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1、根据拼音写汉字。
一zhèn寒风刮过，枯叶xiàng是寒lěng的见证者，诉说着故事。
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2、读一读，选出加点字的正确读音。
寒号鸟把崖缝当（dāng dàng）作自己的窝。喜鹊（qiè què）劝（quàn qüàn）寒号鸟，趁天气晴朗，赶紧做窝，免得狂（kuán kuáng）风怒号（háo hào）、大雪纷飞时受冻。
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3、冰雹和雪花
冰雹是哥哥，雪花是妹妹。
兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的，雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。
冰雹哥哥是个不听话的娃娃，他一出来玩就捣乱，（ ）庄稼，（ ）牛羊。
雪花妹妹很听话，她为冬爷爷跳舞，给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水，把害虫冻死。她讲卫生，（ ）空气中的灰尘，净化空气。所以人们都喜欢她。
(1)、选择合适的词语填到文中的括号里。（填序号）①吸收 ②砸坏 ③打伤
(2)、冰雹一般在季出现，雪花一般在季出现。(3)、从哪里可以看出冰雹是个不听话的娃娃？找出相关句子。(4)、人们喜欢雪花妹妹的原因有哪些？（多选）（ ）A、她给大地盖上棉被。 B、她讲卫生。 C、她给庄稼喝水，把害虫冻死。(5)、雪花妹妹既听话又美丽，展开想象描写一下她吧。 -
4、____
风儿吹到金灿灿的油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”
油菜花说：“谢谢你！我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”
风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你紫莹莹的花瓣长得很深，蜜蜂们不会给你传播花粉，我来给你传播花粉吧！”
蚕豆花说：“谢谢你！我会自己传播花粉。请你去帮助别的花吧！”
风儿吹到了黄绿色的小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播花粉吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”
风儿边歌边舞，（吹 甩）得小麦东摇西摆，花粉到处飞扬，（打 落）到别的小麦花上，让小麦（结 掉）出麦粒来。
(1)、读完短文，小全想给短文加个题目，他会选（ ）。A、聪明的风儿 B、淘气的风儿 C、热心的风儿(2)、风儿想帮花儿们传播花粉，花儿们分别是怎样回答的？选一选。①好，谢谢你！
②谢谢你！我会自己传播花粉。
③我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！(3)、读短文最后一个自然段，选出合适的动词。(4)、帮完小麦花，风儿又会去哪里帮助谁传播花粉？结果怎样？仿照短文内容续编故事。 -
5、华佗（tuó）拜师
东汉末年，七岁的华佗到一位姓蔡的医生家去拜师。蔡医生医术高明，前来拜师的人很多。蔡医生觉得应该收那些聪明的孩子为徒，于是决定先考考他们。他指着家门前的一棵桑树提了一个问题：“你们瞧，这棵桑树最高枝条上的叶子，人够不着，怎么能采下桑叶来？”
只见华佗找了根绳子，在绳子上系了一块小石头，然后用力往那最高的枝条上抛。那根枝条被绳子拉了下来，华佗一伸手就把桑叶采下来了。蔡医生看了，（ ）地点头。
过了一会儿，庭院旁边有两只山羊在打架。蔡医生让孩子们去劝架。大家听了，哄堂大笑：“哪有人给羊劝架的？”
只见华佗拔了一把鲜嫩的草，送到两只山羊的面前。山羊见了鲜嫩的草，哪还顾得上打架，赶紧吃起草来。
蔡医生（ ）地说：“你真会动脑筋，我很高兴当你的老师。”
于是，华佗就拜蔡医生为师，后来成了一代神医。
(1)、想象蔡医生当时的样子，在文中的括号里填入合适的词语。(2)、根据短文内容选一选。（填序号）
(3)、小华佗轻松解决了两个难题，我想对他说：“” -
6、阅读短文，说出自己的感受和想法。
看电视
每天，我们全家人都看电视。我家看电视，真有些奇妙。
爸爸是个足球迷，却不看精彩的球赛，不知为啥换成了京剧，咿咿呀呀的，唱个没完没了。只有奶奶看得入了迷，我和爸爸都在打盹儿。
奶奶啥时候换了频道？球员们正在赛场上奔跑。“好球，好球，快射门！”我和爸爸激动得直叫。奶奶不看电视，只看我们，和我们一起拍手欢笑。
妈妈从书房走了出来，她在修改最近写的文稿。看着妈妈一脸疲惫，我们都提议不再看球赛，让妈妈听听音乐，看看舞蹈。
每天，我们全家人都看电视。我家看电视，可真有些奇妙！每个人心里都装着一个秘密，到底是啥？不说你也知道。
(1)、爸爸是个球迷，却不看精彩的球赛，而看京剧，是因为（ ）。A、他害怕自己喜欢的球队输掉比赛 B、这个时间段有奶奶喜欢看的京剧(2)、“我们”家每个人喜欢看的电视节目不同，奶奶喜欢 ， 爸爸喜欢 ， 妈妈喜欢。
A．看球赛 B．听音乐、看舞蹈 C．看京剧(3)、“每个人心里都装着一个秘密”，这个“秘密”指的是（ ）。A、“我们”一家人相亲相爱，都能为其他人着想 B、全家人都想着要看自己喜欢的电视节目(4)、你的家人有没有这样的“秘密”？请你说一说。 -
7、小全要分享自己做手工的过程，他可以 ， 同学们应该。（选一选）
A．用表示顺序的词语清楚地介绍做手工的过程
B．按照自己的制作过程，想到哪儿说哪儿
C．认真听小全的讲述，并记住了做手工的主要信息
D．一边做手工，一边听小全的讲述，还不时地和其他同学交流想法
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8、将下面的积累本补充完整，并选一选。(1)、积累补充。
好词
苞欲放 花争艳 红柳绿 色满园
诗句
路人借问遥招手，。
名言
——这是知识的源泉！-【苏联】高尔基
(2)、好词描写的季节是（春天 秋天）。(3)、高尔基的名言适合张贴在（图书馆 食堂）。 -
9、观察图片，给小全写的句子加上正确的标点。
(1)、秋天来了 叶子慢慢落了下来(2)、小松鼠来到松树下松果真多呀(3)、这么多的松果小松鼠要藏在哪里呢 -
10、比一比，选出正确的字。(1)、小女孩在花（园 圆）里跑，头上（带 戴）着一顶小花帽。(2)、女孩走（进 近）画室里，拿起一（只 支）画笔画小鸡。
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11、先给汉字选择正确的读音，再选字填空。（填序号）
①练 ②滑（há huá） ③弹（tán táng） ④捏（niē liē）
我们的课外生活丰富多彩：泥人、钢琴、舞蹈、滑板、转魔方，有趣极了！
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12、实用性文本
(1)、仔细观察，做这个实验，还需要一种材料，应该是。(2)、实验中，口罩起到的作用是（ ）。A、保暖 B、保湿 C、过滤（lǜ）(3)、根据实验步骤给下列句子排序。将浑浊的水倒入有口罩的漏杯中。
把漏杯放在空杯上。
先把泥土放入水中，用木棍搅拌，使水变浑浊。
在漏杯里垫（diàn）上口罩。
(4)、在大人的指导下做这个实验，结果是。 -
13、狐狸和葡萄园
一只狐狸在路上闲逛（guàng）时，眼前忽然出现了一个很大的葡萄园。葡萄树上果实累累，每颗葡萄看起来都很可口，这让他馋（chán）涎（xián）欲滴。
葡萄园的四周围着铁栏（lán）杆，狐狸想从栏杆的缝隙（xì）钻进园内，却因身体太胖了，钻不过去。
于是狐狸决定减肥，让自己瘦（shòu）下来。他在园外饿了三天三夜后，果然变苗条了。真是苍天不负（fù）苦心人，狐狸终于顺利钻进葡萄园内。狐狸在园内痛痛快快地吃起来。葡萄真是又甜又香啊！
不知吃了多久，他终于心满意足了。但当他想溜（liū）出去时，却发现自己因为吃得太胖而钻不出栏杆。于是，他只好又在园内饿了三天三夜，瘦得跟原先一样时，才顺利地钻了出去。
回到外面世界的狐狸，看着园内的葡萄，不禁（jīn）感叹：“空着肚子进去，又空着肚子出来，真是白忙一场啊！”
(1)、下面词语中，形容葡萄接连成串的样子的词语是 ， 描写狐狸非常想吃到葡萄的词语是。①馋涎欲滴
②果实累累
③痛痛快快(2)、选一选，完成导图，再根据导图的提示给同学讲一讲。
①心满意足 ②馋涎欲滴 ③白忙一场 ④疯狂减肥看见葡萄 进不去 吃到葡萄 出不去 钻出去，感叹 (3)、我想对这只狐狸说：“。” -
14、借助提示讲故事。
野山梨树妈妈
一天，小刺猬走了很远的路，又渴又饿。它走到一棵野山梨树边，野山梨树送它两个成熟的野山梨。
过了一年，小刺猬又经过这棵野山梨树。它感谢野山梨树去年给了它两个美味的野山梨。野山梨树很高兴，它又给了小刺猬两个野山梨，并对它说：“刺猬先生，我得拜托你一件事，请你在旅途中给我的两个孩子带去我的问候。”
“它们在哪里呢？”小刺猬问。
“你还记得去年我给你的两个野山梨吗？在你扔下梨核的地方，就会长出我的孩子的。”野山梨树回答。
小刺猬高兴地说：“我一定把问候带到。谢谢你的美味的野山梨！”
野山梨树高兴地摇晃着说：“不用谢，不用谢！我们这是互相帮助！这样，大自然才会变得更繁（fán）茂，更美好！”
（本文作者张秋生，选入时有删改）
(1)、联系上下文和生活实际，猜猜加点字的读音。旅途 梨核 摇晃
(2)、短文主要讲了和之间的故事。(3)、梳理短文内容，填写导图，再根据导图的提示给家人讲一讲。小刺猬 又渴又饿 感谢野山梨树 答应带问候并再次感谢 野山梨树 拜托给孩子带问候 (4)、生活中，你有没有和别人互相帮助的经历呢？简单写一写。 -
15、一起来看图
(1)、提取要素看图，填一填。时间：
地点：人物：和
事件：(2)、想象声音前两幅图中，大灰狼和小白兔可能会发出什么样的声音呢？（运用课内方法：拟声词）①哇 ②呀 ③呼哧呼哧 ④嗒嗒嗒 ⑤哈哈
大灰狼：
小白兔：(3)、体会心情 大灰狼追来了，小白兔的心情是怎样的？（ ）①害怕 ②着急 ③生气
④高兴 ⑤失望 ⑥满足
(4)、想象情节 为了对付大灰狼，小白兔想出了什么好办法？（ ）A、找朋友帮忙 B、用颜料把自己画成魔怪，去吓唬大灰狼(5)、按照故事发展的顺序将四幅图连起来编一个故事。 -
16、科普文
月 亮
①我叫月亮，像是悬挂在天上的一只白玉盘。古时候的人们说我这儿有美丽的广寒宫，宫里有一只捣药的玉兔，一棵飘香的桂树……其实，我只是茫茫太空中的一个星球。天文学家叫我“月球”。
②我是地球的卫星，像忠诚的卫士那样跟着地球跑。我绕着地球转，每转一圈大约一个月。我离地球很近，宇航员乘坐宇宙飞船，只要三四天就可以来到我这儿。
③我比地球小得多，只能算是地球的小弟弟。人们在地球上看我，我是明亮的。其实我并不发光，只是把部分太阳光反射到地球上，给漫漫长夜送去光亮。我这儿没有空气，没有声音，也没有生命，是一个寂静而又荒凉的世界。我这儿的温度变化很大，白天温度可高达127摄氏度，人类在我这儿会被烤成肉干；到了夜晚，温度又会降到零下 183摄氏度，人类会被冻成冰柱。另外，我还经常受到来自宇宙的辐射，这对人类的身体是极为不利的。
④我的身体里蕴藏着丰富的物质资源，有地球拥有的所有化学元素和60多种矿物，其中有6种矿物是地球上没有的。你知道吗？用我的土壤不仅可以制造水泥，而且硬度会比地球上的水泥高呢！
⑤现在，人们正在拟订一个雄心勃勃的计划：准备在我这儿制造清新的空气，种植植物，饲养动物，开采矿藏，修建太空基地，开办太空旅游公司……把我变成人类的第二故乡。
(1)、月亮是茫茫太空中的一个星球，天文学家叫它“”，它是地球的。(2)、下面关于月亮的描述，错误的一项是（ ）。A、月亮绕着地球转，每转一圈大约一个月 B、月亮本身不发光，只是把部分太阳光反射到地球上，所以人们在地球上看到的月亮是明亮的 C、月亮上没有空气，没有声音，没有生命，温度的变化不大 D、月亮上蕴藏着丰富的物质资源，它的土壤可以用来制造水泥(3)、人类拟订了怎样的月亮开发计划？在文中用横线画出来。(4)、假如你是太空旅游公司“月亮开发计划”的负责人，为了给月亮上的景点取一个好听的名字，你会从哪两句诗中获得灵感？想一想，写两句关于月亮的诗吧！ -
17、主题阅读
下雪的声音
你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏（shū）忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞翔的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音，好像有至亲好友窸（xī）窸窣（sū）窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音，春天的序曲。
（本文作者：金波）
(1)、写出下面事物的具体声音。涛声——（唰唰 ）
雨声——
风声——
雷声——
(2)、语文要素 短文中描述的下雪的声音依次像什么？选一选。下雪的声音好像；好像；好像。
①春天的序曲
②慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你
③有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息
(3)、在作者的眼里，下雪的声音有什么特点？(4)、语文要素 文中画横线的句子写出了雪花的特点。(5)、下面对文中画波浪线的句子理解正确的一项是（ ）。A、无论做什么都要用心感受，不能直接用耳朵听 B、用耳朵听，什么都感受不到，只有用心感受，才能体会到真正的美 C、用耳朵听到的只是时隐时现的自然之声，而用心感受到的则是一个充满了无限的爱，充满了无限的美的世界(6)、为什么说“下雪的声音，春天的序曲”？(7)、发挥想象，写出大自然的其他声音带给你的感受。 -
18、阅读理解
孔 融 让 梨
（一）
孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择①小者，父问故② ， 融曰③：“儿年幼，当取小者。”
【注释】①择：选择。②故：原因。③曰：说。
（二）
东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。他非常聪明，也很懂事。
在孔融四岁的时候，有一次，父亲拿回来一袋梨，让孔融和哥哥们分着吃。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。
父亲看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。父亲故意问孔融：“这么多的梨，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”
孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的留给哥哥吃。”
孔融的父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，真是一个好孩子。”
短文（一）是文言文，短文（二）是现代文。短文（一）中有很多词语的意思与短文（二）中基本一致，带着问题，默读短文，借助短文（二）的内容，完成练习。
(1)、我知道，下面句子朗读停顿正确的是（ ）。A、与/诸兄同食梨 B、与诸兄/同食梨 C、与诸兄同/食梨 D、与诸/兄同食梨(2)、“融独择小者”中“独”是“”的意思。“当取小者”中“取”是“”的意思。(3)、“儿年幼”中“儿”指的是（ ）。A、孔融 B、孔融的哥哥 C、孔融的父亲 D、孔融的弟弟(4)、借助注释和短文（二），我知道“与诸兄同食梨，融独择小者”一句的意思是：(5)、孔融为什么“独择小者”？请在短文（一）中用横线画出来。(6)、读了这两篇短文，你认为孔融是个怎样的孩子？ -
19、 阅读理解
常香玉为国捐飞机
常香玉是个怎样的人？请你带着这个问题默读短文。
①“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲……”从街头到巷尾，从舞台到荧屏，总能听到戏迷观众、戏曲演员在哼唱常香玉大师留下的经典戏曲《花木兰》。
②常香玉家境贫苦。幼年时，跟着母亲靠要饭度日，每天都吃不饱，过着食不果腹的生活。
③常香玉学戏十分勤奋刻苦。9岁时，父亲就让她学戏。在学艺的日子里，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香玉除了吃饭睡觉，其余时间大都用来学戏。常香玉随义父在开封闯荡，她13岁时首次担当主演，一日之内连演三场，轰动全城，开始名扬开封一带。从此以后，13岁的常香玉正式成为舞台上的主演，开启了戏曲大师的道路。
④朝鲜战争爆发后，常香玉从广播里听到抗美援朝战场传来的消息：我军某高地遭受百余架敌机狂轰滥炸，全连官兵壮烈牺牲。她悲愤难眠，对丈夫陈宪章说：“咱能不能为志愿军做点儿事？”“美国就是凭着先进武器才这么猖狂的，”丈夫说道，“咱就想办法为志愿军捐一架飞机吧！”
⑤常香玉排除万难凑钱捐飞机。当时买一架喷气式飞机需要很多钱，常香玉手里没多少钱，但她有一股不认输的劲头：“我们现在还买不起飞机，但我们剧社可以到全国各地演出，只要有人看戏，我们就能挣到钱，一点儿一点儿地攒，我就不信办不成！”她____拿出多年积蓄，____卖掉了用来拉戏箱的卡车和自己的房子，作为筹备演出的费用。因没时间照顾孩子，她把孩子们送进托儿所。陈宪章很快写出了剧本，这就是后来唱响大江南北的豫剧《花木兰》。半年时间里，常香玉带领剧社的演员们先后在开封、郑州、武汉、广州等地演出，走遍大半个中国，终于把钱凑齐了。常香玉把钱全部寄到中国人民抗美援朝总会，申报书上写明“这架战斗机叫‘香玉剧社号’”。
⑥常香玉为国捐飞机的事，引起了毛泽东的关注。在看完常香玉的演出后，毛泽东兴奋地说：“你这个香玉了不起嘛！我该向你学习！”
(1)、第⑤自然段括号内应该填写的关联词语是（ ）。A、不是……就是…… B、不但……而且…… C、因为……所以……(2)、阅读时，我们会遇到一些难懂的词语，你是用什么方法理解的？词语
理解方法
词语意思
食不果腹
悲愤
(3)、“无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香玉除了吃饭睡觉，其余时间大都用来学戏。”从这句话中可以知道（ ）。A、常香玉吃饭睡觉时也学戏 B、常香玉学戏时常常忘记时间 C、常香玉坚持学戏，特别刻苦(4)、借助关键句，梳理短文内容。
(5)、常香玉和丈夫陈宪章两个人一条心，发挥力量成功为志愿军捐飞机，让我们想到谚语“ ， ”。(6)、读了短文后，可以看出常香玉是个的人，因为。 -
20、小全说参观时看到了下面这首古诗，请你欣赏古诗，感受采莲女的快乐。
采莲曲
荷叶罗裙一色裁，
芙蓉向脸两边开。
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____。
(1)、我能把古诗补充完整。(2)、我知道这首诗的作者是代的。(3)、从第一句可以知道，诗中采莲女的衣裙是色的。