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1、温州是“海丝之路”的重要节点。下列园博园非遗展品中，所含寓意不准确的是（ ）A、展品：瓯塑《榕和》
窝意：和谐美满，包容共融 B、展品：瓯窑《鸡首壶》
寓意：吉祥如意，平安顺遂 C、展品：黄杨木雕《八骏马》
寓意：勇往直前，马到成功 D、展品：贝雕《四弦琵琶》
寓意：生生不息，饮水思源 -
2、“节”是天人合一的生态智慧。下列温州园博园的介绍中，成语运用不恰当的是（ ）A、园博园内保留古木和原生乔木，让生态根脉与城市记忆共生，令人忘乎所以。 B、因博因串联各地建筑地标与城市展园，汇聚五湖四海的园林艺术精粹。 C、因博因别出心裁地利用废弃矿坑进行生态修复，变成为宝。 D、因博因依托水利建因，将防洪功能与园林美学相融合，既有诗情画意 ， 又具实用价值。
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3、字里寻节，解字知源
【自然之节】春分过后，万物复苏，阳光变得格外míng mèi____。田间的农作物在雨水的滋润下迅速生长，一片 shēng jī bó bó____的景象。
【人文之节】除夕夜，家家户户燃放biān pào____，通宵达旦，迎接新年的到来。等到了元宵节，人们就会逛庙会、赏花灯，处处洋溢着欢乐的气氛。
【精神之节】面对yán jùn____的考验，无数革命先烈毫不畏惧，他们 dǐ kàng____外敌，用生命践行了“为人民服务”的宗旨。这种精神，值得我们永远铭记。
(1)、根据拼音和语境，在横线上填写正确的词语。(2)、
这是“节”的篆书。从字形上看，跟这个字有关的植物是（ ） A、小草 B、松树 C、竹子 D、梅花(3)、下列句子中的“节”与上面语段中的“节”意思都不同的一项是（ ）A、好雨知时节 ， 当春乃发生。 B、生活中我们要开源节流，杜绝铺张浪费。 C、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。(4)、赵孟頫楷书点画圆润多姿 ， 具有行书的笔意 ， 下列“节”字哪一项是他的作品（ ）A、
B、
C、
D、
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4、请用楷书将本次活动的主题词抄写在下面。
君子以修身齐家，以节立身，以志远行。 -
5、小鸡和小鸭是一对好朋友。图中小鸡想干什么，它们来到哪里，遇到了什么困难，又是怎么解决的？发挥想象，把故事写下来。
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6、读短文，完成练习。
模仿老鹰的乌鸦
一天，一只乌鸦在牧场边的树桩上落了一天都未找到食物，肚子饿得咕咕叫。突然，远处一只鹰飞了过来，乌鸦吓得直发抖。鹰根本没看乌鸦，而是抓住牧场里一只小羊的后背，就又飞上了高空。
乌鸦看了很羡慕，它突然也想吃羊肉：“对了！老鹰和我都是鸟类，难道我就不能抓来一只羊？”乌鸦从树桩上使足了力气飞起来，在天空中挑选着牧场上的羊。它选了一只大母羊后，就冲着羊群飞落下来。“这只最大，好肥呀！”乌鸦落在羊背上用力去抓。但是，羊很重，根本没动。它马上把羊毛缠在爪子上想提起来，羊还是纹丝未动。
牧场主人发现了乌鸦，拿着棒子跑过来：“这淘气的乌鸦！”乌鸦想逃走，但爪子被羊毛缠住拿不出来了。乌鸦被场主人用棒子打得很惨。
(1)、短文共有自然的，第自然段写老鹰抓羊，第自然段写乌鸦抓羊。(2)、根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。①乌鸦因为太饿了，所以看到老鹰直发抖。
②第二自然段中“乌鸦看了很羡慕”，从“羡慕”一词看出乌鸦很想变得跟老鹰一样强壮。
③乌鸦认为老鹰和它都是鸟类，它也能抓来一只羊。
④乌鸦选了羊群中最大的一只羊，想抓住它饱餐一顿。
(3)、根据短文内容填一填。谁抓羊
抓怎样的羊
结果怎样
鹰
小羊
爪子被羊毛缠住，被场主人打得很惨。
(4)、这个故事告诉我们的道理是（ ）（填序号）A、做人要守信用。 B、做事要量力而行。 C、犯了错要及时改正。 -
7、按课文内容，填一填。(1)、春天，在贺知章笔下是“ ， 绿丝绦”的杨柳，在白居易笔下是“烧 ， ”的小草，在杜甫笔下是“两个黄鹂鸣翠柳，白鹭”的美景。(2)、我国不仅有丰富的节日习俗，还有古老的二十四节气。我学习了《传统节日》，知道“ ， 来乞巧，牛郎会鹊桥。 ， 吃月饼，。”学习了《二十四节气歌》，知道“ ， 芒夏。寒霜降，寒。”
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8、照样子，写一写。(1)、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里。
(2)、如果造一个像树叶一样浮在水面的东西，能让人待在上面，我们就可以在水上自由来去了。如果……就……——
(3)、最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。猴子 ， 爬上了树。
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9、读一读，选一选。（填序号）(1)、①轻盈 ②灵巧
小语用的双手折出一只的蝴蝶。
(2)、①断开 ②不断 ③间断这几天梅雨 ， 可哥哥的晨练从不。
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10、照样子，写一写。
大雨（哗啦哗啦） 泉水 雷声 时钟
（轻柔）的微风 的阳光 的田野 的梦乡
吓得（跑回网上） 气得 忙得 冻得
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11、读一读，找一找。（选出正确的读音）(1)、雨后空气湿润（lùn rùn） ， 虽然公园绿地有些泥泞（nìng nìn） ， 但那娇（qiāo jiāo）嫩的小花却开得让人沉醉（zuì zhuì）。(2)、红红一边用扇（shàn shān）子扇（shàn shān）风，一边吃着炸（zhà zhá） 鸡，油炸食品的（de dí）确美味，尽（jǐn jìn）管有点烫，但她还是很快吃完了。
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12、拼一拼，写一写。
今天，yáng guāng càn làn ， wàn lí wú yún我们tōng guò小道，来到公园。那儿liǔ zhī绿了，花儿fēn fāng ， 河面泛起bō wén ， 光影liú dòng ， 我们在那jìn qíng玩耍。
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13、抄一抄，抄得正确、工整。
平时肯帮人，急时有人帮。
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14、从下面的词语中选择几个。展开想象，用上这几个词语写2-3句话。（不会的字可以用拼音代替）
草地 操场 跑步 打球 阳光 花儿 欢笑 开心
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15、采蘑菇
雨过天晴，小灰兔和小白兔去采蘑菇。
小灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他不屑地说：“太小了，没劲！”走着走着，大树下又出现了两三朵蘑菇，他仍然看不上眼：“太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲!”就这样，他一直往前走着，他盼望的大片蘑菇却始终没有出现。
小白兔一看到蘑菇，不论大小，就马上采进篮子里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。
太阳快落山了，小白兔 的篮子渐渐满了，而小灰兔的篮子还是空空的，小灰兔急哭了。
小白兔把蘑菇分了一半给小灰兔，认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇！”
(1)、短文共个自然段。第自然段写了小灰兔采蘑菇，第自然段写了小白兔采蘑菇。(2)、根据短文内容，选一选，填一填。（填序号）小灰兔采蘑菇时 ， 结果。小白兔采蘑菇时 ， 结果。
①不论蘑菇大小、多少，都不放过
②篮子满满的③蘑菇小不采，蘑菇少不采
④篮子空空的(3)、根据短文内容判断说法的对错，用“正确”“错误”表示。①“不屑”是指小灰兔认为太小的蘑菇不值得采。
②最后，小灰兔盼望的大片蘑菇终于出现了。
③小灰兔因为放弃了一两朵蘑菇，而失去了一篮子蘑菇，这样做事是不对的。
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16、按课文内容填空。(1)、晨对暮，对霜。对 ， 朝霞对。(2)、玉不琢，不成器， ， 。(3)、诗中有春天：“夜声，落。”诗中有夏天：“小荷露 ， 早有蜻蜓。”诗中还有思乡之情：“举头望 ， 低头。
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17、读一读，选一选。（填序号）
①七上八下 ②节节高 ③下笔如有神 ④行万里路
(1)、希望小朋友们的学习像芝麻开花——。(2)、小红明天要参加演讲比赛，总是睡不着，心里像十五个吊桶打水——。(3)、光看书还不够，还要出去走走看看。这就是董其昌所说的“读万卷书，”。(4)、小明一到写作文就发愁。老师告诉他：“读书破万卷，。” -
18、按要求完成句子练习。(1)、我会读句子，加上正确的标点符号。
①小鸟飞得真低呀
②小蚂蚁你为什么不回家(2)、例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是 ， 就能。
(3)、例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟歌唱。
小鸟歌唱。
小鸟歌唱。
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19、连一连，写一写。(1)、一支 电脑
一床 红笔
一台 大衣
一件 棉被
(2)、火红的 小草雪白的 太阳
碧绿的 棉花
金黄的 桂花
(3)、下 二胡拉 沙包
看 象棋
扔 电视
(4)、例：安安静静(5)、例：跑得（飞快） 写得 哭得 -
20、读一读，填一填。(1)、“身”的第三笔是 ， “再”第四笔是。(2)、“房、着、包”等左上包围和右上包围的字，笔顺规则是。(3)、“蜘、蛛、蜻、蜓、蚂、蚁”这些字的偏旁是 ， 带这个偏旁的字大多和有关。(4)、用音序查字法查“藏”，先从“汉语拼音音节索引”中找到大写字母 ， 再找到音节在正文中的页码，最后根据页码找到第声，就能查到了。