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1、根据拼音写词语，感受童年的快乐。
在快乐的童年里，我们畅想yǔ zhòu另一边的mì mì ， 到hǎi dǐ世界进行一次cháng tú旅行，去chí táng边xīn shǎng朵朵zhēng qí dòu yàn的荷花……今天，我们jì xù前行，寻找童年的七彩guāng máng。
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2、根据所给义项，写出下列句中加点字的意思（填序号）。
谓常考义项：①对某人说；②说；③以为，认为；④叫作，称作。
(1)、是之谓欲速成、见小利(2)、权谓吕蒙曰（七下《孙权劝学》）(3)、予谓菊，花之隐逸者也（七下《爱莲说》）(4)、所谓伊人，在水一方（八下《蒹葭》） -
3、在讲述完路人的故事后，你还找了下面这篇故事进行了阅读。
一人覆屋以瓦，一人覆屋以茅，谓覆瓦者曰：“子之费十倍予，然而蔽风雨一也。”覆瓦者曰：“茅十年腐，而瓦百年不碎，子百年十更，而多以工力之费、屡变之劳也。”嗟夫！天下之愚，亦莫大于狃①朝夕之近，忘久远之安，是之谓欲速成、见小利。
（节选自《呻吟语》，有删减）
【注释】①狃（niǔ）：贪。
(1)、（实词解释）请根据所给方法及提示解释下列加点字的意思。 （语文园地知识点）字词
方法及提示
加点字意思
一人覆屋以瓦
课内迁移法：①以子之矛陷子之盾；②楚人有鬻盾与矛者
⑴
谓覆瓦者曰
⑵
然而蔽风雨一也
组词法：通过对“蔽”组词可推断其含义
⑶
是之谓欲速成、见小利
查字典法：①欲望，欲念；②喜欢，爱好；③想要，希望；④将要，快要
⑷（填序号）
(2)、（内容理解）请你根据文言文内容补全下面的导图。（语文要素：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解）
(3)、（拓展探究）结合实际的学习经验，谈谈你从画横线的句子中获得了什么启示。（语文要素：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解） -
4、你想用思维导图将上述故事中体现的思维过程清晰地展现出来，请补充完整。（语文要素）
(1)、请结合《自相矛盾》原文，将上图中路人说的话补充完整。(2)、请将启示的内容翻译成现代汉语写在下面的横线上。 -
5、下面是这位路人的相关故事，请你根据要求完成下列题目。
楚国有一位商人，其营生是鬻盾和矛，他曾自誊说：“我的盾坚不可破，能做到‘物莫能陷也’。”而后又夸赞自己的矛说：“我的矛也很锋利，正所谓‘吾（wú wū）矛之利，于物无不陷也’。”有位路人听后，直接点出自己的疑问，商人却张口结舌，以至“弗（fú fó）能应”。这正应了那句“夫（fū fú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”。
(1)、选出括号里的正确读音。(2)、文段中加波浪线的字书写有误，请将其改正。“”改为“”
(3)、根据提示，解释文段中加点词语的意思。（语文园地知识点）文言文词义推断法：①可结合前后文语境推测含义；②用“组词法”将单个字组成词语，进而确定其含义
⑴鬻： 陷： 弗：
⑵坚： 应： 立：
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6、判断下面说法的对错。(1)、《开满鲜花的小路》中，“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽。(2)、《青蛙卖泥塘》中，青蛙通过劳动改变了泥塘的环境，泥塘变成了好地方，于是他不想卖泥塘了。(3)、《蜘蛛开店》中，蜘蛛一件商品也没卖出去。(4)、在《黄帝的传说》中，车和船都是黄帝受到周围事物的启发创造出来的。
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7、读句子，完成练习。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 （《神州谣》）
(1)、句子写了、、、美如画。(2)、读了句子，我能想到、汹涌澎湃，奔腾入海；长城 ， 珠峰高耸入云。 -
8、下面的道理是哪个故事告诉我们的？请选一选。 （填序号）
①《亡羊补牢》 ②《揠苗助长》 ③《画杨桃》 ④《小马过河》
(1)、违反事物的发展规律，只会适得其反。(2)、出了问题马上补救，才能避免继续遭受损失。(3)、别人的经验不一定可靠，要自己去尝试。(4)、要懂得站在别人的角度看问题，实事求是。 -
9、回顾经典课文。大自然是怎样帮助人们辨别方向的？连一连。
晴天
黑夜
阴雨天
化雪天
沟渠里的积雪
太阳
北极星
大树
中午时在南边，树影指着北方
高挂在北方
化得快的一边是北方
树叶稠的一面是南方
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10、定格雷雨时分。
雷 雨（节选）
雨停了。 太阳出来了。 （甲）一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 （乙）蜘蛛又坐在网上。 （丙）池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
(1)、这段话描写的雨后景物有：太阳、、、以及池塘里的水和。(2)、下面三幅图分别描绘了选文中甲、乙、丙哪句话的情景？请选一选。
(3)、从“一条彩虹挂在天空”的“挂”字中，我们可以体会到彩虹（ ）。A、美丽无比 B、沉闷不安 C、行动迅速(4)、你见过什么样的雨？当时是怎样的情景？写一写。 -
11、走进传统节日。 连一连，排一排。
①七月七
②元宵节
③重阳节
④端午节
给上面的节日按时间顺序排序： 。 （填序号）
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12、看日历，完成练习。(1)、看日历，我知道今年是（生肖）年，日历上的这天是公历月日。(2)、“芒种”中“种”字的读音是。 “芒种”是季的节气。(3)、我知道，今年芒种的前几天是传统节日节，在这个节日我们会（写一种习俗）。
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13、选择恰当的句子填空。
①平时肯帮人，急时有人帮
②与其锦上添花，不如雪中送炭
③予人玫瑰，手有余香
(1)、如果你平时主动帮助别人，那么自己着急有困难时也会有人相帮，这正如谚语所说：“。”(2)、“。”这句话告诉我们要乐于助人，帮助别人自己也能收获快乐。 -
14、把《弟子规》里的部分内容补充完整。
(1)、冠必正， ， 袜与履，。(2)、置冠服， ， 勿乱顿，。(3)、 ， 唯才艺， ， 当自砺。(4)、 ， 若饮食， ， 勿生戚。 -
15、将有关诚信的名言补充完整。(1)、不立。——《左传》(2)、诚信者，。—《管子》(3)、则大信立。——《韩非子》
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16、用上述动物，将词语补充完整，并完成练习。(1)、
闻起舞
亡补牢
飞凤舞
九二之力
(2)、写一个其他含有十二生肖动物名称的词语：。(3)、我的属相是虎，比我大一岁的东东属 ， 比我小一岁的西西属。 -
17、连一连。
子
牛
丑
虎
寅
鼠
卯
蛇
辰
龙
巳
兔
午
羊
未
猴
申
鸡
酉
马
戌
猪
亥
狗
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18、你准备在校报尾栏放陆倕勤学的故事，请阅读并回答问题。
陆倕勤学
（陆）倕，少勤学，善属文①。于宅内起两间茅屋，杜绝往来，昼夜读书，如此者数载。所读一遍，必诵于口。尝借人《汉书》失《五行志》四卷，乃暗写②还之，略无遗脱。幼为外祖张岱所异③ ， 岱常谓诸子曰：“此儿汝家之阳元④也。”
（选文有删改）
【注释】①属（zhǔ）文：撰写文章。②暗写：默写。③异：形容词的意动用法，认为与众不同。④阳元：元神，灵魂。
(1)、新考法 学习方法 根据提示，解释下面加点词的意思。文言句子
方法提示
词语意思
⑴如此者数载
成语迁移法：三年五载
载：
⑵必诵于口
查阅字典法：①朗读；②背诵；③陈述，述说
诵：（填序号）
(2)、（文言断句）请给下面的句子划分停顿。（划1处）尝 借 人 《汉书》 失 《五行志》 四 卷
(3)、（内容概括）陆倕为了读书都做了哪些事？请用原文回答。(4)、（原因概括、启示）《囊萤夜读》中的车胤和《陆倕勤学》中的陆倕最后都学有所成，其原因是什么？你从中获得了什么启示？ -
19、初稿内容不够丰富，请你再查找一个关于古人勤学的成语故事写下来。（语文园地知识点）
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20、你发现铁杵成针的故事不完整，但只查到了文言文版的结尾句，请你将其翻译为现代汉语。（课后2题变式）
太白感其意，还卒业。
翻译：