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1、下面词语卡片中带点字读音全部正确的一项是（ ）。（填序号）A、堤坝（tí） 杜鹃（juān） B、泥泞（níng ） 随意（suí） C、损坏（sǔn） 油腻（nì） D、蹦跳（bèng） 老翁（wōng）
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2、春日的公园美不胜收。看，下面是小书在公园拍下来的一张照片，请你发挥想象，用优美的语言将照片中的美景描述下来。
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3、 读一读，完成练习
春天来了！我听见春风在窗外呼唤我：“走啊，我带你去散步！”我脱掉了厚重的棉衣、棉帽，连手套也脱掉了。我拉着春风温暖的手，一起去散步。
我望着脚下的草地，发现小草正在变绿。我们走到山脚，我发现二月兰开出了一丛丛淡紫色的小花。春风告诉我：这是迎接春天的花。
我们走进树林。啊，那一棵棵高大笔直的白杨树格外整齐！仰望高高的树梢，我发现喜鹊正在筑巢（zhù cháo）。春风告诉我：它要在春天里，第一个做妈妈。
春风带着我，这里走走，那里看看……
（选自金波《春风带我去散步》，有改动）
(1)、短文共有个自然段，第1自然段有句话。(2)、朗读文中画横线的句子，完成练习。（填序号）联系生活经验可知，“仰望”的意思是。
A抬着头向上看
B敬仰而有所期望朗读时如果要突出“我”的发现，应该重读“”。
A高高的
B喜鹊正在筑巢
C仰望(3)、春风带着“我”去了哪些地方？“我”发现了什么?春风又告诉“我”什么？地方
“我”的发现
春风告诉“我”
草地
二月兰是迎接春天的花
白杨树整齐、喜鹊筑巢
(4)、春风还会带着“我”去哪里？“我”还会看到什么？展开想象写一写。我们走进 ， 我发现 。
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4、 公园的咨询处旁有一间小书屋。在小书屋阅读时，小书看到一个小朋友把刚看完的书随意丢在一旁。如果你是小书，你会怎样说呢？想一想，写一写。
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5、美丽的春天如诗如画，小书准备用恰当的诗句来描述眼前的美景，请你一起来合作完成吧！
看着地上又嫩又绿的小草，小书吟诵道：“‘野火烧不尽，春风。’小草的生命力真顽强啊！”看着湖岸边的一棵棵垂柳，小书吟诵道：“妆成 ， 万条垂下绦。谁裁出，似 。”
黄莺从眼前飞过，放风筝的孩子在草地上飞跑，小书又吟诵道：“莺飞 ， 拂堤杨柳醉春烟。散学 ， 忙趁放纸鸢。”
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6、小书还想仿照课文中的句子将眼前的美景写得更生动，请你帮帮他。(1)、例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
迎春花开了，金黄色的花朵就像。
(2)、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。天空中飘着。
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7、在记录眼中的春天时，小书还积累了一些四字词语。请你先将词语补充完整，再结合语境选词填空（填序号）。
①致勃勃 ②碧如洗 ③绚丽多
④万里无 ⑤五颜色 ⑥人注目
今天天气真好， ， ， 好一个大晴天！公园里的草地上开满了的鲜花，把春天打扮得更加。
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8、为了让小书描写的景象更生动，请你帮忙将搭配恰当的词语连起来。
冲出 田野 茁壮的 笑容 奔向 家门 美丽的 天空 寄来 春天 晴朗的 树苗 寻找 包裹 满意的 风景 -
9、下面是小书记录的美景，请你根据拼音写字词，将语段补充完整。
公园里，táo
花开了，柳枝像一条条bì lǜ
的sī带，草地上盛开着xiān 花，一棵棵柏树立在草地旁，gé外yǐn 人zhù 目。yuán 来，这些美景是大自然馈（kuì）赠给我们的美好lǐ物！ -
10、读读小书描述的春景，找出带点字的正确读音。
春天来了，小草探（tàn tàng）出脑袋，树木吐（tù tǔ）出嫩芽（yá yǎ），柳叶像是被裁（cái chái）剪出来的一样，又细又长。黄莺（yīn yīng）、杜鹃（juān zhuān）在空中飞，我们脱（tō tuō）掉棉袄，来到郊外，拥抱春天。
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11、读童年绘本，编写趣味故事。
绘本《古利和古拉》中有两只聪明的田鼠——古利和古拉。有一天，他们去森林里摘苹果。准备回家时，发现路中间有个大鸡蛋。鸡蛋大到篮子都装不下。看图，想一想：他们用鸡蛋做了什么事?把他们有趣的经历写下来吧！不会写的字用拼音代替。
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12、 读趣味短文，完成练习
我是一只小虫子
天高气爽，我躺在田野中，幻想自己变成了一只小虫子。
我变成一只小虫子了，一只无拘无束的小虫子。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，变成了最柔软的地毯。我的心情好极了，悠闲自在地走着。
砰！
“啊！”已经是小虫子的我大叫道。
发生了什么事？
原来是一朵花儿开了。花开的声音把我吓得一跳，花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……（来源于网络，有改动）
(1)、照样子，仿写词语。松松软软
(2)、联系上下文可知，“无拘无束”的意思是（ ）。（填序号）A、没有用绳子捆着 B、自由自在，没有约束 C、心情非常快乐(3)、“我”变成小虫子后，奇遇真不少。梳理短文内容，完成下图。
(4)、“我”还会有哪些奇遇？展开想象写一写。 -
13、除了玩，我们还积累了一些与诚信有关的名言，我能将它们写在方框里。
失信。——《左传》
诚信者，。——《管子》
小信成则。——《韩非子》 -
14、童年时，我也能听懂鸟儿的心声。不信，你瞧！
春天到了，燕子第一时间飞了回来，它们叽叽地叫着，我知道它们在说：“”
巢筑好了，它们站在巢上叽叽叫。我知道它们在说：“”
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15、根据提示发挥想象，将句子补充完整。(1)、我们在田野里撒欢儿的时候，发现空中的白云变化多端，它们一会儿 ，一会儿 ， 一会儿。(2)、我们在树下玩了不少游戏。我们一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
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16、看照片，将下列句子补充完整。
田野葱葱绿绿的，像 ， 我们在田野里撒欢儿。
大树 ， 像 ， 我们在树下做游戏。 -
17、“书法比赛时，我写的毛笔字作品得到了大家的赞赏。”这句话中“赞赏”的意思是（ ）。（填序号）A、奖赏 B、观赏 C、感叹 D、赞扬
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18、小时候，我们玩过不少玩具。下面不属于玩具的是（ ）。（填序号）A、不倒翁 B、电动牙刷 C、橡皮泥 D、遥控坦克
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19、选择合适的汉字将句子补充完整，说一说童年的发现。(1)、【变 便】只要用热水一泡，方 面就会软。(2)、【舍 舌】小狗不得离开，吐着头冲我摇尾巴。
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20、我的童年还有哪些有趣的经历呢?根据拼音写字词，将语段补充完整。
我做了一个美mèng
， sēn 林里，河水泛起bō wén ， 树上jiē着红红的píng 果。mèi mei 像jīng líng 一样举着伞，在林间bēn 跑，吃巧kè力；一páng 的妈妈却在 jiāodì di认pīn yīn。
花开了，柳枝像一条条bì lǜ
的sī