• 1、下面词语中,形容生气的一组是(    )。
    A、哭泣  怒气冲冲 B、悲伤  泪流满面 C、开心  兴高采烈 D、愤怒  火冒三丈
  • 2、“默”用部首查字法查字典时,应查部首(    )。
    A、 B、 C、| D、
  • 3、读下面的菜单,完成练习。
    热菜凉菜汤类主食
    香煎豆腐凉拌黄瓜西红柿蛋汤蒸饺
    葱爆牛肉凉拌木耳青菜豆腐汤面条
    清蒸鲈鱼干切牛肉冬瓜炖排骨汤炒饭
    (1)、菜单上的食物用到了哪些制作方法?找出来。
    ①煎    ②烤    ③炖    ④拌    ⑤炒    ⑥炸    ⑦爆    ⑧蒸
    (2)、通过观察热菜和主食制作方法的汉字,我发现这些字的偏旁分别是“”和“”,带这些偏旁的字多与有关。
    (3)、小丁和爸爸点了一个热菜和一个凉菜,可能是(    )和(    )。(填字母)
    A、凉拌木耳 B、葱爆牛肉 C、面条 D、冬瓜炖排骨
  • 4、连一连。
    甜津津的青瓜
    酸溜溜的蜜枣
    软绵绵的豆腐
    脆生生的话梅
  • 5、根据语境和拼音写词语。

    zhōu mò , 王ā  yí做了美味的北京kǎo yā , 邀请我们一家去品尝,这份邻里之间的qíng  yì让人感到wēn nuǎn

  • 6、选一选,填一填。(填序号)
    ①piào    ②piāo    ③zhà    ④zhá
    亮的花朵
    流的纸船
    香香的鸡腿
    可怕的
  • 7、我会端正地抄写下面的句子。

    小信成则大信立。

  • 8、从你的家人(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……)中选一位写一写,他(她)是谁?长什么样子?喜欢做什么?你们在一起做过什么?(不会写的字用拼音代替)
  • 9、课外阅读。

    甜甜的笛声

    ①小兔打算种甘蔗。

    ②牛伯伯告诉小兔:“种甘蔗得先松土,再把老甘蔗切成一小截一小截埋进土里,多施肥料。”小胖猪来帮她拱地,一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找肥料,挑来一担又一担。

    ③小兔好感动,她大声说:“谢谢你们,甘蔗成熟了,你们一定要来吃甘蔗啊!”

    ④可是,到了秋天,小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友们来吃甘蔗的呀!可现在……”小兔难过得哭了起来。眼睛哭红了,小兔想:哭有什么用呢?忽然,她有了一个好主意。

    ⑤小兔砍下那棵甘蔗苗,掏啊掏啊掏空了,她又在上面钻了八个小洞洞,做成了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子,笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、小狐狸和小猴子都听到了。大家都说:“小兔吹的笛子真好听,带着一丝丝甜味,好像甘蔗的味道。”

    ⑥小兔笑了。她鼓起三瓣嘴,一个劲儿地吹啊,吹啊……

    (1)、帮助小兔种甘蔗的动物有
    (2)、根据牛伯伯的话,给下列句子排排序。

    把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里。

    把地里的土松一松。

    给地里多施点肥料。

    把老甘蔗切成一小截一小截。

    (3)、到了秋天,小兔为什么难过得哭了?
    (4)、小兔后来想了一个主意,这个主意是。小伙伴们虽然没有吃到甘蔗,但他们
    (5)、小兔听了大家的话心里会想些什么?
  • 10、课内阅读。

    开满鲜花的小路(节选)

    ①鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

    ②松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

    (1)、去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是
    (2)、松鼠太太的家门口变成什么样子了?请在选文中找出来。
    (3)、“这是多么美好的礼物啊!”为什么说礼物是美好的?(    )(多选,填序号)
    A、这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路,使人感到美好。 B、这个礼物非常昂贵,大家认为非常美好。 C、这个礼物给大家带来了欢乐,使人感到美好。
    (4)、你觉得生活中还有哪些属于“美好的礼物”呢?请你写一写。
  • 11、口语交际。

    如果遇到下面的情形,你会怎么说?试一试,注意说话的语气。(不会写的字用拼音代替)

    上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说:“

  • 12、默写古诗,完成练习。

    离离____草,____荣。

    ____烧____,春风吹____。

    (1)、补充诗句。
    (2)、这首诗是唐代大诗人写的。
    (3)、判断正误,用“正确”“错误”表示。

    ①“岁”是年的意思。

    ②“枯”是干枯的意思,“荣”是光荣的意思。

  • 13、读一读,连一连。
    不知细叶谁裁出急时有人帮
    与其锦上添花手有余香
    平时肯帮人二月春风似剪刀
    予人玫瑰不如雪中送炭
  • 14、按要求写句子。
    (1)、门前开着一大片五颜六色的鲜花。(注意加点的部分,仿写句子)

    公路上

    (2)、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。(用加点词语造句)
    (3)、把括号内的词语加在句子中合适的地方。

    阳光让我感到春天来了。(温暖的)

  • 15、将下列词语补充完整。

    洗    里无

        春

  • 16、我会辨字组词。

        劳    汗

        务    汁

  • 17、读句子,看拼音,写字词。
    (1)、我们要向léi  fēng shū shu学习,把wēn nuǎn送给身边的人。
    (2)、春天来了,bì  lǜ的liǔ枝跳起了欢快的舞蹈。
  • 18、给加点字选择正确的读音。

    糖(zè zhè)     棘(jīng jīn)  
    壮(zhuó zhuō)  岸(tī dī)

    养(sì shì)      泥(nìng níng)  
    丽(xàn xuàn)   雨(lòu lù)

  • 19、按要求分类抄写下面的汉字,做到规范美观。

    眉    通    原    处

    左上包围:    左下包围:

  • 20、仔细看一看图中都有谁?发生了什么事?发挥想象力写一写。(不会写的字可以用拼音代替)

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