• 1、桑娜告诉丈夫自己已经把西蒙的两个孩子抱回家后,课文《穷人》就戛然而止了。孩子们的命运会怎样呢?桑娜与渔夫又会怎样带领孩子们渡过一个又一个难关呢?请你根据课文续写《穷人》。
  • 2、题目:笔尖流出的故事

    要求:①故事要围绕主要人物展开;②把故事写完整,情节尽可能吸引人;③要有人物描写,如:肖像、动作、语言、心理描写等;④尝试从开端、发展、高潮和结局四部分书写;⑤不少于500字。

  • 3、课外阅读。

    一个真正的共产党人(节选)

    ①他忠于党,始终保持着一个共产党员和一个老兵的本色不变。

    ②彭明生12岁时母亲就去世了,由于家境贫寒,他小学毕业就辍学了。他13岁就跟随父亲一边劳动,一边学医,经常听到父亲讲起吃人的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,土匪横行,兵祸不断,是共产党,解放军领导我们穷人翻身做主的,我们才有了今天的好日子,我们要报效党和国家,多做好事,不做坏事。他亲眼看到父亲为人治病,解除病人痛苦时的喜悦,尤其为穷苦人治病时,父亲很少收取费用,并尽量帮助他们解决困难。父亲所做的这一切对他影响很大,使他从小就立志:将来不管到哪里都要做一名对社会有用的人。特别是新中国成立前后,为了保卫胜利果实,父亲将两位哥哥先后送到部队当兵,哥哥们都未辜负父亲的殷切期望,忠于党,爱部队,给国家建功立业,直到献出宝贵的生命——这些事迹对他触动很大;加之20世纪60年代雷锋精神的鼓舞,更使他激动不已,热泪盈眶。他这时就暗下决心,像哥哥那样做一名对社会有用的人,当一名优秀的解放军战士,像雷锋那样做一个高尚的人,只讲奉献,不求回报,为国出力,报党之恩……1969年他听收音机里报道中苏西北战事吃紧,就踊跃报名参军,来到了西北边疆塔城,风里雨里,坎坎坷坷,一干就是几十年,从一个普通群众,成为一个共产党员,从一个解放军战士,到分区卫生科长,又从一个团职干部,到一个个体医生,不论在哪里,不管干什么,无论是顺境,还是逆境,他忠于党,热爱部队,报效祖国,吃苦耐劳,服务人民,搞好民族团结的理想信念从未改变和动摇过,更没有放弃过和践踏过。

    ③作为一名退役军人,党的教育,部队的培养,各族人民的关怀照顾永远铭刻在他的灵魂深处,虽然他离开了部队,当了一个个体医生,家庭也有一些困难,生活也受到一些挫折,亲人也有一些埋怨,但他还是一如既往地,旗帜鲜明地,立场坚定地,听党的话,做党交给的工作,为群众服务,及时组织个协党员学习政治,热心参加扶贫济困,节假日义务巡诊,积极参加各种社会活动,他善于做协调工作,乐于发挥桥梁作用,热心公益活动,喜欢主持公道,所以每一年都被十几个单位抢着聘为评议员、监督员等,他事务再忙,都要挤时间参加调查活动和大会发言,从不误事,从不要报酬。每一年八一建军节那天,他都要自筹资金,带上礼品,药箱药品,近处骑上自行车,远处搭上汽车,慰问部队战士,看望军休官兵,给他们传授医疗知识,给他们送医送药,给一些老同志针灸看病。他经常说,我是一个老党员,必须听党的话;我是一个老兵,必须关心我的战友。他不但是这样说的,也是这样做的。

    (1)、本文是一篇(体裁)。
    (2)、用简要的语言简单讲述文章中心思想。
    (3)、文中“像雷锋那样做一个高尚的人,只讲奉献,不求回报,为国出力,报党之恩……”中的省略号表示
    (4)、联系生活,说说你长大了会做一名怎样的共产党员。
  • 4、阅读《桥》节选,回答问题。

    ①老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

    ②有人喊了一声:“党员也是人。”

    ③老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

    ④竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

    水渐渐蹿cuān上来,放肆地舔着人们的腰

    ⑥老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子

    (1)、用简要的语言概括这部分课文的主要内容。
    (2)、文中画波浪线处,运用了的修辞手法。
    (3)、文中画横线处,运用了的修辞手法。
    (4)、文中的“冲”“揪”“吼”写出老汉的样子。
    (5)、老汉要求党员排在后边时,有人喊:“党员也是人。”你觉得这个人说的对吗?
    (6)、这部分课文内容塑造了老汉(    )的形象。
    A、疼爱孩子、维护百姓 B、危险来临之际沉着冷静,指挥果断
  • 5、根据所学知识填空。
    (1)、《穷人》一文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰,他的代表作品有《战争与和平》《》《》等。
    (2)、《桥》一文的作者是当代作家
    (3)、《童年》的作者是 , 他的“自传体三部曲”的另外两部是《》和《》。
  • 6、把古诗补充完整,并完成练习。

    回乡偶书

    【唐】贺知章

    少小离家____,____鬓毛衰。

    儿童相见____,笑问____。

    (1)、补充古诗。
    (2)、贺知章,字 , 少以文词知名,与包融、张旭、张若虚合称“”。
    (3)、根据诗意,解释下列字词。

    鬓毛:    衰:

    (4)、二句运用的修辞手法。
    (5)、这首诗中描写离乡之久、回乡之晚的诗句是:
  • 7、按要求完成下列句子练习。
    (1)、渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为第三人称转述)
    (2)、老汉凶得像只豹子。(仿写句子)
    (3)、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写句子)
    (4)、挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
  • 8、在横线上填上恰当的关联词。
    (1)、桑娜和丈夫从早到晚地干活,全家人只能勉强填饱肚子。
    (2)、孩子们没有鞋穿,冬夏光着脚跑来跑去。
    (3)、她关心自己的丈夫和孩子,对邻居西蒙一家也十分同情。
    (4)、她是一个勤奋善良的人。
    (5)、她发现西蒙死了,自己挨打,让西蒙的孩子受罪。
  • 9、下列省略号的作用判断不正确的一项是(    )。
    A、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。(表示数目的递增) B、还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?(表示语意的跳跃) C、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”(表示说话断断续续,欲言又止) D、我失声喊起来:“老班长,你怎么……”(表示说话断断续续)
  • 10、读句子,选择恰当的词语填空。

    ①寂静    ②平静    ③恬静    ④安静    ⑤幽静

    ⑥衰弱    ⑦脆弱    ⑧软弱    ⑨瘦弱    ⑩微弱

    (1)、别瞧他身板 , 他健康得很。
    (2)、我和妈妈一起漫步在的林荫小路上。
    (3)、她表面坚强,其实内心十分
    (4)、那的烛光在这间老屋里跳跃着。
    (5)、由于过度操劳,他的身体一天不如一天,越来越了。
  • 11、结合语境,根据拼音写词语。
    (1)、敌人 níng xiào着向我们冲了过来。
    (2)、我们怀着庄重的心情去jì diàn牺牲的革命烈士。
    (3)、下雨了,天气十分冷,小狗 quán suō成一团。
    (4)、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的 nù hǒu , 感到心惊肉跳。
    (5)、老班长去世了,他们一直chōu yē着,泪潺湲真卷水印为正版图书
  • 12、请以“有你,真好”为题,写一篇文章。

    要求:①表达出真情实感;②400字左右。

  • 13、少年闰土(节选)

    我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

    (1)、这段话的主要内容是:
    (2)、这段话可以分为三层,请用“∥”在文中标出来,再以小标题的形式概括各层的内容。

    ①第一层:

    ②第二层:

    ③第三层:

    (3)、找出文中联想的句子。
    (4)、联系这段话的内容填空。

    ①文中的“”和“”这两个词,表现了“我”对见到闰土的急切盼望之情。而“飞跑”一词表达了“我”得知闰土到来后的心情。

    ②文中对闰土的外貌描写,抓住了这三个特征。

    (5)、读了这段文字,用自己的话说说闰土是一个怎样的人。
  • 14、课内阅读。

    我的伯父鲁迅先生(节选)

    这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

    (1)、联系上下文解释词语。

    囫囵吞枣:

    张冠李戴:

    (2)、这段话主要讲了
    (3)、“伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我的记性好。’”对这句话你是如何理解的?
    (4)、“我”为什么“又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受”?
    (5)、读完这段话对你有何启示?
  • 15、品读语句并填空。
    (1)、阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

    ①闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”,说明闰土的

    ②通过鲜明的 , 表达了“我”对所处环境的 , 流露出“我”对农村丰富多彩的生活的

    (2)、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

    句中“黑洞洞的”比喻;“碰壁”表面是指 , 实际上是指

    (3)、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

    第一个“有的人”指;第二个“有的人”指 , 这样的人你知道有等。

  • 16、将下列名言补充完整。
    (1)、 , 怜子如何不丈夫。
    (2)、其实地上本没有路,
    (3)、惟有是值得宝贵的,惟有他发扬起来,
  • 17、按要求完成句子练习。
    (1)、闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(缩句)
    (2)、我想到伯父去世了,泪珠就一滴一滴地掉下来。(改为比喻句)
    (3)、只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。(用加点词造句)
    (4)、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法,意思不变)
  • 18、给下列句子的横线上填入含有“严”字组成的词语。
    (1)、会场的气氛既又隆重。
    (2)、只有通过的要求,才能促进我们成长。
    (3)、他取得今天的成就,主要是因为他有的治学态度。
  • 19、把下列词语补充完整,从中选择一个词语造句。

        草借箭    慈    摔

    模模    饱经风    咳    追

    狂风怒    然大悟    荡    潮

    , 造句:

  • 20、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )。
    A、体(yī)    惊(yì)    皱(wén)    咳(shù) B、敬(zhì)    团(jù)    半(guì)    不(xiū) C、联(wǎn)    月(zhèng)    子(niè)    世(shī) D、猪(huān)    爱(fǔ)    带(bēng)    确(dí)
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