• 1、下列句子中,标点符号运用完全正确的一项是 (   )
    A、它由圆明园,绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。 B、青,红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。 C、鱼的种类很多,有金鱼、鲤鱼、草鱼……真是数不胜数。
  • 2、同学们对民间故事有自己的见解,下列说法有误的一项是(   )
    A、小深说:民间故事一般有固定的类型和重复的段落,既方便记忆和讲述,又加深听众的印象。 B、小圳说:很多诗人借《牛郎织女》这个动人的故事创作诗歌,表达情思,如李商隐的《嫦娥》。 C、小龙补充:民间故事里的主人公都具有相似的性格特征,如牛郎、海力布、田螺姑娘都很勤劳、善良。
  • 3、小温要把《嫦娥奔月》这个故事讲给同学听,如何讲得有新鲜感,最不合理的一项是(   )
    A、按顺序原原本本地讲 B、添加人物对话、配上动作表情 C、用嫦娥的口吻讲
  • 4、下列句子中的画线部分,不可以用括号里的词语替换的一项是(   )
    A、老师教育我们要吃水不忘挖井人 , 做懂得感恩的人。(饮水思源) B、小圳是个胆小的孩子,做什么事情都前怕狼后怕虎。(胆战心惊) C、人活着要有理想,有作为,切不可做一天和尚撞一天钟。(得过且过)
  • 5、民族危亡之际,涌现无数英雄儿女,下列加点词使用有误的一项是(   )
    A、岳飞英勇抗敌,精忠报国,却被臭名远扬的秦桧,用莫须有的罪名杀害了。 B、小英雄雨来机敏勇敢,足智多谋 , 是我们心目中的榜样。 C、中国工农红军在飞夺泸定桥战役中取得胜利,得意忘形地欢呼起来。
  • 6、下列选项中,全都属于“中国民间故事”的一项是(   )
    A、《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》 B、《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》 C、《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》
  • 7、下列诗句中,加点字解释有误的一项是 (   )
    A、万马齐究可哀(沉默) B、直把杭州作(在今河南开封,曾为北宋都城) C、九州生气恃风雷(气愤,发怒)
  • 8、下列词语书写无误的一项是 (   )
    A、杭州     殿堂     晚霞     诗情画意 B、宏伟     竟界     谎话     众星供月 C、床埔     流连     延伸     一泄汪洋
  • 9、选择题。下列加点字读音完全正确的一项是(   )
    A、谢(chóu)     抖(sǒu)   执(ào)   不可估(liàng) B、酒(niàng)     依(wēi)     勉(qiáng)     削足适(lǔ) C、老(shuāi)     崩(tā)     透(tī)     鹰试翼(sǔn)
  • 10、每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?写出来和大家一起分享吧。不会写的字可以用拼音代替。
  • 11、课外直通车。

    美丽的白洋淀

    我去过的旅游胜地有很多,但我最喜欢的还是我的故乡白洋淀。

    白洋淀的芦苇长得真旺盛,从远处看还以为是一片绿油油的草地。他们穿着绿色的衣裳好像哨兵们在保卫他们的家园。

    白洋淀的荷花真漂亮,红的、粉的、白的花瓣都聚集在一起,好像一个五彩的圆盘,它们在水中翩翩起舞,好像宫女们在跳舞。

    白洋淀的水真清澈,清澈的都能见到水底的卵石。水里的鱼有很多,所以我放学后就和几个同学到那去钓鱼,每次都能钓到一桶新鲜的鱼。

    我喜欢白洋淀,因为它不但景色优美,而且还给我带来无限快乐。

    (1)、短文讲了白洋淀的
    (2)、作者认为白洋淀的芦苇像(   )。
    A、五彩的圆盘 B、宫女 C、哨兵
    (3)、作者放学后常去白洋淀做什么?(   )
    A、和同学钓鱼 B、看芦苇 C、赏荷花
    (4)、作者为什么喜欢白洋淀?请简单写出理由。
  • 12、课内小阅读。

    黄山奇石(节选)

    就说‘仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

    在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头。望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

    (1)、根据选文内容,填写合适的量词。

    桃子                山峰

    (2)、选文中描述的“仙桃石”落在(   )。
    A、山脚的石盘上 B、山顶的石盘上 C、山腰的石缝里
    (3)、在描写“猴子观海”时,作者用了“”三个字,就把“猴子”写得活灵活现,突出了它的生动有趣。
  • 13、判断对错。
    (1)、《植物妈妈有办法》介绍了松柏、苍耳、石榴、豌豆四种植物传播种子的方法。
    (2)、学习《拍手歌》,让我们明白了人和动物是朋友,要爱护动物。
    (3)、《彩虹》一文,表现了“我”丰富的想象力,教育我们要做关心家人的孩子。
    (4)、《去外婆家》以孩子的视角,表达了对外婆家的喜爱与赞美。
    (5)、日月潭景色优美、清晨、中午、晴天及雨天的风光都差不多。
  • 14、日积月累。
    (1)、一九二九不出手,
    (2)、白日依山尽,。欲穷千里目,
    (3)、 , 疑是银河落九天。
    (4)、有山皆图画,
  • 15、按要求写句子。
    (1)、有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点的词写句子)
    (2)、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。(照样子,仿写句子)

    一阵秋风吹过,树叶像

    (3)、仿照例句,照样子,写一写。

    例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,

  • 16、选字填空。(填序号)

    ①弹  ②唱  ③下  ④荡  ⑤滚  ⑥滑

    京戏

    围棋

    秋千

    钢琴

    滑梯

    铁环

  • 17、将下面的四字词语补充完整。

    四海 

    一枝 

    蒙蒙 

  • 18、辨字组词。

    如  知

    明  朋

    弯  湾

     

     

     

  • 19、看拼音,写词语。

    shēn tǐ

    gào bié

    cóng lín

    bǎo bèi

    wèi dào

    chéng shì

  • 20、给加点字选择正确的读音。

    (jiāo、jiào)

    (mò、méi)

    (de、dé)

    (xíng、háng)

    (dū、dōu)

    (hǎo、hào)

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