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1、参观进行时：探索自然科学奥秘(1)、【第一站 化石馆】化石馆内正在播放琥珀化石形成过程的科普视频，其中用到了许多表示时间的词：“几十年”“几百年”“几千万年过去了”，请你说说这样表达有什么作用。(2)、【第二站 恐龙馆】讲解员谈起了《飞向蓝天的恐龙》这篇文章，请你据此回答下面的探究问题。
问题：亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
（这句话中的“这一历史进程”指代的是什么？）
回答：“这一历史进程”指的是的漫长历史过程。
(3)、【第三站 科技馆】科技馆展览的主题是纳米技术，请你借助《纳米技术就在我们身边》一文填写下面的知识问卷。
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2、你在网上查找资料时看见了下面这则新闻，请阅读并完成下面的任务。
2024年8月17日 这个暑假，5月新开的中国科学家博物馆成了网红打卡地。不仅中国科学家博物馆火爆，从北京到南京，从河南到澳门，
全国各地大大小小的科普场馆，都人气爆棚。在科普场馆零距离打卡大国重器，探寻科学发展历程，感受科学家精神⋯⋯这个暑假，自主提升、培养科学文化素养成为暑期文旅新风尚。科普场馆热辣滚烫的背后，是科学文化的浸润，是求知与分享的双向奔赴。
（有删改）
(1)、请你用自己的话讲述这则新闻。（注意来源和新闻的主要内容）(2)、看完新闻后，请你谈谈自己的感受。 -
3、你在搜集科学知识时，了解到了一些与动物相关的内容，请你仿照示例，补全句子。
示例：浣熊和猫一般大小，有着灵巧的爪子，擅长攀爬和抓取食物。
☆蜂鸟的体型如同。☆大象的鼻子好似。
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4、 参观前准备：了解自然科学知识；你提前搜索并记录了自然科学的相关知识，请你根据下面的记录，完成各题。
在自然的世界里，充满了奇妙与奥秘，令人着迷。gē
子展 yì翱翔于蓝天，展现出优美的姿tài。植物率性生长，shū菜让我们的身体保持____。大自然就像一个巨大的宝xiāng 容nà万物。它始终以无穷的魅力，引领我们____未来，创造无限可能。(1)、请根据拼音在田字格中写出正确的汉字。(2)、记录中有两个多音字“着”和“率”，请你选出正确的读音。着迷 （zhe zhuó zháo）
率性（lǜ shuài）
(3)、请你根据语境选择合适的词语，填入记录中的横线处。健全
健康
开辟
开通
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5、文化墙激起了你的好奇心，你找了与琥珀相关的文章学习。
包裹海洋生物的琥珀
佚名
①科学家发现了一枚包裹了一只史前海洋动物“菊石”的罕见琥珀。这是古生物学家首次在琥珀中发现这种已灭绝的“乌贼近亲”，为人类更好地了解琥珀形成以及过去的生态系统提供了宝贵证据。
②中国科学院等机构研究人员曾在杂志上发表报告说，这枚形成于白垩（è）纪中期的缅甸琥珀重约6克，长33毫米、宽9.5毫米、高29毫米，包裹了至少40只动物个体。除菊石外，其中还存在多种海洋腹足动物、潮间带等足类动物，以及螨虫、蜘蛛、蟑螂等陆生动物。
③琥珀是植物树脂经长期地质作用形成的化石，常含有保存很好的陆生生物，但很少保存水生生物，海洋生物尤其罕见。那么，海洋中的菊石是如何遇上树脂的？
④研究显示，琥珀中菊石的软体已丢失，且壳体有破损，内部充填有细砂粒，这表明菊石在被包裹前已经死亡。科研人员由此推测 ， 这枚琥珀可能来自一片靠近海岸的森林。也许1亿年前，海边的风浪如同一个搬运工，将菊石带到内陆树林处的淡水池塘边。树木分泌的树脂在下滴的过程中，一些蠓类、蜂类等飞舞的小昆虫经不住树脂的“香味诱惑”而靠上来，首先被包裹进树脂；树脂沿树干向下滚动的过程中，树栖的甲虫、蜘蛛等也被包裹进来；当它滴到地上后，将路过的蟑螂、千足虫等以及被海浪卷来的菊石、螺类等的空壳，也包裹进来。这些来自海陆空的动物相聚于树脂中，经历了复杂的地质作用，便成了这枚琥珀。
⑤虽然琥珀年龄尚存争议，但菊石的存在表明，这枚琥珀可能已经存在大约1亿年。
（选文有删改）
圈点勾画读文章
——说明文请用不同的符号或不同颜色的笔圈画以下内容。
文章写了什么
1.圈出说明对象。
文章怎么写的
2.画出文中运用说明方法的句子。
3.画出体现说明文语言特征的句子。
4.画出科研人员的推测结论及依据。
(1)、（内容概括）文章主要介绍了什么内容？（多选）（ ）A、琥珀的样子 B、菊石的演化 C、琥珀形成的条件 D、由琥珀展开的推测(2)、（说明文语言）你认为文章第④段的加点词“推测”（A.可以B.不可以）换成“猜测”（填序号），原因是。(3)、聪聪读完文章后，提出疑问：“琥珀除了具有研究价值，还有什么价值呢？”请你选择合适的方式，回答这个问题。（语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决） 解决问题的方式：①联系上下文 ②结合生活经验
③查找资料 ④请教他人
(4)、读文章学写作；请你仿照文章第②段列数字的说明方法，从文具盒、教学楼、矿泉水这三种事物中任意选择一个进行介绍，120字左右。 -
6、精心绘制；你对琥珀十分感兴趣，准备在文化墙上将琥珀形成的条件绘制出来。请你根据课文《琥珀》的内容完成下图。（课后2题变式）
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7、你将文化墙资料中的部分句子摘录了出来，请阅读并完成下列任务。
溶洞中的奇异石笋，若遭遇大规模的洪水，很可能被汹涌的水流俯（fú fǔ）冲而下，彻底【埋没 淹没】。那些曾经令人心潮澎湃（pài bài）的奇妙造型，在无情的冲shuā下，或许会在时间变迁中渐渐被抹去痕迹。
科学家对珊瑚的生长模式和地质记录进行了一番（fān pān） xiáng细研究后推测，珊瑚这种自然瑰宝在海洋中已经生存了漫长的时间。【成千上万 成群结队】的珊瑚虫经过一代又一代的积累，终于在广袤的海底 huà出了生命的痕迹，建造出了绚丽多彩、结构复杂的珊瑚礁。
(1)、请你给加点字选择正确的读音。(2)、根据拼音写出正确的汉字。(3)、请你根据语境圈出括号里最恰当的词语。 -
8、你不理解如何联系上下文表达感受，找来了一首诗练习，请简单分析并填写下表。
雨下过之后
乌云仿佛长了翅膀
在快速移动
月季的叶子
仿佛还沉浸在悲痛之中
它小心地把泪水托住
仿佛托着一小片怀念
画线句中为什么说“月季的叶子仿佛还沉浸在悲痛之中”?
由上文的“”和下文的“”可知月季的叶子不是真的悲伤流泪，而是 ， 体现了诗歌丰富的（填特点）。
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9、你在表达自己感受时有些词语使用有误，请选择恰当的词语补全下面的句子。
阴霾 尘垢 1.积极美好的诗歌可以洗净心灵的 ， 驱赶。
胆怯 勇敢 2.充满力量的诗歌可以激励我们更加 ， 面对困难不再。
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10、请你阅读表达诗歌阅读感受的方法，并回答下列问题。
(1)、阅读时，你发现了两个错别字，请用修改符号在原文中修改。(2)、阅读中，你发现有些字表示不同意思时读音不同，请根据小贴士给下面的“晕”字注音。小贴士①晕：yūn 头脑昏乱；昏迷。
②晕：yùn 因折射而在太阳或月亮周围形成的光圈。日晕
晕倒
红晕
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11、 阅读下面的文章，完成各题。
八月乡夜
刘从进
①晚饭后，安闲自得地沿着乡村溪坝边散步。坝两边是夏天的稻田与溪水。
②一个老汉在赶溪里的两只鹅回家，不停地挥舞手里的竹竿，扔石子。好不容易把鹅赶上岸，正摇摇摆摆走在一片番薯地里，忽然斜侧冲出一只小狗，追着鹅汪汪叫。吓得两只大鹅张开翅膀开飞机似的乱窜，慌不择路地从高高的溪坝上跳回溪里，犁开了一条金光闪闪的水路，呼呼地游走了。老汉再去赶，把一根竹竿使得像金箍棒一样眼花缭乱，鹅却怎么也不上来！老汉无奈，转身回家了。
③天空忽然有点变色，但还是蓝的，只是被云围走了一角，有些要下雨的意思。散步的村民只敢在村口的溪边走着，一边看水一边留意天空，以备下雨能及时逃回。一望无际的田野里，绿油油的是榆树，金灿灿的是稻谷，黄澄澄的是玉米。田野是不需看的，只要看一眼老农的神态就知道谷物香得醉人了。
④天空正扮着鬼脸与村民们拉拉扯扯，突然一个中年男子从对面的隔水村开着三轮车载着小儿子来到了田间。田里的稻子正在生长，剑叶出鞘，婴儿绿，肚底白，很好看。小儿子在田边，对着稻子叽里咕噜一阵哇后，男子对他说，回吧。他拨转车头，张开右臂，把小儿子顶在车架上，让他动弹不得，然后单手提着方向盘，突突突地去了。
⑤往回走时，暮色降临。几朵小云围住一角天，上下翻滚，练习下雨，作了一会妖就回去了。此刻，天上露出了月，空中有小夜鸟在飞，树上有蝉鸣。散步的人也游魂似的没了，只有那两只鹅还在水里游，不分离也不上岸。老汉还没来，不知道是否忘了他的鹅？
⑥不知何时起，乡村又回到了诗经里的样子。
（选文有删改）
(1)、（内容理解）文章第①段主要交代了（地点）的环境背景，“”一词奠定了文章的情感基调。(2)、（句子赏析）请从动词运用的角度赏析文章第④段的画线句。(3)、（主旨情感）文章通过对夏天乡村傍晚景色的描写，表达了作者怎样的情感？（语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情）(4)、（拓展积累）请写出两句你学过的描写夏天乡村景色的诗句。 -
12、镜头三 鸭的姿态；奇奇的鸭子朋友憨态可掬，于是你找了一篇关于鸭子的文章进行学习。
养 鸭
丰子恺
①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。
②这一对鸭就是我现在所喜欢的家禽。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。
③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜 ， 绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。
④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？
⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。
（选文有删改）
(1)、（标点作用）文章第①段出现两次冒号，第一次的作用是 ， 第二次的作用是。（填序号）(2)、（词义理解）联系上下文，你推断出文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：。(3)、思维导图根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。
(4)、（写作手法）作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？（语文要素：体会作家是如何表达对动物的感情的） -
13、奇奇把鸡和鸭的步调进行了比较，说说这样写有什么好处？（课后3题变式）
鸡总是迈着稳健的步伐，不紧不慢；而鸭则摇摇晃晃，步态显得颇为笨拙。
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14、镜头二 鸡的习性
观察完小鸡的生活习性，奇奇给小鸡也设计了一个脚本，请你完善标点符号。
脚本：母鸡果然警惕只要有陌生人路过鸡窝它必然厉声叫嚣甚至院外有人走路它也要大呼小叫生怕蛋被偷走。（语文园地知识点）
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15、 镜头一 鹅的外形
下面是奇奇为视频设计的脚本，请你对脚本中有问题的地方进行修改。
大白鹅身形高大，颈部修长，不时áng
起头引吭高歌，给院子里增tiān了几分生气。它走起路来步diào从容，从未有____（拘束 局促）不安之相，看上去高傲又嚣张。 大白鹅的翅膀pō为宽大，展开时能够jù烈地拍打，这使得它们非常____（敏锐 敏捷）。 当fù近出现窥伺它们的天敌时，无需我提供帮助，大白鹅总能从容不迫地挥翅离开。(1)、请根据脚本中的拼音在田字格中写出正确的汉字。(2)、请你判断脚本中加点字的读音是否正确。引吭（hàng）
嚣（qì） 张
窥（kuī）伺（sì）
提供（gòng）
(3)、请你选出最符合脚本语境的词语填在横线处。(4)、脚本中的词语“引吭高歌”不禁让你脑海中浮现出骆宾王《咏鹅》中“ ， ”的画面。 -
16、第三步 举办诗歌朗诵会；诗歌朗诵会开始前，妙妙和奇奇在讨论朗诵的要点，请你参与讨论。
妙妙诗歌朗诵会上，我们怎样才能朗诵好诗歌呢？
我们应该带上肢体动作，表情手势要自然。
奇奇你
朗诵时的语气要 ， 能够读出。
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17、第二步 整理作品，创编诗集；你准备将下面收集到的部分诗歌进行整理，请按要求填空。
①冰心《纸船--寄母亲》
②胡适《鸽子》
③泰戈尔《萤火虫》
④舒婷《致橡树》
⑤叶赛宁《新雪》
⑥徐志摩《花牛歌》
(1)、请你按照诗歌分类角度，将左边的诗歌序号填入右边的横线上。(2)、如果将所有描写动物的诗歌整理成一本诗集，那么你会给这本诗集起名为《》。(3)、你打算为动物诗集制作封面，请选出下列图片中最合适的一幅 （ ）A、
B、
C、
D、
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18、第一步 摘抄诗歌，加深感受；请你从收集到的诗歌中摘抄出自己喜欢的诗，并完成下面的诗歌摘抄表。
诗歌摘抄表
诗歌名称
作者
出处
题材
美句摘抄
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19、[热点信息]你想把下面这篇关于长江白鲟的文章放在介绍册的结尾部分，请阅读并完成各题。
消失的“淡水鱼之王”——长江白鲟
佚名
①长江白鲟是一种进化古老的鱼类，是地球的“活化石”。它的祖先在距今7500万~3400万年间曾经非常多样化且分布广泛。鲟（xún）类最早可以追溯到白垩（è）纪，它们经历了漫长的地质时代，包括白垩纪末期的第五次大灭绝。
②长江白鲟是一种我国特有的大型珍稀鱼类，在古代被称作鲔（wěi）鱼、剑鱼。之所以叫剑鱼，是因为长江白鲟的头部很特殊，长得特别长，甚至可以达到体长的三分之一，就像一把长剑。而能够被称为“淡水鱼之王”，白鲟本身也是很有体形优势的。它的体长一般可以达到2~3米，最长可达7米，重量有时直逼1吨。
③2022年7月21日晚，世界自然保护联盟（IUCN）更新了濒危物种红色名录，这次名录上，长江白鲟被正式宣布灭绝。长江白鲟最早可以追溯到1.5亿年前的白垩纪，它们熬过了白垩纪末期的物种大灭绝，最终却在21世纪彻底消失了，让人不胜唏嘘。长江白鲟的灭绝，再次为我们敲响了长江生态环境恶化的警钟。
④长江白鲟的灭绝究其原因，主要有以下三点：首先，因为白鲟有一个非常大的特点，即人工养殖困难，科学家意识到必须进行人工养殖研究时已然太晚。其次，人类对海洋的污染与破坏也是一个不可忽视的重要因素。如：水利工程的建设使白鲟无法在长江干支流间觅食和越冬，从而破坏了它的栖息地；渔民的误捕加剧了白鲟幼、成鱼数量减少；长江中下游沿岸化工企业密集，航运采砂、排污等活动，导致水质污染。海洋也是受污染最严重的生态环境之一。另一个原因则是葛洲坝及三峡水库的修建，导致水文条件发生了巨大变化，加剧了白鲟的生存危机。其中最关键的是，巨大的坝体拦截了它们的洄游路线，使得白鲟无法产卵，整个种群的数量也开始大幅缩减。
⑤____
（选文有删改）
圈点勾画读文章
——说明文
请用不同的符号或不同颜色的笔圈画以下内容。
文章写了什么
1.圈出写作对象。
◎文章怎么写的
2.画出介绍说明对象外形的句子。
3.画出体现说明文语言的句子。
4.画出运用说明方法的句子。
5.画出长江白鲟灭绝的主要原因。
(1)、（内容概括）文章从哪些方面介绍了长江白鲟？请你补充下面的内容。
(2)、（词语含义）文章第③段中加点词语“不胜唏嘘”的释义为“让人非常感慨、叹息”。联系上下文理解它在文中的意思应是。(3)、（内容理解）请根据文章第④段内容，完成下面的问题清单。（语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决）问题清单
问题一：长江白鲟灭绝的原因中，为什么说人工养殖困难是关键因素之一？
问题二：人类对海洋的污染与破坏具体体现在哪些方面？
⑴解决问题一：因为 ， 导致无法通过人工养殖来延续长江白鲟的种群。
⑵解决问题二，将下面的表格填写完整。
具体事件
不利影响
水利工程建设
①
②
减少白鲟数量
化工企业活动
③
水库修建
④
(4)、读完文章后你思绪万千，请在第⑤段的横线上写上你的想法，作为文章的结尾。 -
20、在介绍册的拓展栏目，你想给同学介绍一下常用的说明方法，请将下面的内容补充完整。（语文园地知识点）(1)、
(2)、下面这些句子中，与第1问运用了同样的说明方法的一项是（ ）A、这座古老的石桥全长50米，宽8米，由120块巨大的石块砌成。 B、鲸的身体庞大无比，其形态恰似一艘巨型潜水艇，在海洋中穿梭。 C、门口的那棵老柳树和三层楼一般高，枝叶繁茂，为我们遮风挡雨。
子展 yì