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1、“君子坦荡荡，小人长戚戚”中的“戚”指的是（ ）A、悲戚 B、皇亲国戚 C、亲戚 D、戚家军 E、外戚
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2、根据形声字的特点，猜测“牣”字读音和下面选项中汉字读音最接近的是（ ）A、牛 B、牲 C、刃 D、刀 E、牧
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3、“秉”的本义是“用手拿着”。下列词语中， “秉”字的意思最接近本义的是（ ）A、秉公执法 B、秉烛夜读 C、秉性难改 D、一秉至公 E、秉正无私
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4、下列人物年龄与别称匹配正确的项是（ ）
①未过____之年的毛岸英英勇牺牲，生命永远定格在了二十八岁。
②九十八岁的黄旭华老人，已年近____，仍坚持不懈地工作。
③三十八岁的周树人年近____，首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
A、①弱冠 ②古稀 ③不惑 B、①而立 ②花甲 ③不惑 C、①而立 ②古稀 ③豆蔻年华 D、①而立 ②期颐 ③不惑 E、①弱冠 ②耄耋 ③花甲 -
5、根据汉字的形体演变排列，下列顺序正确的是（ ）
A、①②③④ B、②④①③ C、②③①④ D、②④③① E、③④①② -
6、明朝前期，为了加强对黑龙江流域的统治而设立的机构是（ ）A、朵甘都司 B、安西都护府 C、安东都护府 D、奴儿干都司 E、征东将军府
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7、在汉朝时期匈奴的首领被称为（ ）A、赞普 B、可汗 C、大王 D、单于 E、法老
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8、唐代的吐蕃主体位于今天（ ）A、青藏高原 B、新疆地区 C、云贵地区 D、蒙古高原 E、东北地区
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9、古代度量衡中的“量”指的是（ ）A、长度 B、密度 C、质地 D、重量 E、容量
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10、西汉时期前往匈奴和亲，维持了汉匈之间长期和平的女子是（ ）A、西施 B、王昭君 C、貂蝉 D、绿珠 E、杨玉环
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11、中国历史上第一次大规模的农民起义是由（ ）领导的。A、项羽 B、刘邦 C、陈胜、吴广 D、张角 E、黄巢
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12、秦始皇统一天下后用（ ）取代了原来的分封制。A、世袭制 B、保甲制 C、郡国制 D、行省制 E、郡县制
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13、“城门立信”这个典故出自（ ）A、商鞅变法 B、胡服骑射 C、三家分晋 D、楚汉之争 E、晋楚争霸
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14、著名政治家、文学家屈原是战国后期（ ）国的贵族。A、韩 B、赵 C、魏 D、楚 E、秦
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15、汉族先民自古就将汉族原居地划分为九个区域，今天河南一带被称为（ ）A、荆州 B、豫州 C、青州 D、徐州 E、扬州
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16、阅读下面文言文，完成小题。
凿壁借光
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑①人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿②。主人怪问衡，衡曰： “愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【注释】①邑：同乡。②偿：指佣金。
(1)、对文中加点词语的解释有误的项是（ ）A、不逮：烛光照不到 B、穿壁：在墙上凿洞 C、大姓：姓“大”的人 D、佣作：受雇为人工作 E、大学：很有学问的人(2)、以下句子翻译正确的项是（ ）A、以书映光而读之 翻译：借着光亮读书 B、家富多书 翻译：家庭富裕，有很多藏书 C、主人怪问衡 翻译：主人责怪匡衡并问他 D、愿得主人书遍读之 翻译：我希望读遍您家的藏书 E、资给以书 翻译：将书借给他(3)、这个故事告诉我们（ ）A、匡衡对知识的强烈渴望，是他解决困难，努力学习的动力。 B、我们读书要想有长进，就要像匡衡那样借邻居家的灯光学习。 C、故事中匡衡向邻居家借光的方法其实不对，他损坏了人家的墙壁。 D、无论古今学习条件差异有多大，我们都应该学习古人勤学的精神。 E、现代人无需凿壁借光，但故事提醒我们，要珍惜学习机会。 -
17、阅读下面古诗，完成小题。
食①
（唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【注】①寒食：清明节前1-2天，有不可生火做饭，吃冷的食物的习俗。
(1)、对“春城无处不飞花”中的“飞”字理解正确的项是（ ）A、“飞”字静态感十足，描绘出花飞满天、迷蒙动人春色。 B、一个“飞”字，蕴意深远，写出了春天的落英缤纷之姿。 C、不说“落花”而说“飞花”，这实际是暗写花而明写风。 D、“飞花”，就是落花随风飞舞，交代了典型的早春景色。 E、“飞”与“斜”“传”“散”等字用语精妙，准确传神。(2)、对诗歌内容的理解有误的项是（ ）A、诗的第一句，“无处不”用双重否定烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。 B、诗的第二句，“寒食”补出时令背景，描写出宫苑杨柳在春风吹拂下的摇摆姿态。 C、诗的第三句，“传”字写出皇上特意赏赐烛火给宠臣，内侍奉旨传送烛火的动态。 D、诗的第四句，描绘出袅袅的轻烟在王侯贵戚们的府第飘散，表现出一派太平气象。 E、作者有感于皇帝寒食日赏赐近臣烛火，通过描写皇城内外之景表达对皇恩的感激。(3)、下列诗句与本诗描写的时令不相同的项是（ ）A、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C、燕子来时新社，梨花落后清明 D、屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留 E、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲 -
18、阅读下列短文，完成小题。
鸟 趣
杨晓芸
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便____在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬 ， 一群群的麻雀成了每天____“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它____是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿____“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一只翅膀拖挂到地上，起飞很费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
(1)、下列各组词语依次填入文中横线处最恰当的项是（ ）A、有意 肯定 必然 居然 B、有意 必然 肯定 居然 C、随意 必然 肯定 居然 D、随意 肯定 必然 突然 E、故意 肯定 居然 突然(2)、面对那只折断腿的鸟儿，“我”的情绪发生了一系列变化，分别是（ ）A、担忧 B、怅然 C、吃惊 D、庆幸 E、感动(3)、对文章中画波浪线的内容解说正确的项是（ ）A、“酷暑寒冬”中“酷”是“极、非常”的意思，与“酷爱”的“酷”意思相同。 B、“不辞辛苦地履行母亲的职责。”是病句，应将“履行”修改成“推行”。 C、“耷拉”中“耷”是上下结构，按部首查字法应先查“大”部，读音为dá。 D、“支撑”“抓住”“摇摇晃晃”等动作描写，可以看出这只鸟受伤很严重。 E、“振翅高飞”用来描述鸟类展翅飞向高空的动作，文中是指受伤的老麻雀。(4)、文章以“鸟趣”为题，有多重含义。下列选项中理解正确的是（ ）A、发现麻雀怯生生啄食糯米的样子，甚是有趣。 B、受伤的鸟能“顽强地活着”为另一种“鸟趣”。 C、喜欢观察伤残麻雀艰难求生，成为一种乐趣。 D、面对困境鸟类顽强地生存，体现出生命的趣味。 E、人鸟相处，体现出人类与自然和谐共处的乐趣。 -
19、下列对语段内容的理解正确的项是（ ）
作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹时，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该、也不可能完全被电子输入取代。
A、汉字构件具有表意性和审美性。 B、手写字迹能反映书写者的性格。 C、汉字手写承载着文化传承和人格表达的双重功能。 D、程荣教授强调汉字手写不可被电子输入完全取代。 E、因为汉字传承中华文化，所以不会被电子输入取代。 -
20、将“夜色越来越浓”插入下面语段中，位置最恰当的是（ ）
① 琥珀色的晚霞渐渐地从天边褪去。
② 远处寺庙的钟声在薄雾中响起来。
③ 羊儿咩咩地叫着，由放学的孩子赶着回圈了；乌鸦也呱呱地叫着回巢了。
④ 村落啦，坑洼啦，沟渠啦，一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
A、①前 B、②前 C、③前 D、④前 E、④后