l shù
sh bēi -
8、按声母表的顺序连一连，并填空。
连线：
连成的图案是： -
9、题目：童年的回忆
童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一个充满仪式感的典礼，一场铆足劲儿的比赛……选择你童年中的一次难忘经历，写一篇作文，表达真情实感，题目自拟，不少于450字。
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10、课外阅读
蚂蚁的启示
雨停了，我蹲在阳台观察被雨水冲刷的花坛。突然，一只移动的虫茧吸引了我的注意——这是蚂蚁大军此前搬运的“粮食”。本以为它们已在大雨中溃散，却见几只蚂蚁正驮着虫茧缓缓挪动，不远处又钻出更多同伴前来支援。这支残存的队伍让我想起：上次期中考试失利，我曾一蹶不振，作业敷衍了事，而蚂蚁面对暴雨却展现出惊人的毅力。
蚂蚁不仅坚韧，更以团结著称。我曾目睹它们搬运比自身大百倍的毛毛虫：数十只蚂蚁围住猎物，有的咬住上方，有的拖拽下方，步伐整齐如训练有素的士兵。当人类试图用洪水阻挠时，它们迅速抱团逃生；当食物远超个体能力时，它们通过触角传递信息，召集同伴分工协作。科学家发现，蚂蚁能承载比自身重60倍的物体，这源于它们“不逞强、共分担”的生存智慧。
更令人惊叹的是它们的预判能力。蚂蚁会根据湿度、气压变化提前搬家，甚至能感知地震前兆。这让我联想到人类社会：若能像蚂蚁一样未雨绸缪、团结互助，许多灾难或许可以避免。
(1)、蚂蚁能承载比自身重倍的物体，这源于它们“、共分担”的生存智慧。(2)、文中画横线部分句子是句，将蚂蚁搬运毛毛虫的步伐比作。(3)、蚂蚁面对暴雨时的表现，让作者联想到自己（ ）。A、考试失利后重振旗鼓 B、雨中观察蚂蚁的专注 C、讨厌雨天的情绪(4)、下列不属于蚂蚁生存智慧的是（ ）。A、根据湿度变化搬家 B、独自搬运超大食物 C、触角传递信息召集同伴(5)、蚂蚁给作者的启示：蚂蚁不仅 ， 而且很 ， 具有很强的能力。(6)、短文通过哪些事例体现蚂蚁的“团结”？ -
11、课内阅读
“孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”
(1)、孩子们过年准备做的第一件大事是。(2)、孩子们喜欢吃的“零七八碎儿”指的是。(3)、从这段文字中，你感受到了什么？ -
12、按要求改写句子。(1)、走在前面的小姑娘闻声立即停住了脚步。（缩句）(2)、你自己做错了事情，怎么能怪别人呢？（改为陈述句）(3)、李老师看着小明，语重心长地说：“你犯了错，要敢于承认。”（改为转述句）(4)、小草从地里钻出来伸了伸懒腰。（仿写拟人句）(5)、我们永州的春天是个非常美丽的地方。（修改病句）
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13、根据课文内容填空。(1)、《七律·长征》的作者是 ， 总领全诗诗句是：“ ， ”。(2)、《迢迢牵牛星》中表达相思的诗句是： ， 。(3)、“稻花香里说丰年，。”表达了作者。(4)、“欲把西湖比西子，。”表达诗人的情感。
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14、下列句子运用修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）。A、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 B、靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 C、夜晚，躲在草丛里的蛐蛐开始了演奏。 D、八千多日子像针尖上一滴水滴在大海里，溜走了。
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15、把下列词语补充完整，并选词填空。(1)、把词语补充完整。
出望外
然不同
死得其
焉知非
头晕目
居高下
一千里
精兵政
(2)、红军战士们在半山腰打击山下进攻的敌人。(3)、如今的中国跟一百年前的中国已经。 -
16、比较形近字，组词。
渲
峻
藉
绸
喧
竣
籍
稠
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17、给加点字选择正确的拼音。
蒙古包（mēng měng）
参差（cãn cēn）
藤蔓（wàn màn）
黄焖鸡（mēn mèn）
纤夫（qiàn xiān）
附和（hè huo）
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18、看拼音，写词语。
qīng cuì
áo zhōu
chén yù
diǎn zhuì
nuó yí
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19、根据下面的开头续写故事，要求题目自拟，语句通顺。
啄木鸟医生正在研究病历，这时候小马爸爸着急地闯了进来……
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20、 阅读奇妙故事，完成练习。
兔子的名片
森林里开始流行用名片了，兔子也有了名片。兔子心想：这下再也不怕那些欺负人的家伙了。所以，兔子迫不及待地想去展示一下自己的名片。
正想着，迎面遇见了狐狸，狐狸拦住了兔子，说：“想过去必须得对我笑笑。”
兔子不慌不忙地从口袋里掏出一张名片递过去：“狐狸先生，请多关照吧。”
狐狸一看，名片上印着：狼的朋友——兔子。狐狸连忙微笑着对兔子说：“你真会交朋友，值得祝贺。”说完就灰溜溜地走了。
可这时狼向兔子走来了， “兔子！”狼不满意地说， “按老规矩，你该向我鞠三个躬。”兔子点点头，把自己的名片递过去。这张名片上面写着：老虎的朋友——兔子。
兔子刚想大笑，就看见老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦，赶紧迎上去，亮出了名片，这回是：大象的朋友——兔子。
老虎被大象用鼻子卷起来摔过，所以也只好乖乖地走了。兔子心里想：最好不要让我遇见大象。正想着呢，前方传来沉重的脚步声——咚！咚！咚！真的是大象来了！在大象庞大的身躯面前，小兔子直发抖，不知道说什么好：“对不起，我……我没有名片……”大象却微笑着蹲下身子，让兔子骑着它一起去旅行……
(1)、根据意思从文中找出对应的词语。①指急迫得不能等待，形容心情急切。
②指遇事沉着冷静、不慌张不忙乱。
(2)、阅读短文，发挥想象，在文中横线上填写预测的内容，把故事补充完整。(3)、根据故事内容，把下列思维导图补充完整。
(4)、兔子制作名片的目的是（ ）A、说明自己也很时髦，没落伍。 B、保护自己不被其他动物欺负。 C、为了有面子。(5)、这个故事告诉我们什么道理？
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