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1、下面词语中的“素”与“素不知道”中的“素”意思相同的一项是( )A、素不相识 B、艰苦朴素 C、荤素搭配 D、银装素裹
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2、依次填入下面句子横线上的词语,最恰当的一项是( )
海滨度假村的花园中花木繁茂,环境____。我们正要进去游玩,一场暴雨____降临,我们只得躲进房中避雨。透过密密的雨帘,我____发现不远处的亭子里有一位穿旗袍的奶奶,她正____地坐在那里看书,丝毫没有被这突如其来的大雨所打扰。
A、优雅 陡然 骤然 幽雅 B、幽雅 陡然 骤然 优雅 C、幽雅 骤然 陡然 优雅 D、优雅 骤然 陡然 幽雅 -
3、下面加点字的读音完全正确的一项是( )A、解散(sǎ) 女佣(yōng) 腐朽(xiǔ) B、霓虹(ní) 镊子(niè) 追悼(dào) C、出租(zū) 出殡(bīn) 吊唁(yàn) D、秕谷(bǐ) 综合(zōng) 獾猪(guān)
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4、看拼音,写词语。
chú fáng
bài nián
jiǎng jiu
zhèng zhòng
cháo xùn
dàng yàng
níng shì
tóu zhì
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5、习作(任选其一)(1)、如果你有一个机会,把自己变成另一种事物,会发生什么事情呢?请从以下题目中选择一个,用自述的方式写出你“变形”之后的经历。
要求:把重点部分写详细,不得出现真实的校名、班名和人名,不少于450字。
小石头就是我 我是hi那根神奇的马鞭 饺子的自述(2)、游戏是我们快乐的源泉,丢沙包、踢毽子、跳长绳……永远是我们的最爱。请选一个你最喜欢的游戏,把它介绍给大家,与大家一起分享玩这个游戏的快乐。题目自拟,450字左右。 -
6、看 戏
叶君健
①时间是晚上八点。虽然太阳早已落下,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
②但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面,像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。
③舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。
④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神,他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨,没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这____时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。____他们不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家____面前。(A)舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑥这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。
(选自《万象》,有改动)
(1)、短文描写了很多场面,不包括( )A、观众等待看戏的场面。 B、梅兰芳表演的场面。 C、梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面。 D、观众们看戏时的场面。(2)、有人说短文第①段中的加点词“静静的”与下文观众的表现相矛盾,需要修改。你同意这种观点吗?结合短文说说你的理由。(3)、短文第②—⑤段运用了点面结合的方法来描写场面,请完成以下题目。①第段主要是“面”的描写,第段主要是“点”的描写。
②根据第⑤段的情景,发挥想象,在(A)处用“点”的描写来写一写观众的表现,写在文章下侧方框中。
(4)、第④段中,“她圆润的歌喉在夜空中颤动……引起一片深远的回音”这几句话没有从( )方面表现女主角的表演才华。A、唱腔 B、动作 C、表情 D、环境(5)、画波浪线的句子在结构上有什么作用?又有着怎样的表达效果? -
7、雪峰山看花
张效雄
在鲜花怒放的春天,我们去了一趟雪峰山。
踏着晨雾,我们往山里走去。刚到山口,满眼是杉树和翠竹。走了几步,猛然看见一大丛映山红扑面而来,那红色,艳得如火一般热烈,挂在悬崖和翠绿之中,伸出粗壮的枝丫,摇摆着大红的花朵,似乎在向我们招手致意。
一路上,星星点点的花儿,在翠绿丛中眨巴着眼睛。野兰花、山茶花、满天星,还有许许多多叫不出名字的花儿,红的、黄的、白的、紫的,五彩缤纷。大山深处,有一个叫“大屋”的瑶家聚居地。寨子中新建的砖房或是传统的木屋,房前屋后都会有几丛鲜花,五颜六色,沁人心脾。年轻的瑶族乡长说:“瑶家人人爱花,这里一年四季花开不败。等到初夏时节,家家户户房前屋后缠绕的藤啊花啊,并不比现在的春花逊色。”
下山的路上,一片灿烂的红色在绿野之中闪耀着。定睛看去,山坡的这一面和山坡的另一面,都是鲜艳的桃花,它们挂在山腰之间,把蓝色的天空染得有了一层红色。几树洁白的李花夹在其间,把桃花映衬得更加瑰丽妖娆。树下,几位瑶家姑娘在拍照。随着花香,飘来瑶家姑娘一串串欢歌笑语。
雪峰山延绵数百里,无处不花。艳丽的山花,天然去雕饰,让人体会美,享受美,回味不尽美的余韵。而在我看来,雪峰山最美的,不仅仅是那一片片一树树的花,还有那飘荡着的欢歌笑语。
(有删改)
(1)、作者在快到雪峰山时看到了雪峰山的路牌,你认为下列哪个会是他看到的?( )A、XUEFENG SHAN B、Xuefeng shan C、XueFeng shan D、XUEFENGSHAN(2)、请按照作者的游览顺序,完成下面的思维导图。(3)、年轻的瑶族乡长介绍说:“等到初夏时节,家家户户房前屋后缠绕的藤啊花啊,并不比现在的春花逊色。”请你想象一下,初夏时节的雪峰山会有怎样的景象?(4)、作者在看花的过程中怀着怎样的心情?请结合具体的词句谈一谈(至少两处)。 -
8、六年级(1)班决定开展以“祖国在我心中”为主题的演讲活动。如果你也参加本次演讲活动,你会怎样来写自己的演讲稿?请根据提示,为自己的演讲稿列一个提纲。
演讲的题目:
表达的主要意思:
从以下几个方面来把意思说清楚:
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9、结合语境完成填空。(1)、爷爷和他的几位老朋友坐在院子里喝酒、聊天,谈论着今年的粮食收成。这不正是(诗人)《过故人庄》中的诗句“ , ”描绘的画面吗?(2)、长征中的红军战士具有大无畏的革命精神,他们是不惧困难的,从“红军不怕远征难,”中可以看出。(3)、《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜景色,前者中的“ , ”衬托了诗人孤寂的心情;后者中的“ , ”写出了诗人喜悦的心情。《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》都写了雨,前者中的“ , ”写出了“雨骤”;后者中的“ , ”写出了“雨疏”。
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10、句子练习。(1)、“热血沸腾”常用来形容情绪。你在什么样的情况下会有这样的感受?请结合具体的语境写一句话:。(2)、读句子,体会写法,并仿写。
例:起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
图书馆里特别安静,只听见 , 只听见。
(3)、【新材料】看完杭州亚运会跳水运动员精彩的表演,同学们纷纷点赞,并发表了自己的看法。请你根据提示完成下面的题目。龙龙竖起大拇指:“了不起的跳台高手!了不起的冠军!”(用其他表示“说”的词语)
小海:“我明白了,我们在平时的学习中也要具备这种刻苦训练、奋勇争先的拼搏精神!”(用神态、动作或心理描写代替“说”)
点点:(仿照上面两句,选择一种方法,帮点点表达观点)
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11、六年级(1)班将举行关于垃圾分类的演讲,以下演讲题目不恰当的是( )A、做好垃圾分类,保护家乡水资源 B、做好垃圾分类,关注身体健康 C、学会垃圾分类,减少环境污染 D、学会垃圾分类,文明使用网络用语
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12、在抗美援朝战场上,杨根思打出了最后一颗子弹,然后毅然决然地抱起炸药包,拉响导火索,与敌人同归于尽。这种“____”的精神永远为我们所铭记。横线上应填( )A、天下兴亡,匹夫有责 B、捐躯赴国难,视死忽如归 C、以身作则,同甘共苦 D、位卑未敢忘忧国
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13、下列句子不属于“面”的描写的一项是( )A、远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰。 B、五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。 C、久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的。 D、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
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14、读拼音,结合语境写字词。
对面是陡峭的xuán yá , 大dù河上的十几根tiě suǒ闪着寒光。队长一声令下,战士们背着枪和shǒu liú dàn开始前进。敌人的机枪疯狂地sǎo shè着,战士们的耳边不时传来lóng lóng的bào zhà声。
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15、请以“我学会了 ”为题写一篇习作。
要求:①把题目补充完整。②重点突出,要写出真情实感。④不少于450字。
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16、晋 祠(节选)
梁 衡
①出太原西南行五十里,有一座山名悬瓮。山上原有巨石,如瓮倒悬。山脚有泉水涌出,就是有名的晋水。在这山下水旁,参天古木中林立着百余座殿、堂、楼、阁、亭、台、桥、榭。绿水碧波绕回廊而鸣奏,红墙黄瓦随树影而闪烁,悠久的历史文物与优美的自然风景,浑然一体,这就是古晋名胜晋祠。
②西周时,年幼的成王姬诵即位,一日与其弟姬虞在院中玩耍,随手拾起一片落地的桐叶,剪成玉圭形,说:“把这个圭给你,封你为唐国诸侯。”天子无戏言,于是其弟长大后便来到当时的唐国,即现在的山西做了诸侯。《史记》称此为“剪桐封弟”。姬虞后来兴修水利,唐国人民安居乐业。后其子继位,因境内有晋水,便改唐国为晋国。人们缅怀姬虞的功绩,便在这悬瓮山下修一所祠堂来祀奉他,后人称为晋祠。
③这里保存着我国古建筑的“三绝”。
④一是圣母殿。这是全祠的主殿,是为叔虞的母亲邑姜所修的。建于宋天圣年间,重修于宋崇宁元年。殿外有一周围廊,是我国古建筑中现在能找到的最早实例。殿内宽七间、深六间,极宽敞,却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾,四角高挑,形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相扣,远看飞阁流丹,气势雄伟。殿堂内宋代泥塑的圣母及四十二尊侍女,是我国现存宋塑中的珍品。A.她们或梳妆、洒扫,或奏乐、歌舞,形态各异。人物形体丰满俊俏,面貌清秀圆润,眼神专注,匠心之巧,绝非一般。
⑤二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱,雕于宋元祐二年。B.八条龙各抱定一根大柱,怒目利爪,周身风从云生,一派生气。距今虽近千年,仍鳞片层层,须髯根根,不能不叫人叹服木质之好与工艺之精。
⑥三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼,却在沼上架了个十字形的飞梁,下由三十四根八角形的石柱支撑,桥面东西宽阔,南北翼如。桥边栏杆、望柱都形制奇特,人行桥上,随意左右,如泛舟水面,再加上C.鱼跃清波 , D.荷红映日 , 真乐而忘归。这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国现存的古建筑中是仅有的一例。
(有删改)
(1)、【新题型】为了便于有目的地阅读,我们可以先快速浏览文章,列出提纲。请根据下面的提示,将提纲补充完整。(2)、根据上面的提纲,给下面的同学提出合理的阅读建议。①晓晓想了解晋祠的来历,她应该重点阅读第段。
②小明对“晋祠三绝”特别感兴趣,他应该重点阅读第段。
③小青想了解一下“圣母殿”为什么能成为“三绝”之一,她应该重点阅读第段。
(3)、关于上面小青同学想了解的问题,你有自己的见解吗?请根据文中的关键信息分条列出。(4)、借助语言文字展开想象,可以让我们获得更多美的体验。读一读A、B、C、D四处画横线的内容,任选一处展开想象,用生动的语言描述你“看”到的画面。我选:
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17、桥(节选)
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
(1)、“像泼。像倒。”短短四个字,构成了几句话?写出了什么?(2)、对选文内容概括最恰当的一项是( )A、洪水即将淹没小村庄。 B、洪水惊醒了沉睡的人们。 C、洪水到来时人们惶恐、慌乱的景象。 D、人们来回奔跑的景象。(3)、选文第2自然段中的“咆哮”一词突出了山洪暴发时的;“像一群受惊的野马”运用了的修辞手法;“”一词写出了水流速度之快。(4)、联系全文可知,选文中人们的惊慌失措与后文中老汉的表现形成了鲜明的对比。 -
18、读课外书目片段,完成各题。
【片段一】A喘息而言曰:“糜夫人身带重伤,不肯上马,投井而死,A只得推土墙掩之。怀抱公子,身突重围……” B接过,掷之于地曰:“为汝这孺子,几损我一员大将!”
【片段二】有一天,我看准老板娘下地窖的机会,跑过去把地窖口给关了,并在顶盖上面跳了一通复仇者之舞,然后把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里。C正在那里做饭。C没有立即明白我为什么高兴。但当C弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,然后把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。(1)、A是《三国演义》一书中的 , B是 , 作者写B把儿子摔到地上,是想表现他的特点。(2)、C是《童年》一书中的 , 酒馆老板娘辱骂她,“我”替她报仇,反挨她的打,从中可以感受到她的品质。(3)、读书就是在成长,读书就是让我们遇到那个更美好的自己。选择你在本学期读的一本课外书,写一写它对你产生的影响,要结合书中的人物或情节来写。 -
19、【新情境】根据所学内容完成填空。(1)、民魂是一个国家和民族的精气神,也是时代发展最需要的精气神。正如鲁迅先生所说:“惟有是值得宝贵的,惟有他发扬起来,。”(2)、“锺子期死,伯牙 , 终身不复鼓琴,以为。”从这句话中我们可以感受到伯牙和锺子期之间。(3)、漫步文学艺术的长廊,欣赏优秀诗词中的美景。有描写自然风光的诗句:“ , 水村山郭酒旗风”“九曲黄河万里沙,”“黑云翻墨未遮山,”。有久居异乡、缅怀故里的感怀诗句:“儿童相见不相识,。”有描写春光的诗句:“ , 万紫千红总是春。”还有描写乡村夜景的词句:“明月别枝惊鹊,。”(4)、优秀的人物是我们学习的楷模,狼牙山五壮士让我们感受到了战士们的强烈的爱国之心;面对邻居死后留下的两个孩子,桑娜夫妇的做法则让我们学到了的美好品质;还有红军长征路上的老班长,他的精神让我们感动不已。
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20、根据要求完成下面的句子练习。(1)、读下面的词语,你想到了什么呢?选择一个词语,展开想象,把自己想到的内容写下来。
粗糙的手 粗糙的纸 粗糙的手工(2)、围绕下面的开头写出母亲焦急的心理活动。母亲站在路口焦急地张望着:
(3)、仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使孤寂的人感到快乐;爱心是 , 使。