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1、我能看图画，写一写。
仔细看图，想一想：小猴发生了什么事？小狗又做了什么？最后结果怎么样了？发挥想象，按顺序写一段通顺的话。
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2、张衡的故事
①张衡从小就很聪明，特别喜欢思考问题。
②有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚wā从东方升起。他往地上一看，发现自己的影子长长的。他想，如果我长得像影子那样高大该多好哇！
③不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦□影子去哪里了呢□”他惊奇地叫道。他再低suǒ头一看，原来影子缩成了一团，藏在自己脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事。母亲说：“中午时，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。”
(1)、在文中的方框里填上合适的标点。(2)、影子变化的原因是什么？请在文中找画出来。(3)、填写影子的变化情况。时间
早上
中午
傍晚
影子变化
(4)、张衡是一个的孩子，因为他。(5)、联系上下文和生活，我知道“不知不觉”的意思是（ ）A、不知道 B、没有知觉 C、没有意识到，没有觉察到 -
3、阅读短文，回答问题。
十二月水果歌
正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。
三月梅子酸溜溜，四月枇杷如蜜糖。
五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央。
七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘，十月金橘满园香。
冬月柑桔像灯笼，腊月柿子红彤彤。
(1)、读儿歌，在水果图片下面填一填水果成熟的月份。
月 月
月月 (2)、判断正误，用“正确”“错误”表示。①味道酸溜溜的水果是杨梅。
②在冬天可以吃到美味的荔枝。
③青果的全身都是青色的。
(3)、照样子，仿写一种自己喜欢的水果。例：柑桔像一个个小灯笼。
像。
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4、我能运用所学知识，补充景点介绍。(1)、【望庐山】庐山瀑布十分壮观，正如李白所说：“飞流 ， 疑是银河落九天”；庐山起雾时也很美，正如他诗中所写：“生紫烟，遥看瀑布挂前川”。看到这样的美景，我也想感叹：“皆图画，不文章”(2)、【登鹳雀楼】“本无价，皆有情”，我登上鹳雀楼看到了“ ， 黄河入海流”的壮观景象，明白了“欲穷 ， 更上一层楼”的道理。
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5、我能给小动物分类（填序号），再完成填空。
①孔雀 ②老虎 ③黄鹂 ④熊猫 ⑤大雁 ⑥锦鸡
兽类：
鸟类：我发现，表示鸟类的字里一般带有“”或“”。
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6、我会照样子，仿写句子。(1)、例：公园的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。
黄山上的奇石有很多，有 ， 千奇百怪，有趣极了。
(2)、例：我的妈妈有时候很温柔，有时候又很严格。我家的小狗有时候 ， 有时候。
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7、我会照样子，仿写词语。(1)、滚铁环 京戏 围棋(2)、一只海鸥 一笔 一花园(3)、白色——米白 红色— 绿色—(4)、烟云—烟消云散 穷尽— 山川—
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8、我会观察飞机票，再完成练习。
(1)、小明不认识机票上的“续”字，可以运用查字法查字典，先查找部，再查画。(2)、机票上的首都指的是我国的“都”在“首都”里的读音是。 -
9、我会读一读，选一选，选择正确的读音或字形。(1)、妈妈教（jiāo jiào）我，决定了的事不能更（gèng gēng）改。(2)、一场（cháng chǎng）雨过后，小草吸足了水分（fèn fēn）。(3)、我平时最大的爱好（hǎo hào）就是转（zhuǎn zhuǎn）动地球仪，观察地球。(4)、这个公（园 圆）离我家很（近 进） ， 只要走几步路就能到，根本不用（座 坐）车去。
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10、我会看拼音写词语，书写端正、美观。
国庆假期，在别的chéng shìxīn kǔ工作的爸爸妈妈回家了，他们带我去各处玩，我见到了无边无际的hǎi yáng ， 捡到了各种xíng zhuàng的贝壳，还交到了新的péng you。时间yǐ jīng很晚了，没bàn fǎ继续玩了。长大后，我要带父母去环游shì jiè。
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11、要求：①从下面两个话题中任选其一，按照要求完成习作。②不少于300字，详略得当。③书写工整，语句通顺，具体生动，有真情实感。④文中不出现真实校名和人名。
【话题一】日记可以帮助我们养成留心观察生活， 记录生活的习惯。你写过日记吗?让我们来试一试吧！注意日记的基本格式。
【话题二】学校里的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？题目自拟。
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12、文学类文本阅读。
想当明星的小猪
①一只小猪梦想成为与众不同、远近闻名的明星。
②“要出名，靠形象!只要我形象好就能与众不同。”小猪准备从改变身材开始。小马提出了建议：“管住嘴，多运动，才能减肥。”
③“谢谢马哥哥，我明天就加油!”小猪一边说，一边到处找吃的。虽然想
着减肥，但小猪还是像以前一样大吃大喝，身材一点都没改变。
④“要出名，靠勤劳!只要我勤劳就能与众不同。”小猪想。小狗给他带来了
方法：“要勤劳，就要早起晚睡，努力工作。”
⑤“谢谢狗哥哥，我明天就加油!”小猪伸了伸懒腰，就地睡起懒觉来。太
阳已经很高了，小猪眯着眼睛，打着哈欠，一副无精打采的样子。
⑥“要出名，靠聪明!只要我脑袋灵活就能与众不同。”小猪还是不放弃。
老山羊认真地说：“小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。”
⑦“谢谢羊伯伯，我明天就加油!”
……
(1)、联系上下文，理解加点词语“无精打采”的意思。( )A、不关心，不理睬 B、没精神，不振作 C、不认真，态度差(2)、照样子，根据短文内容填写表格。要出名
小猪的想法
朋友的建议
小猪的做法
靠形象
管住嘴，多运动
像以前一样大吃大喝
睡懒觉
(3)、当读到小猪第三次说“我明天就加油”时，你预测故事会怎样发展?用一两句话写下来吧。(4)、你喜欢故事里的小猪吗?结合短文内容，写一写你的理由。我（喜欢或不喜欢）小猪，因为。
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13、实用性文本阅读。
暑假快到了，妈妈决定带元元外出旅游。妈妈买了一张门票，请求完成练习。
厦门市鼓浪屿游览区管理处 发票代码：235021669168
咨询投诉电话：0592-2067284 邮编：361002 发票号码：00038789
景区门票
国家重点风景名胜区/AAAAA 国家级旅游景点 当天有效
(1)、这张门票的票类是（ )。A、年票 B、联票 C、发票 D、通票(2)、仔细阅读门票，他们想去的景区是省市。这张票的单价是元，有效日期是月日。(3)、票上的景区是国家重点风景名胜区，它是( )级国家旅游景区。A、5A级 B、4A级 C、3A级 D、2A级(4)、元元对这次旅游非常期待，假如你是元元，你最想去景区里的哪处景点?为什么? -
14、一个名字就是一个故事，有的名字取于时间，有的名字取自地点，有的名字源于诗文。你叫什么名字？知道自己名字的来源吗？问问家人，向同学们讲一讲你的名字的故事吧！
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15、同学们正在交流暑假的美好生活，快来一起聊一聊吧。
聪聪：我去了西樵山，西樵山不仅景色优美，空气还非常好，是天然的氧吧。
明明：暑假里，我浏览了皮影数字博物馆，学到了很多关于皮影戏的知识。
伶伶：我去敬老院做义工了，我认为为老人们奉献爱心是非常有意义的事。
俐俐：
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16、读下面的书籍目录节选，完成练习。目录(一)笨汉汉斯…………………………001
皇帝的新装……………………016
飞箱……………………………033
坚定的锡兵……………………043
丑小鸭……………………………068
卖火柴的小女孩………………080
海的女儿…………………………090
拇指姑娘…………………………107目录(二)小海兔的故事…………………………1
蜂王………………………………………6
牧鹅姑娘…………………………………11
白雪公主…………………………………15
灰姑娘……………………………………24
大拇指……………………………………30
两朵玫瑰…………………………………43
狼和七只小羊…………………………48(1)、下面这幅插图选自目录（一）所在的这本书，故事的名称是《》
(2)、阅读这两本书的目录，你对其中的哪一篇故事最感兴趣？为什么？ -
17、 三（7）班同学正在阅读童话故事，请根据下面图片把正确答案的序号填在括号里。
① ② ③ (1)、图的童话故事告诉我们只要有理想、有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。(2)、图的童话故事告诉我们孤独与坚守中也有着独特的价值，要学会在平凡或特殊的境遇里寻找自身的意义。 -
18、将下列句子补充完整。(1)、我们祖国山河壮美，风景如画，刘禹锡用诗句“ ， 白银盘里一青螺”赞美洞庭湖的美；杜牧用“停车坐爱枫林晚，”描绘似火的枫林。我深深热爱如诗如画的祖国。(2)、牧童骑黄牛，。(3)、仁者爱人，。(4)、知有儿童挑促织，。(5)、 ， 散作满河星。(6)、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 ， 扇哪扇哪，扇走了夏天的。
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19、判断下列各题。(1)、《花的学校》中，“我”是一朵在地下学校上课的小花。（ ）(2)、遇到难懂的词语，可以通过查字典的方法来解决。（ ）(3)、《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被牛吃进肚子里，一定能够活着出来。（ ）
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20、形近字组词。
坡 勾 钻 晒
披 沟 粘 洒