• 1、下列作品中属于编年体历史著作的是(        )
    A、《国语》 B、《战国策》 C、《左传》 D、《史记》 E、《汉书》
  • 2、下列诗人的作品中多反映民间疾苦的是(        )
    A、王昌龄 B、岑参 C、白居易 D、王之涣 E、王维
  • 3、发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。下列表达得体的是(        )
    A、今天,李老师忘记布置作业了,于是小明给老师发微信:老师,发作业! B、清明节这天,刘莉给老师发了微信:老师,祝您节日快乐! C、小敏给同学东东发微信:东东,今天是你12岁大寿。祝您福如东海! D、陈成给老师发微信:老师好!我的习作发您邮箱了,请指导!谢谢! E、中学团委召开部分团员座谈会发布短信通知:恭候莅临。
  • 4、下列情境中,张同学引用名言警句不恰当的项是(        )
    A、表弟沉迷于游戏,张同学对他说:“少壮不努力,老大徒伤悲。如果现在不努力学习,等到年纪大了,后悔也来不及了。” B、张同学毕业前给老师的赠言写道:“十年树木,百年树人,插柳之恩,终生难忘。感谢您的培育之情,我唯有发奋学习,以更优异的成绩来回报您的恩情!” C、表哥大学毕业,正为该不该独立创业而犹豫,张同学给他写信道:“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。表哥,我支持你创业,走出自己的人生之路。” D、同桌不听别人劝告,连父母的叮嘱也认为是责备自己,张同学劝诫说:“读书须用意,一字值千金。给你提意见的话可能不动听。” E、老师当面批评了李同学,李同学很生气,张同学劝解说: “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。老师这是为你好啊!”
  • 5、不适合用来表达对老师和母校深情的对联是(        )
    A、树下芳草无穷绿,坛前鲜花别样红 B、不舍青青校园草,难忘款款恩师情 C、园丁汗香馨苗圃,教师伟业耀中华 D、一片丹心随世古,千声赞语颂师恩 E、日暖风和开桃李,笔酣墨浓写春秋
  • 6、在生活中,当遇到别人比自己先行一步完成某件事情的时候,我们可能会说(        )
    A、苟日新,日日新,又日新 B、青,取之于蓝,而青于蓝 C、莫道君行早,更有早行人 D、近水知鱼性,近山识鸟音 E、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随
  • 7、我国对外贸易出现了高速发展的趋势,始于2001年中国加入(        )
    A、世界贸易组织 B、联合国 C、上合组织 D、金砖国家组织 E、20国集团
  • 8、世界上海拔最高的高原是(        )
    A、东非高原 B、青藏高原 C、云贵高原 D、黄土高原 E、蒙古高原
  • 9、我国第一座南极科考站是(         )
    A、长城站 B、中山站 C、黄河站 D、昆仑站 E、泰山站
  • 10、初步建立了我国工业化基础的历史事件是(        )
    A、土地改革 B、三大改造 C、一五计划 D、大跃进 E、改革开放
  • 11、事实上确立了毛泽东同志在党内领导地位的重要会议是(        )
    A、八七会议 B、遵义会议 C、中共七大 D、七届二中全会 E、十一届三中全会
  • 12、清朝掌握军国要务的机构是(        )
    A、宣政院 B、理藩院 C、都察院 D、军机处 E、宗人府
  • 13、唐代诗人杜牧所写的《赤壁》中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,其中“铜雀”指的是(      )
    A、建筑名 B、城市名 C、官署名 D、人物名 E、节日名
  • 14、唐朝时期控制今天云南一带的民族政权是(        )
    A、新罗 B、渤海 C、南诏 D、吐蕃 E、大理
  • 15、“南朝”即宋齐梁陈四个偏安江南的王朝,其都城都在今天的(        )
    A、洛阳 B、西安 C、邺城 D、开封 E、南京
  • 16、中国历史上的“书圣”是(         )
    A、钟繇 B、王羲之 C、颜真卿 D、柳公权 E、蔡襄
  • 17、阅读下面材料,然后根据要求作文。

    味道,是一个奇妙的存在,它能勾起无数的回忆与情感。酸甜苦辣,是食物的味道;妈妈在寒冷冬夜为你掖紧的被角,无声却充满关怀,是爱的味道;一家人围坐在一起,共享年夜饭时温馨的氛围,是幸福的味道……这些味道交织在一起,构成了我们丰富多彩的生活。

    请以“的味道”为题,写一篇文章。

    要求:①文中不能出现真实的地名、校名和人名;

    ②内容具体,有真情实感;

    ③字数不少于500字。

  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    尘埃深处是繁花

    七夕草

    ①那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子,姣好的面容,优雅得体的举止,她正在回答医生的问话。我走过去的时候,再次被她的美吸引。于是,我多看了一眼。正好她也回过头看我,她的双眸澄澈纯净,如一汪清泉。

    ②做了相关检查,她住院了,VIP病房。我知晓了她叫乔雅。她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转。医生下了医嘱,输液体的时候,她已经躺在病床上,一边跟医生撒娇,一边和母亲说笑。中午时分,液体还没有输完,有人送饭来,是她的父亲。一家人在病房里共进午餐,吃穿用度尽显阔绰。

    ③病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病怏怏的神态。而她却不同,除了输液体的时候睡着,但凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致。爱咬舌根的同事说,她命好,人长得漂亮,家世背景又好,语气里带着羡慕和嫉妒。谁说不是呢,她的确是个公主。再后来,知道了她的隐私:她在某艺术学校当钢琴老师,收入丰厚,单身贵族。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨,而我也是其中一个。每逢进病房看见她,内心除了被她身上散发的气质吸引外,更多的是嫉妒。她有姣好的面容,婀娜多姿的体态,有很好的工作,有富裕的家庭,爱她的父母,一个女孩子该有的她都有了。

    ④有一天我上夜班,夜间巡视病房。大概12点了,她的病房里还亮着灯。我推门进去,我看见的场面,让我大吃一惊。

    ⑤乔雅没有睡,她正坐在床沿上,手里拿着一条假肢,正往墙角放,我看见她的右膝盖之下是空的。她看见我一脸的震惊,她下意识地用被子盖住自己,一脸歉意地笑笑。而我,尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒。还是乔雅先说话,打破了僵局,“吓着你了吧,平时我请假回家,除了主管医生,没人知道我的秘密,明天要做一项检查,我怕来不及,就住在医院里,被你看见了。”她说完,还是笑着。我胡乱说了几句,赶紧出来,内心汹涌澎湃,怎么会这样呢?她明明是个完美无瑕的公主。我望向窗外,黑暗中,一切都在夜幕中静谧安睡,唯有天边那一丝光亮,是一颗星在乌云后,若隐若现。

    ⑥过了半个小时,竟不知不觉又来到她的病房。她还没睡,她说,睡前看了会儿书,睡不着了,她居然问我,能不能陪她聊一会儿。与其说是聊天,不如说是她为我刚才的震惊做一些解释。她说,很少有人知道,有关假肢的秘密。

    ⑦她从小学跳舞,梦想长大做一位舞蹈家。可是,上初中后,在一次意外触电后,一条腿被截肢。那年才十三岁的她,遭受了这么大的打击,别说是梦想,好几次,她都想自杀。那是最后一次,她喝了家里的杀虫药,被父母送到医院,洗胃,住院。出院后,她就经常手抖。她的母亲多方打听到一位医术高明的老中医。于是,带她去看,说明病史后,老中医什么都没说,只是揭开自己的白大褂,她看见,他只有一条腿。他说:“人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,你还比我多半条腿呢,怕什么?”从那以后,她常常去老中医那里,不是看病,而是疗心。再后来,父母给她装了假肢,搬了家,学了钢琴,当了钢琴老师,成了现在的自己。

    ⑧说完,她淡淡地笑笑。而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前诉说别人的故事。是啊,如果不是偶然看见,在我心里,在我眼里,她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主。而此刻,我似乎看见,那些她曾经受过的伤害和磨难,凝聚成一股钢铁般的力量,让她坚强。

    ⑨她睡着了,脸上满是笑意。我悄悄退出房间,走在走廊的尽头,心里对她充满敬佩和赞赏。

    ⑩窗外,是深沉的夜。这位美丽姑娘灵魂深处的坚强与乐观,就像天边那颗明亮的星,异常耀眼,照得我心里充满希望和力量。此时,我的心里又多了一份感激之情。慢慢地,我看见天边泛起了鱼肚白,黎明来了。

    ⑪是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花。那一刻,我曾经历的那些遭遇和磨难,原以为的迷茫和绝望,都慢慢地变成了希冀。

    (选文有删改)

    (1)、下面对文章的理解分析,不正确的项是(        )
    A、第⑤自然段“看见我呆呆地站在那里,她下意识地用被子盖住自己,一脸歉意地笑笑”这句话中的“笑笑”,表现了乔雅被发现假肢的难为情和吓到“我”的歉意。 B、选文第⑦自然段老中医说“人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心”,意思是人活着不怕肢体的残缺,靠的是心灵的完美。 C、第⑧自然段“说完,她淡淡地笑笑”这句话中的“笑笑”,表现了乔雅对磨难的坦然平和的心态以及乐观坚强的性格。 D、文章以时间为线索,通过具体描写“我”对乔雅的精心照顾,表达出“我”对工作的热爱和认真负责的态度,这就是全文的主题。 E、作者综合运用记叙、描写、议论、说明等表达方式,充分地表达了对繁花终将枯萎凋零的惋惜之情。
    (2)、选文以“尘埃深处是繁花”为题,有什么作用?
    (3)、选文第③自然段极力写乔雅的美、父母的疼爱和家境阔绰,有什么用意?
  • 19、阅读下面的文言语段,完成小题。

    【甲】杨氏之子

    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

    【乙】诸葛恪得驴

    恪,瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。一日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,长检其面,题曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰:“之驴。”举坐欢笑。乃以驴赐恪。

    ——选编自《三国志·吴书》

    【注释】①恪父瑾:诸葛恪的父亲诸葛瑾,字子瑜,又称诸葛子瑜。②长检:贴上长的标签。③听:听从他的要求。

    (1)、解释加点词语。

    ① 孔君平其父

    ②孔指以儿曰

    ③ 乞请笔两字

    (2)、两名同学对两则短文的内容进行的讨论,请补全他们的对话。

    ①孔君平指着杨梅对儿说:“此是君家果”,他的意思是

    ②孙权大会群臣时让人牵一头驴的意思是

    (3)、翻译下面句子。

    ①未闻孔雀是夫子家禽。

    ②权乃以驴赐恪。

    (4)、两篇作品中两个小童有哪些共同特征?
  • 20、阅读下面这首宋词,完成小题。

    新柳

    杨万里

    柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

    未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

    (1)、诗中的“新柳”有什么特点?
    (2)、“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“”,用了的修辞手法来描写柳条的优美。
    (3)、这首诗描绘了怎样的一幅画面?表达了诗人怎样的情感?
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