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1、按要求完成句子练习。(1)、照样子，用加点的词语写句子。
例：世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
(2)、照样子，用生动的语言写一写图中的小松鼠。例：小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
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2、先补充词语，再选词填空。(1)、
雄健
滑翔
姿态
超 俗
气爽
然序
(2)、快速俯冲捕捉猎物的老鹰，给人以的感觉。(3)、春光烂漫的时节很适合郊游，的日子也很适合郊游。 -
3、读句子，看拼音，写字词。
大自然是一 bù大书，也是一本 huà cè。蚂蚁 bān jiā jǐng rán yǒu xùzī tàijǐng rán yǒu xù挺拔，繁花满枝……动物和 zhí wù都记录着大自然 wú qióng wú jìn的 ào mì。
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4、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。A、奥秘（mì） 盘旋（xián） B、顺序（xù） 忠贞（zhēn） C、超过（cāo） 平凡（fán） D、姿态（zhī） 风俗（sú）
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5、写话。
志愿者们来到美术馆，观看了“生活之美”少儿艺术展。一幅画吸引了志愿者们，这幅画中画了什么呢？赶快把你想到的写下来吧！
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6、课外阅读我能行。
关心警(jǐng)卫战士们的学习
毛主席十分关心警卫战士们的学习，他给战士们规(guī)定，每天要有两个小时用于学习。课本是毛主席让编(biān)的，一些课本还是他亲自审(shěn)定的。有时缺(quē)课本，毛主席就吩咐(fēn fù)秘书给战士们写些生字条，让大家照着读和写。
毛主席还经常督促(dū cù)警卫战士们学习。老红军顾(gù)昌华回忆：“有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀?没有文化将来怎么工作?主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批(pī)改作业，有的还写上批语……”
(1)、短文一共有个自然段。(2)、按要求从文中找出合适的词语。反义词：从前—— 偶尔——
近义词：关爱—— 叮嘱——
(3)、文中“回忆”的意思是( )。(填序号)A、回答 B、回想(4)、战士们学习的课本是怎么来的？用横线画出来。 -
7、基础知识填一填。
本学期，我们认识了忘我工作的、平易近人的、以身作则的、视死如归的。
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8、按课文内容填空。
在书中，我们可以领略祖国令人神往的壮美山河。王之涣在鹳雀楼上看到了“ ， 黄河入海流”；李白眼中的庐山瀑布是“飞流 ， 疑是银河落九天”；我们也跟着课本欣赏了“天苍苍，野茫茫，”的草原景色。
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9、欣赏志愿者们抓拍的几张图片，把句子补充完整。
(1)、牛牛从地上捡起一片银杏树叶，银杏树叶像。(2)、游鱼争抢着食物，这些鱼儿颜色真多， ， 漂亮极了。(3)、例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。天空飘着气球。
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10、志愿者们来到市民公园，听到了什么声音?选词填空。(填序号))
①嘟嘟嘟 ②哗啦哗啦 ③叽叽喳喳
志愿者们来到市民公园，树林里小鸟的叫声，溪流的流淌声，街边汽车的汽笛声，汇成了一首美妙的交响曲。
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11、读句子，给加点的字选择正确的读音，写在横线上。
妈妈告诉牛牛：“老师教(jiāo jiào)给你的都(dōu dū) 要记住，做一名好(hǎo hào) 客的志愿者，遇到挫折更(gēng gèng) 要勇敢面对，就当(dāng dàng) 作是一次对自己的锻炼吧！”
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12、制作名片和宣传海报，按要求完成练习。(1)、制作志愿者名片，将与拼音相对应的汉字写正确。
姓名：牛牛 年龄：八岁
爱好：我喜欢xiě zuò，经cháng看书学习zhī shi。我还喜欢画画，有空时爸爸会带我去tián yě sàn bù、写生。(2)、读一读牛牛制作的宣传海报，回答问题。亲爱的小(伙 火)伴□你好□我勇敢活(发 泼)、做事认(真 直)，你能和我一起参加志愿者活动吗□相信我们一定能(圆 园)满完成任务□
①读宣传海报，用“✔”选择括号里正确的汉字。
②读宣传海报，请在“□”内补充标点符号。
③牛牛想在宣传海报中加入一句名言，表达自己是个有信用的人。他可以用《论语》中的一句话：“与朋友交 ， 。”
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13、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
这是在什么地方？天气怎么样？两个小朋友在做什么？看图，发挥想象，写一两句话。
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14、读一读，完成练习。
蝴蝶荡秋千
长长的柳条上，伏着一只彩色的蝴蝶。
风儿轻轻吹过，柳条愉快地摇晃着。蝴蝶随着柳条，一上一下，一左一右，荡起了秋千。
蝴蝶笑眯眯的，荡呀荡……
(1)、短文共有个自然段。请在文中标上自然段序号。(2)、找出文中的两对反义词，写下来。—— ——
(3)、蝴蝶在哪里荡秋千？ （ ）A、柳条上 B、绳子上 C、树枝上(4)、蝴蝶荡秋千时心情怎样？（ ）A、着急 B、害怕 C、开心 -
15、根据所学知识完成下面的填空。(1)、弯弯的小小的船，小小的船两尖。(2)、人有两件宝，双和脑。双会做 ， 脑会思考。
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16、同学们正在上课，请你完成练习。(1)、看图，填写表示方位的词。
明明的边是天天，明明的边是优优。黑板在讲台的面，讲台在黑板的面。
(2)、老师让优优上台讲故事，她应该（ ）。（填序号）A、大声讲话，让别人听清楚 B、小声说话，不影响其他人 -
17、按要求完成句子练习。(1)、①常常 ②影子 ③我 ④陪着（连词成句，写序号）(2)、弯弯的月儿像小船。
小鸡的脚印像 ， 小马的脚印像。
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18、优优一家人出去游玩，下面是她和妈妈的对话，填一填。
妈妈，今晚我们住在哪里？ 
今晚住琴琴姐姐家，明早一起去海边玩。 (1)、“妈、姐”的偏旁是 ， 与（①女性 ②男性）有关。(2)、“晚、明”的偏旁是 ， 与（①天气 ②时间）有关。(3)、和优优一起去玩的人可能还有（①爸爸 ②老师）。 -
19、照样子，连一连。
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20、选字填空。(1)、用 月：优优水彩笔画一个弯弯的儿。(2)、左 在：妈妈的手边有一只小猫睡觉，真可爱。(3)、里 男：小孩在房间看书。