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1、 读一读制作糖画的步骤,给加点的字注音。(1)、步骤一:煮糖汁。注意糖和水的比例为1∶2,小火加热。(2)、步骤二:画糖画。挑喜欢的图形 , 试着从中心起笔。(3)、步骤三:等冷却。轻轻地放进冰箱,等待冷却。
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2、找出下列每组活动中的错误读音,并改正。(1)、 拔(bá)河 踢足(zú)球 丢(duī)沙包 将改为(2)、 捉(zhuō)迷藏 跳绳(shén) 打排(pái)球 将改为(3)、 看浮(fú)萍 泡凉(láng)茶 猜(cāi)字谜 将改为
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3、阅读娱乐设施注意事项 ,请将其中的轻声词找出来。
注意事项
1、小学生需要在爸爸妈妈的陪同下乘坐。
2、不要穿裙子、戴围巾乘坐。
3、系好安全带,戴好头盔、护目镜等护具,防止异物进入眼睛。
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4、 下面菜品名注音全都正确的一组是( )。(填序号)A、水煮鱼(shuǐ zǔ yú) 甜米粽(tián mǐ zhòng) B、豆花汤(dòu huā tāng) 炒虾球(chǎo xiā qiú) C、荷叶饭(hé yè fàn) 熟翅尖(shóu cì jiān)
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5、 请把韵母是“ang”的字连起来,送小绵羊回家。

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6、 写出加点字拼音首字母的大写,并按字母表顺序连线,画出路线图。

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7、 请你阅读古诗,并完成练习。
寻隐者不遇
松
问童
师采药
。
在此

深
知处。(1)、将古诗补写完整。(2)、这首诗的作者是唐代的( )。(填序号)A、李白 B、杜甫 C、贾岛(3)、请你试着猜一猜诗人和童子相遇时会怎样对话。(填序号)①云雾 ②松树 ③山中 ④采药
诗人:(站在下面问童子)你好,你的师傅去哪里了呀?
童子:师傅去了,就在这座 , 可是缭绕,我也不知道他具体在哪里。
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8、 照样子,填一填,选一选。
例:

我发现:带“日”字的多和 ① (①太阳 ②雨水)有关。
带“土”字的多和____(①城市 ②泥土)有关。
带“氵”的多和____(①水 ②说话)有关。
(1)、照样子,填一填(2)、照样子, 选一选。 -
9、 读一读,拼一拼,写一写。
准备好材料,首先,我在草稿纸上试着练习一下要画的图案,接下来,我选择了一张红色的彩纸,在上面画上了爱心和一些圆圈 , 最后填涂上颜色并xiě上自己的心愿:去看看祖国的大好河山,同时rèn识更多的好朋友!
(1)、请写出文段中加点字的读音。
(2)、请根据文段中的拼音写出汉字。xiě
rèn
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10、 请你连一连,读一读。
直尺
橡皮
水彩笔
水杯
洗手液





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11、找出下面字母的小写字母。
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12、请你阅读下面的短文,并完成练习。我想去的地方
佚名春天,我想去的地方是美丽的草原。当东风吹过草原,花草就好奇地探出头来。夏天,我想去的地方是辽阔的海边。秋天,我想去的地方是希望的田野,当西风吹过田野,金黄的稻子就随风起舞。冬天,我想去的地方是寂静的山林。
大自然一年四季都有不同的景象,也都有我想去的地方。
(1)、请你根据短文 ,补全导图。(填序号)①山林 ②田野 ③海边 ④草原
想去⇒
想去⇒
想去→
想去(2)、结合短文内容,判断下列说法是否正确,对的画“✔”,错的画“×”。春天,花草探出头来指的是花草发芽生长。
秋天,田野里有金黄的柳枝随风起舞。
(3)、结合短文,照样子,说一说你的愿望。例:春天,我想去内蒙古的呼伦贝尔大草原,去感受草原的辽阔,牛马的欢腾。
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13、 将下面思维导图补充完整 。(填序号)
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14、 照样子,写一写。(1)、例:升旗仪式非常壮观。(用“非常”造句)
非常 。
(2)、例:天空→蓝蓝的天空→蓝蓝的天空上飘着白云。河水→ 的 →。
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15、 读一读,选一选。(填序号)
①雄伟 ②绿绿 ③壮观 ④宽宽 ⑤洁白 ⑥美丽
的天山 的公路 的雪花
的天安门 的草地 的升旗仪式
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16、 拼一拼,写一写。(1)、 běi jīng
八达岭长城是一项古代防yù御工程,具有yōu悠久de
历史。 (2)、老师gào
诉我们桂林山水甲天下,有机huì
一定要去guǎng
西桂林。 -
17、读心愿卡片,选择正确的读音。(1)、我想去北京(jīn jīng)天安(ān àn)门广场(cháng chǎng) , 看非(fiē fēi)常壮观的大阅兵。 ——奇奇(2)、我想去新疆看美丽(lí lì)的天山,看天山上洁(jéi jié)白的雪莲花,我多想去看看。 ——妙妙
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18、 请你阅读下面的文章,完成练习
“人民书记”范振喜
1987年,25岁的范振喜被选为周台子村党委书记。
当时周台子村人均年收入不足400元,村集体欠债8万多元。家人都劝他不要干,可他说:“能多给老百姓干点事,才是一名共产党员最大的价值。”
为治穷,他采取收归矿点、推进现代农业、建设美丽乡村等措施。如今,全村600多户村民全部住进新楼房。村里还建起了文化活动中心,进一步丰富了村民的精神文化生活。
范振喜带领周台子村实现了从贫穷到富裕的转变,创造了“中国贫困山区建设奇迹”。
(1)、写出文章中加点词语的近义词。不足—— 美丽—— 带领——
(2)、根据文章 内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。范振喜是一名中国共产党党员。
范振喜最终带领村子实现了从贫穷到富裕的转变。
(3)、通过阅读文章,你认为范振喜是一个 的人,你想对他说:“” -
19、 根据课文内容填空,体会伟人品质。(填序号)(1)、“挖井的人”是 , 立石碑的人是。
①乡亲们 ②毛主席 ③毛主席、战士和乡亲们
(2)、《吃水不忘挖井人》这个故事体现了毛主席对人民的(①感激 ②关爱)之情,同时也体现了乡亲们对毛主席的(①感激 ②关爱)之情。 -
20、比一比,选字填空。(1)、主 住
居 下
公 失
(2)、井 开
心 水分 古
(3)、江 红色 长
南 军