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1、根据语境，读拼音，写词语。
阅读外国文学作品，很多人物和情节都使我心驰神往：我敬佩航船qīng fù ， liú luò荒岛，却无所畏惧的鲁滨逊，他意志坚强、积极乐观，在jì mò且惊险的 kùnjìng中顽强生存；我羡慕拇指大小的尼尔斯，他可以骑着大鹅与雁群自由翱翔，周游瑞典；我还期盼成为像汤姆·索亚一样的孩子，拥有指证凶手的勇气，拥有善良、正直的品质……这些文学作品在我情绪低落时 kuān wèi我的心灵，使我在成长中变得lǐ zhì与成熟。
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2、下列说法中，正确的一项是( )A、《鲁滨逊漂流记》是一部回忆录式冒险小说，作者是美国的丹尼尔·笛福。 B、《北京的春节》和《藏戏》都是以时间为顺序，以“总——分——总”的结构形式布局文章。 C、《十五夜望月》的前两句不带一个“月”字，但却可以从“地白”一词看出月色的空明皎洁。 D、《那个星期天》刻画了一个被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺的母亲形象。
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3、下列句子中，修辞手法判断错误的一项是( )A、这不是粥，而是小型的农业产品展览会。(比喻) B、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比) C、锅中的粥正在叹气，那声音是无力的，又有点讨好的意味。(拟人) D、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢?(设问)
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4、下列句子中，破折号的作用和其他三项不同的一项是( )A、这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 B、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 C、春节是阖家团圆的时刻——那么他又为什么不回家呢? D、年味儿在街头的老手艺中——一根竹签，挑一缕饴糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的生肖糖人。
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5、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A、台上喜剧演员的表演引得全场观众哄堂大笑。 B、这次班会上，班长翻箱倒柜 ， 把心里话全讲了出来。 C、晨晨是个“故事大王”，讲起故事来总是滔滔不绝。 D、这是父亲最珍爱的宝贝，不到万不得已的时候，父亲是不会变卖它的。
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6、下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是( )A、间(jiàn)断 正(zhēng)月 甜丝丝 头晕目炫 B、搅和(huo) 分(fèn)外 赤裸裸 随心所欲 C、急邃(jù) 咽(yìn)下 头涔涔 无济于世 D、徘徊(huí) 晃(huàng)动 泪潸潸 乌合之众
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7、本学期，老师为激励同学们多阅读，在黑板上写下了如下名句，请你用正楷字抄写下来。注意书写正确、行款整齐、布局合理。
立身以立学为先，立学以读书为本。
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8、童年有快乐，有辛酸，对每个人来说都是独一无二的记忆。请你以“ 让我成长”为题目，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整再作文；②把内容写清楚、写具体，表达出真情实感；③不少于400字；④不得抄袭、套作，不得泄露个人真实信息，不得摘抄本试卷材料。
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9、五年级(1)班举办课本剧表演活动，请你参与，完成练习。(1)、关于表演课本剧，下列说法错误的一项是( )A、选课文：从学过的课文中选一篇适合的来演课本剧。 B、分角色：不同身份、性格的角色，要分配给相应的学生。 C、怎么演：可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。 D、创编剧：为了追求表达效果，表演时可以随意添加情节和对白。(2)、排演课本剧《景阳冈》时，同学们对武松一角竞争十分激烈。根据下面两位同学的特点，你认为应该把角色分配给谁?说明你的理由。(3分)
亮亮：高大壮实，机敏灵活。壮壮：个子不高，憨厚腼腆。
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10、非连续性文本阅读
材料一：传统文化不仅是古籍里的深奥道理、课堂上的必背篇目，更沉淀于鲜活的日常语言。比如“春卷”一词，将季节与食物并置，“春”是时间维度的描述，“卷”是动作形态的表达，这种具象与抽象的组合，体现汉语特有的意象拼贴能力。我们的祖先擅长在劳作中提炼诗意的词语。细细品味就能发现，这些词语是文化的积淀，展现着中华优秀传统文化最朴素、动人的模样。
材料二：近年来，不少经典古籍借助多元传播方式，走出书斋、走向大众，厚重文化、优美表达被更多人知晓。同时，也有人为博取流量，肆意解构经典、恶搞文字，将语言娱乐化、低俗化。语言是文化的载体，当语言被随意糟蹋、恶意调侃，对文化的敬重便无从谈起，文化之美也会因此失去光彩。
语言可以通俗，但绝不能庸俗；表达可以自由，但必须心存敬畏。舆论场众声喧哗，我们不能只做信息的搬运工，更要做语言文化的守护者。沉下心来研读文字，在实践中保持对语言的敬畏，才是真正对文化负责。
(选自《人民日报》2026年3月13日第8版)
(1)、根据材料内容，判断下列说法的正误，正确的打“✔”，错误的打“×”。“春卷”一词，将抽象与具象组合，体现了汉语特有的意象拼贴能力。
把古诗词改编成搞笑的段子发到网上，只是为了好玩，不会对文化造成任何影响，所以可以随意改编。
我们在学习和生活中不能只做信息的搬运工，更要做语言文化的守护者。
(2)、结合材料一判断，下列词语中，与“春卷”一词在构词特点上相似且具有语言表现力的一项是( )A、春秋 B、写作 C、保护 D、云吞(3)、如果给两则材料拟一个小标题，下列最恰当的一项是( )A、创新传播方式，古籍焕新生 B、葆有敬畏之心，品味文化美 C、古籍走出书斋，经典永流传 D、拒绝语言恶搞，人人都有责(4)、毕节有着丰富的传统文化，很多词语(专有名词)都藏着家乡的故事。比如“百里杜鹃”描绘了漫山遍野的杜鹃花海，“滚山珠”是苗族欢快的舞蹈名称，“威宁火腿”“毕节汤圆”等代表着家乡的味道。请你从以上词语中任选一个，或者另举一个你熟悉的有关家乡毕节的词语，说说这个词语有什么特别之处(比如它描绘了什么、讲述了什么故事)，并谈谈我们应该怎样对待它。 -
11、课外阅读
鲁智深倒拔垂杨柳
①一天，鲁智深来到东京大相国寺，因为酸枣门外那片菜园经常被一些人骚扰偷窃，便被智清长老派去管理那片菜园子。
②无赖们商议对策，其中一个说：“我有个主意，等他来时把他引到粪池边，假装对他欢迎祝贺，借机把他推到粪池去，先给他点颜色看看。”这帮无赖连声说好。
③鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来祝贺。鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫张三，一个叫李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺们特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。
④【A】鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我?这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了。
⑤第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”
⑥鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。【B】只见鲁智深走到树前，把外衣脱掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那杨柳树便被连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳?”酒足饭饱后，大家要求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖一长五尺，重六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动?”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲，众人看了齐声喝彩。
(1)、结合文章上下文，解释第②段中加点词“颜色”的意思：。(2)、这个故事和《景阳冈》一样，都出自我国古典名著《》。(3)、根据文章内容，按照情节发展的顺序，把故事补充完整。鲁智深接管菜园→遭到无赖设计→→
(4)、文章运用了多种描写方法，【A】处运用了描写，表现了鲁智深的特点；【B】处运用了描写，表现了鲁智深的特点。 -
12、课内阅读
祖父的园子(节选)
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
(1)、选段中画横线的句子运用了和的修辞手法，这样写的好处是。从这个句子中，我能读出作者对园子的之情。(2)、选段中所描写的植物的共同特点是( )A、无拘无束，自由生长 B、自由散漫，贪图安逸 C、肆意生长，华而不实 D、疯狂肆意，不服管教(3)、下列关于选段的说法，有误的一项是( )A、选段的描写充满童真与自由气息，语言富有诗意，颇具表现力。 B、选段借助花、鸟、虫、瓜等园中事物，把“我”自由快乐的童年生活表现了出来。 C、作者能把景物写得这样充满灵性，是因为她的思想接近儿童，天真幼稚。 -
13、古诗默写。(1)、读古诗，赏童趣。雷震笔下的儿童无忧无虑、悠闲自在：“牧童归去横牛背，”；杨万里笔下的儿童顽皮聪明、纯真可爱：“ ， 彩丝穿取当银钲”。你积累的描写童趣的诗句还有：“ ， 。”(2)、读古诗，赏美景。王维在《鸟鸣涧》中用“人闲桂花落，”两句描绘了山林夜晚的静谧。
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14、按要求写句子。(1)、照样子，写一写“甜”的情景。
例：这碗面太辣了，辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他吐着舌头“呼呼”喘气。
(2)、桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮蔽了桥门。(改为“把”字句)(3)、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。(仿写排比句) -
15、古典名著中的经典人物令人印象深刻。请你结合所学知识，完成下面的名著练习。(1)、根据下面的提示与人物特写，猜测这个人物是：。(填序号)
①贾宝玉 ②关羽 ③刘备
提示：《三国演义》
人物特写：桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震乾坤。
(2)、阅读《西游记》后，小语与AI软件进行了对话(截图如下)，你赞同AI的观点吗?请任选其中一个词，通过举例把这个观点说具体。
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16、 童年时光令人难忘。东方拂晓时，我跟着爷爷来到田野。爷爷忙着chǎn____土、chú____地、bá____草和chā____苗，我在一旁捉 qīng tíng____，逮 mà zha____，摘yīng tao____……霞光满天时，爷爷就在院子里给我讲故事：面对周瑜的 dù jì____和刁难，诸葛亮沉着应对，他( )，最终顺利“借”到了曹操提供的十万多支箭；wǔ yì高强的武松不听酒家劝告，无视印信榜文 ， 只身上冈，几十拳打死老虎……那些有爷爷陪半的日子，是我最珍贵和贵重的童年记忆。(1)、把语段中画横线的句子工整、美观地抄写在下面方框中。
童年时光令人难忘。
(2)、根据语境和拼音，写出对应的字词。(3)、字典中“晓”字的解释有：①天刚亮的时候；②晓得，知道，懂得；③使人知道。结合语段的上下文可知，“拂晓”中“晓”的意思是。(填序号)(4)、下列填入语段中括号里的词语，恰当的一项是( )A、神机妙算 B、喜不自胜 C、拱伏无违 D、心高气傲(5)、下列加点字中，与语段中“提供”的“供”读音相同的一项是( )A、供耕织 B、口供 C、供奉 D、供给(6)、语段中“榜文”的意思是。(7)、语段中画波浪线的句子有两处语病，请你用修改符号在原句上修改。那些有爷爷陪半的日子，是我最珍贵和贵重的童年记忆。
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17、今年的春晚上，机器人能帮人做家务、陪老人聊天、打武术表演……科技正在悄悄改变我们的生活。请发挥你的奇思妙想，写一写你想发明的神奇物品，它可以是一个机器人，也可以是其他任何你能想象的东西。
要求：自拟题目，写清楚你发明的东西是什么样子的、有什么神奇的功能。不少于350字。文中不得出现真实校名、人名。
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18、阅读短文，回答下面小题。
机器人“大闹”春晚，中国年“圈粉”全球
①今年春节，“机器人全面入侵春晚”上了热搜。从春晚第三个节目开始，《奶奶的最爱》《武BOT》《智造未来》接连登场，宇树科技的人形机器人化身“功夫小子”，来自江苏的魔法原子机器人演出灵动舞步，最有意思的是演员蔡明和仿真机器人同台演小品，30年前她在春晚里扮演过“机器女郎”，如今和真机器人站在一起，像一场穿越时空的见面。有了“机器人天团”的助阵，春晚悄悄从一个“热闹背景”，变成让人追着看的“科技舞台”，不仅中国人爱看，外国网友也纷纷惊叹。
②数据显示，今年春节前，外国游客来中国的机票预订量比去年多了四倍！外国朋友来中国，除了打糍粑、学醒狮，还特别喜欢体验无人机送外卖、无人驾驶出租车这些新奇的科技服务，中国年已经成了全世界都喜欢的欢乐节日。
③为什么中国年突然“圈粉”全球?签证便利、文化深厚固然重要，但更直接的原因，是中国的“未来感”越来越强，成为吸引世界的磁石。“未来感”最直接的体现，就是喷涌而出的科技成果。过去一年，从探索星辰大海的航天工程，到日益完善的具身智能机器人，中国科技在多条赛道上齐头并进。
④尤其是在人工智能领域，我们连续两年在春节前夕给世界带来“开年震撼”。去年此刻，DeepSeek横空出世，让全球看到了中国在大模型领域的强劲实力，它用行动证明，突破封锁，我们靠的是硬核创新。今年春节前，Seedance2.0再次刷屏！有了它，普通人用几句话也能生成电影级的短片，连好莱坞导演都感叹行业要被颠覆。
⑤机器人“大闹”春晚舞台，全球游客在中国街头沉浸式过年，这就是传统佳节与尖端科技的美好相遇。从此以后，春节的元素不再仅是灯笼、舞狮和饺子，更意味着智能、开放与自信。在这个春节，我们不仅庆祝团圆，更在见证一个用科技点亮生活、用开放拥抱世界的魅力中国，正昂首阔步地走向全球舞台中央。
(选自《新华日报》，有删改)
(1)、中国年“圈粉”全球的原因是： 、、。(2)、“硬核”是近几年出现的词语，联系上下文说说它是什么意思。(3)、请结合补充材料及文章内容，判断一下句子正确，对的打“✔”，错的打“×”。【补充材料】DeepSeek是我国领先的人工智能语言模型，在全球开源大模型中处于第一梯队。它具备强大的文字理解、逻辑推理与信息处理能力，可高效完成文字相关任务，助力学习、研发与生产，是推动国产AI技术普及与产业发展的重要力量。Seedance 2.0 是工业级AI视频生成模型，代表国内AI视频技术顶尖水平。它能依据文字、图片自动生成高质量、多镜头、音画同步的视频，显著降低视频创作门槛、提升创作效率，推动数字内容产业升级，是AI视频工业化的标志性成果。
①外国游客来中国既会体验打糍粑、学醒狮等传统民俗，也会尝试无人机送外卖、无人驾驶出租车等科技服务。
②根据补充材料，DeepSeek 是我国领先的AI语言模型，在全球开源大模型中处于第二梯队，可助力学习、研发与生产等多类文字相关任务。
③根据补充材料介绍，DeepSeek 是一款可以依据文字、图片自动生成高质量视频的工业级人工智能模型。
④文章指出：如今的春节既保留了灯笼、舞狮、吃饺子等传统民俗元素，也融入了科技带来的未来感，体现了中国智能、开放、自信的大国形象。
(4)、关于机器人“大闹”春晚，你还有哪些疑问？试着提出一个感兴趣的问题，并说说你打算用什么办法解决？我的问题是 ， 我打算用的办法解决。
(5)、文章选自《新华日报》，请用简短的话把这则新闻告诉家人并表达你的看法。 -
19、阅读短文，完成下面小题。
歌溪
吴然
①这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。
②歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。
③有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点儿粗野。
④顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。
⑤慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。呵！它的水变得绿盈盈的了，那是掩映着歌溪的团团绿树化的吧?那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”！就是嗓音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱。山雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。
⑥更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清！它打着旋儿，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。
⑦我们比赛游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地向水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，高声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还是撒欢儿地打水仗，水花在阳光下闪耀！
⑧歌溪啊，你给了我们多少欢乐！
(有删改)
(1)、根据短文内容，填空梳理歌溪不同“性格”。山崖下的歌溪是调皮的，石板边的歌溪是的，树林旁的歌溪是的，夏天的歌溪则是的。
(2)、读下面的句子，注意加点的字，说说这样写的好处。有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。
(3)、你对文中描写的哪一处歌溪景致最感兴趣?结合相关语句和同学说说你的感受。(4)、文章最后写道：“歌溪啊，你给了我们多少欢乐”，请你联系上下文，说说孩子们在歌溪边获得了哪些快乐，从中你体会到作者怎样的思想感情? -
20、古诗文默写。(1)、日长篱落无人过， 。 (范成大《四时田园杂兴》)(2)、 ， 树头新绿未成阴。 (杨万里《宿新市徐公店》)(3)、 ， 白发谁家翁媪? (辛弃疾《清平乐·村居》)(4)、 ， 犹有花枝俏。 (毛泽东《卜算子·咏梅》)(5)、黄师塔前江水东， 。 (杜甫《江畔独步寻花》)(6)、梅子金黄杏子肥， 。 (范成大《四时田园杂兴》)(7)、 ， 中儿正织鸡笼。 (辛弃疾《清平乐·村居》)(8)、 ， 可爱深红爱浅红。 (杜甫《江畔独步寻花》(9)、春潮带雨晚来急， 。 (韦应物《滁州西涧》)(10)、随风潜入夜， 。 (杜甫《春夜喜雨》)