• 1、    

    题目:      , 你真棒​

    要求:①先补全题目,围绕“你真棒”选择一两件事,把人物的“棒”表现出来。这个人可以是你周围熟悉的人,也可以是偶遇的陌生人。②通过对人物动作、语言、心理等方面的描写,突出人物的特点。③400字左右。​

  • 2、课外阅读

    父亲的半瓶酒​

    ①我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。

    ②去年,父亲给我的信上说,他很想来一趟,因为小女儿已经满地跑了,让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间,说实在的,我看了信,心里也挺难受的。我很想把他接来,但是,一是家里住不开,二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉,说是占用了我们多少时间,花了我们多少钱,我听得厌烦,有时就会对他发火。

    ③一个星期天,父亲又来了电话,说他又病了,每天都在发烧,医生说要住院,他没钱,让我带些钱回去。我很生气,觉得父亲是在故意给我添麻烦,就说了他几句,挂了电话。过了一会儿,我又觉得自己太过分了,父亲毕竟是我的父亲,我怎么能那样对他呢?于是,我便带着钱和一些药回去了。

    ④回到家,我一眼就看到了父亲,他躺在床上,脸色苍白,身体消瘦得不成样子。我心里一阵难过,说:“爸,您怎么不早告诉我呀?”父亲说:“没事,过几天就好了,你工作忙,我不想打扰你。”我把药和钱放在桌子上,说:“爸,您先把药吃了,我去给您做饭。”父亲点了点头。

    ⑤吃饭的时候,父亲拿出半瓶酒,说:“孩子,喝点酒吧,这酒是你以前在家里喝剩下的,一直没舍得喝。”我接过酒杯,看着父亲,心里很不是滋味。父亲说:“孩子,我知道你在城里不容易,我也帮不上你什么忙,以后我会好好照顾自己,不给你添麻烦。”听了父亲的话,我的眼泪忍不住流了下来。

    ⑥我在老家待了两天,便要回城里了。临走的时候,父亲把我送到村口,说:“孩子,路上小心点,到了城里给我打个电话。”我点了点头,转身就走了。走了几步,我回头看了一眼,父亲还站在村口,向我挥手。我再也忍不住了,眼泪又流了下来。​

    (1)、联系上下文,解释下列词语。

    ①自卑:

    ②打扰:

    (2)、文章围绕父亲写了哪几件事?请简要概括。
    (3)、第⑤自然段中,“我接过酒杯,看着父亲,心里很不是滋味”,“我”为什么会有这样的感受?
    (4)、结合文章内容,分析父亲是一个怎样的人。
  • 3、课内阅读

    圆明园的毁灭(节选)

    圆明园不但建筑宏伟,而且收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    (1)、选段第一自然段在文中起到的作用是
    (2)、从“凡是”“统统”“任意”等词语中,你体会到了侵略者的什么特点?
    (3)、为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?
    (4)、读了这段文字,你有什么感受?
  • 4、根据课文内容填空。
    (1)、 , 不弃功于寸阴。
    (2)、暖风熏得游人醉,
    (3)、《珍珠鸟》中,“”这句话点明了文章主旨,体现了人与动物之间的和谐信任。
    (4)、《慈母情深》一文通过描写母亲的外貌、语言、动作等,展现了,也表达了“我”对母亲的之情。
  • 5、按要求完成词语和句子练习。
    (1)、写出三个描写人物神态的四字词语:
    (2)、“他高兴得一蹦三尺高。”请照样子写一个夸张句:
    (3)、用“首先……接着……然后……最后……”写一段话,描述做手工的过程:
    (4)、修改病句:通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
  • 6、下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A、联结   防碍   金碧辉煌   应接不暇​ B、汛期   爱慕   同心胁力   完璧归赵​ C、懒惰   销毁   震天动地   相依为命​ D、侵略   忘却   浮想连翩   夜不闭户​
  • 7、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、便宜(pián)    迫(qiáng)    弱(xuē)    玲珑透(tī)​ B、子(móu)    会(dāi)    裂(jūn)    无声息(qiǎo)​ C、妒(jì)    隔(jiàn)    丘(rén)    人影绰(chuò) D、酿酒(niàng)    赠(kuì)    冽(lǐn)    默而之(shí)​
  • 8、看拼音,写词语,注意书写规范美观。
    kuí wú
    jiào huì
    bǐng xī
    zhì xù
    qīng tīng
    zhēng zhá
    líng lì
    jiǎo jiàn
  • 9、如果要把一位可爱的老师用文字“画”出来,你会选择谁呢?先想想这位老师的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。
  • 10、月光启蒙(节选)

    ①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出来了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣:

    ②“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”

    ③“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

    ④那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

    ⑤母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”

    ⑥“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭,住瓦屋,毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”

    ⑦童谣唱完了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”

    ⑧我问:“朝哪里猜?”

    母亲说:“朝吃的猜。”我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”

    ⑩母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库、给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧和才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

    (1)、联系上下文,理解下列加点字的意思。(填字母)

    黄河留给家乡的故道不长五谷,却歌谣。

    A.生长    
    B.成长    
    C.增加    
    D.孕育

    (2)、选文围绕“月光启蒙”写了四件事,请简要概括:①母亲月下唱歌谣、②、③、④。 
    (3)、选文中多处描写都细致生动。请读一读第③自然段中画横线的句子,从修辞手法的角度作批注。
    (4)、选文第⑨自然段画波浪线的句子是对“我”的描写和对母亲的描写和描写。我感受到了
    (5)、请找到文中两处描写月光的句子,想一想:这样描写有什么好处?这样描写表达了作者怎样的思想感情?
    (6)、下列对标题《月光启蒙》的理解最恰当的一项是(    )。
    A、月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让“我”初步了解了许多歌谣。 B、在故乡明亮的月光下,母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。 C、在故乡的天空下,月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。 D、月光下,母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年,启迪“我”的想象,涵养“我”的诗情。
  • 11、根据所学内容填空。
    (1)、那雪白的蓑毛, , 那铁色的长喙, , 增之一分则嫌长, , 黛之一忽则嫌黑。
    (2)、《蝉》这首诗中表现注重修身且品格高尚的人,并不需要借助外界的力量,自能声名远播的诗句是“”。
    (3)、不饱食以终日,
    (4)、多少事,;天地转,。一万年太久,
  • 12、读下面的语段,完成练习。

    莲花通常在六月至九月开放。它虽然不如牡丹那样外表华贵,不如桂花那样香味浓郁,但却有着属于自己的高洁。莲花一身都是宝,以莲子为例,熟的莲子具有养心安神等功效,是重要的中药材。

    (1)、结合词典中的释义,可知语段中“成熟”的意思是(填序号)。根据另一个意思,用“成熟”写一句话。
    成熟:①植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。
    (2)、下列句子与语段中画线的句子所用的写法不同的是哪一项?(    )
    A、树林里,百灵的鸣叫声清楚悦耳。与之相比,乌鸦的叫声则低沉而粗哑。 B、早市的馄饨,比饺子要鲜美,比普通的馄饨要饱满,是多少人魂牵梦萦的美味。 C、城南的西瓜以果肉甜美多汁、气味芬芳而闻名。 D、我爬过很多山,牛头山虽没有金龙山有名,但在我心中却是最可爱的。
    (3)、语段中对莲花的描写,承载了作者的感情。下列句子中没有借助具体事物抒发感情的是哪一项?(    )
    A、竹子不但形态潇洒、浑厚、清雅质朴,而且风骨照人。 B、在路边的那丛枯草堆里,有一种很细微的响声传出。 C、它总是在院门口迎我回家,仰望着我,两颗黄中透绿的眼睛像星星一样闪光。 D、桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
  • 13、补充词语,然后选择其中一个成语,把成语的意思用具体的情景表现出来。

    同归    同    喋喋    怒发

    请罪    完好    悠然    无

    选择写情景:

  • 14、下列对语段主要意思的概括,最恰当的是哪一项?(    )

    袁隆平爷爷是一个追梦人,他曾经做过这样一个梦:水稻比高粱还高,籽粒比花生还大,他就坐在稻穗下乘凉。几十年,不管是风雨交加,还是酷暑严寒,他都执着地在大地间播种着,耕耘着,属于他的更是属于人类的梦想——让所有人远离饥饿。历经半个世纪的水稻研究,袁爷爷将梦的种子撒向了更远的地方。

    A、袁爷爷坐在稻穗下乘凉。 B、袁爷爷曾经做了一个梦。 C、袁爷爷是个爱做梦的人。 D、袁爷爷为梦想播种耕耘。
  • 15、组词。

        慕    捡    汛    浇

        幕    检    迅    绕

  • 16、结合语境,看拼音写词语。

    白鹭是一首散文诗,色素的 pèi hé , shēn duàn的大小,一切都很适宜;花生长得不tǐ miàn , 但是很有用;桂花香气四溢,让人一见就生àimù之心:珍珠鸟dōng de与人相处,让人难以忘却。

    电影《长津湖》将我们带回了抗美援朝那段令人难忘的艰苦岁月。战士们面临的困难是令人nán yì zhì xìn的,为躲避敌机的fǔ chōng 扫射,战士们不得不躲在 yín bl的山坳里,有的战士因酷寒而被冻成了冰雕。但是战士们仍jiān chí  战斗,终于迎来了胜利。

  • 17、给文段中加点字选择正确的读音。
    (1)、面对(shù shū)倍于己的敌人,指挥官需要士兵们严格执行战斗计(huà huá)
    (2)、他打算明年(xuē xiāo)减工厂的研发开支。
    (3)、他跑伤复发,虽然勉(qiáng qiāng)完成了比赛,但是与冠(guān guàn)军失之交胃。
  • 18、题目:《我身边的“         ”》

    谁的身边没有一位像宝藏一样的同学呢?他或许是为我们带来欢笑的“开心果”,或许是在赛道上驰骋的“飞毛腿”;或许是擅长砌积木的“建筑大师”,又或是那个脑子里装满奇思妙想、总爱追问“为什么”的“小问号”……你最想向大家介绍哪一位同学?先把题目补充完整,然后通过一件印象最深的事,向我们证明他配得上这个称号。

  • 19、一起来读读两座火山的故事,边读边思考,提出有意思的问题吧。

    【材料一】   

     突然诞生的岛

    ①世界上的岛屿到底有没有年龄呢?答案是肯定的,只不过我们很难测量它们的年纪。

    ②世上有千千万万的岛屿,这些岛屿几乎在人类诞生之时,就早已存在,人类也无从判定它们的年龄。可有个名叫塞特斯的岛,人们却能准确地判定它的年龄,并且记住它的生日,它就诞生于1963 年11月14日的早晨7时30分。

    ③那天早晨,7时30分,一艘渔船正在冰岛附近的海面航行,突然,船长发现船在脚下晃动起来,随着有一股特别的气味扑鼻而来,一缕黑烟袅袅上升。前方一座火山开始喷发,大西洋灰茫茫的海面上裂开了一个大口子,灼热的熔岩、火光和烟尘从海底的岩石裂隙中喷射出来。海底火山在第二天就冒出海面10米,4天后,已高出海面60米。烟尘和火光直冲云霄,灼热的岩浆飞上天空又坠入海里。海水在沸腾,天空异彩生辉。

    ④塞特斯岛就这样诞生,并开始慢慢长大了。

    ⑤塞特斯岛不断地在升高,直到1967年6月才平静下来。现在它高出海平面175米,岛长2000余米。各种生物也进驻到岛上,种子越过重洋到这里发芽,繁茂的植物生长起来,鸟类也飞来栖息。它就如同一个世外桃源,不断吸引着各方来客来此游玩欣赏。

    【材料二】

        火山灯塔

    在中美洲的萨尔瓦多,有一座世界著名的活火山——依萨尔科火山,它高1885 米。自200 多年前开始喷发以来,每隔2~10分钟便喷发一次,从未间断过。火山喷发时,先产生一阵震动,然后火山口出现烟云,随之大量气休、熔岩和火山灰直冲蓝天,形成高达300米的圆柱形,其顶部在空气中逐渐模糊,形成巨大的蘑菇帽。这一自然奇观对于航行在中美洲海岸附近的船只来说,是一个独特的天然信号塔,船员们从很远的地方就能见到它,便将它称为“火山灯塔”。

    (选自华南理工大学出版社《课本上读不到的地理故事》)

    问题清单

    ①塞特斯岛准确的“生日”是哪年哪月哪日?

    ②塞特斯岛是怎样长出来的?

    ③塞特斯岛诞生时“天空异彩生辉”,“异彩生辉”是什么意思?

    ④依萨尔科火山被称为“灯塔”的原因是什么?

    ⑤植物种子可能是怎样进驻到塞特斯岛上的呢?

    ⑥依萨尔科火山大概多久喷发一次?

    ⑦《突然诞生的岛》第①自然段的写法有什么特点?这样写有什么好处?

    (1)、问题清单中,答案藏在材料一中的是第和第(7)题,第题的答案藏在材料二中(写序号)。
    (2)、仔细思考,我们发现第①题和第②题的答案可以整合。请阅读文章,完成下面的表格。

    时 间

    岛屿变化

    海底火山开始剧烈喷发,黑烟、火光和熔岩从海面裂隙中喷射而出,岛屿诞生。

    第二天

    高出海面60米。

    1967年6月

    平静下来。

    目前

    高出海平面175米,岛长2000余米。

    (3)、运用找近义词的方法解决问题清单的第③题,写出“异彩生辉”的两个近义词:
    (4)、回答问题清单的第④题。找出解释依萨尔科火山被称为“灯塔”原因的语句。
    (5)、回答问题清单的第⑦题。《突然诞生的岛》第①自然段的写法有什么特点?这样写有什么好处?
    (6)、读了文章,请从不同角度再提出2个问题,写在“问题清单”第⑧⑨栏中。
    (7)、人在学习的过程中都会疑惑,就连大文豪韩愈都说:“ , 孰能无惑?”有了疑惑就要发问,这样才能学有所得。正如王充所说:“智能之士,。”我们如果能做到“ , 慎思之, , 笃行之”,定会受益匪浅。
  • 20、万花溪

    ①我们村旁有条小溪流,叫万花溪。她从高高的点苍山流下来,从埋藏着大理石的点苍山流下来。

    ②她的溪水,像大理石一样明净,像大理石一样清亮。她嘻嘻哈哈笑着,拍着小手跳跃着,在光洁的溪石上,溅起银亮的水花。

      你好   她溅起银亮的水花 向溪滩上的花娃娃们问好  

    ④哟,碧绿的溪滩,花娃娃们的溪滩!地丁花、太阳花、蝴蝶花、猫脸花、金盖花、丁香花和蒲公英,花娃娃们用自己的芬芳和蜜汁,招待了蜜蜂,招待了蝴蝶,招待了蜻蜓。他们正在和蝴蝶做游戏,和蜻蜓做游戏,和蜜蜂做游戏。太阳明亮地照耀着,他们玩得真快活。听到溪流的问好,他们都笑了起来。“你好!你好!”他们热烈地叫嚷着,笑弯了身子。蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂,也向溪流问好,表演了新编的舞蹈。

    ⑤我们喜欢到万花溪来。我们在溪滩,牧放羊群,我们让牛和马吃多汁的嫩草。我们坐在花地上,讲一个古老的故事,或者看一本有趣的书。这时候,从溪边传来了姑娘们的笑声,她们在清清的溪水里,看到了自己戴着花冠的影子……

    (选自安徽少年儿童出版社《豆豆花儿》,作者吴然)

    (1)、给第③自然段加上合适的标点符号。
    (2)、溪流溅起的水花向谁问好?(    )
    A、孩子们 B、鱼儿 C、花娃娃 D、点苍山
    (3)、文中哪一个段落描绘了人们在万花溪边的活动?(    )
    A、第①自然段 B、第②自然段 C、第③自然段 D、第④自然段
    (4)、多选题:文中描写了万花溪溪水有什么特点?(    )
    A、明净 B、清亮 C、冰冷 D、欢快
    (5)、溪滩上的“花娃娃”们招待了哪些小客人?请在文中圈出它们的名字。
    (6)、读第④自然段,你仿佛看到了怎样的画面?请用自己的话简单写一写。
    (7)、读了文章,猜一猜“万花溪”这个名字的来历。
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