• 1、丽丽在黄山买了一张明信片,她非常喜欢。你有什么喜欢的纪念品或玩具吗?它是什么样子的?你为什么喜欢它?写一写。
  • 2、阅读理解

    日月潭位于南投县鱼池乡,是台湾省最大的天然淡水湖。

    清晨,薄雾像一层轻柔的纱帐,将日月潭温柔笼罩。远处的拉鲁岛在雾气中若隐若现,好似仙境。

    随着太阳渐渐升起,薄雾消散,碧绿的湖水在阳光的照耀下闪烁着动人的金光。乘船游览,湖水泛起层层波纹,清凉的微风拂面,让人心旷神怡。岸边,古老的樟树郁郁葱葱,讲述着岁月的故事;玄光寺静静伫(zhù)立,散发着宁静悠远的气息。

    日月潭不仅是大自然的杰作,更是两岸同胞血脉相连的见证。每一寸碧波都诉说着祖国对台湾的深情守望。这颗镶嵌在祖国版图上的明珠,闪耀着永不磨灭的光芒。

    (1)、从文中找出下列词语的近义词,填在横线上。

    ①隐隐约约——②赏心悦目——

    (2)、短文从、人文建筑美、 三方面写了日月潭的美。

    A.自然景色美    B.生态多样美    C.历史情感美

    (3)、根据短文内容,将下面的表格补充完整。

    景物

     

    樟树

     

    特点

    若隐若现,好似仙境

     

    宁静悠远

    (4)、由画线句子可知,日月潭承载的特殊意义是(   )。
    A、拥有美丽自然景观的度假胜地 B、两岸同胞血脉相连的见证 C、娱乐设施十分丰富的放松之处
    (5)、请你结合短文,试着为日月潭写一句简单的宣传语。
  • 3、判断题

    (1)、林林在北京南站下车。
    (2)、林林乘坐的是 G355 次列车。
    (3)、林林应去12A检票口。 
    (4)、 发车时间是10月1日7:21。
  • 4、先补全古诗,再完成练习。

    登 鹳 雀 楼

    白日____,黄河入海流。

    欲____ ,____楼。

    (1)、补全古诗
    (2)、“白日”指的是(①朝阳 ②夕阳)。(填序号) 
    (3)、用波浪线画出体现“站得高才能看得远”的诗句。
  • 5、先补全句子,再完成练习。
    (1)、 本无价,皆有情。
    (2)、来到庐山瀑布,我想起了李白的诗句:“飞流 , 疑是银河落九天。”
  • 6、向大家介绍迷人的葡萄沟。完成练习。
    葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
    (1)、“五光十色”说明葡萄
    (2)、照样子补全句子:秋天到了,果园里的果子成熟了,有 , , 丰富极了。
  • 7、丽丽拍摄了有趣的石头,选一幅图,展开想象写一写。

    例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

     幅图的石头好像

  • 8、“这山峰直上直下的,真陡峭!”中“陡峭”的意思是(   )。
    A、坡度很大 B、坡度很缓 C、山峰很高 D、山峰很矮
  • 9、将本单元学习的词语补充完整,再选词填空(填序号)。
    (1)、

    ①名胜 迹

    ②中 闻

    ③点点 

    ④名 虚传

    ⑤百闻   

     
    (2)、据说黄山风景区 , 那里奇怪的石头尤其出名。 , 丽丽和妈妈决定去黄山一游。到黄山一看,果然
  • 10、照样子填一填,积累讲解景色的词语。
    (1)、例:穷尽—(山)穷(水)尽

    清秀—

    山川—

    (2)、例:红色—(火红)(桃红)

    白色— 

    蓝色— 

  • 11、导游词中有难读的字,选择加点字正确的读音。

    这座(dū dōu)市的街道(gān gàn)净整洁,人们热情(hǎo hào)客。这里有个著名的景区,景区里有个巨大的湖,周围的树木(dǎo dào)映在湖面上,景色(fēn fèn)外迷人!站在湖边,还(yǐn yǐng)约能看见远处的群山。

  • 12、发布出游前的通知。拼一拼,写一写。

    游kè朋友们好!请大家xiàn zài到停车场nán bù集合,我们jiù要搭乘chéng shì大巴前往第一站。

  • 13、大自然里不仅有许多有趣的植物朋友,还有许多有趣的动物朋友。观察图中猴子的外形、动作等,结合你的生活经验,说说猴子有趣在哪儿。

  • 14、阅读理解

    会睡觉的叶子

    傍晚,郊游即将结束。我发现马路边有些植物合上了叶子,好像在睡觉!我问老师:“那些植物为什么会合上叶子?”

    老师笑着说:“你真是个善于观察的好孩子!这种植物是花生。花生是一种爱“睡觉”的植物,从傍晚开始,它的叶子便慢慢合拢,这就是花生的“睡眠”。叶子在夜间闭合,可以减少水分的蒸发,有利于花生的生长。到了第二天早上,花生的叶子又会打开。”

    老师的话让我知道了新的知识,我很快乐。

    (1)、本文共有个自然段,其中第自然段介绍了是一种爱“睡觉”的植物。
    (2)、结合短文内容,完成思维导图。

    (3)、花生“睡觉”有什么好处?用横线在文中画出来。
    (4)、在生活中,你还观察到过哪些植物的趣事呢?写一写。
  • 15、这次郊游让我想了解更多大自然的奥秘,老师给我推荐了 、(作者)写的《》一书。结合书名,可以猜测这本书主要讲了
  • 16、严冬时节,梅花盛开,香气扑鼻。这不禁让我想起了代诗人的诗句:“遥知 ,暗香来。”
  • 17、《我是什么》一文中,水的变化过程是(   )。
    A、汽→云→雨、冰雹、雪 B、云→雨→冰雹、雪、汽 C、云→冰雹→雪、汽、雨 D、汽→雨→云、冰雹、雪
  • 18、根据课文内容,连一连。

    蒲公英

    苍耳

    豌豆

    被太阳晒

    挂住动物

    被风儿吹

    豆荚

    降落伞

    铠甲

  • 19、郊游美景我记录。照样子,写一写。
    (1)、有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。

    郊游的路上,我有时候 , 有时候

    (2)、平常我池子里睡觉,小溪里散步,在江河里奔跑,海洋里跳舞,唱歌,开大会。

    我走进大自然,在花丛中赏花,在 , 在 , 在

  • 20、郊游见闻我会连。根据所学知识连一连,组成合适的短语。

    披着

    甩着

    鼓着

    露着

    尾巴

    眼睛

    肚皮

    衣裳

    发动

    拨打

    灌溉

    检查

    作业

    机器

    电话

    禾苗

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