相关试卷

学生小文(支持使用AI辅助学习)： 

学生家长：我不赞成孩子学习时借助AI工具。现在学生用AI做作业的现象太普遍了，好多学生直接照搬答案，根本没有经过自己思考，长期这样，学习能力会退化，对孩子的成长十分不利。

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①鲁迅先生住在北京时，每晚都有客人来访，鲁迅先生总是热情接待，亲自为客人倒茶，拿花生和糖果。客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立刻回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不到了，才关上门回屋。王冶秋在《怀想鲁迅先生》中写道：“深夜，他端着灯送出门外，我们走了老远，还看到地下的灯光，回头一看，灯光下他的影子好看得很，像是个海洋中孤岛上的灯塔 ， 倔强地耸立在这漆黑的天宇。”尊重，有时是说出来的，有时是做出来的。体现在细节中的尊重，更让人感动。

②翻译家黄源早年与鲁迅先生多有交往。他经常去鲁迅先生家中，并在那里吃饭。鲁迅先生对于一天所发生的事，都记在日记中，黄源先生看过鲁迅先生的日记，上面只记着别人去他家的事，比如“晚三弟来、河清(黄源先生别名)来”，而对于在家里吃饭的事，鲁迅先生却从来不记。有一回，黄源先生又去鲁迅先生家，给鲁迅先生买了两盒点心，那天晚上，两人一边吃点心，一边聊天。事后。黄源先生在鲁迅先生的日记中看到这样的记录：“夜河清来并赠蛋糕两盒。”黄源先生因此感慨道：“从这一琐事上，我却领悟到鲁迅先生的一条规律，就是凡是他对别人付出的，从不记账，而别人给予他的，他都记在账上，即使是两盒蛋糕。琐事如此，大事也一样。”付出的，不记在心上，得到的，却永远记得。虽然只是细枝末节的小事，却让我们感觉到了先生的无私精神和博大情怀。

    ③有一回，萧红到鲁迅先生家吃饭，从福建菜馆叫了一碗鱼丸子，海婴先吃一个后就说：“不新鲜，不好吃。”许广平吃一个，感觉很新鲜，于是批评海婴，并给海婴又夹了几个，海婴吃了依然说不新鲜，许广平就更严厉地批评海婴。见此情形，鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝，发现果然不新鲜。原来，这碗鱼丸中有一部分是新鲜的，有一部分是不新鲜的，海婴吃的是不新鲜的，而许广平吃的是新鲜的。鲁迅先生于是说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”这就是鲁迅先生，即便是教育孩子这样一件小事，也极其认真。正如许广平感慨的那样：“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点小事。”

    ④长期以来，鲁迅先生给我们的感觉，就是一个不食人间烟火的战士形象，我们所关注的，都是他呐喊呼号的一面。通过这些细节化的东西，会让我们从一个特殊的视角去了解他有血有肉的另一面，我们能够认识一个更加真实、亲切的鲁迅，这些微不足道的小事，反映出了先生的涵养品行与内心境界，永远值得我们仰望。

程聆方卿和云纹铜禁

    ①河南博物院有两夫青铜器“镇院之宝“——提岭方鼎和云纹铜禁。

    ②鼎康朱是用染者东药的器物、但它在舌代迷镜视为立国重器，是国家和权力的象征，鞋岭旁鼎是目前人类所发现的年代最早的休量巨大、铸造完美的青铜重器。      ③矢毁铜鬃的四周.鼙附着龙和虎形状的神兽各12只，神兽张嘴吐舌，眼睛盯着案上美牆，一副垂涎欲瀹的样子，“禁”在古代是用来承置酒器的窦具。之所以称“禁”，是因为周朝人认为、嗜酒无度是夏商两代灵亡的重要原因，鉴于此，周朝发布了中国最早的禁酒令《酒诰》。其中规定：王公诸侯只有祭祀时方能饮酒。

    ④即使以今天的审美来看，这两个青铜器的造型与纹饰也是精美绝伦的。你是否想过古人是如何制造出青铜器的呢？
    ③金属器具的制造有两种常见的工艺，第一种是铸造，即通过将金属液体流注入铸型内，并冷却凝固来获得所需形状和性能的零件；第二种是锻造，即利用锻压机械对金属坯料施加压力，使其产生塑性变形以获得具有特定机械性能、形状和尺寸的锻件。
    ⑥牡岭方鼎的制作方法如下：先以泥制模，雕塑各种图案、铭文，阴干后再经烧制，使其成为母模。然后，以母模制泥范，同样阴干烧制成陶范，再熔化合金，将合金浇注入陶范范腔里成器，脱范后再经清理、加工后即为青铜器成品，这种制作方法被称为“范铸法”。

    ⑦而云纹铜禁的制作方法则有所不同：先用蜂蜡做成铸件的模型，再用别的耐火材料填充内芯并敷上外范，加热烘烤后，蜡模全部熔化流失，使整个铸件模具变成空壳。再往内浇灌液态金属，待金属冷却后，敲碎外层模具便获得成品。这种制作方法被称为“失蜡法”，它可以做出镂空效果的青铜器。

    ⑧我国失蜡法文献所见较晚，学界甚至一度认为中国失蜡法工艺源自印度。云纹铜禁的出土，有力地证明了失蜡法铸造工艺至少在2500多年前的中国就已相当成熟。

狼牙山五壮士(节选)

    为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

题目一：旅行可以开阔我们的视野，增长我们的见识。请以“记一次旅行”为题，写一篇文章。要求语句通顺，内容具体。

题目二：读一本好书就如同交一个好朋友。把你读过的好书推荐给同学们吧。要介绍这本书的基本信息，重点写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，语言生动优美，人物个性鲜明，思想给人启迪。

一群鸟儿飞进树丛。

好读书

    ①因为你心灵饥渴，所以要读书。
    ②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
    ③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而囫囵吞枣。既然看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
    ④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
    ⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，使头脑充满智慧；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

    ⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书?

①这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！