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1、元宵节
①在正月十五到来之前，满街挂满灯笼，到处花团锦簇(cù)，灯光摇曳(yè)。正月十五晚上，闹花灯、放烟火达到高潮。
②大街小巷挂满了花灯：有美丽的“凤凰”，有可爱的“白兔”，有别致的“莲花”……花灯上还有各种字条，可以猜灯谜呢！“一身黑白袍，吃竹爱爬高。打一动物。”“谜底我知道！”圆圆说。
③忽然，后面传来一阵声响。“那几个人好高啊！”圆圆听到声音，赶紧回头望望，原来是踩高跷(qiāo)的人往这边来了。
④前面还有舞狮子的呢！只见一人充当狮头，一人充当狮身和后脚，两人登高腾跃，配合默契(qì)，赢得了众人的阵阵喝彩。
⑤爸爸说：“舞狮子始于魏晋(wèi jìn)，盛于唐朝，是中国优秀的民间艺术。每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以舞狮前来助兴。”
⑥划旱船的姑娘们向这边走来了。那纸糊的漂亮的小船套系在姑娘们的腰间，她们手里拿着桨做划船的姿势，嘴里则唱着小调。
⑦夜深了，集市上的人也慢慢少了。“妈妈，那边桥上还有很多人。”圆圆有一个新发现。
⑧“‘元宵走一走，病灾远远溜’，妇女们穿着节日的盛装，要走到半夜才会回去呢。”妈妈说。原来这便是“走百病”，寄托着人们希望祛病和延年益寿的美好愿望。
(选自《中国传统节日绘本》，廉东星编著，有删改)
(1)、以下哪一个是文中灯谜的谜底？（ ）A、燕子 B、章鱼 C、小狗 D、熊猫(2)、舞狮子始于魏晋，盛于( )朝，是中国优秀的民间艺术。A、汉 B、唐 C、明 D、清(3)、“元宵走一走，病灾远远溜”，寄托着人们怎样的怎样愿望？( )(多选题)A、祛病 B、延年益寿 C、事事顺利 D、家庭幸福(4)、圆圆准备为身在外地的奶奶讲解当地这个传统节日的风俗。①连线题：把对应的风俗习惯连一连。
闹花灯 用小船套系在腰间，做划船姿势
舞狮子 晚上盛装在桥上走一走
踩高跷 踩着高高的木头行走
划旱船 看花灯，猜灯谜
走百病 以舞狮前来助兴
②圆圆通过视频电话向奶奶进行介绍，请把这段话补充完整。
奶奶，您看！元宵节街上真________：有各式各样的花灯，有________，有________，还有________。 -
2、 第三组在进行活动总结，横线上应该填入哪一组词语?( )
参加了这次活动，我们____了解到很多节日的风俗，____更喜欢我们的传统文化了。
A、不但……而且…… B、虽然……但是…… C、一边……一边…… D、不是……而是…… -
3、展示活动成果。(1)、第一组介绍《清明上河图》。请给加点字选择正确读音。
大家请看，这里有一个骑着马的人正在往桥下走，眼看就要撞上对面来的一乘(chéng shèng)轿子。说时迟那时快，马笼 (lóng lǒng)头一下子被拽(zhuài zhuàn)住了，这才没撞上……张择 (zé zhé)端这幅画是多么传神啊！
(2)、第二组的讲稿中有三处错误，请用修改符号改一改。请同学们来品尝月饼我们做的。这合五仁月饼是我们精心制作的，真是太美味太好吃了。
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4、小语要写春联，准备了文房四宝，分别是什么?( )
A、琴棋笔墨 B、笔桌纸砚 C、笔墨纸砚 D、笔墨书画 -
5、小文要朗诵与春节有关的诗句，以下哪一句适合?( )A、迟日江山丽，春风花草香。 B、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
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6、把诗句补充完整，为在活动中表演诗朗诵做准备。(1)、时节 ， 路上行人。
何处有?牧童杏花村。
(2)、独在为 ， 佳节。 -
7、填写传统节日资料整理表。
传统节日
过节时间 (农历)
节日习俗
元宵节
正月十五
看花灯等
吃月饼等
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8、根据小组学习的情况填空。
我们收集资料的方式主要有，请填到横线上：
①问长辈 ②查资料 ③借助人工智能
其中，我负责。我们小组展示成果的方式是。
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9、先把文段补充完整，再完成练习。
科学课后，为了弄qīng chǔ____植物shì fǒu____由花制造养分的，同学们lì yòng____课余时间去探究。为了yàn zhèng____自己的猜测，他们通过观察、比较，终于发现叶子才是制造养分的qì guān____。同学们的实践néng lì____真不差！
(1)、读拼音，写词语。(2)、下面哪一个词语中的带点字读音与“真不差”的“差”相同?( )A、差别 B、差价 C、差不多 D、差错(3)、用以下生字各组一个与动作有关的词语。拆 掷 捞 搅
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10、花城的春天真美，请选择一种植物进行观察(随教学完成)。
要求：对植物的生长过程进行观察记录，并与同学交流。
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11、题目库：《一支有魔法的笔》《树叶的心思》《我和哈利·波特成为好朋友》《假如我有一双复眼》《我做了一个奇特的梦》
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12、表哥驾到(节选)
①我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在念上一句，来一场特大风暴，表哥一行就得改变来这儿做客的计划。
②可惜，艳阳高照，妈妈正激动地忙着杀鸡煎鱼煮肉。
③妈妈每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法！表哥虽然我没见过，可早从妈那儿知道他是个世界上少有的人。他只比我大一个月，可优点大大小小合起来至少有一百条。什么孝顺、整洁、聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过奖……总之，妈出差去过表哥家，回来后就细说表哥的优点，如数家珍。与那样的表哥见面，让人提心吊胆。
④下午五点，表哥一行驾到。表哥果然相貌堂堂，他一见面就向我问好： “Good afternoon.”在妈妈期盼的目光下，我对表哥说：“你好！”妈妈恨铁不成钢地白了我一眼。真扫兴！我回小房间做飞机
模型去了，心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。
⑤一会儿，表哥推门进来，我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。不料，他倒挺和蔼可亲，点着那小东西说：“太棒了！”我看他不像是讽刺我，就愉快地送他一个。不一会儿我俩就称兄道弟了。我建议在小房间里玩投篮，表哥微笑着答应下来。
⑥大姨饶有兴致地来当观众。我弹跳好，投篮动作又帅又准，只是太热了，只能脱了体面的上装。妈妈进来找东西，立刻骂我是猴子投胎，天生的粗鲁。表哥的投篮技术差，动作笨拙可爱得像毛毛熊。你能要求爱因斯坦会打网球、托尔斯泰会驾驶飞机?人家表哥，有那么多优秀品质，体育差点儿是小事一桩。况且，他还挺谦虚，老说：“表弟，你很全面。”我在家还从来没有受到过这种规格的鼓励，可把我给激动坏了！我现在仍想学会呼风唤雨的咒语，仍是想让老天刮暴风下暴雨。这样，今晚表哥一行无法回旅馆，得住在我家。
(1)、表哥驾到，“我”经历了怎样的心情起伏?请借助提示填空。（提心吊胆）→→→（激动）
(2)、第④自然段加点字“矮了一截”的意思是( )。A、身高比人矮。 B、不如比人优秀。(3)、联系上下文，判断下面说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。从“如数家珍”这个词能感受到妈妈对表哥非常欣赏。
妈妈“恨铁不成钢”是因为“我”没有热情地跟表哥打招呼。
“我”对于“表哥驾到”感到提心吊胆是担心表哥不好相处。
(4)、对于表哥投篮技术差， “我”有怎样的看法？请用波浪线画出相关句子。(5)、你想要有一个文中这样的表哥吗？为什么？ -
13、我变成了一朵云
①晚上，我躺到床上便进入了梦乡。
②突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空。哇！我变成了一朵云！我在天上飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，火星上根本就没有生命，到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。
③我又飞回地球上，来到缺水的山区，看到那里的庄稼长得不好，土地硬邦邦的，人们一个个瘦得像火柴棒。于是，我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吸吮着，我高兴极了！可是我的身体越来越小。这时，我忽然接到雨姐姐的通知“非洲森林突发大火，要求马上去救火！”
④我和众多的小白云一起来到森林，眼前一幅悲惨的景象：一片火海，动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢你们！”
⑤我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……
(1)、读短文，完成下面的表格。先后去过的地方
带来的变化
滋润火星，期待能出现生命
缺水的山区
(2)、山区缺水会出现怎样的景象？请用横线画出相应的语句。 -
14、“寻物启事”我会用。(1)、下面三则寻物启事，内容完整、格式正确的一则是( )。
A.寻物启事
昨天下午第一节课后，我遗失了一个红色的水壶。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三 (1)班李华
5月16日
B.寻物启事
昨天下午第一节课后，我在操场遗失了一个红色的水壶。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
5月16日
三 (1)班李华
C.寻物启事
昨天下午第一节课后，我在操场遗失了一个红色的水壶。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三 (1)班李华
5月16日
(2)、童年里的小物件藏着满满的回忆。6月1日，三年4班的秀秀同学在学校操场参加“六一游园会”时，不小心弄丢了自己心爱的红色钢笔，请你帮她写一则寻物启事。 -
15、请根据提示，完成填空。(1)、我不小心弄坏了弟弟的拼图，却不敢承认，妈妈告诉我：“ ， 是谓过矣。”(2)、后来，我鼓起勇气道歉，爸爸笑着说：“? ， 善莫大焉。知错就改，就是最棒的成长！”
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16、xù rì
洒满想象王国时，小狐狸查理带着香甜的 hú luó bo
离开了暖和(hé huo)的家。他来到 chuí liǔ边的神奇大树下，想摘树上的果实。可直至xī yáng落下，他也没gòu
到果实，心里很shī wàng。 (1)、请根据拼音在田字格中填写汉字，注意书写工整。(2)、在括号中选择正确的字音。(3)、其实查理不知道，这棵大树上有许多神奇的叶子，它们能变成许多有趣的东西。请你发挥想象，仿照例子在叶子上画一画，在横线上填一填。例子：
跳舞的女孩 
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17、听故事，完成练习。(1)、根据故事的内容进行判断，对的打“✔”，错的打“×”。
小象曾吃下满天的星星，喝下全部的河水，也变成过云和茶杯。
小象的奇特表现在它能帮助别的小动物实现愿望。
(2)、根据故事内容填空。有一天，小象变成了一辆的公共汽车，车门开在上，车窗长在旁。哇哦！公交汽车小象，简直帅极了。
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18、看图编故事，感受大自然的乐趣吧！
看图想一想：画面上有谁?发生了什么事情?它是怎么想的?怎么做的?回到家和妈妈说了什么?妈妈怎么说的?把画面内容写成一段通顺的话。写的时候可以用上下面的词语：
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19、请阅读短文，完成练习。
小麻雀找家
①贪玩的小麻雀在林子里迷失了方向，找不到回家的路，急得喳喳叫。
②啄木鸟阿姨问小麻雀：“你飞进林子时是顺风吗?”小麻雀点点头。啄木鸟说：“今天刮的是北风，你家肯定在北方，顶风飞回去，一定能找到你的家。”小麻雀顶风飞了一阵，不好，风停了。
③小野兔蹦过来出主意：“树林里有锯断的树桩，树桩上年轮密的一边就是北方。”小麻雀飞呀飞呀，前面没有树桩了，急得转来转去。
④天渐渐黑了下来，周围什么也看不清了，小麻雀急得直哭。猫头鹰大婶飞了过来：“傻孩子，晚上辨别方向时你可以抬头看星星啊！北斗七星像勺子一样挂在天上，正对勺口的方向有颗亮晶晶的星，那就是北极星，它所在的方向就是正北呀！”
⑤顺着北极星的方向，小麻雀找到了自己的家，他很高兴，因为今天学到了不少识别方向的本领。
(1)、文中有三处描写小麻雀着急的词语，用横线画出来。(2)、把正确答案的序号写在括号里。救小麻雀辨认方向的动物依次是、、。
A.猫头鹰 B.啄木鸟 C.小野兔(3)、把正确答案的序号写在括号里。今天刮的是北风，顺风飞是朝飞，顶风飞是朝飞。
A.东 B.西 C.南 D.北(4)、根据短文内容连一连。树桩年轮疏的一边
北极星的位置
南
北
(5)、根据短文内容把对话补充完整。
联系上下文可知，第4自然段中加点词语“排别”可用文中“_______”一词替换。 
从短文中，我感受到小动物们_______的良好品质。 -
20、根据题目要求，写句子。(1)、例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。
兰兰在草地上跑来跑去。→
(2)、 例：一条彩虹挂在天空。(用加点的字造句)
洒满想象王国时，小狐狸查理带着香甜的 hú luó bo
离开了暖和(hé huo)的家。他来到 chuí liǔ
到果实，心里很shī wàng