• 1、太阳老师讲给了夏什么?(   )(填序号)
    A、 B、彩虹桥 C、
  • 2、春、秋和冬分别交了什么作业呢? 连一连。

    春    金黄的落叶

    秋    洁白的雪花

    冬    五彩的花朵

  • 3、仔细看图,想一想:小蚂蚁发现了什么?它会怎么想,怎么做?最后怎样了?不会写的字可用拼音代替。
  • 4、 阅读短文,完成练习

    骄傲的螃 (páng) 蟹 (xiè)

       ①螃蟹有一对大钳(qián)子,它觉得自己很威风,就非常骄傲,看见谁都爱理不理的。池塘里的很多小动物都不愿意和它玩,可是螃蟹却说:“我多威风啊,怎么会和你们玩呢?”
       ②有一天,螃蟹被几条粗粗的水草缠(chán)住了。它用钳子夹啊夹,可是怎么也夹不断水草,被困在了水底,它害怕极了。小鱼看见了,赶紧找来小伙伴们帮忙。大家一起努力,终于把螃蟹救了出来。螃蟹很惭愧(kuì),红着脸对大家说:“谢谢你们!”

       ③从此以后,螃蟹再也不骄傲了,它和小动物们一起玩耍,交了很多好朋友。

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、短文第①段中加点词“爱理不理”的意思是 (     )。(填序号)
    A、想要和别人说话 B、不想和别人说话   C、爱和别人讲道理
    (3)、短文中螃蟹的心情发生了怎样的变化?请将序号填在横线上。

    ①惭愧    ②害怕    ③骄傲

    被水草缠住前:    被水草缠住时:获救后:

    (4)、根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“✔”,错的打“×”。

    ①螃蟹有一对大钳子。

    ②螃蟹找来小伙伴救了小鱼。

    ③螃蟹最后交了很多好朋友。

    (5)、读了这个故事,我明白了 (     )(填序号)
    A、不喜欢的朋友遇到困难时,我们可以不用去帮助他。 B、遇到困难的时候,我们一定要多动脑筋,努力地解决问题。 C、我们不能自以为是,要积极地和大家交朋友,与小伙伴友爱互助。
  • 5、将诗句与对应的图片连一连。
    日照香炉生紫烟,
    遥看瀑布挂前川。

     
    蓬头稚子学垂纶,
    侧坐莓苔草映身。

     
    墙角数枝梅,
    凌寒独自开。

     
  • 6、 默写
    (1)、暑假,我来到内蒙古大草原,看着这美景,我想起了诗句: 天苍苍,野茫茫,
    (2)、爸爸教导我:“‘与 , 言而有信。’答应朋友的事一定要努力做到。”
    (3)、老师常对我们说:“勤学苦,读书迟。”我们一定要珍惜现在的学习时光。
  • 7、给下列句子加上恰当的标点符号。
    (1)、这些树的叶子真奇怪是什么树呢
    (2)、太阳一晒我就变成水汽
    (3)、这里的风景真美呀
  • 8、 照样子,做一做
    (1)、例:天空飘着气球。(晴朗的 彩色的)→(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。校园里传来笑声。(美丽的 欢快的)→
    (2)、例:有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。

    这点困难怕什么!→

  • 9、 先补充成语,再完成后面的练习。
    (1)、把下面的成语补充完整。

    ①漏网之    ②鸣狗吠    ③飞凤舞    ④惊弓之

    (2)、下面的图画分别对应上面哪个成语?选一选。(填序号)
  • 10、 读一读,连一连
    敲着粮食小溪流水叽叽喳喳一方稻田
    戴着鼓点小鸟叫哗啦哗啦一块队旗
    披着帽子敲门声吱呀一艘鱼塘
    挑着长袍开门声咚咚咚一面军舰
  • 11、 按要求完成练习。
    ①肥  ②吗  ③如  ④观
    (1)、仔细观察,这四个字都是结构,书写时各有特点:如(填序号)要写得左边长,右边短。
    (2)、用部首查字法查“观”字,应先查部首“”,除去部首还有画。
  • 12、 读句子,选择恰当的读音或恰当的字。
    (1)、我们 (děi  dé)赶紧把这些 (zhǒng  zhòng)子 (zhǒng  zhòng)到地里。
    (2)、这种葡萄的水 (fēn  fèn) 很足, 非常 (hǎo  hào) 吃。
    (3)、妹妹 (再  在)家把(作做 )业都 (作  做 )完了。
    (4)、山 (锋    峰    蜂)上住着一窝蜜 (锋  峰  蜂)。
  • 13、 看拼音,写词语

    小péng you  , 好书像一盏míng liàng 的灯,能照亮我们人生的dào  lù;好书像一份wèi  dào 鲜美的食物,能给我们提供成长所需的营养;好书还像chuán zhī能带领我们驶入zhī  shi 的hǎi  yáng

  • 14、谁能为树木治病,让树木快快长大?(          )(填序号)
    A、青蛙 B、蜜蜂 C、啄木鸟
  • 15、录音中,人类的好朋友不包括(          )。(填序号)
    A、青蛙 B、蜻蜓 C、害虫
  • 16、 看图,先写两个词语,再写一两句话。

    词语: 

    写话:

  • 17、阅读儿歌,完成练习。
    什么美
    什么美?杨树美。
    不弯腰,不驼背。
    身子站得正,挡住风沙吹。
    什么美?小草美。
    不抱怨,不害怕。
    随风轻轻摇,大地披绿纱。
    什么美?花儿美。
    不凋谢,不弯腰。
    颜色开得艳,引来蝴蝶舞。
    什么美?小鱼美。
    不怕水,不怕冷。
    水里游啊游,欢乐又自由。
    (1)、儿歌中提到了种植物。
    (2)、儿歌中的事物分别有什么特点?连一连。
    杨树
     
    花儿
     
    小草
     
    小鱼
     
    开得艳轻轻摇站得正游啊游
    (3)、下面的可以给大地披绿纱;引来蝴蝶飞。(填序号)

    ①杨树    ②小草    ③小鱼    ④花儿

  • 18、大家完成了闯关赛,还需继续进取,这正是“ , 觉进一步”。(填序号)

    ①千里之行    ②百尺竿头    ③始于足下

  • 19、看图片,选词填空。(填序号)

    ①五颜六色    ②一心一意

     上课时应该的花真美。

  • 20、将下列诗句补充完整。

    小时识月,呼作玉盘。    江南采莲,莲何田田。

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