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1、李良审鹅
①汉高祖刘邦平定淮南叛乱后，途经沛县，便在沛宫摆宴，款待乡亲父老。正尽兴，门外忽然传来一阵吵嚷，县令禀报是一乡民喊冤，状告本城店主霸鹅。
②高祖听说这个县令昏庸（yōng）无能，便想亲眼看看这位县令审案的本领。可县令听罢乡民和店主的供词后，却只听信店主一家之言，将乡民拿下，收入南牢。那乡民毫无惧色，连声高喊冤枉。
③高祖早就看出其中的破绽，他忍着怒气走进大堂，环视一周，微微一笑道：“诸位父老兄弟，你们谁能明断此案？”
④众人谁也不吭声。这时，角落里一个身体瘦弱、目光炯（jiǒng）炯的人站了出来。“这不是书生李良吗？”大家不免一惊。李良直起身，对高祖说：“我愿一试！将两家唤回，我要审鹅，鹅供为证！”
⑤“审鹅？”众人大吃一惊，交头接耳，议论纷纷。“审鹅！二十只全审——请备二十支笔，二十块帛，我要鹅一一招供！”李良平静地说道。高祖也暗暗吃惊：天下哪有审鹅一说？
⑥第二天，李良开堂审鹅。高祖上坐，店主和乡民跪在堂下，门外还有不少人在等着看热闹。李良不急不躁，高声吩咐：“将二十只鹅的招供呈来！”
⑦话音刚落，二十个差役一人捧着一块帛，从后堂走上来。（ ）大家的双眼瞪得像一对对铜铃，目光“唰”的一下落在帛上，仔仔细细地瞧呀瞅呀。可是，帛上除了鹅屎外，别的什么也没有，更没有什么“招供”！
⑧这时，李良站起来，对着布帛看了一会儿，皱起了眉头喝道：“（ ）店家！如今真相大白，你黑店霸鹅，二十只鹅已将实情供出，铁证如山，你还有何话说？”店家自知理亏，吓得两腿发抖，瘫倒在地，最终点头认罪。
⑨李良见众人还愣在那里，不知究竟，就指着帛微笑着说：“城里人养鹅，鹅吃的是粮食，局的是黄屎；乡下人养鹅，鹅吃的是青草，你们看，这块帛上，不都是青青绿绿的吗？”
⑩众人这才恍然大悟。高祖连声称赞道：“好，好！这才称得上是沛县的青天！”从此，李良便成了沛县县令。他在沛县任职多年，那里的百姓安居乐业。
(1)、联系上下文，根据下面的意思，从文中找出恰当的、对应的词语，写在下面的横线上。①彼此在耳朵边低声说话：
②形容忽然醒悟：
(2)、汉高祖让李良来审鹅的主要原因是（ ）A、县令昏庸腐败。 B、想找一个贤明的县令。 C、想给乡民做主。 D、想看看他如何审鹅。(3)、李良从二十只鹅的证词中得到了什么结论？请在文中找出来。(4)、读故事要绘声绘色，请在文中的括号里标注上句子的朗读语气。(5)、请根据故事内容补全下面的表格，并试着复述故事的主要内容。起 因
经 过
李良审鹅，以鹅屎为证查出实情
结 果
我会这样复述故事：
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2、故事要讲得生动形象。仿照例句，在横线上填上恰当的词语。
例：听到外面的雷声，妹妹突然呜呜地哭了起来。
杯子碎了，他吓得大哭。
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3、讲故事要绘声绘色。给下面的句子标注上恰当的语气。(1)、我才不信咧，你别小人说大话了。(2)、请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？
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4、下面是同学们要讲的故事的题目，照样子，填上恰当的字词。
例：慢性子裁缝和急性子顾客 大个子兔子和小个子狼
的魔术师和的巫婆
的小花猫和的老黄牛
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5、老师让每位同学讲一个童话故事，下面故事不能选择的是（ ）A、《皇帝的新装》 B、《嫦娥奔月》 C、《小红帽》 D、《稻草人》
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6、【课内精彩故事】阅读下面的语段，完成练习，品味课内精彩故事。
故事从一卷①bù liào 开始：在急性子顾客的②dǎ suàn里，它已成了棉袄、夹袄、③chèn shān、春装。而在慢性子裁缝那里，它还是老样子。顾客噌的一下子跳起来，裁缝却说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”可能他觉得自己这样才是最④fù zé的吧。
而那同时被贼与老虎惦记的小⑤pàng lǘ，最后竟然还能平平安安的，原因在于贼与老虎把“漏”当成旋风一样⑥lì hai 的家伙，其实老公公、老婆婆是怕屋子漏雨！
那橱窗里变成古董的方帽子和那聪明机灵的如枣核般大的孩子更让人意想不到。
(1)、语段中，加点字的读音有误的一项是（ ）A、夹袄（jiá） B、裁缝（féng） C、旋风（xuàn） D、枣核（zhǎo）(2)、根据语段中的拼音，写词语。(3)、下列句子中的“漏”与“漏雨”中的“漏”意思相同的一项是（ ）A、点名的时候，千万别把他给漏了。 B、记住，这事只能自己知道，千万别说漏嘴了。 C、这里有一只漏网之鱼。 D、屋顶破了，漏风了，有点冷。(4)、下列与“噌”字不属于同一类的一项是（ ）A、哗 B、咚 C、咬 D、咕(5)、下列表述不正确的一项是（ ）A、复述故事时，加上适当的手势，可以把故事讲得更吸引人。 B、复述故事，就是把故事一字不漏地背下来。 C、枣核虽小，却能一蹦蹦到屋脊那么高。 D、方帽子店老板的儿子不喜欢方帽子。(6)、体会语段中加点词语表现的情景，再试着仿写出三个词语，并选用其中一个写一句话。(7)、结合语段，按要求写句子。①我能把语段中画横线的句子改成转述句。
②请将老师的话转述给同学们。
老师说：“今天下午两点，三年级（1）班在教室内举办趣味故事会，大家要准时参加！”
(8)、根据语段及所学内容填空。①语段中所提到的四个故事分别是《慢性子裁缝和急性子顾客》《》《》《枣核》。其中《枣核》和《》都是民间故事，你知道的民间故事还有《》和《》。
②白居易在诗中曾为我们讲述过一个山上、山下桃花开放时间不同的现象：“ ， 。”这说明了桃花开放时间受温度等因素影响。
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7、如果你穿越到了中外寓言故事中，你最想遇见哪个人物？你们之间又会发生怎样奇妙的故事呢？请你展开想象，写一个你们之间发生的故事吧！
要求：①书写工整，标点正确：②语句通顺，尝试运用优美生动的语句：③300字左右。
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8、北京的胡同
佚 名
①生活在北京外的你，了解北京的胡同吗？
②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。
③北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉祥话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如____。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！
④北京的胡同千奇百怪。最长的东交民巷，长度约1.6千米。最短的胡同是一尺大街，只有约30米长，成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.18米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。
⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作“大栅栏”的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。
⑥北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！
(1)、从第②自然段里画横线的句子中，我感受到北京的胡同。(2)、第③自然段的横线处应填写的胡同名称是（ ）A、史家胡同 B、菊儿胡同 C、平安胡同 D、双柳树胡同(3)、第③自然段是围绕哪句话写的？请找出来。(4)、根据第④自然段的内容，将下面的表格填写完整。胡同的名字
胡同特点
具体表现
一尺大街
只有约30米长，成人走二十几步就到头了
最宽
钱市胡同
最窄
(5)、小华从山东来北京旅游，想感受一下北京的文化气息，结合短文内容，你建议他去哪条胡同？理由是什么？我建议小华去。理由：。
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9、
××省科技馆新馆预约须知
1．入馆参观需实名制预约，每人每天持个人身份证原件可预约一次，预约成功后按照预约时间入馆，逾期需重新预约。
2．预约方式：线上预约关注“××省科技馆”公众号或使用“××省科技馆”小程序，按照提示填写相关信息完成预约。
3．预约时间：每周三至周日9：00—16：30对外开放，16：00停止入馆。周一、周二闭馆，节假日开放时间另行通知。
4.14周岁以下观众必须有一名18周岁以上成年观众陪同入馆。
(1)、判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①参观××省科技馆，需要提前预约。
②小芳想参观科技馆，可以让妈妈周一的时候提前预约周二的票。
③小芳的哥哥因上午未能到达科技馆，他只要在下午17：00前到达即可入馆参观。
(2)、前往××省科技馆参观，进行线上预约时，必须（ ）完成相关信息填写。A、关注“××省科技馆”公众号 B、使用“××省科技馆”小程序 C、关注“××省科技馆”公众号或使用“××省科技馆”小程序(3)、参观过后，三年级学生小芳觉得××省科技馆很有意思，她想在暑假里单独带弟弟再次参观。你觉得（填“可以”或“不可以”）。因为。
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10、根据课文内容填空。(1)、古诗中的景色多么迷人。山路上绿树成荫，黄莺几声欢鸣，那是“绿阴不减来时路，”的幽静；春潮带雨，小舟横斜在无人的渡口，那是“ ， 野渡无人舟自横”的悠闲。(2)、深厚的传统文化是我们的根。“千门万户曈曈日，”，我们更换对联，迎接新春；“清明时节雨纷纷，”，我们墓前祭扫，怀念亲人；“ ， 遍插茱萸少一人”，我们登高望远，度过重阳。我还知道传统节日，节的习俗有。(3)、大自然隐藏着无穷的奥秘。《火烧云》一文写出了火烧云颜色和形状、变化的特点；《海底世界》一文采用了的结构方式，写出了海底真是一个的世界。
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11、按要求完成下面的句子练习。(1)、“六一”儿童节那天，我迫不及哲地跑回家，因为妈妈要送给我美丽的一个布娃娃。（共有两处错误，用修改符号在原句上修改）(2)、照样子，转述别人的话。
例：顾客说：“我不做棉袄了。”⇒顾客说，他不做棉袄了。
东东对老师说：“我昨天因为偷着折纸，没有积极举手，影响了上课，请您原谅。”(3)、照样子，围绕下面的开头写句子。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
我们学校个性课程的内容真丰富，。
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12、将“我迫不及待地剥开那一层薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠”放入下面语段中，位置最恰当的一项是（ ）
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装。②随即露出来粉红色的薄膜，那薄膜紧紧包着丰满的果肉。③我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
A、①句之前 B、①②句之间 C、②③之间 D、③之后 -
13、下列说法完全正确的一项是（ ）A、“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是一种酒，古代常在元日饮用。 B、农历九月初九是中秋节，这一天有赏月的习俗。 C、冰心，原名谢婉莹，现代著名诗人，主要作品有《飞鸟集》《春水》。 D、《漏》是一篇神话故事，主要讲的是一个叫“精”的怪物吓跑了老虎和贼。
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14、在“童心向党 唱支红歌给党听”的合唱比赛中，三年级（7）班获得了第一名。大家起初不信，后来在校内再次演出时，大家终于相信了他们的歌唱水平。真可谓是（ ）A、近朱者赤，近墨者黑。 B、不入虎穴，焉得虎子。 C、眼见为实，耳听为虚。 D、兵来将挡，水来土掩。
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15、下列填入语段中的词语，最恰当的一项是（ ）
夏天到了，中山公园里的荷花开了。我____妈妈带我去看看。走进公园，明净的湖水晃动着小桥和白云的____。绽放的荷花千姿百态，美丽极了。妈妈说：“你想看荷花的____终于实现啦！”
A、请求 倒影 希望 B、央求 倒影 愿望 C、要求 倒映 愿望 D、恳求 倒映 期望 -
16、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）A、小溪泛尽却山行（再，又） B、迟日江山丽（春日） C、人间四月芳菲尽（都） D、独怜幽草涧边生（喜爱）
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17、读句子，给下列加点字选择正确的读音。(1)、蔡伦把树皮、麻头、破布等一切（qiè qiē）原料剪碎或切（qiè qiē）断，浸在水里捣烂成浆。(2)、这幅画的色彩鲜（xiān xiǎn）活，笔法灵动。只是鲜（xiān xiǎn）少有人知道它出自一位残疾画家之手。
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18、下列词语的读音和字形完全正确的一项是（ ）A、撒网（sǎ） 头昏脑涨（zhàng） B、呕吐（tù） 夹袄（jiā） C、嘀咕（dī） 一溜烟（liù） D、缝补（féng） 薄脆（báo）
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19、读拼音，写词语，注意把字写正确。
只要插上想象的翅膀，生活就会出现qí jì。我们可以chuān yuè云层，xīn shǎng火烧云多变的模样，还会和吹着云朵泡泡的小精灵xiāng yù ， 来一场云上泡泡会。
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20、话题：本学期就要结束了，班级将要评选各类“星级”学生，有品行高尚的“道德之星”，有成绩突出的“学习之星”，有身体倍棒的“运动之星”，有才艺非凡的“艺术之星”，还有勤劳能干的“劳动之星”。请你推荐一位优秀学生参加某一类“星级”评比（也可以自我推荐）。
要求：结合具体事例，写清推荐理由；语句通顺，意思完整，表达真情实感；题目自拟。