• 1、选择。(       ),它往往假托有趣的故事,告诉人们一个深刻的道理。
    A、寓言 B、语言 C、神话 D、小说
  • 2、根据文意,请对文中“誉之”“弗能应”两处文字加以评说。
  • 3、补充填带“自”的成语。

    自给 

    自强

    自力

    自告

    自知

    自以

    自吹

    自食

  • 4、补充词语,并根据意思填空。

    “自矛盾”是个成语,意思是 , 比喻 , 它的近义词是。反义词是

  • 5、辨字组词。

  • 6、给加点词选择正确解释。(填序号)
    (1)、楚人有盾与矛者。(      )
    A、 B、盗取 C、使用
    (2)、又其矛曰(       )
    A、名声 B、称赞、夸耀 C、欢乐
    (3)、给加点词选择正确解释。(填序号)

    物莫能也。(    )

    A、陷阱 B、占领 C、剌破
    (4)、曰:“又子之矛陷子之盾,何如?”(      )
    A、有的人 B、两选其一 C、有时候
    (5)、不可陷之盾与无不陷之矛。(       )
    A、成年男子 B、丈夫 C、放在句首,表示将发表议论
  • 7、选择正确音节。

    (shěng   xǐng)

    (wú   wu)

    自愧(fú   fù)

    (dùn   dun)

    (yù   yū)

    天地者(fú  fù)

  • 8、在语境中看拼音写词语。
    (1)、吾盾之jiān物mò能xiàn也。
    (2)、楚国人卖矛又卖盾,kuā  zàn自己的盾很jiān  gù , 又夸xuān yào自己的矛很fēng  lì
  • 9、我能写好字。

  • 10、阅读“爱健康”非接触式红外体温计说明书,完成练习。

    产品性能

    注意事项

    (1)测量结果仅供参考,并不能取代医师诊断,对测量结果进行自我判断并自己进行治疗很危险,请仔细阅读产品说明书或者在医务人员的指导下使用本产品。

    (2)本产品不防水,小心使用,以免液体进入本产品。当本产品因接触蒸汽而被弄湿时,请用柔软的干布或棉球轻轻擦拭或等待其自然变干后再使用。

    (3)测量前,请确保被测量者前额没有汗水、化妆品、油渍等。

    (4)测量前,请确保被测量者在30分钟以内没有洗澡、运动或用餐,身体处于稳定状态。测量时,请勿正对太阳、空调或加湿器的出风口,这会使额头温度发生变化,请尽量在稳定的环境中测量。

    测量误差

    ≤±0.3℃

    快速

    测量时间少于1秒

    易用

    一键测量,操作简便

    非接触

    对额头测量,不接触人体皮肤,避免交叉感染

    超温报警

    自由设定报警温度

    存储数据

    存储32个测量数据,便于分析对比

    电源电压

    3V(2 节5号电池)

    测量范围

    体温模式:32℃~42.9℃

    测量距离

    3厘米~5厘米

    自动开关

    <30秒

    大屏显示

    大屏幕液晶三色背光显示,夜间都可清晰读数

    使用条件

    环境温度在40℃以下

    (1)、用这款体温计测量体温时,不接触人体皮肤主要是为了(    )
    A、不影响测量的准确性 B、避免交叉感染 C、避免对皮肤造成伤害 D、避免自动关机
    (2)、以下哪种情况适合用“爱健康”体温计测量体温?(    )
    A、刚运动完 B、站在开着的空调旁 C、洗完澡休息了30分钟 D、刚吃饱饭
    (3)、根据文本内容判断,用“正确”“错误”表示。

    ①本产品功能强大,测量数据非常准确,没有一点误差。      

    ②本产品有快速、易用、可夜间读数、可存储多个测量数据等特点。

    ③小英用这款体温计测出了自己的体温为30℃,这是正常的现象。

    ④妈妈把这款体温计放在小英的耳朵上来测量她的体温,是可以的。

    (4)、姐姐刚参加完舞蹈比赛,还没来得及卸妆,觉得不舒服,妈妈立刻拿出此款体温计为她测量体温。你觉得这样做对吗?请结合说明书说明理由。
  • 11、春熙路来了个“垃圾博物馆”

    近日,“垃圾博物馆”环保公益展在春熙路步行街北段开展,活动现场吸引了很多热心市民。

    “垃圾博物馆”使用可重复利用的插销拖板木架搭建,形成了原木色系的装置艺术展馆。展馆内设置了四个不同的垃圾特色展区,有讲解垃圾历史和传奇故事的垃圾简史馆;有认识塑料、餐厨、电子等几大类垃圾的垃圾家族馆;有解说废物利用的循乐生活馆;还有展示利用废旧物品改造成实用和富有创造力作品的旧物改造馆。四个展区全方位地介绍了垃圾分类的重要性,并且采用小游戏等寓教于乐的方式让大家增加垃圾分类知识,提高对环保的敏感度。

    目前成都人均每天产生的垃圾在1.2千克左右,整个城市每天制造的垃圾超过1.5万吨,排名全国前六,垃圾处理压力极大。此次公益展的举办就是为了呼吁更多企业和个人行动起来,从身边小事做起,减少使用一次性塑料制品,改善我们的环境。

    (1)、“垃圾博物馆”分别设置了这四个展区,向市民介绍垃圾分类的重要性。宁宁参观“垃圾博物馆”时,他想了解废物如何利用,该去参观馆,他想了解垃圾历史,该去参观馆。
    (2)、办此次公益展览的目的是什么?请在文中找出来。
    (3)、根据文章信息,判断对错。(用“正确”“错误”表示)

    ①殷阿姨家今天吃剩的番茄炒蛋,应该丢进绿色的垃圾桶。

    ②“垃圾博物馆”拆了之后,搭建的材料还可以重复使用。

    ③口红属于可回收物,应该放进可回收垃圾箱。

    (4)、“目前成都人均每天产生的垃圾在1.2千克左右”,你认为这个句子中运用得非常准确的词语是。读这个句子,你体会到:
  • 12、阅读下面内容,根据要求完成问题。

    “万户飞天”是一个典故,讲述的是我国明朝一个叫万户的官员,他为了实现自己的飞天梦想,经过多年研究,发明了一种名为“飞龙”的箭。这种箭上附有引火物,利用火药的喷射力量,最远可飞到一千米。他把这样的47支箭绑在椅子上,坐在上面,手里拿着风筝,飞向天空,但是火箭发生了爆炸,万户为此献出了生命。后人称他为“世界航天第一人”。

    (1)、对文中加点的“典故”一词中“故”的解释正确的一项是(    )
    A、故意;有意 B、缘故;原因 C、事情;事故 D、所以;因此
    (2)、下列词语最适合用来形容万户的是(    )
    A、志存高远 B、神机妙算 C、平易近人 D、铁面无私
    (3)、万户虽然没有成功,但他被后人称为“世界航天第一人”,形容此事最贴切的是(    )
    A、开绿灯 B、敲边鼓 C、占上风 D、开先河
    (4)、“飞天”一直是中国人的梦想,至今,我国已有12艘载人飞船相继升入太空,这项伟大工程的背后是我国航天工作者的拼搏与智慧。以下哪个词语不适合形容航天工作者的精神品质?(    )
    A、艰苦奋斗 B、秉公执法 C、无私奉献 D、坚持不懈
    (5)、2023年10月26日,神舟十七号与神舟十六号航天员在“太空会师”,请你选一个词语,写一句或者两句话,用动作描写来表现图中人物的心情。

    骄傲 激动  快乐  兴奋

  • 13、海军将领邓世昌

    ①邓世昌是清朝末年的一位海军将领。

    ②1894年8月1日,甲午海战爆发。我方舰队与日军舰队在黄海展开激战。邓世昌指挥的“致远”号纵横海面,频频开炮,屡中敌舰。而以“吉野”为首的四艘日本军舰,却进逼我方舰队的旗舰———“定远”号。为了保护旗舰,邓世昌指挥“致远”开足马力,抢到“定远”前面迎战。“致远”在敌舰的包围中,顽强作战,不断炮击敌舰。不久,“致远”舰上的炮弹打光了,邓世昌命令用步枪射击。

    ③经过近一个小时的激战,“致远”舰弹孔累累,船身倾斜,眼看就要沉没。邓世昌怒视着横冲直撞的“吉野”号,说:“日军全仗‘吉野’横行,如果撞沉它,我军一定能取得胜利。”他登上舰桥,激昂地宣布:“我们为国作战,早已把生死置之度外。现舰伤弹尽,无力再战,我决定撞沉‘吉野’,与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼,表示拥护。

    ④邓世昌登上驾驶台,两手紧握舵轮,开足马力,向“吉野”猛冲过去。敌人立刻集中火力,轰击“致远”。“致远”的甲板起火了,但是它在继续前进,像一条火龙乘风破浪,冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了,惊恐万状,纷纷跳水逃命,“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是,一颗鱼雷击中了“致远”,顿时全舰爆炸起火,不久它就沉没了。全舰200多名将士,除27人遇救外,其余全部壮烈牺牲。

    ⑤邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情,他为国捐躯的英雄形象,永远活在中国人民的心中。

    (1)、联系上下文理解文中带点的词语。

    顽强:

    激昂:

    (2)、邓世昌给你留下什么印象?在文中找出两处你体会比较深的地方,在旁边批注表示人物形象的词语。
    (3)、读2~4自然段,思考战役中邓世昌的言行,概括战役的经过。

    , 屡中敌舰。→为保“定远”,。→面对包围,。→舰伤弹尽,。→军舰沉没,

    (4)、讲故事时,怎样讲第 4 自然段中画横线的句子可以更吸引听众?选择正确答案(    )。

    ①语速要快     
    ②语速要慢些     
    ③语气要高昂

    ④语气要低沉      
    ⑤加上一些动作      
    ⑥加上着急、伤心的表情

  • 14、书桌(节选)

    ①我有张小小的书桌。它又窄又矮,破旧极了。在外人眼里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来,残余的漆色变得晦(huì)黯发黑,连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕、硬伤,还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。别看它这模样,三十年来,我搬过几次家,换过几件家具,但从来没有想到处理掉它……

    幼时,我把“人”字总误写成“入”字,就在这桌上吧!我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿,就在这桌上吧我在小木板上钉钉子,就在这桌上吧!这些只有我才知道的故事,早已融进往昔岁月中的童年生活。为此,我很少用湿布去拭抹它。

    ③只有一次例外。那是我上小学四年级时,我前排坐着一个女同学,十分瘦弱。两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。一天,上语文课,我没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴(shuān)在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫,我心中一阵窃喜。

    ④教我语文的老师姓李,瘦削的脸上满是黑胡茬(chá)。第一次见他以为他挺凶,后来发现他其实温和极了——他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。我万万没想到,这一次,李老师好厉害!他一把把我拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。他真生气呢!气呼呼地直喘,指着门瞪圆眼对我吼道:“走!快走!”我离开了课堂,一路跑回家。手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自尊心受不了。于是,我眼泪汪汪地在小书桌上写了“李老师是狗!”几个字。我写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么“仇”似的。后来,这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。

    ⑤在时钟滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替敲打窗子声中,我长大起来,事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了,反而怕被人瞧见,似乎成了一种不光彩、甚至是耻辱的污迹。我带着一种说不清是对李老师,还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疚(jiù)心情,用手巾尖儿蘸(zhàn)些水使劲把这几个字抹下去。

    ⑥真奇怪字儿抹掉了,好像心里干净了一些。

    ⑦我过去生活的一切,无论是快乐和幸福的,还是忧愁和不幸的,都留在桌上了。哪怕我忘了,它也会无声地提醒我。

    (1)、读书贵有疑,阅读后提出一个自己最困惑的问题,并写写你是从哪个角度提出的。
    (2)、作者回忆了与书桌有关的一件事是:。在这件事中,“我”的心情经历了一个怎样的变化过程?

    窃喜→伤自尊→

    (3)、对第5自然段中“桌上那几个字却不再那么神气了”理解有误的一项是(    )
    A、我明白了侮辱老师是一种可耻的行为。 B、我对老师的怨气渐渐消失。 C、我对曾经捉弄的女同学感到愧疚。 D、桌上的字渐渐模糊了。
    (4)、蓉宝把第2自然段中画横线的句子作了修改,请和原句比较,对蓉宝的修改作点评。

    蓉宝:幼时,就在这桌上,我把“人”字总误写成“入”字,我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿,我在小木板上钉钉子……

    (5)、边读边批注是很好的阅读方法,请为选文中画波浪线的句子作批注。

    我的批注:

  • 15、付费的“打击乐”

    ①有一位老人退休后在一所学校附近买了一套舒适的房子,希望能在这里安度晚年。几个星期过去了,生活平静而且安逸。但是新学期来了就都变了。每天下午放学后,总会有三个调皮的男孩来到老人屋后的街道上,把每一个垃圾桶都敲打一遍,以此为乐。就这样,“打击乐”每天都会响起,附近的居民对他们的恶作剧多次阻止,结果都无济于事。时间长了,只好由他们去了。深受噪音困扰的老人想出了一个办法。

    ②有一天,当这几个男孩又在狠狠敲打垃圾桶的时候,老人来到他们面前,笑呵呵地对他们说道:“孩子们,看到你们这样兴高采烈地玩耍,我就回忆起了我的童年往事,我小时候也像你们一样喜欢敲打垃圾桶。你们能不能帮我个忙呢?我一个人在这里生活感到很孤单,而你们的到来让这里充满了生气。要是你们能每天都来敲这些垃圾桶的话,我每天给5元钱。”男孩们听了很高兴,于是他们每天放学都会准时来这里表演“打击乐”。

    ③过了一段时间,这位老人找到了三个男孩,愁眉苦脸地说道:“最近经济不景气,我的收入也受到了影响。从今天开始我只能付你们2元钱了。”虽然心里有些不乐意,但是男孩们还是接受了老人的“酬(chóu)金”,继续每天的“打击乐”表演,但显然不如以前卖力了。

    ④又过了一些天,老人又找到了那三个男孩,无奈地告诉他们:“我最近没有拿到退休金,所以我现在给你们的不会超过1元了,可以吗?”三个男孩大叫起来:“什么1元钱,难道我们每天在这里拼命地工作就值这点钱吗我们不干了!”从此以后,三个男孩再也不来敲垃圾桶了,街道又恢复了往日的宁静。

    (1)、联系上下文,理解下列词语。

    ①无济于事:

    ②景气:

    (2)、理解短文内容,再作答。

    ①文中的“打击乐”是指

    ②第3自然段中男孩们“显然不如以前卖力了”,原因是

    (3)、选择题(单选)。
    ①老人告诉孩子们,请他们帮忙的原因是

    A.他喜欢这些孩子。    
    B.他的退休金用不完。

    C.这些孩子乐于助人。    
    D.他一个人生活太孤单。

    ②朗读文中画线的句子,应该读出的语气。

    A.难过    
    B.高兴      
    C.气愤      
    D.惊奇

    (4)、文中老人三次找到男孩,三次的神情都不一样。请你找出关键词填一填。第一次(笑呵呵)——第二次——第二次联系上下文思考,我认为老人神情变化的原因是
    A.收入减少,心情不好     
    B.“办法”所需,故意为之
    (5)、用简洁的语句填一填。

    这个故事的起因是三个孩子每天敲击垃圾桶制造噪音,居民深受困扰

    经过是

    结果是

    (6)、我会提问。

    ①读了这篇短文,我能再提出一个有价值的问题并写下来。

    ②我是从(    )这个角度进行提问的。

    A.文章的内容   
    B.文章的写法     
    C.联系生活或获得的启示

  • 16、无头巨人刑天

    ①蚩尤惨死的消息传到了南方,一位巨人听到,悲愤难平,决定单枪匹马去找黄帝决斗。那巨人左手持盾牌,右手提战斧,直杀到天庭的南天门外,指名道姓,要与黄帝单挑独斗。黄帝忖道:炎帝部下,个个桀骜难驯,此人尤其大胆,若不立斩树威,恐南方臣服无日。他亲自出马,挥舞昆吾剑来斗巨人。两人在云端剑斧交加,各赌平生本事。剑起如闪电破空,天为之变色;斧落似流星坠毁,地为之动摇。从天庭杀到凡界,又一路杀至西方常羊山,大战三百回合,不分胜负。黄帝一时间赢不了那巨人,急中生智,朝巨人身后瞪了一眼,大声喝道:“五虎将还不上来拿下那厮?”巨人一惊,心神微散,手中的战斧略松了一松,说时迟,那时快,黄帝的昆吾剑已削在他的脖子上,轰的一声巨响,硕大的头颅落地,把坚硬的山地砸出了一个大坑。

    ②巨人一摸颈上没了头颅,心中慌张,急忙放下斧、盾,弯腰伸手,往地上乱摸。那高挺的大树、突兀的岩石,在那双巨手的触摸下折断了,崩裂了,尘土纷扬,木石横飞。黄帝赶紧手起剑落,将常羊山一劈为二,那头颅滚入山内,大山又合二为一。

    ③黄帝得胜回朝了。摸索不到头颅的巨人并没有气馁,捡起斧、盾,挺身直立,他有了一个新的名字,叫作刑天。刑的意思是斩杀,天的意思是头颅,刑天赤裸上身,把两个乳头当作眼睛,把肚脐当作嘴巴,挥舞着盾牌,抡圆了战斧,与看不见的敌人作殊死拼杀,在无物之阵中战斗不息。

    ④后来,黄帝被他战斗不息、永不服输的精神所震撼,在常羊山设立祭坛纪念这位战神。

    (1)、我的摘录笔记:按照要求进行摘抄。

    ①我积累的四字词语:                  

    ②抓关键句能体会文章思想感情,请你找出本文作者对刑天的评价。

    ③《山海经》记载:“(刑天)乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。”请从文中找出对应的句子。

    ④神话故事总是充满神奇的想象,请找出一处你认为神奇的地方。

    (2)、简要复述短文第2自然段的内容,写在下面的横线上。
    (3)、根据短文内容,梳理故事的起因、经过和结果,再连起来概括这个故事的主要内容。

    起因:

    经过:

    结果:

    主要内容:

    (4)、本学期在课本之外,你一定读了很多神话故事,请你选择一个神话人物制作一张名片。

    人物:
    出自故事:
    精神品质:

    故事情节:

  • 17、吃“肉”的植物

    ①没有爪牙又不会动的植物是怎样吃“肉”的呢?你别小看它们,植物在长期进化的过程中,根据自身的特点逐步形成了一套觅食办法。

    ②捕虫堇(jǐn)可以捕食一些蚊子、蚂蚁等小昆虫,而像苍蝇这样力气稍大的昆虫则比较容易逃脱。捕虫堇是怎么引“虫”上钩的呢?A捕虫堇的叶片、花茎和花瓣背面有短短的腺xiàn毛,这些腺毛能分泌黏液,并能散发出诱惑性的气味。当猎物被粘住挣扎时,叶片表面会分泌消化酶,将猎物溶解、吸收。有些捕虫堇在捕获猎物时还能卷曲叶片,加快消化速度,但其卷曲的幅度很小,肉眼基本上察觉不到。捕虫堇的叶片还能分泌杀菌物质,可以防止昆虫腐烂。

    批注A:____

    ③有些植物不会主动出击,却会“请君入瓮”。比如猪笼草,它那酒瓶一样的捕虫笼,是捕食昆虫的工具。捕虫笼的瓶口能分泌香味,引诱昆虫。瓶口光滑,昆虫一不小心就会滑落瓶内,落进瓶底分泌的黏液中,被慢慢分解、吸收。猪笼草的捕虫笼要是枯萎了或是因故损坏了,不会再长出新的捕虫笼,只有新的叶片才会长出新的捕虫笼。

    ④捕蝇草是非常受人们喜爱的食虫植物。它的叶缘部位含有蜜腺,会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到属于感应器官的感觉毛时,一左一右对称的贝壳形叶片就会组成捕虫“夹子”,马上合起来将昆虫夹住。B状如睫毛的刺毛会紧紧相扣,交互咬合,防止昆虫脱逃。只见那小小昆虫在这坚固的牢笼中拼命挣扎,但也无济于事。C最多过个十几天,昆虫就会被消化殆dài尽。

    批注B:把刺毛比作睫毛,生动形象地写出了刺毛的浓密,所以小昆虫再拼命挣扎,也逃不出去了。

    批注C:____

    ⑤你或许会问,这些植物为什么爱吃“肉”呢?因为它们大多生活在土壤贫瘠(jí)或者阴暗潮湿的地方,土壤里氮(dàn)和磷(lín)的含量都很低。因此,植物不得不另谋生路,获得营养物质。

    (1)、“瓮”字不认识,应该用查字法,先查 , 再查。“瓮”在字典中有两种解释:①盛东西的陶器,腹部较大;②重浊的声气。文中第3自然段的“瓮”的意思应该选 , 联系上下文,我理解“瓮”在这里指
    (2)、按要求作答。

    ①读句子A,请把句子的主要信息提取在旁边的方框里。

    ②读句子B和相应批注,这是从        (选填“写得好” “有疑问”或“有启发”)的角度进行批注。

    ③读句子C,加点词“最多”可以删去吗?回答并批注原因,写在下面方框里。

    (3)、一起来填写问题清单,解决问题。

    问题内容

    提问角度

    ①不同种类的吃“肉”植物,吃法具体是怎样的?

    (    )

    ②你在生活中,见过哪些吃“肉”的植物呢?

    (    )

    ⑴为上表中两个问题选择提问角度,填入表格中的括号里。(填字母)

    A.根据内容提问      
    B.根据写法提问    
    C.联系生活实际提问

    ⑵清单中,最能帮助我们理解文章内容的是问题          (序号),说说为什么。

    ⑶联系短文第5自然段,针对写法再提出一个有价值的问题。

  • 18、动物的睡眠

    ①动物睡眠是为了休息,但,不全是为了休息。

    ②夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西,忽高忽低地飞翔,它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。冬天来临之前,蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点,双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新的一年的生活。蝙蝠睡大觉在冬天,所以管它叫“冬眠”。

    ③海参也有睡大觉的本事。不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,气候火热,在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子,惟一的办法就是睡大觉。海参要睡多长时间呢?一般地说,要睡四五个月,夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气袭人,虫子们受不了,又回到海底过冬了。“粮食”来了,海参也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天,所以叫“夏眠”。

    蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天,它要“冬眠”,夏天天不下雨,它要“夏眠”,要是碰上了干旱的年头,二十个月不下雨,蜗牛就“冬眠”它二十个月。等到天气暖了又下着雨,蜗牛才推开大门,缓慢地伸出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。蜗牛真可称得上“瞌睡大王” 了。

    (1)、联系上下文,解释下面词语的意思。

    旷野:

    寒气袭人:

    (2)、照样子在横线上填上恰当的词语。

    (昏昏沉沉)地睡觉    地看书    

    (热烘烘)的海面    的露珠    

    (3)、根据短文意思判断,用“正确”“错误”表示。

    ①蝙蝠的睡眠方式是集体倒着睡觉。

    ②夏天,海底虫子浮到海面,海参也会浮上海面“夏眠”。

    ③从文中的描述可以推测蜗牛喜欢温暖潮湿的环境。

    (4)、用文中的例子理解“动物睡眠是为了休息,但,不全是为了休息”。
    (5)、第4自然段画横线的句子,在文中所起的作用是(    )
    A、点明中心,突出主题 B、承接上文,开启下文 C、总结全文,呼应开头 D、概括段意,点明中心
    (6)、请从描写的方法上给第4自然段画波浪线的句子作一个批注。
    (7)、(选做题☆☆☆)你还知道哪些动物的睡眠特点?举例子说一说。
  • 19、庐山瀑布

    李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

    迈入庐山风景区,空气无比清新。在密林中走着走着,瀑布声离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶。

    来到瀑布的脚下,凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘下来 , 让你忍不住惊叹。

    登上观景台,忽然下起大雨,瀑布更加壮观了,瀑布像赛车在大道上疾驰。雨过天晴,天空出现一道彩虹,彩虹下的庐山瀑布更加动人。彩虹姑娘大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。

    自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!

    (1)、根据文章内容填空。

    ①根据作者游庐山瀑布的顺序,梳理其游览路线图。

    迈入庐山风景区→

    ②作者游览时,先从两方面来写瀑布,接着写雨中的瀑布,最后写雨过天晴,给庐山瀑布增添了无穷的魅力。

    (2)、文章中画波浪线的句子把比作 , 这样写的好处是
    (3)、“一泻千里”的意思与下面(    )描述的画面更接近。
    A、瀑布声盖过了人喧马嘶 B、瀑布的水落到水面时还在蹦跳着 C、一匹长长的白绸带挂在崖壁上 D、飞流直下三千尺
    (4)、一位同学读了短文后,提出“为什么说庐山瀑布是自然界中一颗耀眼的明珠?”的问题。请回答:
    ①你认为这是从的角度提问。(填序号)
    A.文章内容  
    B.文章写法    
    C.生活实际      
    D.文章给人的启示
    ②请回答这位同学提出的问题,选择正确答案。(多选题)

    A.有许多文人墨客青睐它。

    B.雨过天晴,彩虹下的瀑布更加动人。

    C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。

    D.它像一匹长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘下来。

  • 20、判断正误。(用“正确”“错误”表示)
    (1)、《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
    (2)、在《爬天都峰》一文中,作者抓住“我”怎么想、怎么说、怎么做,写清楚了“我”爬山的过程。
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