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1、先将句子补充完整，再根据情境选一选（填序号）。(1)、①予人玫瑰，
② ， 急时有人帮
③与其锦上添花，
(2)、帮助别人的同时，我们自己也会获得快乐，“”嘛。(3)、一向乐于助人的小优遇到了不会做的题，大家都积极地为她解答，真是“”啊! -
2、看图，照样子，把美丽的景色变成小诗。
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
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3、读对话，选出加点词语的意思。 （填序号）
特别：①格外；②与众不同，不普通。
⑴臭豆腐的味道很特别。
⑵臭豆腐的味道特别臭。
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4、根据括号里的方法提示，选出加点词语的意思。(1)、【通过字形结构猜】早晨，花瓣上躺着许多晶莹的露珠。（ ）A、光亮而透明 B、圆圆的 C、洁白(2)、【通过找近义词的方法猜】惊慌的小白兔听到我唱歌，就安静下来，不再四处躲藏。（ ）A、吵闹 B、镇定 C、慌张(3)、【通过拆字组词的方法猜】路边的田野像一片柔软的绿毯。（ ）A、软弱 B、软和，不坚硬 C、温顺
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5、按要求完成字词练习。先给下列加点的字词注音，再填一填。(1)、
服务员
裁判员
工程师
魔术师
饲养员
(2)、我发现：用“”和“”结尾的词语大多和职业有关。(3)、我知道：（谁）是一名（填职业）。 -
6、我会根据语境，拼一拼，写一写。
zuó tiān
， 爸爸带我去郊外散步。wēn nuǎn的阳光洒在身上，小草mào
出了头，小河泛起层层bō wén ， jǐng sè美极了！傍晚我们才liàn liàn bù shě
地离开。 -
7、小优不认识下面商品中圈出的字，请你帮她选择正确读音。
（zhī zī）
（ruǎn luǎn）
（jīng jīn）
（jí cì）
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8、我能根据图片的内容，发挥想象，用上下面的词语，按照时间顺序写一写主人公的有趣经历。（不会写的字用拼音代替）
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9、阅读理解
牛和鱼比牙齿
一头小牛来到小河边，看到地上长出了嫩绿的青草。小牛用舌头卷住青草，放进嘴里嚼（jiáo），青草又香又甜。
一位农民伯伯也来到小河边，用镰刀割了两大捆青草。农民伯伯把青草挑到池塘边，撒进池塘里。
小牛觉得奇怪，便问：“农民伯伯，这么好的青草，为什么要撒进水里？”农民伯伯说：“你去池塘边看一看就明白了。”
这时，一条大鱼游到岸边，对小牛说：“小牛，你不知道，我们鱼有时候也吃草呢！”
“你们也吃草？你们有我这样洁白又整齐的牙齿吗？”
“嘻嘻！我们当然有牙齿，要不，怎么嚼碎草呢？”只见大鱼用上下颌咬住了几根草，甩动头部，把草拉断了。
“不对，你不是用牙齿把草咬断的！”小牛说。
大鱼游到岸边，张开大嘴说：“我们的牙齿长在嗓子眼儿里，叫咽喉齿！”
“哈，____”小牛说。
(1)、数一数，短文共有个自然段。(2)、从文中找一找合适的词语，填一填。的青草 的牙齿
(3)、小牛是怎么吃草的？大鱼又是怎么吃草的？请分别找出他们吃草的句子，用波浪线画下来，并找出关键动词填空。小牛吃草：住草→进嘴里
大鱼吃草：住草→头部→断草
(4)、我知道大鱼的牙齿长在里，叫。(5)、猜一猜：小牛最后会说什么呢？在文中的横线上填一填。 -
10、根据所学知识填空。(1)、《沙滩上的童话》中，“我们”在编织的童话里。（多选）
①编童话 ②垒城堡 ③斗魔王 ④救公主
(2)、如果小优经常说谎，你可以用《左传》中的“失”来劝告她。(3)、诚实守信是中华民族的传统美德，《韩非子》中曾说过，“则”；《管子》告诉我们， “诚信者，”。 -
11、我会按要求写一写。(1)、小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到假山上，一会儿又跑回洞里，十分活泼。 （照样子，把句子补充完整）
， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
(2)、（课本变式题·要素）看到下面的情景，你会想到什么？写一写。①下雨了。 小喜鹊大声地叫起来：“鹊！鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“”
②喜鹊妈妈急忙把小喜鹊送进窝里，叫着：“鹊鹊，鹊鹊鹊！”
我知道，她是在说：“”
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12、观察图片，完成练习。(1)、看图，照样子选一选，将序号填入相应的括号里。
(2)、我发现，带有月字旁的字一般都与有关。这样的字还有“、”。(3)、我猜“肱（gōng）骨”这个词语的意思与（ ）有关。A、动物 B、植物 C、身体部位 D、钱币 -
13、连一连，给玩具选名字。
毽子
溜 溜 球
陀螺
玩具枪
遥控坦克
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14、按要求给词语分类，再为每类词语各补充一个词语。 （填序号）
①愤怒 ②伤心 ③悲伤 ④恼火 ⑤眉开眼笑
⑥兴高采烈 ⑦手舞足蹈 ⑧怒气冲冲 ⑨心如刀割
⑴生气：
补充：
⑵高兴：
补充：
⑶难过：
补充：
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15、选出正确的生字或读音。(1)、今天的 （辛 幸）苦，是为了明天的 （辛 幸）福生活。(2)、他站在泡（pāo pào）桐树下吹泡 （pāo pào）泡。(3)、课上，老师教我们测量 （liàng liáng）水杯的容量 （liàngliáng）。
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16、读拼音，写字词。
在魔法sēn lín
里，树上jiē满了cǎi sè的píng guǒ ， jīng líng们手lā着手在cǎo dì上做yóu xì多么神奇呀！ -
17、汉字小精灵从城堡里跑出来了，请你把他们送回家。
全包围城堡
三面包围城堡
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18、仔细看图，图上画的是谁？他看到了什么？又想到了什么？不会写的字可以用拼音代替。
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19、阅读理解
气象树
在我国南方有一种名叫“小叶红豆”的树。 晴天时，它的叶片呈（chéng）绿色。 天要下雨前，叶片会慢慢变红。如果在阴雨天发现叶片由大红色变成浅红色，再逐（zhú）渐恢复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。 因此，人们称小叶红豆树为“变化树”“气象树”。 它多有趣呀！你见过这样的树吗？
(1)、短文共有句话，主要写了小叶红豆树能。(2)、读了画横线的句子，我们知道小叶红豆树又叫“”“”。(3)、小优家院子里种着一棵“气象树”，她告诉我这两天这棵树的叶片从绿色变成了浅红色，最后变成大红色。我猜测她那儿的天气变化是（ ）A、
B、
C、
(4)、奶奶要晒被子，应该在“气象树”的叶片是（ ）时晒。A、大红色 B、绿色 C、浅红色 -
20、根据课文《雷雨》选一选，填序号。
①哗，哗，哗，雨下起来了。
②往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
③池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
④忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
雷雨前：
雷雨中：
雷雨后：
， 爸爸带我去郊外散步。wēn nuǎn
出了头，小河泛起层层bō wén
地离开。