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1、下面词语中加点字的音节，没有错误的一项是（ ）。A、咽喉（yān） 肮脏（zāng） 戛然而止（jiá） B、纤维（qiān） 缝隙（fèng） 翻箱倒柜 （dǎo） C、薄雾（báo）剥削（xuē） 雨雪霏霏（yǔ） D、山脉（mò） 饭匙（chí） 弗若之矣（fó）
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2、读拼音，写词语。
一个阳光míng mèi的下午，我和小丽一起去溜冰。突然，一个小女孩失去kòng zhì ， 旋转着朝小丽撞过来，俩人都bàn dǎo在冰面上。小女孩吓得哭了起来，小丽不但原谅了她，还帮她róu cuō摔得红肿的膝盖。
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3、“有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天，小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。300 字以上。
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4、阅读短文，按要求作答。
我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈，爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。
早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。
直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。
我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。
(1)、联系上下文解释词语。①苦思冥想：
②眉目：
(2)、根据短文内容填空。① “我”在阳光下观察自己的影子；早晨时，“我”的影子；中午时，影子变；到了傍晚，影子又变了。
② “我“认为影子的长短与有关，而科学老师告诉“我”影子的长短是。
(3)、“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。(4)、对第三自然段的理解最不恰当的一项是（ ）。A、“我”又仔细观察了影子长短的变化，发现了影子变化的秘密。 B、“我”知道影子长短真正的原因：它是随着太阳的角度而变化的。 C、“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。 -
5、根据课文内容填空。(1)、《守株待兔》这个寓言故事告诉我们：。我从《伊索寓言》这本书中，阅读了寓言《》。(2)、《忆江南》中，词人白居易生动形象地描绘了江南明媚的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的名句是： ， 。(3)、《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是： ， 。(4)、《蜜蜂》一课的作者是 ， 本文写了他所做的一次实验，体现了他的科学态度和的研究作风。(5)、一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样小燕子。
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6、近期班级开展了“中华传统节日”综合性学习活动，请你展示一下学习成果吧。(1)、除了清明节，你还了解哪些中华传统节日？根据你收集到的资料填表。
中华传统节日
时间
节日习俗
农历正月十五
吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒
举家团圆、赏月、吃月饼
(2)、你收集资料的主要途径有、等。(3)、想想过节的情景，在横线上填上合适的词语，使句子更加生动。除夕的夜晚，我们全家看着的联欢晚会，欣赏着天空中的烟花，一派祥和快乐的气象。
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7、三（1）班组织了一次辩论赛，辩论的主题是“网络对小学生的影响是利大于弊还是弊大于利”，下面是正反双方的观点，请说一说你的观点和理由。
正方：网络对小学生的影响是利大于弊。
反方：网络对小学生的影响是弊大于利。
我的观点：
我的理由：
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8、按要求写句子。(1)、它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）(2)、飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）(3)、这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）(4)、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（仿写句子）(5)、下课后，操场真热闹啊！。（把句子写具体）
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9、把下面的词语补充完整并按要求填空。(1)、
①井底之
②杞人天
③ 不断
④无无
⑤画添足
⑥滥竽充
⑦ 不忘
⑧无无
(2)、①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语： 、。(3)、①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自冯曰的四字词语：、。(4)、③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。(5)、④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。 -
10、给下面句子中加点的字选择正确的解释。(1)、“短”字用部首查字法，应先查部首 ， 再查画。“短”在字典里的解释有：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D. 缺点。(2)、夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短。(3)、我的裤子太长了，妈妈帮我裁短了。(4)、他卖东西不诚信，总是缺斤短两。(5)、同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。
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11、读拼音，写词语。
zhì huì
nuò ruò
qiān xū
yuān yāng
chuàng jǔ
上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：、。
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12、生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如感动、愧疚、盼望、惊喜、沮丧、愤怒、难过……你一定有过这些感受，是什么事情让你产生了这样的感受？请选择一件令你印象最深的事情，回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路，把真实细腻的感受融入具体的人、事或景物之中，在叙述之中自然而然地流露出情感。也可以直抒胸臆，表达情感。力求打动自己，打动别人，题目自拟，不少于450字。
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13、课外阅读。
半瓶阳光
①这是一个明媚的春天早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。
②屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
③“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她手指不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。
④“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
⑤我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”
⑥“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。
⑦我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦……”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”
⑧我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”
⑨她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。
⑩太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
⑪“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”
⑫天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在书桌前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。
(1)、短文第一自然段有什么作用？(2)、文中画横线的句子运用了和描写，表现了女儿的心情。(3)、短文详写的是 ， 略写的是“我”感受到阳光。这样写的好处是。(4)、对太阳落山，女儿和“我”的理解不同在哪里？①女儿的理解：
②“我”的理解：
(5)、结合全文，怎样理解“儿童是成人的父亲”这句话？ -
14、课内阅读
《为人民服务》（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(1)、司马迁认为“人死的意义”有哪两种不同的表现？请用原文中的八字短语回答。(2)、作者引用司马迁的话有什么作用？请结合文段内容简要分析。(3)、文中“泰山”和“鸿毛”分别比喻什么？这种比喻的表达效果是什么？(4)、结合生活或历史事例，说说你对“为人民利益而死，就比泰山还重”这句话的理解。 -
15、快乐读书吧(1)、1995年，世界教科文组织宣布4月23 日为“世界读书日”，请写一句与读书有关的诗句、名言或谚语。(2)、为参加学校“读书月”的活动，请你用读书卡的形式向大家推荐一本自己喜欢的书籍。
读书卡
书名：
作者：
内容概括：
印象深刻的人物：
人物特点：
(3)、同学们在学校“读书月”活动中写了读后感，请选择书名补充到读后感的标题中。（填序号）
A.童年
B.鲁滨逊漂流记
C.骑鹅旅行记
D.汤姆·索亚历险记①祸福相依、冷静面对——读《》有感
②不同视角下的瑞典百科全书———读《》有感
③成长中少不了冒险精神——读《》有感
④我和高尔基比一比——读《》有感
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16、回顾课文填空。
万物繁盛的夏季，正是读书的好时光。但是时光易逝，先生在《匆匆》一文中感叹道：“八千多日子已经从我手中溜去，像 ， 我的日子滴在 ， 没有声音，也没有。”学习时想偷懒，我就会想起《长歌行》里的“ ， ”；“ ， 一字值千金”告诫我读书要用心，一个字都不可遗漏；“近水知鱼性，”又告诉我读书更要与实践结合，不可一味只读“死”书，这让我明白了读书学习都要做到“知行合一”
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17、按要求，写句子。(1)、仿照例句，用动作描写表现“焦急”。
例：他眉头紧皱，不停地跺脚，眼睛死死地盯着门口。
(2)、鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）(3)、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） -
18、依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ）。
交通强国，铁路先行。近年来中国高速铁路的发展____，____的高铁网让国民享受到了中国速度带来的便捷生活。驰骋在神州大地上的“复兴号”智能动车组，以安全快捷、平稳舒适的运营服务____，成为中国高铁的一张靓丽名片。
A、风驰电掣 五湖四海 独树一帜 B、日新月异 四通八达 脱颖而出 C、白驹过隙 四面八方 截然不同 D、一日千里 纵横交错 前所未有 -
19、下列诗句与作者对应错误的一项是（ ）A、“大漠沙如雪，燕山月似钩。”——李贺 B、“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”——于谦 C、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”——王维 D、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥
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20、下列句子没有语病的一项是（ ）A、通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B、我们要及时改正并发现自己的缺点。 C、春天的北京是个美丽的季节。 D、这本书的内容很精彩，我百看不厌。
