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1、我会照样子，写一写。(1)、 例：浪花跑来了。→浪花唱着笑着跑来了。
小鸟飞来了。→小鸟飞来了。
(2)、例：碧绿碧绿的(叶子)火红火红的
(3)、例：小白兔割草。→小白兔弯着腰在山坡上割草。小马拉车。→小马拉车
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2、 我会判断下列说法的对错。(1)、“冰棍、西瓜、绿豆汤”等都是夏天消暑食品。(2)、“鸡、鸭、鸦”等含有“鸟”的字大多和虫子有关。(3)、用音序查字法查“放(fàng)”，应先查大写字母“F”(4)、“直尺、水彩笔、转笔刀、橡皮”等都属于玩具。
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3、 我会比一比，组词
午
再
晴
千
牛
在
清
干
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4、 我会读一读，连一连
一颗
树
弯弯的
娃娃
拍
积木
一册
笔
洁白的
荷叶
踢
音乐
一支
枣
圆圆的
小路
搭
足球
一棵
书
淘气的
雪莲
听
皮球
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5、 我会读句子，给加点字选择恰当的读音(1)、我一边背 (bèi bēi) 着书包， 一边认真地背 (bèi bēi) 诵课文。(2)、树上只 (zhī zhǐ)有一只(zhī zhǐ) 小鸟，它飞远了 (le liǎo)。(3)、天空 ( kōng kòng)乌云密布，我得 ( de děi)赶紧跑回家去，我跑 ( de děi) 满头大汗。
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6、 我会读拼音，写字词。
lǎo shī
带着我们来到chē zhàn 大家要一起去běi jīng参观天安门广场。我们心里特别gāo xìng ， 暗暗gào
诉 zì jǐ ， 要听dǎng的话，好好xué xí ， kuài lè成长。 -
7、 我会听录音，再把所听到的词语工整地写下来。
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8、 我会看图写话。
提示：图上有谁?它们在哪里?发生了什么事?它们是怎么做的?结果怎么样?请想一想，写一写。
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9、 我会阅读下面短文，按要求回答问题。
传花粉
风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”
风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花蕊 (ruǐ)藏得深，蜜蜂们不方便帮你传播花粉，我来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”
风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”
风儿边唱歌边跳舞，吹得小麦东摇西摆，花粉到处飞扬，扬到别的小麦花上，让小麦结出麦粒来。
(1)、短文共有个自然段。(2)、植物们都是靠什么传播花粉的?请根据短文内容连一连。油菜花
蚕豆花
小麦花
自己
风儿
蜜蜂和蝴蝶 (3)、根据短文内容判断下列说法的对错。
①油菜花散发出香气，吸引了蜜蜂和蝴蝶。
②蚕豆花的花蕊藏得深。
③小麦花散发着浓浓的香气。(4)、你喜欢文中的风儿吗？为什么？ -
10、根据情境补充名言、诗句。(1)、平时总是乐于助人的小龙遇到了困难，同学们纷纷伸出援手，这就是“肯帮人，有人帮”。(2)、看见河边的柳树，我想起诗句“碧玉妆成 ， 垂下绿丝绦”；看见满池荷花，我吟诵诗句“接天 ， 映日荷花”。
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11、 我会日积月累。先补充诗句，再将对应的图片连一连。
连线：黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。
君看 ， 出没。
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12、 我会照样子，写句子。(1)、例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。
小青蛙 ， 跳进了水里。
(2)、例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。小鸟在树上唱歌。→小鸟在树上唱歌。
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13、 我会读句子，选出加点词语的反义词。(1)、与其拐弯抹角暗示心意，不如坦然明说内心真实想法。(2)、喧闹过后，小村庄又恢复了往日的安静。(3)、哪怕小事也要谨慎 ， 不要抱着大意的心态。
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14、 我会判断下列说法的对错(1)、“扫帚、抹布、拖把、簸箕”等都是清洁工具。(2)、“红烧茄子、香煎豆腐、烤鸭、葱爆羊肉”等都是中国美食。(3)、过中秋，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。(4)、用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赔、购、贫”等。
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15、 我会读一读，连一连
寅 鸡
丑 虎
戌 牛
酉 狗
立刻 浙渐
忽然 马上
逐渐 永久
永远 突然
黄河 长
长江 耸
长城 涌
珠峰 奔
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16、 我会看图，选择恰当的词语填空。(填序号)①细长 ②弯弯 ③蓝蓝 ④温暖
的阳光 的柳条
的天空 的小路
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17、 我会给下列加点字选择恰当的读音
漂亮
(piāo piào)毛发(fā fà)
重要
(zhòng chóng )困难
(nán nàn )羊圈
(quān juàn)发现 (fā fà)
扇子
(shàn shān)的确
(de dí) -
18、 我会根据语境，看拼音，写词语。
zhōu mò 家里大扫除，mèi mei 一 kāi shǐ 不太yuàn yì 动手，后来经过妈妈的劝说，她jué dìng 一起láo dòng。我们开始bān yùn杂物，她yì zhí卖力干活，额头冒出汗珠，认真的模样gé wài可爱。
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19、小练笔。
喜欢写作的阳阳参与了“我心中的草原”征文活动，请你帮他完成小诗。
草 原
天边有一片的草原，
的蒙古包分散在河边，
的雄鹰俯瞰着草原，
奔腾在草原上，
在草原上，
白云朵朵飘在我心间，
萦绕在耳边。
啊！ 草原，我心中的爱恋！
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20、课外阅读。
伊犁草原散记(节选)
①那是在金色的八月，草原上牧草扬花吐穗的时候，我骑着马儿过草原，来到了喀拉峻牧场。
②草原啊，就像是绿色的海洋，那一个个小山冈就像是起伏的波浪，向四下延伸开去，一直延伸到遥远的天边。空气里填满了沁人的清香。远处皑皑的天山雪峰闪闪发光。在蓝得透明的天空中，欢叫的云雀上下飞舞。这一处是一群群的羊，散开队形，星罗棋布般的满山满坡，摆动着短尾巴，贪婪地吃草；那一处是一群牛，踏着悠闲的步伐，间或引长颈项哞哞呼唤；另一处又是一群骏马，迎风长啸，潇洒俊逸。从雪山上融化流下的溪水，唱着欢乐的调子，弯弯曲曲地流经草原，给草原系上了一条晶莹闪光的绸带。这海拔两千多米到三千米的夏季牧场，既宽阔又凉爽。
③无垠的草原，放眼望过去，似乎都是动荡着的绿色。但是，只要你纵马扬鞭，越过一个又一个的山冈，你会蓦然发现满山满坡的野花，大红的，粉白的，杏黄的，淡紫的……五光十色，迎风摇曳，像是打开了的一匹十样锦缎。这匹十样锦缎铺展了一路，铺过一个山冈又一个山冈。骑马穿行在杂花丛中，扑鼻的香味，使人的每个细胞都似乎饱含着兴奋。“踏花归去马蹄香”，古代诗人描写的意境，怕只有身临其境的人，才会有这样的感触吧！
④八月的草原，牧草正是茎叶丰茂的时候，打草活动正在紧张地进行。你看，在这里一小组打草的人，并排站在一起，手里挥舞着弓形的钐镰，举起落下，银光闪闪，一层层柔长的牧草在面前铺倒。在那一边，马拉割草机在绕着圆圈转动，随着咔嚓咔嚓的声音，一排排的牧草摊开了。
⑤在绮丽迷人的夏季牧场上，牧人们在辛勤地劳动，孕育着更大的收获。而他们的生活啊，过得那样愉快。你看，日近中午，一皮囊一皮囊的马奶接连不断地送到帐篷里来，一进帐篷就有一股醉人的香味。等到休息时，帐篷里立刻坐起一圈人，端起花瓷大碗马奶，就开怀畅饮了。这时候，面对着如画的大自然风光，怎会不激发起心头的豪兴呢?
(1)、想象第②~⑤段描写的画面，用小标题的形式概括出来。
(2)、读到第②段画“波浪线”的句子时，我会想到成语；读到第⑤段牧民的愉快生活时，除畅饮马奶外，我仿佛还看到了牧民的生活场景。(3)、下列对第③段中“踏花归去马蹄香”意境的理解，最准确的一项是( )。A、描写诗人骑马赏花后马蹄沾满花香的优美画面 B、体现作者骑行花海，鼻尖萦绕花香的真切感受 C、突出野花品种繁多，颜色艳如锦缎的视觉美感 D、表达作者对古代诗人精准捕捉自然之美的赞叹(4)、第③段中，加点字“铺”让我仿佛看到了的景象。“使人的每个细胞都似乎饱含着兴奋”是作者的感受，在写景中融入感受有什么好处呢？
带着我们来到chē zhàn
诉 zì jǐ