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1、阅读理解
风向袋的制作
①风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。
②制作风向袋可以分为下面几个步骤：
③第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。
④第二，缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长40~50厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈，用针线把细铁丝固定在袋口处，把袋口撑开。
⑤第三，剪下4根长约10厘米的塑料绳，在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞，绑在铁丝圈上，另一头绑在一起，打一个结实的绳结。
⑥第四，拿一根细铁丝，在离竹竿顶端10厘米处缠2~3圈，不要缠太紧，做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1~2厘米处，用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3~4圈，这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳，一头绑在之前打好的绳结上，另一头绑在竹竿的细铁丝圈上，把口袋系在竹竿上。
⑦将竹竿固定在空旷的场地上，在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时，观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。
(1)、写法借鉴；层次清晰。本文向我们介绍了风向袋的作用、、 ， 重点介绍了 ， 层次非常清晰。(2)、流程说明完整。介绍流程时，首先介绍制作风向袋需要准备的和。(3)、恰当地运用序数词。用“”“”等词语，有条理地写出了制作风向袋的步骤。(4)、运用恰当的说明方法。运用的说明方法，把制作过程写得更清楚。 -
2、鲸
①不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
②鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
③鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
④鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光，
⑤鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。
⑥鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
⑦鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
(1)、写法借鉴；表述严谨。我国发现的鲸“重”“长”，表述非常严谨，体现了说明文语言准确、严谨的特点。(2)、运用恰当的说明方法。第①自然段运用、的说明方法，把鲸的庞大写得具体可感。(3)、分类介绍。第④自然段具体描述了不同种类的鲸的食物类型和。(4)、形象描写。第⑤自然段运用的说明方法，形象地写出了鲸的呼吸特点。(5)、写清楚事物的主要特点。文章为我们清楚地介绍了鲸的形体特点、、和等方面。 -
3、爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是一种神圣。
杭州亚运会的第104棒火炬手是被誉为“最美妈妈”的吴菊萍。在2011年，她徒手接住了从10楼坠落的2岁女童，自己却左手臂尺桡（ráo）骨多段粉碎性骨折，当场昏迷。左图是中国女足运动员王霜与“最美妈妈”吴菊萍在接力时“比心”祝福亚运会的情景。
(1)、小全想为这幅图片配一句话，结合吴菊萍的事迹，下列最适合的是哪一句？（ ）A、激情圣火，传递中国。 B、纯真的笑脸，愿它永远绽放。 C、传递梦想，接力爱心。 D、枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。(2)、有人说：“母爱，是这个世上最无私的爱。”同学们正在讨论关于亲情的词语和诗句，下面说法有误的是哪一项？（ ）A、小全：“舐犊情深、血浓于水、骨肉相连”这些词语都是描写亲情的。 B、小艺：“谁言寸草心，报得三春晖”用形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。 C、东东：“含辛茹苦、无微不至、忠心耿耿”这些词语都可以形容母亲的付出。 D、涵涵：“孟母三迁、精忠报国、画荻教子”都是关于中国历史上伟大母亲的故事。(3)、有人说：“母爱，是这个世上最伟大的力量。”你觉得这句话适用于吴菊萍吗？假如你在杭州亚运会火炬传递现场，你想对她说些什么？ -
4、小全邀请你一起来阅读下面的这则新闻，并完成练习。
云南省昭通市，这个宁静的城市正享受着和煦的阳光和平和的生活，家家户户都在过着平凡而máng lù____的一天，然而一场突如其来的灾难悄然而至。
一辆沉重的水泥罐车失去了控制 ， 开始在一条坡道上疯狂滚落 ， 犹如一颗失控的巨石 ， 伴着巨大的zào sheng 直接冲向位于坡道下方的罗先生家。在这一瞬间，罗先生并没有犹豫，也没有时间sī kǎo____，他的本能和父爱促使他立刻抱起儿子惊险逃生。这一幕让人们yì zhì____不住为之动容，更受到这样的启 dí____：父亲的担当和勇敢在这一刻闪耀，他用挺立的 jǐ____梁为孩子撑起了一片天。
（新浪网）
(1)、根据拼音写字词。(2)、新闻中的“突如其来”可以换成词语“”。联系上下文来理解，“悄然而至”的意思是。(3)、读画横线的语句，想象画面，你觉得这段场景描写在新闻中所起到的作用最恰当的一项是（ ）。A、警示人们要居安思危，防患于未然 B、表现了水泥罐车的重量之大 C、告诉我们在路上驾驶车辆要注意交通安全 D、表现了灾难来临时情况的危急，为下文体现父亲的勇敢和对孩子伟大的爱做铺垫(4)、读了这则新闻，一股父爱的暖流涌遍小全的全身，他提笔写下了下面这句话，作为父亲节的祝福送给爸爸，请你帮他补充完整。爸爸，难忘您；难忘您；难忘您。（写典型场景）在您的庇护下，我茁壮成长。爸爸，祝您父亲节快乐，身体健康，笑口常开！
(5)、爸爸平时总是引用名句告诉你勤俭的重要性，下面哪项不可能是他引用的名句？（ ）A、克勤于邦，克俭于家。 B、由俭入奢易，由奢入俭难。 C、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。 D、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。(6)、小全在网上看到了右面这幅漫画，想到了成长中第一次骑自行车的情景。你的成长中有没有类似的“第一次”，请你照样子写一段话。
那一次，我第一次发现，父亲原来是这么厉害！他简直就是超人，让我左摇右晃的车头乖乖听话，时刻保护着我不会摔倒。
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5、联系生活实际，说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式。
正确理解巴迪父母表达爱的方式：母亲的鼓励给巴迪信心，但是过度的表扬与赞美会使人；父亲的批评能够督促巴迪做得更好，但是仅有批评容易让人。
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6、同学们进行了激烈的辩论，巴迪其实早已得出了自己的答案。阅读课内片段，完成练习。(1)、一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
巴迪长大后认为人的成长既需要 ， 也需要 ， 前者会使我们 ， 后者会使我们。
(2)、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。这句话的意思是。
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7、读下面的辩论赛开场白，完成练习。
各位同学大家好！当八九岁的巴迪写了第一首诗，慈（详 祥）的母亲不断赞扬，巴迪腼（miàn miǎn）腆（tiǎn diǎn）又得意扬扬。他便认真将诗（誉 誊）写了一遍，____地把小诗放在餐桌上等父亲回来，但这首诗却遭到父亲的批评。母亲____的鼓（励 厉）是灵感和创作的源泉，但父亲的警告让他不至于误入歧（qǐ qí）途，谨（jǐn jǐng）慎地把握生活的小船。后来，巴迪出版（bǎn fǎn）了一部部作品，真正走上了写作的道路。
因此，本次辩题是：你更支持“慈母”，还是“严父”？我宣布，辩论赛正式开始！
(1)、选出括号里正确的读音或汉字。(2)、根据课文内容，下面词语填在横线上最恰当的一项是（ ）。A、满怀信心 持之以恒 B、满怀信心 一如既往 C、满怀失落 持之以恒 D、满怀失落 一如既往(3)、梳理巴迪的母亲和父亲的观点，填写表格。人物
看法
理由
带给“我”的感受
出发点
母亲
“精彩极了”
父亲
孩子需要警告
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8、结合资料和图片，运用恰当的说明方法，将课文《白鹭》第2~5自然段改写成一段说明性文字。
资料：白鹭体长约60厘米，全身羽毛白色，细长的黑喙长7~8厘米，黑腿。伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部或伸或缩，修长的腿轻松地支撑着雪白的身躯，俨然“雪衣公子立芳洲”。行走时，白鹭颈部收缩成S形，步履轻盈稳健，悠闲自在。飞翔时，白鹭颈部亦呈S形，两脚向后伸直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天。白鹭还有“群飞成序”的习性，故在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的美景。可以说，白鹭的优雅和高贵，完全可以与白天鹅相媲美。
白 鹭
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9、按要求运用恰当的说明方法将句子写得具体生动。(1)、妈妈从奶奶家带回来的小狗很小。（运用作比较的说明方法）
妈妈从奶奶家带回来的小狗很小，和差不多大小。
(2)、我国的石拱桥形式多样。（运用举例子的说明方法）我国的石拱桥形式多样，如。
(3)、七星瓢虫的背上有七个斑点。（运用打比方的说明方法）七星瓢虫的背上有七个斑点，就像。
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10、判断同学们的说法是否正确。(1)、
说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。 (2)、
布封通过对松鼠尾巴的细致描述，让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的样子。 (3)、
说明性文章的语言风格多样。有的活泼，如《太阳》；有的平实，如《松鼠》。 (4)、
《太阳》运用列数字、作比较、举例子等说明方法，把太阳的特点说得清楚明白。 -
11、山河挺立脊梁，歌曲深情颂扬。小全搜集了两段歌词，请你一起阅读，完成练习。
①红日升在东方 ， 其大道满霞光。我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌。难同当，福共享，挺立起了脊梁。②吾国万疆以仁爱 ， 千年不灭的信仰。
———《万疆》
所谓英雄，有着平凡中不凡的模样。谁没被嘘过很菜，谁就不会成长。我们能赢，不管前路还有多少硬仗。从没有白费的泪光，它见证着你向上的渴望。倔强的伤，那也是年轻的奖章，去再战再败再战又怎样，我见过你最非凡的模样，用一万个日常，搏一刻热泪盈眶。——《登场》
(1)、读到画横线的句子，小全想到了《少年中国说》（节选）中的语句，请你帮他写一写。① ， 。
②美哉， ， ！壮哉，我中国少年，!
(2)、读了《登场》，小全想到了袁隆平的事迹，请你帮他完成练习。袁隆平研究杂交水稻，前八年都失败了，受尽嘲笑、质疑。但他从来无心咀嚼失败的苦涩。“哪有搞科学研究不失败的呢？……我这是在探索，跌跤就跌跤，我再爬起来再干，就是了。”
袁隆平的话与《登场》中的哪些歌词表达了相同的含义？用波浪线画出来。
(3)、为了“吾国万疆”，无数人用“一万个日常”，痴心钻研，默默奉献。你知道哪些为国家富强而奋斗的杰出人物的故事？请你仿照例子，为他设计一张英雄卡。“杂交水稻之父”袁隆平
主要事迹：他用一粒种子改变了世界，以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，让每个人远离饥饿。
人物评价：一生浸在稻田里，功勋写在大地上。
主要事迹：
人物评价：
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12、文物见证往事，古迹浓缩历史。小全搜集了介绍圆明园的资料，请你阅读并完成练习。
圆明园不仅是一座____的园林，更是一个国家的瑰宝，是一个时代的象征。这座园林有金碧huī huáng的 gōng diàn，有玲珑剔透的亭台楼阁，还有很多景色宛如xiān jìng，真是美哉！然而，英法联军用一场大火把它shāo huǐ，给中华文化带来了不可gū liang的损失。自1996年起，政府就开始了保护并修复圆明园历史遗迹的工作，考古队意外发现了铜鎏金象首、“天地母”佛尊、绿琉璃脊兽、银锭锁等珍贵文物。
2020年12月，属于圆明园的七尊流失兽首铜像通过各种方式回到了祖国的怀抱。这些流失的兽首铜像都经历了无数的周折和风雨，就像____。
(1)、请你帮小全给下列词语中的加点字注音。美哉
玲珑剔透
(2)、请你帮小全把资料中的拼音换成词语，依次写在下面的田字格里。
(3)、根据词语的感情色彩，你觉得资料中横线里不适合填入的词语是（ ）。A、驰名中外 B、臭名远扬 C、举世瞩目 D、举世闻名(4)、由圆明园被焚联想到我们如今生活在盛世之中，小全抒发了感受。请你依次填入正确的词语（填序号），并在“□”中填入标点。在那的岁月里□无数人□□生活在水深火热之中。而现在，我们处在的盛世□百姓□ □生活幸福美满。
A.安居乐业 B.流离失所 C.兵荒马乱
D.国泰民安 E.家破人亡 F.丰衣足食
在“□”中填入标点：(5)、运用比喻的修辞手法来描写这些流失的兽首铜像回归祖国的经历，结合“无数的周折和风雨”，下列语句最适合填在横线上的是（ ）。A、一只只海燕，在暴风雨中顽强地飞翔 B、落叶归根的老人，总要回到故乡 C、长途跋涉的旅人，穿越了时间和空间的迷雾，坚韧地寻找回家的道路 D、顽皮的孩子，累了、倦了总要回家(6)、读到“一场大火”，小全想到了课文中的“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城”这句话，他产生了这样的感受：(7)、残垣断壁记录家国仇恨，警醒后世铭记历史，不忘国耻，振兴国家。振兴国家需要人才，我不禁想到了龚自珍的诗句：“ ， 。” -
13、阅读科普馆内对蜂鸟的介绍，完成练习。
蜂 鸟
蜂鸟生活在美洲大陆最炎热的地方，它们的种类很多，但仅仅存在于南北回归线之间。夏季时，那些在温暖地区活动的蜂鸟也只是能够短暂停留而已；它们好像在追逐太阳，跟着它前进、回归，并且乘着风伴着春天翱翔。
蜂鸟羽毛绚丽多彩，印第安人将它们称为“太阳之光”；由于它们的身材娇小，体重大约是二十几粒米的重量（一粒米的重量大约是0.05克），所以西班牙人将它们叫作“米粒鸟”。在体形上 ， 牛虻和胡蜂都比蜂鸟大 ， 雄蜂也比蜂鸟强壮。蜂鸟的眼睛犹如两个闪闪发光的小黑点；它翅膀上的羽毛非常纤细，看起来像是透明的一样；它的两只脚又短又小，很容易被人们忽略；它很少使用自己的双脚，只有在晚上休息时才会停下来，白天总是在空中翱翔。
人们看见它停在一朵花上一会儿，然后像箭一样飞到另一朵花上。它最喜欢在花丛中穿梭，将细长的舌头伸进花蕊中。蜂鸟的嘴巴像是一根细细的针，舌头类似于一对有着凹槽的东西合在一起形成的管，顶端有一个分叉，像是一个吸筒，作用也类似于吸筒。当它想要食用花蜜时，将舌头伸到花蕊的深处，这样就能吸食到花蜜了。
蜂鸟的胆子很大，勇气超群，充满了活力。人们常常看见它愤怒地追逐比自己大得多的鸟儿，附在它们身上，反反复复地啄它们，让它们载着自己飞翔，直到它的愤怒消失为止。有时候，蜂鸟之间也会发生斗争，焦躁是它们天生就有的特点。当它降落到一朵花上时，如果发现花已经凋谢，没有花蜜可供食用，它便会非常恼怒，还会将花瓣摧毁。
（本文作者是法国的布封）
(1)、短文从活动范围、、、等方面介绍了蜂鸟。(2)、第3自然段写蜂鸟“像箭一样飞”，这样写的好处是（ ）。A、形象地写出了蜂鸟身体的细小 B、形象地写出了蜂鸟飞行时的快速敏捷 C、形象地写出了蜂鸟的嘴很尖锐 D、形象地写出了蜂鸟喜欢盛开的花朵(3)、画线句子运用了的说明方法，写出了。(4)、读一读下面的“阅读链接”，完成练习。阅读链接：蜂鸟体形小，体被鳞状羽，色彩鲜艳，并闪耀彩虹色或金属光泽，雄鸟更为鲜艳；嘴细长而直，有的下曲，个别种类向上弯曲；舌头伸缩自如；翅形狭长；尾尖，叉形或球拍形；脚短，趾细小而弱。
短文和“阅读链接”都介绍了蜂鸟的外形特点，但语言风格不同。短文的语言比较 ， “阅读链接”的语言比较。我更喜欢短文，如通过第4自然段中的“愤怒”“恼怒”等词语，可以看出作者运用了的修辞手法，具体地写出了蜂鸟的特点。
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14、阅读介绍松鼠的句子，完成练习。(1)、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
①这句话介绍了松鼠的。
②这句话运用了的说明方法。请你运用同样的方法介绍一下你喜欢的动物。
(2)、①松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。②它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
句①是从松鼠的、体长、、四个方面介绍松鼠的外形的，采用客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰。
句②是从面容、、、、等方面来介绍松鼠的外形的，突出了松鼠的特点，语言 ， 让人觉得活泼有趣。
观察下边的图片，仿照句②写几句话。
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15、阅读下面关于松鼠的趣味介绍，完成练习。
松鼠是一种外形 líng long____、身体矫（jiǎo jiāo）健、性格驯（xùn xūn）良的小动物。每当秋天来临，松鼠就会准备过冬的食物。它们会去jiǎn shí____榛子、松子……到了冬天，松鼠会在铺满苔藓（xuǎn xiǎn）的窝里 xiē xi____。它们的窝通常搭在树枝分杈（chā chà）的地方，窝口非常 xiá zhǎi____，勉（miān miǎn）强可以出入。
(1)、选出语段中加点字正确的读音。(2)、读拼音，将相应的词语填入语段中的横线里。(3)、“勉强”的意思有：①不是心甘情愿的。②将就；凑合。③牵强；理由不充足。在语段中“勉强”应选第个释义；在“这种说法很勉强，怕是说服不了他”中“勉强”应选第个释义。 -
16、小全找到了关于守岛人的资料，请你仿照示例，将守岛夫妻的故事分享给同学们。
资料：江苏省灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积不大，但战略位置十分重要。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，和妻子王仕花一起以海岛为家，32年如一日地坚守在没水没电、植物都难以存活的孤岛上，把青春年华无私奉献给国家的海防事业。2018年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。
我要致敬的是塞罕坝林场建设者。三代人，六十年，一件事。从一棵树到115万亩人工林，他们造就了人类历史上伟大的“绿色奇迹”。
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17、小全把将军讲述的岛上故事记录了下来，并批注了自己的感想，请帮他把表格补充完整。
顺序
将军的讲述
感想
登岛
我发现在难以生长蔬菜的小岛上竟有一块菜地，它的土和菜种都是。
战士们用心良苦，这是他们对祖国和乡土诚挚的。
留岛
我看到面前这个队长的笑，心想：？于是我决定留在小岛上吃住一晚。晚饭时，我发现炊事员专门为我端上来一盘小白菜，战士们一个星期才能吃一次蔬菜，我很生气。队长急忙向我解释，并让我看窗外的菜地，那绿油油的一片竟构成了。我非常感动，想把菜分给战士们，可他们却不肯接受。突然我看到了饭桌边上的一桶汤，就。
将军感动于战士们对艰苦条件的毫无怨言，还将自己视如长辈，想让自己吃上蔬菜。但他只想与战士们一同分享蔬菜，这体现了他对战士们的。
离岛
第二天清晨，我离开了小岛，我向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，。
这个“ ” ， 是将军对守岛战士们深深的。
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18、下面是小全在采访中记录下的语句，选择恰当的词语填在横线里。
凝视 扫视
(1)、将军了一遍战士们，鼻子开始发酸。(2)、将军一阵沉吟，着那片绿色。 -
19、小全拟定的采访提纲中有的字音他拿不准，请你帮他选出加点字正确的读音。
海域（yù yǜ）
哽咽（gén gěng）
搅拌（jǎo jiǎo）
舀汤（yáo yǎo）
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20、在讲解过程中小全展示了遗址图片，请根据诗句，选择对应的图片。
①
②
(1)、西洋楼下生荒草，海晏堂侧遗石龟。(2)、谁道江南风景佳，移天缩地在君怀。
