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1、根据拼音写汉字。
一zhèn寒风刮过,枯叶xiàng是寒lěng的见证者,诉说着故事。
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2、读一读,选出加点字的正确读音。
寒号鸟把崖缝当(dāng dàng)作自己的窝。喜鹊(qiè què)劝(quàn qüàn)寒号鸟,趁天气晴朗,赶紧做窝,免得狂(kuán kuáng)风怒号(háo hào)、大雪纷飞时受冻。
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3、冰雹和雪花
冰雹是哥哥,雪花是妹妹。
兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的,雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。
冰雹哥哥是个不听话的娃娃,他一出来玩就捣乱,( )庄稼,( )牛羊。
雪花妹妹很听话,她为冬爷爷跳舞,给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水,把害虫冻死。她讲卫生,( )空气中的灰尘,净化空气。所以人们都喜欢她。
(1)、选择合适的词语填到文中的括号里。(填序号)①吸收 ②砸坏 ③打伤
(2)、冰雹一般在季出现,雪花一般在季出现。(3)、从哪里可以看出冰雹是个不听话的娃娃?找出相关句子。(4)、人们喜欢雪花妹妹的原因有哪些?(多选)( )A、她给大地盖上棉被。 B、她讲卫生。 C、她给庄稼喝水,把害虫冻死。(5)、雪花妹妹既听话又美丽,展开想象描写一下她吧。 -
4、____
风儿吹到金灿灿的油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传播花粉吧!”
油菜花说:“谢谢你!我散发出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的!”
风儿吹到蚕豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你紫莹莹的花瓣长得很深,蜜蜂们不会给你传播花粉,我来给你传播花粉吧!”
蚕豆花说:“谢谢你!我会自己传播花粉。请你去帮助别的花吧!”
风儿吹到了黄绿色的小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传播花粉,我来给你传播花粉吧!”小麦花说:“好,谢谢你!”
风儿边歌边舞,(吹 甩)得小麦东摇西摆,花粉到处飞扬,(打 落)到别的小麦花上,让小麦(结 掉)出麦粒来。
(1)、读完短文,小全想给短文加个题目,他会选( )。A、聪明的风儿 B、淘气的风儿 C、热心的风儿(2)、风儿想帮花儿们传播花粉,花儿们分别是怎样回答的?选一选。①好,谢谢你!
②谢谢你!我会自己传播花粉。
③我散发出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的!(3)、读短文最后一个自然段,选出合适的动词。(4)、帮完小麦花,风儿又会去哪里帮助谁传播花粉?结果怎样?仿照短文内容续编故事。 -
5、华佗(tuó)拜师
东汉末年,七岁的华佗到一位姓蔡的医生家去拜师。蔡医生医术高明,前来拜师的人很多。蔡医生觉得应该收那些聪明的孩子为徒,于是决定先考考他们。他指着家门前的一棵桑树提了一个问题:“你们瞧,这棵桑树最高枝条上的叶子,人够不着,怎么能采下桑叶来?”
只见华佗找了根绳子,在绳子上系了一块小石头,然后用力往那最高的枝条上抛。那根枝条被绳子拉了下来,华佗一伸手就把桑叶采下来了。蔡医生看了,( )地点头。
过了一会儿,庭院旁边有两只山羊在打架。蔡医生让孩子们去劝架。大家听了,哄堂大笑:“哪有人给羊劝架的?”
只见华佗拔了一把鲜嫩的草,送到两只山羊的面前。山羊见了鲜嫩的草,哪还顾得上打架,赶紧吃起草来。
蔡医生( )地说:“你真会动脑筋,我很高兴当你的老师。”
于是,华佗就拜蔡医生为师,后来成了一代神医。
(1)、想象蔡医生当时的样子,在文中的括号里填入合适的词语。(2)、根据短文内容选一选。(填序号)(3)、小华佗轻松解决了两个难题,我想对他说:“” -
6、阅读短文,说出自己的感受和想法。
看电视
每天,我们全家人都看电视。我家看电视,真有些奇妙。
爸爸是个足球迷,却不看精彩的球赛,不知为啥换成了京剧,咿咿呀呀的,唱个没完没了。只有奶奶看得入了迷,我和爸爸都在打盹儿。
奶奶啥时候换了频道?球员们正在赛场上奔跑。“好球,好球,快射门!”我和爸爸激动得直叫。奶奶不看电视,只看我们,和我们一起拍手欢笑。
妈妈从书房走了出来,她在修改最近写的文稿。看着妈妈一脸疲惫,我们都提议不再看球赛,让妈妈听听音乐,看看舞蹈。
每天,我们全家人都看电视。我家看电视,可真有些奇妙!每个人心里都装着一个秘密,到底是啥?不说你也知道。
(1)、爸爸是个球迷,却不看精彩的球赛,而看京剧,是因为( )。A、他害怕自己喜欢的球队输掉比赛 B、这个时间段有奶奶喜欢看的京剧(2)、“我们”家每个人喜欢看的电视节目不同,奶奶喜欢 , 爸爸喜欢 , 妈妈喜欢。
A.看球赛 B.听音乐、看舞蹈 C.看京剧(3)、“每个人心里都装着一个秘密”,这个“秘密”指的是( )。A、“我们”一家人相亲相爱,都能为其他人着想 B、全家人都想着要看自己喜欢的电视节目(4)、你的家人有没有这样的“秘密”?请你说一说。 -
7、小全要分享自己做手工的过程,他可以 , 同学们应该。(选一选)
A.用表示顺序的词语清楚地介绍做手工的过程
B.按照自己的制作过程,想到哪儿说哪儿
C.认真听小全的讲述,并记住了做手工的主要信息
D.一边做手工,一边听小全的讲述,还不时地和其他同学交流想法
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8、将下面的积累本补充完整,并选一选。(1)、积累补充。
好词
苞欲放 花争艳 红柳绿 色满园
诗句
路人借问遥招手,。
名言
——这是知识的源泉!-【苏联】高尔基
(2)、好词描写的季节是(春天 秋天)。(3)、高尔基的名言适合张贴在(图书馆 食堂)。 -
9、观察图片,给小全写的句子加上正确的标点。(1)、秋天来了 叶子慢慢落了下来(2)、小松鼠来到松树下松果真多呀(3)、这么多的松果小松鼠要藏在哪里呢
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10、比一比,选出正确的字。(1)、小女孩在花(园 圆)里跑,头上(带 戴)着一顶小花帽。(2)、女孩走(进 近)画室里,拿起一(只 支)画笔画小鸡。
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11、先给汉字选择正确的读音,再选字填空。(填序号)
①练 ②滑(há huá) ③弹(tán táng) ④捏(niē liē)
我们的课外生活丰富多彩:泥人、钢琴、舞蹈、滑板、转魔方,有趣极了!
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12、实用性文本(1)、仔细观察,做这个实验,还需要一种材料,应该是。(2)、实验中,口罩起到的作用是( )。A、保暖 B、保湿 C、过滤(lǜ)(3)、根据实验步骤给下列句子排序。
将浑浊的水倒入有口罩的漏杯中。
把漏杯放在空杯上。
先把泥土放入水中,用木棍搅拌,使水变浑浊。
在漏杯里垫(diàn)上口罩。
(4)、在大人的指导下做这个实验,结果是。 -
13、狐狸和葡萄园
一只狐狸在路上闲逛(guàng)时,眼前忽然出现了一个很大的葡萄园。葡萄树上果实累累,每颗葡萄看起来都很可口,这让他馋(chán)涎(xián)欲滴。
葡萄园的四周围着铁栏(lán)杆,狐狸想从栏杆的缝隙(xì)钻进园内,却因身体太胖了,钻不过去。
于是狐狸决定减肥,让自己瘦(shòu)下来。他在园外饿了三天三夜后,果然变苗条了。真是苍天不负(fù)苦心人,狐狸终于顺利钻进葡萄园内。狐狸在园内痛痛快快地吃起来。葡萄真是又甜又香啊!
不知吃了多久,他终于心满意足了。但当他想溜(liū)出去时,却发现自己因为吃得太胖而钻不出栏杆。于是,他只好又在园内饿了三天三夜,瘦得跟原先一样时,才顺利地钻了出去。
回到外面世界的狐狸,看着园内的葡萄,不禁(jīn)感叹:“空着肚子进去,又空着肚子出来,真是白忙一场啊!”
(1)、下面词语中,形容葡萄接连成串的样子的词语是 , 描写狐狸非常想吃到葡萄的词语是。①馋涎欲滴
②果实累累
③痛痛快快(2)、选一选,完成导图,再根据导图的提示给同学讲一讲。
①心满意足 ②馋涎欲滴 ③白忙一场 ④疯狂减肥看见葡萄 进不去 吃到葡萄 出不去 钻出去,感叹 (3)、我想对这只狐狸说:“。” -
14、借助提示讲故事。
野山梨树妈妈
一天,小刺猬走了很远的路,又渴又饿。它走到一棵野山梨树边,野山梨树送它两个成熟的野山梨。
过了一年,小刺猬又经过这棵野山梨树。它感谢野山梨树去年给了它两个美味的野山梨。野山梨树很高兴,它又给了小刺猬两个野山梨,并对它说:“刺猬先生,我得拜托你一件事,请你在旅途中给我的两个孩子带去我的问候。”
“它们在哪里呢?”小刺猬问。
“你还记得去年我给你的两个野山梨吗?在你扔下梨核的地方,就会长出我的孩子的。”野山梨树回答。
小刺猬高兴地说:“我一定把问候带到。谢谢你的美味的野山梨!”
野山梨树高兴地摇晃着说:“不用谢,不用谢!我们这是互相帮助!这样,大自然才会变得更繁(fán)茂,更美好!”
(本文作者张秋生,选入时有删改)
(1)、联系上下文和生活实际,猜猜加点字的读音。旅途 梨核 摇晃
(2)、短文主要讲了和之间的故事。(3)、梳理短文内容,填写导图,再根据导图的提示给家人讲一讲。小刺猬 又渴又饿 感谢野山梨树 答应带问候并再次感谢 野山梨树 拜托给孩子带问候 (4)、生活中,你有没有和别人互相帮助的经历呢?简单写一写。 -
15、一起来看图(1)、提取要素看图,填一填。
时间:
地点:人物:和
事件:(2)、想象声音前两幅图中,大灰狼和小白兔可能会发出什么样的声音呢?(运用课内方法:拟声词)①哇 ②呀 ③呼哧呼哧 ④嗒嗒嗒 ⑤哈哈
大灰狼:
小白兔:(3)、体会心情 大灰狼追来了,小白兔的心情是怎样的?( )①害怕 ②着急 ③生气
④高兴 ⑤失望 ⑥满足
(4)、想象情节 为了对付大灰狼,小白兔想出了什么好办法?( )A、找朋友帮忙 B、用颜料把自己画成魔怪,去吓唬大灰狼(5)、按照故事发展的顺序将四幅图连起来编一个故事。 -
16、科普文
月 亮
①我叫月亮,像是悬挂在天上的一只白玉盘。古时候的人们说我这儿有美丽的广寒宫,宫里有一只捣药的玉兔,一棵飘香的桂树……其实,我只是茫茫太空中的一个星球。天文学家叫我“月球”。
②我是地球的卫星,像忠诚的卫士那样跟着地球跑。我绕着地球转,每转一圈大约一个月。我离地球很近,宇航员乘坐宇宙飞船,只要三四天就可以来到我这儿。
③我比地球小得多,只能算是地球的小弟弟。人们在地球上看我,我是明亮的。其实我并不发光,只是把部分太阳光反射到地球上,给漫漫长夜送去光亮。我这儿没有空气,没有声音,也没有生命,是一个寂静而又荒凉的世界。我这儿的温度变化很大,白天温度可高达127摄氏度,人类在我这儿会被烤成肉干;到了夜晚,温度又会降到零下 183摄氏度,人类会被冻成冰柱。另外,我还经常受到来自宇宙的辐射,这对人类的身体是极为不利的。
④我的身体里蕴藏着丰富的物质资源,有地球拥有的所有化学元素和60多种矿物,其中有6种矿物是地球上没有的。你知道吗?用我的土壤不仅可以制造水泥,而且硬度会比地球上的水泥高呢!
⑤现在,人们正在拟订一个雄心勃勃的计划:准备在我这儿制造清新的空气,种植植物,饲养动物,开采矿藏,修建太空基地,开办太空旅游公司……把我变成人类的第二故乡。
(1)、月亮是茫茫太空中的一个星球,天文学家叫它“”,它是地球的。(2)、下面关于月亮的描述,错误的一项是( )。A、月亮绕着地球转,每转一圈大约一个月 B、月亮本身不发光,只是把部分太阳光反射到地球上,所以人们在地球上看到的月亮是明亮的 C、月亮上没有空气,没有声音,没有生命,温度的变化不大 D、月亮上蕴藏着丰富的物质资源,它的土壤可以用来制造水泥(3)、人类拟订了怎样的月亮开发计划?在文中用横线画出来。(4)、假如你是太空旅游公司“月亮开发计划”的负责人,为了给月亮上的景点取一个好听的名字,你会从哪两句诗中获得灵感?想一想,写两句关于月亮的诗吧! -
17、主题阅读
下雪的声音
你听过雷声、雨声,你听过风声、涛声。你听过下雪的声音吗?
下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,你如果屏气凝神,还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊!
像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏(shū)忽又去了;下雪的声音却是黏着你的耳畔,和你亲近着。
像小鸟展翅飞翔的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音,好像有至亲好友窸(xī)窸窣(sū)窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。
雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音,春天的序曲。
(本文作者:金波)
(1)、写出下面事物的具体声音。涛声——(唰唰 )
雨声——
风声——
雷声——
(2)、语文要素 短文中描述的下雪的声音依次像什么?选一选。下雪的声音好像;好像;好像。
①春天的序曲
②慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你
③有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息
(3)、在作者的眼里,下雪的声音有什么特点?(4)、语文要素 文中画横线的句子写出了雪花的特点。(5)、下面对文中画波浪线的句子理解正确的一项是( )。A、无论做什么都要用心感受,不能直接用耳朵听 B、用耳朵听,什么都感受不到,只有用心感受,才能体会到真正的美 C、用耳朵听到的只是时隐时现的自然之声,而用心感受到的则是一个充满了无限的爱,充满了无限的美的世界(6)、为什么说“下雪的声音,春天的序曲”?(7)、发挥想象,写出大自然的其他声音带给你的感受。 -
18、阅读理解
孔 融 让 梨
(一)
孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择①小者,父问故② , 融曰③:“儿年幼,当取小者。”
【注释】①择:选择。②故:原因。③曰:说。
(二)
东汉鲁国,有个叫孔融的小男孩。他非常聪明,也很懂事。
在孔融四岁的时候,有一次,父亲拿回来一袋梨,让孔融和哥哥们分着吃。孔融不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。
父亲看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。父亲故意问孔融:“这么多的梨,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的留给哥哥吃。”
孔融的父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,真是一个好孩子。”
短文(一)是文言文,短文(二)是现代文。短文(一)中有很多词语的意思与短文(二)中基本一致,带着问题,默读短文,借助短文(二)的内容,完成练习。
(1)、我知道,下面句子朗读停顿正确的是( )。A、与/诸兄同食梨 B、与诸兄/同食梨 C、与诸兄同/食梨 D、与诸/兄同食梨(2)、“融独择小者”中“独”是“”的意思。“当取小者”中“取”是“”的意思。(3)、“儿年幼”中“儿”指的是( )。A、孔融 B、孔融的哥哥 C、孔融的父亲 D、孔融的弟弟(4)、借助注释和短文(二),我知道“与诸兄同食梨,融独择小者”一句的意思是:(5)、孔融为什么“独择小者”?请在短文(一)中用横线画出来。(6)、读了这两篇短文,你认为孔融是个怎样的孩子? -
19、 阅读理解
常香玉为国捐飞机
常香玉是个怎样的人?请你带着这个问题默读短文。
①“刘大哥讲话理太偏,谁说女子享清闲……”从街头到巷尾,从舞台到荧屏,总能听到戏迷观众、戏曲演员在哼唱常香玉大师留下的经典戏曲《花木兰》。
②常香玉家境贫苦。幼年时,跟着母亲靠要饭度日,每天都吃不饱,过着食不果腹的生活。
③常香玉学戏十分勤奋刻苦。9岁时,父亲就让她学戏。在学艺的日子里,无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,常香玉除了吃饭睡觉,其余时间大都用来学戏。常香玉随义父在开封闯荡,她13岁时首次担当主演,一日之内连演三场,轰动全城,开始名扬开封一带。从此以后,13岁的常香玉正式成为舞台上的主演,开启了戏曲大师的道路。
④朝鲜战争爆发后,常香玉从广播里听到抗美援朝战场传来的消息:我军某高地遭受百余架敌机狂轰滥炸,全连官兵壮烈牺牲。她悲愤难眠,对丈夫陈宪章说:“咱能不能为志愿军做点儿事?”“美国就是凭着先进武器才这么猖狂的,”丈夫说道,“咱就想办法为志愿军捐一架飞机吧!”
⑤常香玉排除万难凑钱捐飞机。当时买一架喷气式飞机需要很多钱,常香玉手里没多少钱,但她有一股不认输的劲头:“我们现在还买不起飞机,但我们剧社可以到全国各地演出,只要有人看戏,我们就能挣到钱,一点儿一点儿地攒,我就不信办不成!”她____拿出多年积蓄,____卖掉了用来拉戏箱的卡车和自己的房子,作为筹备演出的费用。因没时间照顾孩子,她把孩子们送进托儿所。陈宪章很快写出了剧本,这就是后来唱响大江南北的豫剧《花木兰》。半年时间里,常香玉带领剧社的演员们先后在开封、郑州、武汉、广州等地演出,走遍大半个中国,终于把钱凑齐了。常香玉把钱全部寄到中国人民抗美援朝总会,申报书上写明“这架战斗机叫‘香玉剧社号’”。
⑥常香玉为国捐飞机的事,引起了毛泽东的关注。在看完常香玉的演出后,毛泽东兴奋地说:“你这个香玉了不起嘛!我该向你学习!”
(1)、第⑤自然段括号内应该填写的关联词语是( )。A、不是……就是…… B、不但……而且…… C、因为……所以……(2)、阅读时,我们会遇到一些难懂的词语,你是用什么方法理解的?词语
理解方法
词语意思
食不果腹
悲愤
(3)、“无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,常香玉除了吃饭睡觉,其余时间大都用来学戏。”从这句话中可以知道( )。A、常香玉吃饭睡觉时也学戏 B、常香玉学戏时常常忘记时间 C、常香玉坚持学戏,特别刻苦(4)、借助关键句,梳理短文内容。(5)、常香玉和丈夫陈宪章两个人一条心,发挥力量成功为志愿军捐飞机,让我们想到谚语“ , ”。(6)、读了短文后,可以看出常香玉是个的人,因为。 -
20、小全说参观时看到了下面这首古诗,请你欣赏古诗,感受采莲女的快乐。
采莲曲
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。
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____。
(1)、我能把古诗补充完整。(2)、我知道这首诗的作者是代的。(3)、从第一句可以知道,诗中采莲女的衣裙是色的。