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1、下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A、有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！” B、彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽…… C、“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” D、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
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2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B、在产品包装、商标、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全有必要的。 C、西安的名胜古迹有很多：大雁塔，小雁塔，大唐芙蓉园，秦始皇陵兵马俑……等等。 D、燕子能吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，称得上是人类的朋友。
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3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）A、我们的院子里种了好多花，像菊花啦、月季啦、桂花啦、栀子花等，什么都有。 B、学校开展了《读书伴我成长》主题活动。 C、喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以能穿石，是因为有了毅力。 D、“四书”中的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
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4、下列句子中标点符号使用不恰当的一项是 （ ）A、“蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！” B、我按照课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本笔记。 C、怎么可能不来？谁决定的？你吗？ D、“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。
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5、下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A、“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说：“但是这也并不等于说我愿意告诉你。” B、风筝各式各样，有“蜻蜓”“蝴蝶”“仙鹤”…… C、我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却没见过漓江这样的水。 D、妈妈给我买了《哈利·波特》《猫武士》《冒险小虎队》这三本书，我很喜欢。
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6、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、操场上现在是一年级三四班，这两个班是一起上体育课的。 B、毛泽东说：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了党员的大无畏精神。 C、“到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈敲着我的房门问道。 D、为了弘扬爱国精神，我们班特别召开了一场主题为《讲革命故事》的班会。
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7、下列句子中标点符号使用恰当的一项是 （ ）A、随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。 B、我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。” C、“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾……” D、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”的诗句，出自唐代诗人李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。
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8、关联词误用(1)、一个成年人，只要一点工作也不做，一天也要消耗1400大卡的能量。(2)、只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为构建“人类命运共同体”贡献中国力量。(3)、有人说，人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。
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9、不合逻辑(1)、今天来开会的是共青团员和中学生。(2)、我国有世界上没有的万里长城。(3)、国家新推行的《未成年人保护法》能有效防止校园欺凌不再发生。(4)、针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。(5)、现在许多年轻人非常注重文化输出，她们把汉服、唐装和中国古代服饰穿到了世界各地。
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10、句式杂糅(1)、柠檬有药用功效，可抑制血小板聚集的原因是含柠檬酸、维生素 C等成分造成的。(2)、导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。(3)、如今初中生近视的问题日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
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11、成分赘余(1)、“五一”期间，我市个别景点的垃圾箱设置过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。(2)、科学技术的飞速发展，使手机成了人们不可或缺的必需品。(3)、为提高全民阅读水平，目前当务之急是在社会营造良好的阅读氛围。(4)、据不完全统计，到了唐代，咏荷花的诗接近两千首，大约占全唐诗的十六分之一左右。(5)、老张猜测，眼前这个年轻人大概有二十三岁左右。
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12、成分残缺(1)、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。(2)、为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。(3)、许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。(4)、随着央视文化节目《中国中医药大会》的热播，向观众普及了中医药的知识和文化。(5)、当她再次出现的时候，使我记起很多旧事。
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13、语序不当(1)、在发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。(2)、城市绿道建设延伸的不仅是绿色发展的观念，更是绿色活动的空间。(3)、在教学过程中，教师应注意培养学生发现问题、解决问题和分析问题的能力。(4)、我生长在戏剧之家，戏剧对于我一点儿都不陌生。(5)、为创建良好的班集体，班干部要虚心接受、广泛征求同学们的意见。(6)、家国情怀不仅是新时代强国建设的强大精神动力，更是一个人对国家和人民深沉的爱。
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14、搭配不当(1)、夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。(2)、实施医疗改革之后，农民工李大叔的药费一下子降低了四倍。(3)、升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。(4)、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。(5)、衡量文化产业发展水平的高低，主要取决于此产业能提供更多满足人民精神需求的产品。(6)、“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路。
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15、根据图片写出成语和其主人公。
成语主人公
成语主人公 -
16、根据前面的提示，把下面这些与“看”有关的成语补全。(1)、左看看，右看看——左顾右(2)、不转眼珠地专心地看着——目不转(3)、斜着眼睛看人——侧目而(4)、看惯了，只当没看见——熟视无(5)、表示“看”的成语
东西 刮相
走马 虎视
穿水 面面 -
17、辨“言”“语”，填成语。(1)、很少的几句话。 言语(2)、说了很多的话。 言语(3)、自己对自己说的话。 言语(4)、豪迈雄壮的话。 言语(5)、像蜜糖似的话。 言语(6)、虚假而动听的话。 言语(7)、胡乱说的话。 言语(8)、含有讽刺意味的风凉话。 言语(9)、无根据、恶意中伤的话。 言语(10)、毫无根据，诬蔑、诽谤的话。 言语
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18、请填出含有“兔”字的成语。
兔
兔
兔
兔
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19、根据要求，写出相应的成语。
古人主要是根据天色和日常的活动来计时的。周朝时，已经分十二段，大约在汉武帝太初改历以后，十二时辰就基本定型定名了。其中昼分七段，夜分五段。白天始于日出而止于日入。古书中有关日出和日入这两个时候的名称特别多，如旦、晨、早、朝、暮、昏、晚、夕等。这些词语还常常成对地连用并举，如“朝闻道，
夕死可矣”“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”。类似的成语中尤其多，请你写出来三个。
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20、把词语补充完整，并用完整的词语完成练习。(1)、把词语补充完整。
满满不声小心理气(2)、用完整的词语完成练习。
①“形容恭敬小心，一点不敢疏忽懈怠”的词语是 ， 和它意思相反的四字词语是。形容心理活动的四字词语还有、。
②“”表示不发出任何声音。
③放暑假了，我终于可以地读我喜欢的儿童小说了。(3)、特殊形式的词语
AABB形式：
ABAB形式：
ABCC形式：