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1、课外阅读
打翻的鱼缸
①教室里，三年级的同学们正在紧张地进行着测验。
②教室最后一排有个小男孩，他的脸上一阵红一阵白，并不是因为考试太难，而是他太想上洗手间。胆小的他想等考试结束后再冲向洗手间，但是考试太漫长了，小男孩已经满头大汗。最后，他还是忍不住了，地上也湿了一片。
读完第②段，我预测：____，因为____。
③小男孩不知所措，眼泪就要流下来了。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。
④细心的老师发现了小男孩的焦躁不安，她轻轻地走到小男孩身边，明白了一切。老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，她“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。小男孩抬起头惊讶地看着老师。
⑤这突如其来的变故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，她领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。
⑥小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽（jī）极了！但是没有人嘲笑他，而是对他报以友善和同情的目光。小男孩对老师充满了感激。
⑦考试结束了，同学们离开了教室。小男孩走到老师身边，对老师说：“谢谢您，老师！”□不要紧□□老师微笑着说□□我小时候也尿湿过裤子□不用放在心上□□
(1)、读了第②段，请把你的预测填写在该段下方的方框中。(2)、请给第⑦段加上合适的标点。(3)、读短文，按照事情发展的过程，体会小男孩的心理变化，选一选。（填序号）
①感激 ②着急 ③惊讶 ④不知所措想上厕所
尿了裤子
老师打翻鱼缸
换上裤子
(4)、老师为什么会把鱼缸打翻？下列回答最恰当的一项是（ ）A、鱼缸外面都是水，太滑了，老师不小心将它打翻了。 B、老师有意打翻鱼缸，为的是掩盖小男孩尿湿裤子的事。 C、老师认为小男孩不认真答题，打翻鱼缸是对小男孩的“惩罚”。 D、老师被一位同学撞到胳膊，不小心碰翻了鱼缸。(5)、读了短文，你觉得文中的老师是一个怎样的人？为什么？ -
2、课内阅读。
群儿①戏于庭，一儿②登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿③得活。
(1)、与下面图片相符的文字描述是（ ）
A、群儿戏于庭。 B、众皆弃去。 C、光持石击瓮破之，水迸，儿得活。(2)、文中三个“儿”字中，指同一个小孩的是（ ）A、①② B、②③ C、①③(3)、下列诵读停顿正确的是（ ）A、足/跌没/水中 B、足跌/没水中 C、足跌没/水中(4)、解释下面加点字的意思。①群儿戏于庭
②众皆弃去
③光持石击瓮破之(5)、“一儿”落水后，其他人的表现是“”，司马光的表现是“”，最后的结果是“”。（用原文填空）(6)、通过这个故事我知道司马光是一个的孩子。 -
3、句子综合练习。
①西直街是武冈本地人和外地游客必去的打卡之地。
②武冈西直街可真热闹啊！华灯初上，灯光下的老商铺坡上了金色的外衣。游人纷纷驻足拍照，记录美好。街道上商铺林立，南门口米粉店、朱氏空饼、法新豆腐坊等铺子挤满了顾客。街道上人来人往，欢笑声、叫卖声、儿童交织在一起，各种声音传到每一个人心里。
③西直街吃小吃的人可真多呀！____
(1)、请你认真读读第②自然段，找出语段中的两处病句，用修改符号在原文中修改。(2)、第②自然段是围绕哪一句话写的？请找出来摘抄下来。(3)、请你试着围绕第③自然段开头写几句话。 -
4、课文填空(1)、【品行之美】同学互相之间如果团结合作，就能“二人同心，”；看到同学主动帮助有困难的人，他觉得对待有困难的人就应该像对自己一样好，你会用“”来赞扬他的善良。(2)、【古诗之美】盛夏，满池的荷花遮住了采莲姑娘们的身影，只听到她们的歌声，我想到了王昌龄的诗句：“ ， 。”看到天门山夹江对峙，长江波澜壮阔，我又忍不住吟诵道：“ ， 。”当看到落日的余晖返照进深林，又照在幽暗处的青苔上，我情不自禁地吟起王维《鹿柴》中诗句“ ， 。”(3)、【人文之美】本学期我们认识了好多厉害的榜样：如的童第周、的孙中山以及的白求恩......从他们身上，我们学到了宝贵的品质，陪着我们健康成长。
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5、班里要开展“探秘大自然”主题活动，需要两名小主持人，要去哪个社团寻找最合适？（ ）A、小百灵 B、金话筒 C、墨韵社 D、雅诗社
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6、班里要开展“探秘大自然”主题分享活动，采购清单中，将物品分类有误的一项是（ ）A、水果：苹果 香蕉 梨子 B、道具：彩旗 彩泥 彩绳 C、奖品：圆珠笔 文具盒 练习本 D、食品：饼干 气球 面包
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7、下面的说法错误的一项是（ ）A、《花的学校》一文的作者是印度作家、诗人泰戈尔，他曾获1913年诺贝尔文学奖。 B、读《总也倒不了的老屋》一文，我们可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测。 C、我们在观察事物的时候，除了看一看，还可以摸一摸、闻一闻、尝一尝等。 D、《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话，青头在好友红头的帮助下从牛肚子里逃脱出来。
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8、下列加点字的注音全部正确的一组是（ ）A、坪坝(bà) 熨(yùn)帖 合拢(lǒng) 布帘(lián) B、贪婪(lán) 佳肴(yáo) 嘀(dī)咕 掠(lüè)过 C、细胞(bāo) 凌(línɡ)乱 喧(xuān)闹 船篷(péng) D、缤(bīn)纷 吮(yǔn)吸 遐(xiá)想 膝(xī)盖
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9、结合语境，根据拼音将词语工整地写在括号里。
四季更替中，武冈云山的风景各有不同。周末，qīnɡ liánɡ的秋风吹走了夏天的yán rè。爸爸带我来到了云山yóu wán ， 山上的fēnɡ yè像是被颜料染过一样美丽，枝头上几只羽毛鲜艳的鸟儿，吸引着我的shì xiàn。我抬头ɡuān chá着它们，它们好像在说悄悄话。树下落叶铺在地上，mì mì cénɡ cénɡ像一块金色的地毯。秋天的云山真美丽！ -
10、请你补全词语，再选词填空。（填序号）(1)、补全词语。
①尊爱幼 ②同协
③其融融 ④里云 ⑤天伦(2)、我们围坐在草地上，老师笑着给我们讲故事，真是呀！(3)、我们一起抬小树苗，你扶着我填土，把它种在了土里！(4)、今天天空 ， 太阳暖暖的，我们在草地上跑着笑着！ -
11、照样子，写句子。(1)、
例：松鼠捡松果。 小鸭子游泳。
松鼠在树下捡松果。 小鸭子在游泳。
松鼠弯着腰在树下捡松果。 小鸭子游泳。
(2)、
例：松树高高的，直直的。 草芽 ， 。
(3)、
例：小兔子跑进草丛里。 同学们在草地上跳绳。
小兔子飞快地跑进草丛里。 同学们在草地上跳绳。
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12、照样子，写一写。(1)、安安静静（AABB式）(2)、游来游去（X来X去）
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13、请你仿照例子用ABAB式的四字词语写一写你观察到的事物吧！
例：金黄金黄的麦田
的云朵
的太阳
的荷叶
的荷花
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14、甜甜玩得特别开心。请你照样子，写一写甜甜的可爱形象吧！
例：甜甜的眼睛亮晶晶的。
她的小脸蛋儿的。
她的小手的。
她捧着花地走来。（表情） -
15、请你结合图片，给下列活动选择合适的动词。（填序号）
①听 ②看 ③跳 ④踢
绳 音乐 毽子 书 -
16、池塘边有许多“小精灵”。想一想，填一填。（填序号）
①展翅 ②结网 ③松土 ④搬家 ⑤游泳
蜻蜓 蚯蚓 蜘蛛 蝌蚪 蚂蚁 -
17、 请你给下面的词语选择合适的量词。（填序号）
一古井 一喜鹊 一大山①条 ②口 ③座 ④只 ⑤棵 ⑥股
一大树 一清香 一小河 -
18、照样子，组词语。
例：远——（远近） （远方）
相——（）（）
习——（）（）
专——（）（） -
19、旅途中同学们看到了许多景色，请你读一读，连一连。
弯弯的
宽宽的
美丽的
洁白的
花朵 小路 云朵 公里 -
20、 选择合适的物资填入对应的括号中 。（填序号）
①水杯 ②外套 ③笔记本和铅笔 ④登山鞋 ⑤洗手液(1)、为了爬山方便，大家应该换上。(2)、为了能随时补充水分，大家应该带上。(3)、带上 ， 可以随时记录研学的心得。