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1、读词语，看拼音，写生字。
huǒ
rì
gè
xià
kǒu
山期五
雪路
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2、给音节排排队，连成一句话写下来。(1)、
shū bāo wǒ zhěng lǐ hui (2)、
de yú ér shì xiǎo hé jiā (3)、
mù mǎ wǒ qí gē ge hé -
3、照样子，写出下列生字的声母或韵母。
声母：你（n）
爸
棋
蓝
韵母：水（ui）
班
星
柳
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4、看图，把音节补充完整。
é h
my
ái c
x iao
ēn l
y ǎn -
5、我会连线。
zì 词 我爱爸爸和妈妈。 cí 字 妈妈 爸爸 jù zi 句子 我 爸 妈 -
6、我会拼写。
j—ǚ→
g—u—ā→
l—
→lüèx—
— →xuānx—in→
—i—
→qiáng -
7、我会分类。
声母：
韵母：
整体认读音节：
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8、看图写话。
红红发现了什么？她是怎样做的？结果怎样？发挥想象，写一写。
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9、按课文内容填空。(1)、树无根 ， 人无志。(2)、雾锁锁雾，天连连天。(3)、连一连。
《梅花》 白日依山尽 为有暗香来 《小儿垂钓》 遥知不是雪 黄河入海流 《登鹳雀楼》 飞流直下三千尺 怕得鱼惊不应人 《望庐山瀑布》 路人借问遥招手 疑是银河落九天 -
10、我会按要求完成句子练习。(1)、山区 台湾省中部 日月潭 的 在（连词成句）(2)、你怎么能在墙上画画呢？（换个说法，意思不变）(3)、小蝌蚪终于找到了妈妈。（改为“把”字句）
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11、找出不同类的一项。(1)、李白 胡令能 王安石 雷锋(2)、喜鹊 乌鸦 老虎 黄鹂(3)、早晨 中午 傍晚 时间(4)、鹅黄 金黄 黄色 土黄
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12、在横线上填上合适的词语。
的月亮 的尾巴 的枝叶
的彩虹 的山峰 的葡萄
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13、我来连一连。
一丛 沙滩 荡 围棋 百花 欲放 一片 翠竹 下 秋千 含苞 争艳 一串 礼物 唱 钢琴 山清 环绕 一份 葡萄 弹 京戏 群山 水秀 -
14、我会按要求填空。(1)、“数”：音序是 ， 音节是 ， 组词。(2)、“事”：结构，部首是 ， 同音字有。(3)、丑：笔顺是 ， 共笔，反义词是 。
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15、选一选，填一填。
枝 支 叶 一笔
圆 园 柱 花
巾 市 毛 区
作 做 工 业
带 戴 领 爱
外 处 面 四
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16、拼拼音，写词语。
péng you
xīn kǔ
bàn fǎ
hàn zì
gào sù
xíng zhuàng
chéng shì
huó dòng
tiě huán
biàn huà
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17、认一认，读一读，连一连。
táng què jiāo zhǐ nǎo pō jì nèn wū
雀 浇 唐 脑 坡 指 嫩 屋 系 -
18、每个人都有自己喜爱的小动物。你最喜爱的小动物是什么？它是什么样子，有什么特点？自己为什么喜欢它？写出来给大家看看吧。（不会写的字用拼音代替）
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19、课外阅读。
大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！它的两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
(1)、短文一共有个自然段。(2)、查字典。“想”字用部首查字法应先查部，再查画，我还能组词：
(3)、大蜻蜓的外形是怎样的？在文中找出来。(4)、从文中找出下列词语的近义词。美丽—— 喜爱——
(5)、“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(6)、请你写出你知道的两种益虫： -
20、仔细观察封面，完成下面的题。
(1)、这本书的名字是《》，作者是。(2)、根据书名，我猜测文中主人公是 ， 故事主要讲的是。(3)、在图书室看完这本书后，我们应该（ ）（填序号）A、随手放一边 B、把书直接带回家 C、放回原处
山