-
1、生活中有很多难忘的经历，可能是一次难忘的过节的经历，也可能是一项小实验，请从下面两个题目中任选一个按照相关要求，完成一次习作。(1)、题目一：
我国的传统节日有很多，如春节、清明节、端午节、中秋节……选一个你最喜欢的传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写这个节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。
(2)、题目二：一次 的小实验横线上可以填“有趣”“奇妙”“不可思议”等词语，也可以填“成功”“失败”等词语。选择你最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序写清楚实验的经过，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
-
2、课外阅读。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火针刺绣。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烤作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或染色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……
是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……
(1)、从短文中找出对应的词语填在横线上①听到一百次也不知见到一次，表示亲眼看到的远比听人家说的更为确切可靠。
②形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。
(2)、根据短文内容填空。烙画，是（地方）的特色，它又称为“烙花”“”“”，需要用摄氏度之间的铁笔烙烫。
(3)、阅读第三段，写一写烙画的制作过程。→→有序上色
(4)、判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①烙画的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。
②烙画没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。
③南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的瑰宝之一，它体现着我国劳动人民的智慧。
-
3、阅读课文选段，回答问题。
蜜蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们 飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
(1)、“我”是怎样做这个实验的？试着用简单的词语概括出来。捉→装→做→放蜜蜂
(2)、“我”做实验时的做法和目的分别是什么？请连一连。做法 目的 捉自家草料棚的蜜蜂 记录蜜蜂飞回来的时间 给蜜蜂做上记号 便于观察蜜蜂是否能回到原处 叫小女儿在蜂窝旁等待 更好地与其他蜜蜂区分 在四公里外的地方放飞 提高实验结果的准确性 (3)、从这个实验中，我们可以看出法布尔是一个怎样的人？ -
4、寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。三年级要开展主题为“寓言故事分享会”，请你参加，你准备分享《》，读了这个故事，我明白了。
-
5、根据所学知识填空。(1)、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，就成了那样可爱的的小燕子。(2)、阳春三月，读着杜甫的“ ， ”，我们仿佛看到燕子在飞舞、鸳鸯在嬉戏；吟着白居易的“ ， ”，我们仿佛能看到长江两岸的美好春光。(3)、我们中国传统文化中，数字“四”格外突出，比如有文房四宝：；雅人四好：；中医四诊：。
-
6、词句运用。(1)、例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“我终于学会游泳了！”乐乐。（注意用上神态、动作的描写）
(2)、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）(3)、例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人；有的骑着马，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用上加点的词语，通过具体的事例写出广场的热闹）广场上十分热闹。
(4)、用修改符号在原句上修改病句。妈妈送了我美丽的一条红裙子。
-
7、读拼音写词语。
小兔子淘淘来到公园，看到公园里的郁金香竞相开放，fēn fāng mí rén ， chī táng里的荷花各有各的zǐ shì ， 露出嫩黄色的小莲蓬，蝴蝶在花丛间wǔ dào ， mì fēng悠闲地xīn shǎng眼前的美景，小鸭子也jù lòng来，zǔ chéng多美的夏天啊！淘淘不禁赞叹大自然真是位神奇的shè jì师。
-
8、南郭先生是《____》中的主人公。（ ）A、刻舟求剑 B、农夫与蛇 C、滥竽充数 D、叶公好龙
-
9、下列关于寓言的说法不正确的是（ ）。A、寓言故事蕴含着道理。 B、寓言故事能让我们想到生活中的许多人和事。 C、读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 D、克雷洛夫寓言包含很多古希腊的民间故事。
-
10、下列诗句与节日对应不正确的是（ ）。A、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节） B、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节） C、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节） D、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（中秋节）
-
11、下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。A、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B、荷叶换换挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 C、鹿角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 D、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
-
12、下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）。A、悠扬的琴声在草原上空飘荡。 B、春天到了，小河唱着轻快的歌曲奔向远方。 C、孙悟空本领高强，一路降妖除魔，保护唐僧去西天求取真经。 D、他的手十分灵敏 ， 不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。
-
13、下面词语的字形完全正确的一项是（ ）。A、鸳鸯 准确 倒映 别至 B、掠过 疲倦 经验 偶尔 C、仿佛 欧洲 组力 检查 D、苏醒 修健 代价 保存
-
14、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、木杆（gān） 纤细（xiàn） 痕迹（héng） 实验（yàn） B、掷出（zhèn） 懦弱（luò） 携带（xié） 倒映（yìng） C、耕地（gēng） 遵循（zūn） 皱纹（zhòu） 海豚（tún） D、希冀（yì） 档案（dǎng） 作坊（zuò） 挣脱（zhèng）
-
15、作文：在你的童年里，你的一个乐园、你的一次奇思妙想、你的一个“动物朋友”，或是一次校园活，都可以给你带来特别的、美妙的体验，请选择其中一个主题，将题目“我的▲”补充完整，写篇习作，要求：表达清楚，语言流畅、扣紧主题、结构清晰，不少于350字。
-
16、课外阅读
生命保鲜千万年
①动物或植物失去生命后，大多会腐烂掉，其中少部分会变成像岩石一样的东西，这个过程叫石化作用。然而一些特殊情况下，某些动物或植物不需要经过石化作用也可以完整地被保存下来，这样，生命可以保鲜千万年。
②在辽宁省抚顺市的第三纪煤层中，曾发现大量的琥珀。琥珀为淡黄色、褐色或红褐色的透明固体，是一种很珍贵的装饰品。【A】在琥珀中常常可以看到一些植物的叶片和完整的小昆虫，如蚊虫、蚂蚁等，它们都是远古时代的生物，但仍然翅脚俱全，栩栩如生。【B】原来，一些植物（如红杉、松树等）会分泌出一种透明的、黏度很强的树脂。【C】当叶片或昆虫恰巧被粘住后，树脂就逐渐把叶片或昆虫整个包成球状的团块，而叶片或昆虫受到树脂的保护，就像被封闭在一个玻璃容器里，与空气隔绝，能防止细菌的分解，不致腐烂。【D】经过漫长的岁月，树木成了煤炭，包裹有叶片或昆虫的树脂团块成为化石，这就是透明的琥珀。虽然琥珀是化石，但其中的叶片或昆虫却是几万甚至几千万年前的生命的完整呈现。
③还有一个奇异的实例，就是在西伯利亚北极圈冻土层中曾发现几十具完整的猛犸象遗体。它们出土时皮毛完好，骨肉相连，肌肉还很新鲜，有的口内还衔着没有咽下的青草，胃中没有消化的食料也被保存下来了。原来它们死后被埋藏在冻土层内，就像被冷冻在一个天然的大冰箱里，虽然经过了几万年，但超低温的冷冻让它们的生命被延续至今。
④由此可见，封闭、冷冻等特殊的自然条件，都可以使生物体不经过石化作用而完整地被保存下来，所以几千万年前的生物都能被保存得栩栩如生。
(1)、根据短文内容可以知道生物体保存千万年需要、或等特殊条件。(2)、读下面的句子，按要求回答问题。为什么这些叶片和昆虫能保存得这么好呢？
①这句话是从文中抽取出来的，应该放回（ ）处。
A.【A】处
B.【B】处
C.【C】处
D.【D】处
②这句话在文中起______作用。(3)、选文中第①段中，加点词“少”可以删去吗？说说你的理由。(4)、请根据短文提出出值得探讨的问题并尝试解答。问题：
答案：
-
17、阅读理解；课内阅读。
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花烨不肯印在稿纸上！
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
(1)、作者从三个方面描写了猫的“古怪”：一是既又 ， 却很；二是高兴时 ， 不高兴时；有时候很 ， 有时候又无比勇猛。(2)、选文第3段，画横线句子中：冒号的作用是（A.提起下文 B.引出解释或说明） （填序号）(3)、选文第三段中，可以将“蹭”改为“碰”、“小梅花”改为“脏脚印”吗？说说你的理由？(4)、选文第二段中，将“吧” “呀” “呢”去掉，表达效果有什么不同？(5)、明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地表达出对事物的喜爱之情，请你用明贬实褒的表达方式写一两句话吧。 -
18、根据所学内容，完成练习。(1)、横线上补全诗句，并根据语境选择古诗（填序号）。
A.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
B. ， 树头新绿未成阴。
C.已是悬崖百丈冰，。
D.梅子金黄杏子肥，菜花雪白菜花稀。
暮春时节，篱笆小路，枝叶新绿，那是杨万里的诗句“”；初夏，梅杏挂枝，花开花稀，那是范成大的诗句“”；冰天雪地间，“”，梅花俏丽枝头。(2)、判断。①《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是题目，“村居”是词牌名。
②人前一个样，人后一个样，他简直判若两人，真是典型的“变色龙”。
③老舍先生是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，《白鹅》一文是他的作品。
④若有同学想了解“我们为什么要喝水？”，你可以推荐他阅读米·伊林的《十万个为什么》。
-
19、语言实践。
五一假期快到了，你有一位来自其他城市的朋友准备来揭阳旅游，请你为他推荐一个景点、一种非遗文化或是一种特产吧，并说说你的理由。
我会向朋友推荐： ， 理由： 。
-
20、按要求写句子。(1)、鹅吃饭时，非得有一个人侍候不可，真是架子十足。（改为肯定句）(2)、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在阳光下快乐地飞舞着。（改变词序，句意不变）(3)、小明同学的旅行札记中三处语病，请用修改符号进行修改。
我国粤东有一座美丽的城市——揭阳，她犹如一棵绿宝石镶嵌在我国的地图上，被人们誉为“国画之乡”的美称；春天的揭阳是一个充满魅力的季节，来五湖四海的游客可以在这尽情领略岭南水乡的独特韵味。