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1、阅读
聪明的乌鸦
松鼠来找乌鸦，它拿出一（ ）榛子请乌鸦吃。
“榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄得开吗？”松鼠说。
乌鸦不慌不忙地叼起其中一（ ）榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在马路中间。一（ ）汽车开过，轻松地轧碎了榛子。可是乌鸦并没有立刻飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住了，才飞下去，美滋滋地享受起里面的果仁。汽车喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
松鼠直夸乌鸦真聪明。
(1)、短文共有个自然段。(2)、选择合适量词的序号填入文中括号里。
①辆 ②把 ③颗(3)、乌鸦是怎么吃到榛子里的果仁的？排排序。
(4)、松鼠夸乌鸦聪明，乌鸦的聪明体现在（ ）。（多选）A、能从松鼠那里骗榛子来吃。 B、能借用马路上的汽车轧碎榛子。 C、知道等红灯亮起才飞到马路上吃果仁。(5)、给家长读一读这篇文章，把长句子读流畅哟！ -
2、【阅读之趣】和大人一起读《剪窗花》，完成练习。
剪窗花
小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪雪花，剪梅花，剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。
(1)、“我”学奶奶做什么？（ ）A、做游戏 B、剪窗花 C、洗衣服(2)、抱着大红鲤鱼的是（ ）。A、“我” B、胖娃娃 C、奶奶 -
3、【游戏之趣】“我说你做”游戏中，哪个小朋友做错了？用“错误”表示。
我知道：发出指令时，声音要洪亮，吐字要清楚。 -
4、【古诗之趣】背一背《咏鹅》，完成练习。
①鹅，鹅，鹅 ②红掌拨清波 ③白毛浮绿水 ④曲项向天歌
(1)、诗句的正确顺序是：。（填序号）(2)、下面第（ ）幅图表现了鹅“曲项向天歌”的样子。A、
B、
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5、【谜语之趣】把谜语诗补充完整，再按要求画一画。
片两片四片，
五片片片。
九片片无数片，
飞入芦花都不见。
你能把谜底画出来吗？
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6、【汉字之趣】按要求做一做。(1)、汉字说节日：看图，填一填。
三月
日月一日月一日九月
日(2)、汉字双胞胎：比一比，选一选。（填序号）①天 ②人 他 地
①口 ②田 人 水
①日 ②目 耳 三
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7、【书写之趣】描一描，写一写。按笔顺规则写好下面的字。
先撇后捺：八
禾先横后竖：十
田 -
8、【故事关】和大人一起读《小白兔和小灰兔》，完成练习。(1)、按照故事顺序给下面的图片排序。（填序号）
(2)、这个故事告诉我们（ ）A、要勤劳，学会自己动手解决问题。 B、要多向别人请教，不要急于去做。 -
9、【古诗关】阅读古诗，完成练习。
画
远看____有色，近听____无声。
春去____还在，人来____不惊。
(1)、选择恰当的汉字把古诗补充完整。（填序号）
①水 ②山 ③鸟 ④花(2)、下图中少了哪种景物？画一画。
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10、【汉字关】认汉字，写韵母。
七 地 你 共同的韵母是。 妈 爸 大 共同的韵母是。
目 土 足 共同的韵母是。 八 马 他 共同的韵母是。
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11、【字母关】比一比，选一选。
f—t
b—d
m—n
fú ī
pù ù
í tǔ
lǐ à
à mǐ
ā a
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12、【声调关】看图，选择正确的音节。
（bā bá）
（pí pǐ）
（bǔ bù）
（lí lì）
（nǚ nǜ）
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13、根据图中小朋友的自我介绍，帮他填写参赛卡。
参赛卡
学校：第小学
班级：年级班
姓名：
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14、拼音走迷宫，沿三声的路线走，帮小猴子找到好朋友。（标出正确的路线）
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15、读一读，连一连。
ǘ
ū
ī
ǐ -
16、带声调的韵母写得对吗？找出错误的并改正。
改正： 
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17、看图，找出本课的单韵母，再用它们填一填。
像个1字
乌龟背壳
小鱼吐泡
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18、看一看，写一写。
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19、描绘美丽景色
到了，飞回来了。（谁）在（什么地方）快乐地（做什么）。
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20、【明白道理】背一背，连一连，选一选。
一年之计 在于晨
一日之计 在于春
一寸光阴 一寸金
寸金难买 寸光阴
连线：
☆上面警句告诉我们要珍惜（①时间 ②金子）。
日
禾