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1、明明想要完成一份关于规范用字的研究报告，可是忘记了格式，你能帮他选择正确的一项吗？（ ）A、资料整理 问题的提出 研究结论 研究方法 B、问题的提出 研究结论 资料整理 研究方法 C、研究方法 资料整理 问题的提出 研究结论 D、问题的提出 研究方法 资料整理 研究结论
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2、几位同学在收集歇后语的时候，发现有些歇后语不完整，请你帮忙把谐音的字补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
①四月的冰河———开动了
②外甥打灯笼————照旧
③梁山泊的军师——无用
④隔着门缝吹喇叭——名声在外
爸爸每次参加游泳比赛都能得第一，早已是。这次参加冬泳比赛，爸爸又获得了第一名。当我和妈妈问他结果时，他说：“。”（填序号） -
3、在本次“遨游汉字王国”活动中，同学们遇到了很多容易写错或读错的字，以下四组词语中，字形和读音都正确的一项是（ ）。A、樱桃 预计神机秒算 燕园胜地（yān） B、瞎闹 疑惑 一针见血 绰了梢棒（chuò） C、呐喊 踌躇 半夜三更 童孙未解供耕织（gòng） D、探听 耻笑 喜不自生 情不自禁（jìn）
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4、探寻汉字文化。下面是齐齐同学的卡片草稿，请你根据拼音，把这段话补全。
横竖撤捺有乾坤，一笔一画成文章。中华汉字承载着我国悠久的历史，古今几千年，纵横数万里。它是那样的shén shèng且不可侵犯。每当我凝视那一个个方块字时，总会sù rán qǐ jìng，每一个汉字都折射出我国几千年文化的威严，这让我不禁yóu zhōng地感叹：多么róng xìng，我是一个中国人，我深深地眷恋着我脚下的这一片土地。我爱你，中国！
shén shèng
sù rán qǐ jìng
yóu zhōng
róng xìng
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5、录音检验台。听录音《陈毅的外交妙语》，完成练习。(1)、根据听到的内容完成填空。
关于地点，陈毅风趣的话使苏加诺总统大为。
(2)、根据短文内容进行判断。①美国制造的高空侦察机是陈毅用竹竿把它捅下来的。
②1969年4月，在印度尼西亚首都雅加达召开第三次亚非会议筹备会。
③苏加诺总统觉得与陈毅谈话很轻松。
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6、图上有谁？他们在做什么？又会说些什么呢？用几句话写下来。注意要把字写工整哟！
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7、我会读故事，并回答问题。
大象姐姐拿着一块花布来找裁缝，想请他做一件花袄。小狗、小猪和五只田鼠都好喜欢这块花布，小猪问：“大象姐姐，这花布哪儿买的？”听说花布是从一个很远的城市买来的，小动物们都不吭声了。
大象姐姐跟裁缝讲了几句奇悄悄话，裁缝说：“明天早上大家来看大象姐姐的新衣服吧。”
第二天早上，大伙都来了。咦，大象姐姐怎么没穿新衣服？这时，大象姐姐取出了许多小棉袄送给小动物们。“大象姐姐，谢谢你！小动物们把五彩花瓣撒在大象姐姐身上，大象姐姐也穿上了花袄，她更美丽了。
(1)、本文共有个自然段。(2)、短文中的“袄（ǎo）”，用音序查字法先查音序 ， 再查音节。(3)、第二天，大象也穿上了“花袄”，她的“花袄”是用什么做成的？找一找，在文中找出来。(4)、大象跟裁缝讲了句悄悄话，第二天小动物们就穿上了新衣服，你猜大象跟裁缝说：____。（ ）A、“请您帮我做一件漂亮的花袄吧。” B、“请您帮小动物们做一些小花袄吧。” C、“他们都很喜欢我的花布，请您帮我藏起来。”(5)、大象穿上了“花袄”，更美丽了，这是为什么呢？选择你认为正确的说法（ ）A、大象穿上了新花袄，所以更美丽了。 B、大象用自己的花布给小动物做了花袄，带给小动物快乐，所以更美丽了。 -
8、我会诵读古诗文，用线连一连，再填一填。（填序号）(1)、连一连。
①春眠不觉晓 低头思故乡 ②夜来风雨声 处处闻啼鸟 ③举头望明月 花落知多少 ④松下问童子 不及汪伦送我情 ⑤桃花潭水深千尺 言师采药去 (2)、表达友情的诗句是。(3)、
与图片相对应的诗句是： -
9、我会照样子写一写。(1)、安静—安安静静 教室里安安静静。
叽喳一 。
(2)、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。飞快地 ， 。
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10、我会连一连。
弯弯的 公路 丢 粽子 一册 电视 宽宽的 小河 包 秋千 一台 图书 美丽的 仪式 打 沙包 一部 大衣 壮观的 天山 荡 篮球 一件 手机 -
11、我会加偏旁或部件变新字，再组词。
青 请
日 明
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12、我会读一读，完成题目。
同
欢
手
甘
聚
足
____
____
情
苦
堂
____△
(1)、找规律，补全空格。(2)、画波浪线的字韵母是 ， 加点的字韵母是。(3)、△处的字我不会写，用音序法查字典，音序是 ， 音节是。 -
13、我会读一读，选出每组不同类别的词语，再填一填。(1)、胆子 样子 女子 虫子(2)、直尺 橡皮 铅笔 文具(3)、计算 减法 加法 识字(4)、木床 房门 书桌 房间(5)、按照笔顺规则，划线生字与其他生字笔顺不同的是。
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14、我会选择正确的读音或汉字。（填序号）(1)、①lè ②yuè
音乐能给人带来快乐。
(2)、①de ②děi我得多练，才能跑得快。
(3)、①再 ②在我家里写作业，写完后去外面玩。
(4)、①支 ②只一小狗叼着一铅笔在院子里跑来跑去。
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15、我会读拼音写词语。
huà cè
míng tiān
kǎ piàn
chūn fēng
shuō xiào
hóng sè
máo yī
diàn dòng
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16、有一天，小兔乐乐在野外写生，它碰到了谁？它是怎么做的？结果怎么样？请仔细观察图片，发挥你的想象，动笔写下这个故事吧！
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17、我会读故事，并回答问题。
小黑熊摔伤了腿，一个人好孤单。
阳光金灿灿，空气多么好！小黑熊说：“小鸟，你能帮我瞧瞧小伙伴们都在做什么吗？”
小鸟飞回来了，告诉小黑熊：“小棕熊在摘苹果！小浣熊在烤面包！小白熊在锯木头！”
“朋友们都在做自己的事，可是我……什么也没法做。”小黑熊很难过。
“叮咚一叮咚一”谁来了？呀，小棕熊、小浣熊和小白熊都来了！
小棕熊带来了一篮子____的苹果，小浣熊拿出____的面包，小白熊带来一把____的小摇椅。大家齐声说：“小黑熊，希望你快点儿好起来！”
(1)、连一连。小浣熊 烤面包
小棕熊 做摇椅
小白熊 摘苹果
(2)、小黑熊感到孤单是因为 ， 难过是因为。(3)、在横线上填入合适的词语。(4)、这个故事让我感受到了（ ）。A、浓浓的亲情 B、温暖的友情 C、齐心协力的力量 -
18、我会诵读古诗文。(1)、散学归来早，忙趁放纸鸢。(2)、予玫瑰，余。(3)、离离 ， 一岁一枯荣。(4)、谁裁出，似剪刀。(5)、肯帮人，有人帮。
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19、我会按要求写句子。(1)、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
像。
(2)、门前开着，一大片绚丽多彩的鲜花。夜空中挂着星星。
(3)、喜鹊，一会儿在枝头唱歌，一会儿在天空飞翔，一会儿在地面捉虫子。 -
20、我会读一读，连一连。
温暖的 细雨 未 龙
葱郁的 阳光 戌 羊
蒙蒙的 森林 辰 狗
