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1、细读古诗,然后完成各题。
【甲】山居秋暝 【乙】枫桥夜泊
【唐】王维 【唐】张继
空山新雨后,天气晚来秋。 月落乌啼霜满天,
明月松间照,清泉石上流。 江枫渔火对愁眠。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 姑苏城外寒山寺,
随意春芳歇,王孙自可留。 夜半钟声到客船。
(1)、《山糖教嗔》中最能体现“以动料静、声色相间”的句子是“ , ”:其中是静态的,是动态的。(2)、下列对诗句“将暖归澹女,露动下渔舟”的理解有误的一项是( )A、这是夜晚,凭视觉看到“蘸动”不客观。 B、诗句运用了动态描写,虽然写声音,却更显夜的宁静。 C、诗句表现出诗人对光忧光虑、恬静美好生活的向往。(3)、读下面诗句,你脑海中浮现出怎样的画面?请用自己的话写一写。月落鸟啼霜满矢,江枫渔火对愁眠。
(4)、《山居秋暝》描写的景物是的;《枫桥夜泊》描写的景物是的。①热闹 ②清冷
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2、根据提示,补充完整名言诗句。(1)、诗中有景,唐代诗人张志和的诗句“青箬笠, , ”向我们描绘了渔翁乐然垂钓的场景;诗中有情,清代词人纳兰性德用“ , , 聒碎乡心梦不成,”抒发了自己的思乡之情。(2)、多读书,读好书,古人云:“三到之中,。心既到矣,?”
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3、请默写宋代诗人朱熹的《观书有感》(其一)。观书有感(其一)
半亩方塘一鉴开,
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4、下侧是寻宝团拍摄的照片,下面诗句可以作为配诗的是( )
A、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。 B、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 C、空山新雨后,天气晚来秋。 D、向来枉费推移力,此日中流自在行。 -
5、将下面介绍开平碉楼的句子组成语意连贯的一段话,顺序最为恰当的一项是( )
①碉楼集防卫、居住和中西建筑艺术于一体。
②因此,开平碉楼与村落被列入《世界遗产名录》。
③它是中国乡土建筑的一个特殊类型,是华侨文化的见证。
④在广东江门,遍布着众多风格各异的碉楼。
A、④①③② B、④③①② C、①③④② D、①②④③ -
6、在文化博览馆里,寻宝团正在讨论四大名著,其中搭配有误的一项是( )A、《水浒传》——林教头风雪山神庙——施耐庵——元末明初 B、《红楼梦》——刘姥姥进大观园——曹雪芹——清代 C、《西游记》——孙悟空三借芭蕉扇——蒲松龄——明代 D、《三国演义》——桃园三结义——罗贯中——元末明初
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7、在描写“澳门大三巴牌坊”的沧桑时,文中写道:“四百年的风雨,在你身上刻下了深深的年轮。”这句话运用的修辞手法是( )A、比喻 B、夸张 C、排比 D、拟人
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8、寻宝团在深圳寻找美景时,写下了下面句子,其中对句子的动态、静态描写的判断,不正确的一项是( )A、深圳湾的午后,湛蓝的海水像一块平整的蓝宝石,与远处连绵的青山相接,岸边的红树林静静挺立。(静态描写) B、清晨的龙城公园,小树林里热闹非凡,清风掠过,树叶沙沙作响,惊起几只鸟儿,它们一边叽喳叫着,一边展翅飞向天空。(动态描写) C、深圳欢乐谷的过山车轨道上,列车像一道闪电般冲下陡坡,车厢里传来人们兴奋的尖叫,列车在轨道上快速盘旋、翻转,充满了动感。(静态描写) D、图书馆的手工活动室的门刚打开,孩子们就举着自己的作品往外走,有人晃着折纸小船,有人举着彩笔画,还有的拉着同伴的手腕分享创作心得,清脆的交谈声在走廊里轻轻回荡。(动态描写)
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9、下侧是寻宝团找到的欧阳询的书法作品,下列说法有误的一项是( )
A、他是明朝著名的书法家。 B、他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。 C、他的书法字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。 D、他的楷书整体上显得既平正端庄,又险劲生动。 -
10、寻宝团运用下面加点词语写的句子,不合理的一句是( )A、毕业聚会上,班长一番带着真情实感的发言,勾起了大家对校园时光的回忆。 B、不少同学对这个知识点还是一知半解 , 老师只好带着大家重新梳理。 C、丰收时节的稻田旁,前来觅食的麻雀不可计数 , 它们给静谧的田野添了几分灵动。 D、弟弟把房间收拾得津津有味 , 看着十分整齐。
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11、珠海海滨公园正举行字词游戏,下面句子中加点字的读音有错误的一句是( )A、运动员们奔(bēn)驰在赛道上,都奔(bèn)着冠军的目标奋力冲刺。 B、夜深了,他悄(qiāo)悄推开房门,想给熬夜工作的妈妈送杯热牛奶,却发现屋内悄(qiǎo)然无声,原来妈妈已经趴在桌上睡着了。 C、他因为连日累(lèi)积的工作任务,身体早已疲累(lěi)不堪了。 D、公司里负责出差(chāi)的老张,发现这批零件的尺寸和标准有差(chā)距,整体质量也差(chà)得远,当即就联系了厂家反馈问题。
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12、来到珠海海滨公园,路牌上的词语书写有误的一项是( )A、画眉 树稍 烦锁 B、述说 厌烦 榕树 C、嫉妒 树桩 舅舅 D、过瘾 无限 荒唐
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13、在佛山南海影视城的宣传栏里,出现了一些词语,其中加点的字注音全都正确的一项是( )A、袅袅(niǎo) 嫦娥(é) 呻吟(chēn) B、感悟(wù) 派遣(qiǎn) 贼寇(kòu) C、草甸(diàn) 贾宝玉(jiǎ) 回馈(guì) D、煞气(shà) 瓷器(cí) 酵母(xiào)
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14、轻松习作。(二选一)
题目一:假如你搭上了时光列车,来到了神奇美妙的神话世界,开启了未知的旅行……你会遇到谁?会做些什么?又会发生什么故事呢?请你展开想象,编写一个故事,题目自拟。注意语言通顺,内容具体。
题目二:我喜欢 ▲
在横线上填写你喜欢的人或事物,也可以是一个地方,或是一本书。写清楚喜欢的 侵原因,注意条理要清晰,语句要通顺。要求:先把题目补充完整,再将题目写在作文格第一行的中间;语句通顺,中心明确;书写规范、正确。书面干净、整洁,争取不写错别字。
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15、 创意表达。请写出两个表示时间短暂的词语:、 。从下面任选一种 所事物,用上表示时间短暂的词语描绘它。。
雪 烟花 露珠
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16、请认真阅读短文,然后完成各题。
伏羲织网
有一天,伏羲正带着部落里的人在河里捉鱼。突然,河水汹涌澎湃,龙王站在浪尖上,恶狠狠地说:“谁叫你们捉鱼的?你们是要让我断子绝孙吗?”经过协商,龙王提出,捉鱼可以,但不能用手。
龙王走后,部落里的人抱怨道:“不用手,我们怎么捉鱼呢?”伏羲说:“别着急,肯定会有办法的。”
第一天,伏羲没有想出办法。第二天,伏羲还是没有想出办法。第三天,伏羲不吃不喝,一心想着如何不用手把鱼从水里捉上来。天气已经有些热了,他慢慢走到一株大树下,倚着树干平躺在那里。
这时,他看到一只蜘蛛在两根树枝之间织了网。蜘蛛左一下,右一下,很快就织成了一张小小的网。网织好后,蜘蛛爬到角落里耐心地等着猎物落网。很快就有只苍蝇嗡嗡嗡地飞过来,一头扎进了网里。它拼命挣扎,却怎么也无法从网中脱身。这时,蜘蛛从角落里爬出来,苍蝇便成了它的一顿美餐。 ミ
伏羲目睹了整个过程,脑子里灵光一闪,从地上跳了起来,喊:“有了!我有办法了!”旁边的人忙问:“你有什么办法?”伏羲说:“蜘蛛就是我的师父,它已经告诉我办法了。”旁边的人感到莫名其妙。
伏羲顾不上解释,迫不及待地跑到山上,找到一种有韧性的葛藤。他把葛藤交叉编织,做成蜘蛛网的样子,又在网的两端各绑上一根树枝,一张简陋的渔网就做成了。伏羲把渔网拿到河边,放进水里。等了一会儿,他把渔网从水里提起来,渔网里居然全是蹦跳的鱼虾,这可比以前用手抓多十倍都不止。人们看到后,又惊又喜,高呼起来。
从此,伏羲就教人们如何织网,如何用网捕鱼。一传十,十传百,远近的人都学会了。从那以后,鱼虾就成为人类重要的食物之一。
(1)、联系上下文,我知道“迫不及待”的意思是 , 这表现了伏羲的心情。(2)、阅读文章,梳理故事内容,概括事情的经过和结果。伏羲织网 起因 龙王想阻止人们提鱼,提出捉鱼时不能用手。 经过 结果 (3)、第三自然段中连用“第一天”“第二天”“第三天”的目的是( )A、说明伏羲在想办法的时候,时间过得很慢。 B、强调伏羲在想办法的时候,浪费了很多时间。 C、强调伏羲为了想出办法,一直苦苦思索。(4)、文中的伏羲给你留下了怎样的印象?请结合短文写一写。(5)、伏羲通过观察蜘蛛网,发明了渔网。想一想:你还知道哪个小动物或植物的特别本领?它能给我们带来什么好主意,启发人们做出一样新东西?试着写一写。 -
17、请认真阅读选段,然后完成各题。
普罗米修斯(节选)
①火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,( )对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
②普罗米修斯摇摇头,( )地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
③火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
④狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。(1)、联系上下文,选择恰当的词语填入文中的括号里。
轻轻 悄悄 肯定 坚定(2)、选段中画线句是对普罗米修斯的 描写和 描写,其中,“为人类造福,有什么错”是一个 句,突出了普罗米修斯的 。(3)、文 中“尽管如此”中 的“如此”指的是什么?(4)、 读完第③段后,我的眼前仿佛出现这样一幅情景:夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯;冬天,天寒地冻,普罗米修斯 。(5)、 你觉得选段中最神奇的地方是哪里?请说一说。 -
18、结合所学知识,把专栏的内容补充完整。
景美
《暮江吟》中“ , ”一句体现了夕阳的色彩之美。苏轼写的“ , ”体现了庐山的多角度之美。景美《鹿柴》中“ , ”一句体现了夕阳余晖照进深林青苔之上的静寂之美。
理明
《雪梅》中的“ , ”告诉我们事物各有所长。理明《尚书》中的“ , ”告诉我们只有勤学好问,才能有所进步。
情真
李商隐写的“ ,碧海青天夜夜心”描绘出“嫦娥奔月”后可能会有的孤独与悔恨。情真白居易在《暮江吟》中的“ ,露似真珠月似弓”,生动描绘了秋夜美景,流露出诗人对自然之美的由衷喜爱。
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19、根据拼音,补全专栏导语。
本学期我们领略了钱塘江大潮的雄伟壮观;知道了科学家经过反复yán jiū
发明了léi dá
, 走进了hū fēng huàn yǔ
的世纪;还和昆虫学家法布尔一起观察了shèn zhòng
选址建造zhù zhái
的蟋蟀;也认识了为人类盗取天火而经历bēi cǎn
酷刑、让人心生jìng pèi
的普罗米修斯。 -
20、专栏上摘抄了一些资料,根据资料判断此神话人物是( )
人物姓名:?
外貌特点:毛脸雷公嘴,头戴紧箍咒,身穿虎皮裙,手持金箍棒
本领:七十二变、筋斗云、火眼金晴
事迹:大闹天宫、三打白骨精......
所属故事:《西游记》A、猪八戒 B、盘古 C、孙悟空