-
1、丁丁和冬冬告别了西北大漠，向江南出发，置身于美丽的西湖。
苏堤春晓
柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。
何处黄鹤破暝烟① ， 一声啼过苏堤晓。
【注释】①暝烟：这里指黎明的烟雾。
(1)、看到这首诗，冬冬情不自禁读出了声：“柳暗/花明/春正好，重湖/雾散/分林沙。”丁丁认为不应该这样读，你认为应该怎么读呢？请用“/”标出朗读节奏。
柳 暗 花 明 春 正 好，重湖 雾 散分 林 沙。(2)、丁丁说：“这是我在‘旅行手册’上运用动静结合的方法写的关于‘柳暗花明’的画面，你能用这样的方法写出‘何处黄鹤破暝烟，一声啼过苏堤晓’的画面吗？”请补充在横线上。天刚蒙蒙亮，西湖边，柳树的枝条相互交织，一片葱郁，在这片浓绿之中，繁花似锦，它们或簇拥成团，或零星点缀，在春风中含笑绽放。随着时间的推移，西湖上，那弥漫的晨雾如同被一只无形的大手轻轻拨开。湖中的小岛、湖畔的树林和那细细的沙滩渐渐露出了它们的轮廓。
就在这宁静而美好的时刻，一只黄鹤突然从远处飞来。
(3)、丁丁和冬冬看到了四幅西湖盛景图，请选择和图片匹配的诗句填在括号中。（填序号）
A．西湖四月烟雨浓，远山如黛雾朦胧。 B．断桥残雪千莺绕，佛国云天万界寻。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(4)、读完了这首诗，丁丁和冬冬回想起一篇文章中的一段话。正像每次一样，匆匆地来又匆匆地去，几天中我领略了两个字，一个是“绿”，只凭这一点，已使我流连忘返。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
你能帮丁丁给这段文字取个题目吗？写在横线上。
(5)、丁丁和冬冬决定设计一张海报将西湖的美景推荐给小伙伴。请你帮他们选择一些素材记录在“旅行手册”上，可以从图案和色彩等方面具体说说你的想法。 -
2、沙漠的“守护者”
在新疆塔克拉玛干大沙漠的边缘，坐落着一个古老的小村庄。这里的居民世代与广袤的沙漠为邻，深知要在这片土地上生存，必须与自然和谐共生。这是一位名叫阿布的老农夫，他以实际行动诠释了“守护者”的深刻内涵。
老农夫阿布面临着严峻的挑战：沙漠的侵蚀使得土地日益贫瘠，风沙的侵袭让农作物难以生长。他决心改变这一切，于是开始种植梭梭树，希望能够固沙防风，保护家园。起初，由于缺乏经验和技术，梭梭树的成活率很低，阿布面临着巨大的困境。但他没有放弃，而是四处求教，学习沙漠植物的种植技术，逐渐摸索出了一套适合当地环境的种植方法。他带领着村民们改进了灌溉系统，采用了节水的滴灌技术，并且根据季节变化调整种植计划。经过不懈的努力，梭梭树的成活率大大提高。
这些顽强的植物也在用自己的方式诉说着生命的故事。梭梭树、柽（chēng）柳、骆驼刺和甘草，它们都具备强大的适应力，在极端环境中找到了生存之道。梭梭树以其深根固沙的特性，柽柳以其抗风耐旱的能力，骆驼刺即使在缺水条件下也能茁壮成长，而甘草则以其药用价值默默回馈人类。这些植物不仅展现了生命的奇迹，也诠释着一种永不言弃的守护力量——即使在最艰难的环境中，它们也和阿布一起坚定地守护着这片沙漠。
(1)、冬冬开始想象阿布工作时的动作或神态，请协助他记录在“旅行手册”中。清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，阿布的身影已经出现在梭梭树林中。每一铲土都承载着对未来的希望，微风吹过，梭梭树的嫩枝轻轻摇曳，仿佛在向阿布致敬。
(2)、离开之前，丁丁和冬冬展开了讨论。冬冬认为沙漠的“守护者”是阿布，丁丁认为是沙漠植物。你认为呢？请表达你的观点并说明理由。 -
3、今日塔克拉玛干沙漠
塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”：2024年11月28日上午，在新疆于田县，随着最后宽50米、长100米的沙地栽上胡杨、梭梭、红柳等固沙苗木，环绕塔克拉玛干沙漠边缘形成
了绿色阻沙防护带，实现全面锁边“合龙”。这一成就标志着我国在环沙漠边缘构筑起一道绿色阻沙防护带，强化了当地生态屏障，为全球荒漠化治理提供了借鉴路径。
(1)、冬冬想把这则新闻概括并记录在他们的“旅行手册”上，这则新闻主要讲述了：。(2)、根据图片与新闻，关于塔克拉玛干沙漠治理的描述正确的一项是（ ）。A、环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带全长2761公里，于2024年11月28 日实现全面锁边“合龙”，主要栽种的固沙苗木是胡杨。 B、塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区“锁边”工程于2023年11月顺利“合龙”，合龙地点在新疆于田县，用到了梭梭、红柳等苗木。 C、塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带全长3046公里，“合龙”时间是2024年11月。 -
4、昔日塔克拉玛干沙漠
在我国新疆的南疆腹地，横卧着一片广袤无垠、环境不宜生存、令人望而生畏的沙海——塔克拉玛干沙漠。
它是世界第二大流动沙漠，面积相当于3个浙江省。
这片沙漠是金色沙浪堆积而成的无垠迷宫。最高的沙丘大约能耸起200至300米，这个高度相当于70至80层楼高。
其沙丘类型复杂多变，有新月形沙丘、鱼鳞形沙丘等，它们在狂风雕刻下不断游移、重塑，毫无规律可循。
狂风肆虐时，塔克拉玛干沙漠便成了风沙的“暴虐战场”。风速每秒常有10至20米，飞沙走石遮天蔽日，所经之处，天空昏黄如末世，阻断一切生机。
这里堪称“生命禁区”。酷热干旱是它的底色，夏季烈日高悬，沙面温度常飙升至60至70摄氏度，滚烫沙砾能瞬间灼伤人畜脚掌，这温度比起日常沸水也毫不逊色。
植被在如此严苛环境里艰难求生，零星耐旱梭梭草、红柳歪歪斜斜，枝叶稀疏，与东部温润地区那郁郁葱葱、繁茂似海的植被形成鲜明反差。
动物踪迹更是难觅，偶见蜥蜴、沙鼠匆匆爬过，动物种类相较于水草丰美之地，简直是九牛一毛。
(1)、根据公告栏上对塔克拉玛干沙漠的介绍，丁丁和冬冬展开了讨论。丁丁：我发现这片沙漠真的非常大。
冬冬：是的，这片沙漠不仅大，而且沙丘类型。
丁丁：我还发现这里风速每秒常有。
冬冬：我也发现了，而且塔克拉玛干沙漠气候。
丁丁：嗯，在这里，它也是。
冬冬：是的呀，植被在这里也是。
丁丁：我还发现了这里动物种类少、。
(2)、讨论后，丁丁和冬冬决定在他们的“旅行手册”上记录下对沙漠的总印象。请帮助他们在横线上填入合适的内容。沙漠具有、、的特点。
(3)、丁丁和冬冬认为公告栏中对沙丘形态的描述简洁且缺乏细节。他们决定在“旅行手册”中加入更丰富的描绘，以捕捉沙漠沙丘的独特之美。请根据图片，帮助他们完成对沙丘画面的具体描述。
鱼鳞形沙丘：
新月形沙丘：
(4)、丁丁指着公告栏对冬冬说：“沙面温度常飙升至60至70摄氏度，滚烫沙砾能瞬间灼伤人畜脚掌，这温度比起日常沸水也不逊色。”这句话运用了和的说明方法，把沙漠的特点说明白了。 -
5、从成都的“日照锦城头，朝光散花楼”的盛景走来，丁丁和冬冬一路向西，直奔若尔盖大草原。
kù shǔ的季节，我们骑着马直奔那片广袤无垠的草原，【____】，一片生机勃勃的景象。微风轻轻拂过，那草地泛起层层涟漪，好似绿色的波浪在欢快地翻滚着，每一棵小草都 xiàng zhēng着顽强的生命力，真叫人chēng zàn！
【____】，顶冰花，鸡冠花，金莲花，报春花，即使zhì pú，还毫不逊色。bù lì qi shù的花儿散落在草丛间，把草原装点得五彩缤纷。看那草原上艳丽无比的马兰花，花瓣呈浅紫色，花蕊 jīng zhì____，一朵朵竞相开放。那累累的骨朵儿，在微风中轻轻摇曳。wǎn xiá____如织锦般铺满天际，给草原增添了几分烂漫的气息。好一片 shī qíng huā yì____的美丽景象！
草原上的树木虽不像森林中那般繁茂，但它们被为草原上的小动物们提供了天然的yìn bì____所，【____】。
(1)、丁丁和冬冬一边旅行一边在“旅行手册”上随手写下了这篇感受，请你根据拼音把词语补充完整，完成后就会知道他们写了什么。(2)、果你想大声朗读，请注意这些字的读音，不要读错，把加点字的正确读音标出来。直奔（bēn bèn） 鸡冠花（guān guàn）
草丛间（jiān jiàn） 累累的骨朵儿（lěi lěi）
(3)、丁丁和冬冬记录的“旅行手册”中，画线句的标点符号使用不恰当，句子不通顺，请你用修改符号帮他们改正。(4)、草原的景色真美呀！丁丁和冬冬零散记录了三个句子，请你将序号填在文中“【 】”内，使“旅行手册”的结构更紧凑、内容更完整。A．成群的牛羊在悠然自得地吃草，它们就像是散落在绿毯上的珍珠，为草原增添了无限生机
B．极目远眺，那绿油油的草地像一块巨大的绒毯，一直铺向远方，与天边相接
C．走进大草原，首先映入眼帘的是那随风摇曳的各色野花
-
6、习作：
中国传统节日中有多彩的活动，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，请你从这六个节日中选择一个节日，并写清楚该节日中你参与的一次活动（比如看龙舟、包粽子、做月饼等），重点写出印象深刻的部分。
要求：①采用点面结合的方法写场面，既要关注整个场景，又要关注个别人的具体表现，写一写他们的动作、语言、神态；②题目自拟，字数不少于450字；③不得出现真实姓名和学校信息。
-
7、创新·科技之光
当今时代，从田间到餐桌，从工厂到商场，人工智能（英文简称AI）已融入人类生活的方方面面，成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术及重要驱动力量。
【材料一：当深度合成遇上AI】虚拟数字人在科技圈红起来，从虚拟偶像洛天依登上央视春晚，到柳夜熙在抖音横空出世一夜涨粉百万，再到手语数字人为听障人士解说
冬奥赛事……虚拟数字人走红网络的背后，深度合成技术格外令人瞩目。
近年来，随着技术的发展，深度合成技术已经衍生出包括图像合成、视频合成、声音合成和文本生成等多种技术，能够应用于新闻传媒、影视制作、娱乐、教育和电子商务等诸多领域。其不仅降低创作门槛，激发新形式的创造，还能以多种方式造福社会。但恶意使用该技术生成的音视频，也显示出巨大的破坏力，给个人、企业乃至国家、社会造成威胁。
【材料二：当产业制造遇上AI】一件预售的衣服，还没有被生产出来就已经有了自己的“身份”，这是怎么做到的？预售后才开始生产制造，如何快速送到消费者手上？AI大模型4秒钟就生成设计图，“百布机器人”2分钟就能在成千上万种品类中精准匹配布料，3天左右制衣厂就能完成接单到出货全流程……
过去，生产一件衣服，要经历平面设计，面辅料挑选，服装裁剪，模特试穿等一系列繁琐流程。原本设计打版需要10多天 如今如何缩短到4秒？在AI等技术的重构下，一切正变得轻盈快捷。“秋装”“连衣裙”“橙色”“圆领”——在FashionMind系统上敲下4个关键词，仅用时4秒，电脑屏幕上就弹出了4张服装设计图。将设计图输入Fashion3D系统后，再对面料、纹理、版型等进行调整，就可以一键生成3D建模的模特试穿图。
【材料三：当古籍修复遇上AI 】信息技术的发展，尤其是人工智能和大数据技术的出现，为古籍的修复整理带来了革命性变化。近年来，包括北京大学在内的不少高校、科研机构在古籍数字化上开展了不少开拓性工作，在OCR（光学字符识别）、AI句读、实体识别等方面积累了比较成熟的技术和经验。以OCR应用为例，用电子设备对纸本古籍一扫，古籍上的内容就会转录到计算机中，并生成相应的数字文档，效率比人工录入提升了成千上万倍。据了解，利用人工智能和大数据技术，北京大学数字人文研究中心在从先秦到明清跨时代的大规模古籍文本语料整理上，已实现对古文本的自动句读，平均准确率达到94%，同时还实现了对人名、地名、时代名、职官名、书名的自动识别，在中古史料上的准确率接近98%。
【选自《北京青年报》《人民邮电报》，有删改】
(1)、结合材料一，下列对虚拟数字人的理解正确的一项是（ ）A、虚拟数字人就是由数学数字拼装而成的一种人。 B、虚拟数字人完全可以取代人类。 C、虚拟数字人依靠深度合成技术而形成。 D、虚拟数字人具有巨大的破坏力。(2)、根据本文请判断下列选项是否正确，正确的打“T”，错误的打“F”。①人工智能深度合成技术已经衍生出包括图像合成、视频合成、声音合成和文本生成等多种技术。
②一件衣服预售后才开始生产制造，这是对消费者的欺骗。
③AI技术已实现对古文本的自动句读，完全不需要人工的参与。
(3)、阅读的目的不同，关注的内容和采用的阅读方法也不同。请你根据以下阅读任务进行填空。假如你是一名服装设计师，你会重点阅读材料（请选择填写：材料一/材料二/材料三），并重点关注这部分内容。
(4)、有人认为人工智能有利于人类的发展，有人认为人工智能对人类的发展有害。你的看法是：
请结合本文内容说明理由：
(5)、你在生活中遇到什么难题？未来的人工智能会怎么解决这个问题？请你发挥想象，并写下来。 -
8、传承·赤诚之心
一片丹心向阳开
①在云南省华坪县，张桂梅的故事已经家喻户晓。作为华坪女子高中的校长，是她，用教育扶贫阻断了贫困的代际传递；是她，教会了大山里的女孩子用知识改变命运。她常说：“女孩子受教育，可以改变三代人。”1996年8月，张桂梅来到华坪县任教。为了创办一所女子高级中学，张桂梅四处奔波、积极呼吁，在云南省、市、县各级党委政府的支持下和社会各界的捐助下，2008年9月1日，丽江华坪女子高中正式开学，首届共招收学生100人。这所学校也由此成为全国第一所公办免费女子高中。
②可没多久，第一年招收的学生中有6人提出退学。如何留住山区的女孩子？她又开启了艰难家访路。很多学生的家位于路况极差的山区，两个假期里，张桂梅即便马不停蹄也只能走访一个年级学生的家，途中她摔断过肋骨，迷过路，发过高烧，旧疾复发晕倒过，但她从未放弃，一条家访路坚持了10多年。做通了思想工作，越来越多的女孩走进校园，用知识改变命运。建校以来，已有1804名贫困山区女孩走进大学完成学业，在各行各业为社会作贡献。
③十几年如一日的坚守，学生成绩突飞猛进，学校办得有声有色，但是，张桂梅的身体状况却每况愈下。她身患骨瘤、血管瘤、肺气肿、小脑萎缩等17种疾病，身上贴满了止痛的膏药。随着疼痛的频率越来越高，她只能靠一把把止疼药坚持。张桂梅每天坚持查课，高考前一日，她依旧如此。上楼时，她要抓着扶手；下台阶时，则习惯侧身而下，一只脚踏实了，才迈下另一只脚。高考前几日身体出了些状况，救护车开到了学校，不少孩子担心张桂梅的健康。张桂梅说：“我多露露面，喊喊楼，让孩子们放心参加高考。”
④6月7日，第一天考试结束，张桂梅照例催促女孩们早点休息，结果却遇到了高三女孩的表白：“张老师，我们爱你！”张桂梅一边喊“回去睡觉，爱什么爱”，一边让老师把宿舍门关上。结果习惯了奔跑的女孩们呼啦啦冲出来，又特别温柔地拥抱张桂梅——张桂梅的痛，女孩们知道。
⑤张桂梅扎根和服务偏远地区，经常自掏腰包给群众治病、修路、建水窖，帮助群众协调纠纷、化解矛盾、发展产业。她艰苦朴素，对自己近乎“抠门”，却时时想着群众，把工资、奖金甚至社会捐助的诊疗费累计100多万元都捐出来，用在了兴教办学、扶贫济困。
⑥每天大课间，歌剧《江姐》的经典选段《红梅赞》都会在校园里准时响起，这是张桂梅最爱的歌曲。学生们齐声高唱，她偶尔也会哼上几句。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。”这是张桂梅的信仰，也唱出了她的人生历程……
【选自《党建》杂志，有删改】
(1)、请联系上下文，解释下列词语的意思。家喻户晓：
每况愈下：
(2)、下列对短文内容的理解不正确的一项是（ ）A、张桂梅创办的华坪女子高中是全国第一所公办免费女子高中。 B、贫困山区的女孩不想上学是因为担心考不上大学。 C、张桂梅因为一心扑在教育事业上，对自己缺少照顾，导致身体出现多种疾病。 D、从文中可以看出，作者对张桂梅校长充满了敬意。(3)、在第③自然段划线部分，你发现张桂梅身上有哪些美好品质？请结合具体语句进行分析。(4)、请你给第②和第⑤自然段加上小标题，填写在下面的括号里。②→③④（带病坚守岗位）→⑤
请将以上小标题串连起来，写一写本文的主要内容。(5)、“‘红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。’这是张桂梅的信仰，也唱出了她的人生历程……”你认同作者的这个观点吗？请结合本文中张桂梅的事迹写出理由。 -
9、【悟诗文之志】请根据情境将诗文补充完整(1)、锺子期死后，伯牙做了一个悲壮的决定，正如文中所写“伯牙 ， 。”（出自《伯牙鼓琴》）(2)、民族之魂，是中华儿女心中不灭的灯火，引领我们勇往直前。它是毛主席诗中“红军不怕远征难，”的乐观豁达，它是曹植心中 “ ，”的不怕牺牲，它是鲁迅口中“其实地上本没路， ， ”的勇于创新。
-
10、【览诗文之景】请将诗句补充完整。(1)、小南打算假期跟着诗文去旅行，这是他的旅游计划，请补充完整。
诗文
地点
出处
九曲黄河万里沙，。
黄河
《浪淘沙
（其一）》
， 万紫千红总是春。
山东泗水
《春日》
那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ， 天空是
那么。
内蒙古草原
《草原》
(2)、 雨，在诗人的笔下千姿百态：它是辛弃疾笔下的“七八个星天外，”；它还可以是。（请你再写一句跟雨有关的诗句）
-
11、【走近成长楷模】名著中的很多优秀人物是我们成长的楷模，如《童年》中的阿廖沙、《小英雄雨来》中的雨来。请你从阿廖沙、雨来这两个人物中选择其中一位，跟同学分享你的看法。（要求：至少写两点理由，分点列写）
我的成长楷模是（人物），理由是（至少两点）：
-
12、【走近航天英雄】下面是小南日记中的一部分，请你根据要求改一改。
①2024年11月4日，神舟十八号载人飞船正准备着陆，我们一家坐在电视机前看得入迷。②当飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员叶光富、李聪、李广苏安全出舱时，爸爸说：“厉害了，我的祖国！”
(1)、发挥想象，写一写小南坐在电视机前看得入迷的样子。（请写出人物的动作、神态、语言等）(2)、写人物说话时，可以不用“说”来表达。联系语境，第②句中的“说”可换成。 -
13、【走近书中人物】下列关于人物形象的说法不正确的是（ ）。A、张飞退曹军时大喊：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战”写出了他的神勇。 B、《穷人》的故事发生在一个风雨大作的夜晚，可以反衬桑娜夫妇的善良。 C、“你还算是个党员吗？排到后面去！”写出了老支书的冷血无情。 D、《少年闰土》中，鲁迅写闰土月下看瓜刺猹，一个动作敏捷、机智勇敢的少年闰土跃然纸上。
-
14、【走近革命楷模】下面是广州革命纪念馆所在地，下列地名拼音拼写完全正确的是（ ）。A、起义路（Qi Yi LU） B、先烈中路（XIANLIEZHONGLU） C、军校路（JUNXIAO LU） D、中山西路（ZhongShanXi Lu）
-
15、【欣赏书法作品】请欣赏柳公权书法作品《玄秘塔碑》并按要求完成题目。
柳公权《玄秘塔碑》（局部）(1)、以下词语中不适合形容上侧书法作品的是（ ）A、瘦硬挺拔 B、浑厚丰满 C、骨力遒劲 D、方圆并施(2)、柳公权的《玄秘塔碑》不愧是中华瑰宝，每一笔都蕴含着沉稳与内敛，每一笔都彰显着力度与韵律，每一笔都散发着庄重与典雅。（写一写这样写的好处）这句话用了的修辞手法，好处是
-
16、【理解书法作品】对书法作品中加点字词解释有误的一项是（ ）。A、两山排闼送青来(窗户) B、移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） C、水村山郭酒旗风（山城） D、旧时茅店社林边（用茅草盖的旅舍）
-
17、【读准书法作品】请给加点字选择正确的读音并写在横线上。
呻吟（yín yíng） 陡然 (tú dǒu)
单薄（bó báo） 跺脚（duǒ duò）
颓然（tuí tū） 供品（ gōng gòng）
-
18、【初识书法大家】看拼音把句子补充完整。
王羲之的书法作品，chún shú于笔墨间，xíng yún liú shuǐ的书写中透露出他深厚的书法功底；jīng lì岁月洗礼，更显其历久弥新；每一幅作品都bié chū xīn cái ， 展现出他非凡的艺术天赋和卓越的创造力，令人叹为观止。
-
19、习作。我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗?选择一处，把我们身边的美景介绍给大家吧!
要求：①题目自拟，试着运用学到的方法，围绕一个意思写；②内容完整，语句通顺，字体工整，不少于250字；③习作中不能出现真实姓名和学校信息。
-
20、跟着一片树叶，感受童话丰富的想象吧。
①刮了一夜风，下了一夜雨，大树东摇西晃的，像喝醉了酒。大树上有一 个小小的鸟窝，鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路，到 现在还没回来。
②小鸟又冷又饿，浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶，他见小鸟被风吹着雨淋着，就变呀变，变成了一顶小小的帐篷，为小鸟挡风遮雨。
③忽然，又一阵大风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。就在她“叽叽”呼救 的时候，那片绿叶帐篷又变呀变，变成了一把降落伞，保护着小鸟慢慢悠悠、慢悠悠地飘落到地上。降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞， 直挺挺地站在
地上。小鸟在大雨伞的保护下，睡着了。
④第二天，天亮了，风停了，雨也停了。
⑤鸟妈妈来找她的孩子，她远远地看见在大伞下面，有一只小鸟在甜甜地睡觉 。
“这不是我丢失的孩子吗!”鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见了妈妈，高兴地说：
“妈妈，我睡得好香啊！____。”
⑥鸟妈妈说：“孩子，那不是梦，都是真的啊!”
⑦这时候，小鸟才发现自己真的睡在 一把大伞下面啊!雨后的早晨，空气多么清新，阳光多么明亮，草更绿了，花也更红了。
⑧在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一座漂亮的小凉亭。
⑨现在，有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了她们的新窝。
(选自金波《一片树叶变呀变》，有删改)
(1)、故事中的这片树叶经历了怎样的变化?请你完成下面的填空。一片树叶→ → → →
(2)、判断下列说法，对的打“ √”，错的打“×”。①“大树东摇西晃的，像喝醉了酒”说明风雨很大。
②小鸟呼救的时候，鸟妈妈没有及时出现，因为它出去找食迷了路。
③树叶变成一把张开的大雨伞，保护小鸟飘落到地上。
(3)、朗读第⑤自然段画线句子，应该用什么样的语气？（ ）A、悲伤 B、惊喜 C、自 豪 D、惊慌(4)、小鸟见到妈妈之后，还会说些什么呢?请根据故事内容，发挥想象，把第⑤自然段补充完整。小鸟睁开眼睛看见了妈妈，高兴地说：“妈妈，我睡得好香啊!
(5)、故事中的树叶有什么样的品质，请你结合故事内容写一写。