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1、《三月桃花水》一文字里行间流露出作者的感情是 ( )A、对桃花水流水声的欣赏。 B、对春天的赞美，对大自然的热爱。 C、对桃花水、对春天美景的赞美。 D、对春天河水解冻的喜悦心情。
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2、根据课文内容，下列说法正确的一项是 ( )A、作者把从桃花下流过的水称为桃花水。 B、“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊 ”运用了比喻的修辞手法，写出了喝水映照着朝霞向前流动的情景。 C、课文是一篇优美的抒情散文，它歌颂了春天，歌颂了美好的生活。 D、“啊，河流醒来了 ”这里运用了比喻的修辞手法，用一个“醒 ”字写活了被束缚了一个冬天的河水重获新生的喜悦。
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3、下列字词的书写完全正确的一项是 ( )A、坚琴 舞动 B、丝绸 洒窝 C、明镜 包裹 D、花辫 沉醉
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4、下列加点字的读音全部正确的一项是 ( )A、铃铛 dànɡ 绮丽 yǐ B、纤细 qiān 应和 hè C、翅膀 cì 茵茵 yīn D、朝霞 zhāo 谈心 tán
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5、给下列加点字的多音字选择正确的读音。
旋：xuán xuàn
回旋 凯旋 旋 风
和：hé hè huó
唱和 和面 和 平
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6、文言文阅读。
书低
一生赁（lìn）僧房读书，每日游玩，午后归房。呼童取书来，童持《文选》，视之曰：“低”。持《汉书》，视之曰：“低”。又持《史记》，视之曰：“低”。僧大诧曰：“此三书熟其一足称饱学，俱云‘低’，何也？”生曰：“我要睡，取书作枕头耳。”
(1)、请用另一个字替换下列句子中的加点字，意思保持不变。①童持《文选》： ②僧大诧曰：
③一生赁僧房读书： ④视之曰：
(2)、下列的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A、我要睡，取书作/枕头耳。 B、一生/赁僧/房读书。 C、又持《史记》，视/之曰：“低”。 D、此三书/熟其一/足称饱学。(3)、翻译句子。此三书熟其一足称饱学，俱云‘低’，何也？
(4)、文中“书低”有两层意思，请你用自己的话写一写。①
②
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7、在《童年》一书中，人物形象栩栩如生，老工人格里高利的性格品质是（ ）A、善良乐观，富有同情心。 B、献身科学 C、慈祥善良 D、忠厚老实
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8、《小英雄雨来》中，雨来最擅长的技能是（ ）A、射箭 B、骑马 C、游泳 D、攀爬
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9、《爱的教育》以第几人称的视角讲述故事？（ ）A、第一人称 B、第二人称 C、第三人称 D、多人称交替
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10、《童年》中，阿廖沙的外祖父主要靠什么谋生？（ ）A、耕种农田 B、经营染坊 C、出海捕鱼 D、教书授课
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11、根据所学内容填空(1)、烽火岁月，仁人志士不畏困难前赴后继。听吧，曹植的慷慨宣誓：“ ， 视死忽如归。”陆游信守的是“”；鲁迅讴歌的是“ ， 惟有他发扬起来，中国才有真进步。”赞吧，红军战士不畏困难，用脚步验证“ ， 大渡桥横铁索寒”；狼牙山五壮士则用“纵身一跃”，书写“祖宗疆土，当以死守，”。(2)、正是在一代又一代中国人的砥砺前行中，山河无恙，美景常在。看吧，有的清幽秀丽，“一水护田将绿绕，”；有的生动有趣，“ ， 白雨跳珠乱入船”；有的浓艳热烈，“等闲识得东风面，”；有的明媚娇艳：“ ， 水村山郭酒旗风”。
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12、按要求写句子。(1)、“我还有作业没完成，不能和你一起玩了。”我对伙伴说。
不用“说”来表达：
(2)、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
请以“书”为陈述对象仿写一组排比句。(3)、请你任选一个情景，写一写人物入迷的样子。姐姐听歌 爸爸看足球 我看课外书
(4)、聪聪想每周五放学后踢一会儿足球，请你用两个理由帮他说服他妈妈。(5)、学校计划推行“无作业周末”，请你以学生代表的身份，用两个理由向校长说明这项举措的好处。 -
13、我会根据语境写词语。
走进大自然，这里有飞泻的pù bù ， 有陡峭的xuán yá ， 有丁香结yōu yǎ的甜香，有jīng yíng的露珠，有xuàn lì的云朵……真是令人táo zuì啊！
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14、下列句子没有语病的一项是（ ）A、古印度是世界四大文明古国。 B、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 C、为了安全，我们切忌不要下河玩耍。 D、是否听好课，是能否取得理想成绩的关键。
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15、下列句子没有运用点面结合的方法进行场面描写的一项是（ ）A、游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！中华人民共和国万岁！” B、大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。小明尤其卖力，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净。 C、为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把敌人引上了狼牙山。班长马宝玉沉着指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 D、“预备，开始！”随着裁判一声令下，参赛选手如箭一般向前飞奔，只见我班的明明拼命咬牙向前冲去，已遥遥领先。
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16、下列说法不正确的一项是（ ）。A、协商事情时要准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 B、《好的故事》《少年闰土》是鲁迅的作品，《我的伯父鲁迅先生》《有的人 纪念鲁迅有感》是写鲁迅的作品。 C、作文时围绕中心意思从不同方面或者选取不同事例，平均用力来写。 D、写倡议书要注意依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中写出即可。
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17、下列描写友情的诗句与伯牙、锺子期有关的一项是（ ）A、海内存知己，天涯若比邻。 B、锺期一见知，山水千秋闻。 C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
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18、下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A、今乃掉尾而斗（摆动，摇） B、惟妙惟肖（相似，相像） C、学而不厌（讨厌） D、别出心裁（设计，筹划）
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19、下列词语字音和字形全部正确的一组是（ ）A、马蹄（dí） 尴尬（gān） 诅丧（jǔ） 澄碧（chéng） B、苍劲（jìng） 藤蔓（wàn） 曝晒（pù） 笨拙（zhuō） C、着力（zháo） 慰籍（jiè） 单薄（bó） 炽热（chì） D、瘦削（xuē） 澎湃（bài） 豪迈（háo） 领䄂（xiù）
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20、生活就像一个巨大的宝库，只要你善于留心观察，就能发现一些特别的东西。如一处优美的风景、一个与众不同的人、一种奇异的植物、一只可爱的动物、一次有趣的游戏……把你的发现写下来吧！题目自拟，语句通顺，书写工整，字数不少于250字。