• 1、给加点字注音。

  • 2、给下面一段话加上标点符号。

    起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只第三只我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀

  • 3、把下面的句子排成一段意思连贯的话,在括号里标上序号。

    他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

    于是他断定,明亮的阳光并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。

    1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

    牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。

    当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。

  • 4、下列句子排序正确的一项是(    )。

    ①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。

    ②有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;

    ③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;

    ④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;

    ⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

    A、④①②③⑤ B、④③②①⑤ C、⑤②①③④ D、②③④⑤①
  • 5、下列句子中所使用的说明方法依次是(    )。
    ⑴松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21 厘米,体重300~400克。
    ⑵须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
    ⑶鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
    A、列数字    举例子    作比较   B、列数字    作比较   分类别 C、列数字   分类别    举例子 D、列数字   分类别   分类别
  • 6、下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A、我们要积极响应垃圾分类。 B、她披着一件红色风衣,一顶黑色帽子。 C、秋天,一块块稻田好像铺上了一层厚厚的金黄的地毯。 D、他大约十二岁左右,稚气的脸上写满少年的自信与阳光。
  • 7、“看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!”这是一个(    )。
    A、反问句 B、比喻句 C、拟人句 D、设问句
  • 8、下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )。
    A、桂花树不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。 B、花生的果实埋在地里,不像桃子,石榴,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 C、那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。 D、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
  • 9、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(    )。
    A、我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。 B、上自先秦时代的青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 C、妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锹刃儿上找到了。
  • 10、下列句子中与其他三项表达的意思不一致的一项是(    )。
    A、说起地道战,简直是个奇迹。 B、地道战,真是一个奇迹! C、地道战难道是个奇迹? D、地道战难道不是个奇迹?
  • 11、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )。

    内心拥有善,____,____,____。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。____,从而形成一泓循环的水流,____,____。

    ①看见贫穷而情不自禁地产生同情    
    ②才会看见弱小而自觉前去扶助

    ③看见寒冷而愿意去雪中送炭      
    ④我们在感动别人的同时,也被别人所感动着

    ⑤帮助我们度过漫长而坎坷的人生    
    ⑥滋润着我们苦涩而艰难的日子

    A、④①②③⑤⑥ B、②①③④⑥⑤ C、②③①⑤⑥④ D、④②③①⑥⑤
  • 12、下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A、济南真是一座美丽的花园城市。 B、我的试卷全都做完了,只有一道题没有写。 C、读了《少年中国说》这篇文章,使我受到了深刻的教育。 D、经过治疗,妈妈的病很快恢复了健康。
  • 13、将下面的短语填入句子,顺序最恰当的一项是(    )。

    ①亮丽的色彩    ②昂扬的旋律    ③精彩的细节

    人生如一本书,应该多一些____,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些____,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些____,少一些灰暗的色调。

    A、②③① B、③①② C、③②①
  • 14、写出下列句子所用的修辞手法。
    (1)、书,被人们称为人类文明的“长生果”。
    (2)、杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。    
    (3)、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。    
  • 15、读下面的例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

    例:一只画眉飞来飞去,还唱着歌。

    一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    仿:树叶落到地上。

  • 16、按要求写句子。
    (1)、请用“骄傲”各写一句话。

    表示自豪的意思:

    表示自满的意思:

    (2)、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
    (3)、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
    (4)、山洪从深谷狂奔而来。(改为比喻句)
    (5)、桂花盛开的时候,我们村没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
    (6)、白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句)
    (7)、夏天的武汉是我国三大火炉。(修改病句)
    (8)、桂花盛开的时候,香味飘得很远。(改为夸张句)
    (9)、如果你想到月球上去,需要搭乘速度更快的工具了。(用加点词造句)
    (10)、他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里戏水。(用加点词造句)
    (11)、他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(仿写排比句)
  • 17、把下面的诗句和作者连线。

    山外青山楼外楼        为有源头活水来        林杰

    家家乞巧望秋月        桃花流水鳜鱼肥        林升

    问渠那得清如许        穿尽红丝几万条        朱熹

    西塞山前白鹭飞        西湖歌舞几时休        张志和

  • 18、“学而不厌”一句中,“厌”的意思是(    )。
    A、讨厌 B、熟练 C、满足 D、嫌弃
  • 19、古人读书,方法多样。下列不属于朱熹读书方法的一项是(    )。
    A、读而未晓则思,思而未晓则读。 B、读书有三到,谓心到、眼到、口到。 C、敏而好学,不耻下问。 D、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
  • 20、下列句子中与勤俭节约无关的一项是(    )。
    A、由俭入奢易,由奢入俭难。 B、半丝半缕,恒念物力维艰。 C、克勤于邦,克俭于家。 D、莫等闲,白了少年头,空悲切。
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