• 1、阅读科技文化节上的文章,了解相关科技的发展,解决自己的疑问。

    (二) 算 盘

    ①我的爷爷有一个“计算神器”,外面是方方正正的木框,里面固定着十几根小棍,上面串着好多个荸荠似的算珠,大家管它叫算盘,就放在爷爷的写字台上。只要爷爷一开始计算,它就会被拨得噼里啪啦响,怪好听的。

    A.爷爷的“计算神器”指的是算盘,那我们的“计算神器”是什么呢?

    ②爷爷告诉我,在远古时期,我们的祖先靠结绳计数。当商品交换出现后,这种方法已无法满足人们的需求,便使用小木棍进行计算,这些小木棍就叫作算筹,用算筹作为工具进行的计算叫筹算。经过一段时间的实践,大家觉得将“算筹”摆来摆去,计算起来比较麻烦,就改用珠盘进行运算。把珠子放入盘中表示加数,取出之后表示减数。由于珠子容易滚动,影响计数效果,于是就将珠子串好并列起来,从而创制了算盘,用来计算时极为简便。 

    ③关于算盘的起源,众说纷纭。清代数学家梅启照等人认为算盘起源于我国的东汉、南北朝时期;清代学者钱大昕等人认为算盘出现在元朝中叶,到元末明初时被普遍使用;还有部分学者从宋代名画《清明上河图》中发现了一个很像算盘的东西,经过放大镜放大对比确认此物就是算盘,于是推测算盘应该起源于唐朝,流行于宋朝,距今约有一千年的历史。

    B.作者列举了3种说法来讲述算盘的起源,这样写有什么好处呢?

    ④算盘是我国古代重大科学成就之一,加减乘除,想算就算,只要记住口诀,计算起来又准确又快速。因为它的作用实在厉害,所以人们往往把这一发明与中国古代四大发明相提并论。算盘不仅在中国大显身手,还漂洋过海流传到国外,在很多国家得到了发展和运用,出现了罗马算盘、日本算盘、俄罗斯算盘等。

    C.为什么说“算盘”可以和我国古代四大发明相提并论呢?

    ⑤听着爷爷的介绍,我逐渐对这一老物件有了崇敬之情。虽然时代在变迁,科技在发展,算盘也已逐渐被各种先进的计算器取代,但它让我领略到了古人的智慧,体会到了算盘曾经的辉煌。

    (1)、根据第②段的内容,把下面的思维导图补充完整。
    (2)、第③段的中心句:
    (3)、想想文中方框中的问题属于下列哪一类问题,再仿照着写一写。

    第一类:针对文章内容进行提问。

    第二类:针对文章写法进行提问。

    第三类:联系生活经验进行提问。

    问题 A 属于第类问题。

    问题 B 属于第类问题。

    问题 C 属于第类问题。

    我也能提一个有价值的问题:?这个问题属于第类问题,我思考后的答案:

  • 2、阅读科技文化节上的文章,了解相关科技的发展,解决自己的疑问。

    (一) 夜间飞行的秘密 (节选)

    后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    知道了蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,雷达接收到后显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    (1)、选段中加点的“终于”一词说明
    (2)、“蝙蝠能在夜里飞行的秘密”是什么?请用自己的话写下来。
    (3)、根据蝙蝠探路的原理图,请你完成雷达探路的原理图。

    (4)、动物是人类的“老师”,我们在动物身上得到了很多启发。请你从启发的角度提出一个问题,并尝试解答。

    问题: 

    解答:

  • 3、勤学善思是打开科技大门的钥匙。科技文化节上,同学们纷纷发表感想,请把大家的感想补充完整。

    小杭:当我们遇到不懂的问题时,要善于请教和思考,正如《中庸》所言:“博学之, , 慎思之, , 笃行之。”

    小西:方以智用“善疑者,”这句话告诉我们,学习和思考要有创新和探索的精神,敢于发现别人忽略的问题,不能只跟随他人的思路。 

    小宁:是的,学问学问,不懂就要问,唐代的韩愈也说过:“人非者,孰能?”

  • 4、体会下列例句在表达上的不同,再仿写句子。

    例:①第一辆、第二辆、第三辆…… 所有车子都是老式的。

    ②第一辆车子是老式的,第二辆车子是老式的,第三辆车子还是老式的……

    人们夏天、秋天、冬天都戴方帽子。

  • 5、下面是科技文化节上关于空间站的介绍,请你根据提示完成练习。

    空间站中的工作人员专业技能水平是不是很高呢?是很高。(照样子,将下面的句子补充完整)

    在空间站工作和生活是不是很有趣呢?。(填字母)

    A、不是很有趣 
    B、有趣 
    C、很有趣

  • 6、关于本单元的学习内容,下列说法有误的一项是(    )
    A、《方帽子店》中后来出现了各式各样的帽子,主要是因为人们觉得方帽子的形式太过单一。 B、《田忌赛马》中孙膑利用改变马的出场顺序的方法让田忌赢了齐威王。 C、《夜间飞行的秘密》一文讲述了科学家做了三次实验,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。第一次详写,第二、三次略写。 D、阅读的时候我们要动脑筋、勤思考,可以试着从不同角度提出问题,这样会让自己的思考更加全面和深入。
  • 7、下列填入语段横线处的词语,最合适的一项是(    )

    随着我们的生活不断____,人们越来越认识到垃圾分类意义重大。一方面我们必须____以往不好的生活习惯,另一方面我们要不断____垃圾分类的设施设备,只有这样,才能真正做好垃圾分类。

    A、改进 改善 改变 B、改变 改进 改善 C、改善 改进 改变 D、改善 改变 改进
  • 8、下列词语中,书写完全正确的一项是(    )
    A、黑喑 揭晓 但愿 打滚 B、提冈 安装 飞蝇 综合 C、曾经 香蕉 传播 类似 D、证明 蚊子 懂事 泡末
  • 9、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、豆(wān)    硬(jiàng)    得(huò) B、蝠(biān)    利(ruì)    障(ài) C、幕(píng)    洋(yì)    古(tǒng) D、(jì)    谋(huà)    推(jiàn)
  • 10、下面是小杭为科技文化节准备的演讲稿片段,请你根据拼音补全。

    为了 yán jiū昆虫夜间活动的秘密,kē xué jiā找来 gùn zi、shéng zi搭建实验装置,用 bō liyuán tǒng盛放观察样本。jiǎ rú他们能弄明白 cāng ying导航的原理,就能改进现有的 jià shǐ设备,造出更灵敏的智能导航仪器。

  • 11、阅读下面的文字,按要求完成习作。

    “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”南宋诗人陆游一身英雄气概,想象自己征战沙场。法国作家茹尔贝说:“想象是灵魂的眼睛。”当我们有了想象力,一切都有可能……

    请你以“如果有一天”为题,写一个充满想象力的故事:若你变成某一个事物或拥有某种不同的身份后,你将会有怎样的经历,又会有怎样不同的感受?

    要求:①内容要具体,情感要真实,语句要通顺,书写规范,卷面整洁;②不少于 400 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

  • 12、(三)

    【材料一】九寨沟景区简介

    九寨沟,因沟内有树正寨、荷叶寨、则查洼寨等九个藏族村寨而得名,是世界自然遗产、国家重点风景名胜区、国家 AAAAA 级旅游景区、国家级自然保护区、国家地质公园,是中国第一个以保护自然风景为主要目的的自然保护区。这里有 74 种国家珍稀保护植物,有 18 种国家保护动物,还有丰富的古生物化石、古冰川地貌。

    “九寨归来不看水”,是对九寨沟景色真实的诠释。在这里,泉、瀑、河、滩构成一个个五彩斑斓的瑶池玉盆,则查洼沟、日则沟、树正沟三大景点呈 “Y”字形分布,翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情、蓝冰六大景观被称为 “六绝”。神奇的九寨沟,被世人誉为 “童话世界”,号称 “水景之王”。

    【材料二】九寨沟景点分布图

    【材料三】九寨沟部分景观简介

       [彩林]秋日的九寨沟绚丽无比,美不胜收。从谷底到山巅,千树万叶,色彩纷呈,一树引领,满沟呼应,整个山林都跃动起点点的红、翠翠的绿、片片的黄,如彩带,似织锦。

       [叠瀑]九寨沟是水的世界,也是瀑布王国。这里几乎所有的瀑布都是从密林里狂奔出来,就像一台台绿色织布机永不停息地织造着各种规格的白色丝绸。

       [蓝冰]每年1月底到2月初,九寨沟就成了中国最美的冰雪王国。陡峭的岩壁上,昔日顺流直下的瀑布仿佛被大自然施加了魔法,凝固成了冰幔、冰柱、冰球和冰挂,又因蓝光的散射而变得幽蓝通透。

    (1)、“九寨归来不看水”的意思是。下列句子中,与这句话的表达效果有异曲同工之妙的一项是

    A.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    B.九曲溶洞九十九,数完溶洞白了头。

    C.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

    D.长江不拒细流,泰山不择土石。

    (2)、结合材料内容,下列关于九寨沟的说法,错误的一项是(    )
    A、九寨沟是世界自然遗产、国家重点风景名胜区、国家 AAAAA 级旅游景区、国家级自然保护区、国家地质公园。 B、“九寨沟”中的 “九寨”指的是坐落在其中的九个藏族村寨。 C、在九寨沟,你有机会看到 74 种国家珍稀保护植物,18 种国家保护动物,以及古生物化石、古冰川地貌。 D、长海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情、蓝冰是九寨沟的六大景观,被称为 “六绝”。
    (3)、小杭一家打算国庆假期去九寨沟游玩,材料三介绍的三种景观中,他们看不到的是。他们打算多去看看瀑布和植物,请你根据材料二为他们完善旅游路线:景区入口→
  • 13、(二)

    迷人的夏季牧场(节选)

    碧野

    就在雪的群峰的围绕中,一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。千里牧场上长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐两岸的草丛齐平。无边的草原是这样平展,就像风平浪静的海洋。在太阳下,那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

    当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候,处处都可以看见羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

    有的时候,风从牧群中间送过来银铃似的叮当声,那是哈萨克族牧女们缀满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马,优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间,显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋,而每当停下来,就轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。

    这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山千里牧场,虽然给人一种低平的感觉,但位置却在海拔两千米以上。每当一片乌云飞来,云脚总是扫着草原,洒下阵雨。雨洗后的草原就变得更加清新碧绿,远看,整个草原像一块巨大的宝石;近看,缀满草尖的水珠,像数不清的钻石。

    特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂;雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上,形成一个金碧辉煌的世界,蒙古包、牧群和牧女们,都染上了一层玫瑰红。当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩草原的时候,你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐。

    你不用客气,任何一个蒙古包都是你温暖的家,只要你朝有火光的地方走去,不论走进哪一家蒙古包,好客的哈萨克族牧民都会像对待亲人似的热情接待你。渴了,你可以先喝一碗马奶;饿了,有烤羊排,有酸奶疙瘩,有酥油饼。

    当家家蒙古包的吊壶三脚架下的野牛粪只剩下一堆红火烬的时候,夜风就会送来冬不拉的弦音和哈萨克族牧女们婉转嘹亮的歌声。这是十家八家聚居在一处的牧民们齐集到一家比较大的蒙古包里,欢度一天最后的幸福时光。

    过后,整个草原沉浸在夜色中。如果这时候你披上一件皮衣走出蒙古包,在月光下或者繁星下,你就可以朦胧地看见牧群在夜晚的草原上轻轻地游荡。夜晚的草原是那么宁静而安详,只有汩汩的溪水引起你对这大自然的遐思。

    (选自《现代散文鉴赏辞典》,有改动)

    (1)、在第1~4自然段中,作者用具体的景物描写写出了迷人的牧场景色。请根据提示,将思维导图补充完整。
    (2)、作者通过生动的想象突出了牧场之美,下列景物与想象对应有误的一项是(    )
    A、平展的草原 —— 风平浪静的海洋 B、碧绿的草原 —— 绿色的缎面 C、雨洗后的草原 —— 巨大的宝石 D、黄昏的草原 —— 灿烂的云霞
    (3)、联系本文和课文《草原》进行想象,如果你走进蒙古包,牧民会如何接待你呢?

    走进蒙古包,

    (4)、文章最后一个自然段表现的是夜晚草原的宁静,为什么还要写 “汩汩的溪水”?写写你的理解。
  • 14、(一)

    咏雪

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(A.chā  B.chà)可拟。”兄女曰:“未若柳絮因(A.因为  B.趁、乘)风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (选自《世说新语》)

    【注释】①谢太傅:即谢安。②儿女:即子侄辈,小名叫胡儿,谢安的侄子。③无奕:谢安长兄谢奕,字无奕。④王凝之:王羲之的次子,曾任左将军。

    (1)、请给文中的加点字词选择正确的读音或解释。
    (2)、读一遍,下列句子朗读节奏划分正确的一项是(    )

    A、谢太傅 / 寒雪 / 日内集 B、俄 / 而雪骤 C、撒盐空中 / 差可拟 D、即 / 公大 / 兄无奕 / 女
    (3)、根据小古文,用现代汉语把《咏雪》这出短剧补充完整。

    时间:东晋时期           
    地点:谢府花园 

    人物:谢安 (东晋政治家)、谢朗 (谢安的侄子)、谢道韫 (谢安的侄女)、谢安的其他晚辈 

    背景:谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈讲解诗文。不久,雪下得很大。 谢安:(兴致勃勃地) 这纷纷扬扬的雪花像什么呀?

    谢朗:

    谢道韫:

    谢安:(哈哈大笑) 不错!

    (4)、“公大笑乐”的原因是什么?下列说法正确的一项是(    )
    A、谢安觉得这两个答案都很幼稚可笑。 B、谢安非常欣赏谢道韫的答案。 C、谢安嘲笑谢朗,欣赏谢道韫。 D、谢安为能欣赏到雪景而开心不已。
    (5)、小杭和小州根据文章内容进行了讨论,请你用简洁的语言补全对话。

    小杭:盐的颜色和下落的姿态跟雪比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往往上扬,无论是颜色还是姿态跟雪都不太一样,因此我觉得 “撒盐空中”这个比喻好。

    小州:我觉得还是 “柳絮因风起”这个比喻比较好。

    我:

  • 15、根据课文内容和理解填空,品味文中美景。 

    诗(词)中有景:苏轼的诗句“。”(《六月二十七日望湖楼醉书》),描绘了夏雨来得大而急的壮观画面;辛弃疾的词句“。”(《西江月・夜行黄沙道中》),则描绘了月光明亮、鹊儿惊飞、蝉儿鸣叫这样一幅清幽的夏日夜景图。 诗中有情:孟浩然用“。”(《宿建德江》)抒写日暮宇宙广袤宁静,感到明月伴人更亲近的独特感受。

  • 16、学完本单元课文,老师和同学们在班级群里进行了热烈的交流,请你补全对话。

    老师:同学们,阅读文章时,我们要。谁有好方法与大家分享?

    小杭:我们可以。如,《丁香结》写到丁香结引发了作者 , 由此可以想到其他有象征意义的植物,如 , 想到这些植物象征着什么,再由这些植物想到人生的追求。

    小西:我们还可以。如,阅读《草原》,读到课文中主客相聚与惜别的内容,可以联想生活中 , 与作者产生共鸣,从而加深对课文思想感情的理解。

    老师:两位同学都说得不错。谁知道阅读时能想开去,有什么好处呢?

    小海:这样阅读,不仅可以 , 而且可以。 老师:对呀,我们都应该在这方面多下功夫。

  • 17、仿照例句,将自己喜欢的公园美景写下来。

    例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

  • 18、下列对课文内容理解有误的一项是(    )
    A、“也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不放。”这句话是说大家互不相识,出于礼貌相互握手。 B、《西江月・夜行黄沙道中》表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 C、“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”这句话写出了作者风趣幽默、豁达开朗的性格特点,表现出作者乐观向上的生活态度。 D、《六月二十七日望湖楼醉书》写的是杭州西湖夏季急雨来去匆匆的变幻景色,表现了诗人对西湖奇特美景的赞叹。
  • 19、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A、茫茫草原一碧千里 , 像一块绿色的地毯。 B、你看那杨树上的叶子,翠色欲流 , 十分惹人喜爱。 C、自习课上,同学们都全神贯注地看书做题,教室里安静极了。 D、三月,樱花盛开,十分繁茂,你看,那一朵朵花真是庞然大物
  • 20、与同学们一起漫步路桥十里长街,下列路牌写法正确的一项是(    )
    A、 B、 C、 D、
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