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1、小艺用图片讲“咕咚 ”的故事，排排序，懂道理。(1)、
(2)、大伙儿跟着兔子一起跑，原因是。(3)、野牛的做法让我们懂得了（ ）。①别人做什么我们就做什么
②遇事要学会思考，不盲目跟从别人 -
2、照样子，用加点词写句子。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’来了，可怕极了！”
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3、照样子，加减变新字再组词。
令+页=领（带领）
扌+ =怕
像-亻=
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4、 根据语境写汉字，再猜一猜，选一 选 。(1)、大象 pà
热。 瞧，它们 méidào草地上玩，而是去河里洗澡了，从水中起来时，还把玩耍的小鱼xià 了一跳。 (2)、看图片，猜一猜分别是哪个字：
①鹿 ②象 -
5、选出加点字错误的读音。
咕咚（dōng dēng）
熟饭（shóu shú）
掉下（diào dào）
湖水（hú fú）
阻拦（lán nán）
带领（lǐn lǐng）
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6、一起来看图
跟我练一练
(1)、照样子，写一写。（很大很大）的萝卜
的力气
的饭菜
的朋友
(2)、小兔子和其他伙伴都会发出什么声音呢？（运用课内方法：拟声词。）①哎哟 ②吭哧吭哧 ③哈哈哈哈
(3)、小兔子的心情发生了什么变化呢？（填序号）①幸福 ②高兴 ③感激
———（着急）——————
(4)、自己写一写展开 想 象 ，把四幅图连起来编一个有趣的故事。
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7、科普童话
小羊收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
它们走到胡萝卜地里。小羊要吃胡萝卜的叶子，羊妈妈说：“胡萝卜的根最好吃。”
它们走到白菜地里。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子最好吃。”
它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的____，羊妈妈说：“我们要吃的是西红柿的____呀！”
(1)、羊妈妈带小羊去过菜园后还教它认字呢。看图片，帮小羊猜汉字。
(2)、看一看小羊的发现：“萝”和“菜”的偏旁都是 ， 带这个偏旁的字大多与有关。(3)、推测故事情节：小羊一开始要吃西红柿的哪部分呢？羊妈妈又是怎么说的呢？在文中的横线上填一填。 -
8、小乐展示的是古诗积累卡。读一读，写一写。
看到奶奶养的公鸡，我想起了古诗《画鸡》：“红冠不用裁，满身雪白走将来。不敢轻言语，一叫千门万户开。”
这首诗的（①前 ②后）两句写的是公鸡的样子，诗人笔下的公鸡真漂亮！
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9、小美描写了自己的心情。照样子，看图，写一写。
心情：开心 写话：过生日时，我收到很多礼物，特别开心。
小涛的心情： 妈妈的心情：
写话：
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10、 比一比，填一填，选一选。(1)、
人 入
午 牛
刀 力
玉 主
们
老
子
米
进
下
气
人
(2)、我走（进 近）教室，在靠 （进 近）门口的位置坐了下来。 -
11、 汉字加减法，照样子，变成新字注音，再组词。
丁+页=顶（dǐng）（头顶）
王+见=
爸——巴=父（fù）（父亲）
校-=交
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12、写话快乐园：看图写话。
仔细看图，图上是什么季节，有哪些景物？他们在干什么？怎么干的？请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐：春天 植树 铁锹 浇水 高兴 小鸟
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13、阅读奇妙屋：阅读短文，完成练习。
美丽的春天
春天来了，万物复苏，大地上一片生机勃勃的景象。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比谁的裙子最漂亮。美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵lù会飞的花。忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌也很动听。春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的。儿童的笑声和可爱的笑脸给大地带来无限的欢乐。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们不禁感叹道：春天真____！
(1)、短文共有个自然段，第2自然段共有句话。(2)、用“◯”圈出文中表示颜色的词语。(3)、短文写了小花、、、鸟儿、以及__的笑声和可爱的笑脸来描绘春天的美好。(4)、在短文最后一段的横线上填一填。 -
14、快乐读书吧：看图片，完成练习。
(1)、我会看目录，这页目录中共有个小故事。《神笔马良》这个故事从第__页开始，第40页是《》的故事。(2)、读了《神笔马良》我知道马良得到神笔的原因是（ ）。①马良运气好 ②马良勤奋、努力，得到了神仙的赞赏
③马良挣到了钱买来的
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15、根据课文内容，完成练习。(1)、 “野火烧不尽，春风。”这句诗赞美了小草旺盛的生命力。(2)、下午放学后，我看见孩子们在草坪上开心地放风筝，不由想到诗句“儿童散学 ， 忙趁东风放纸鸢”。柳树吐出了新绿的叶子，让我又想到诗句“不知细叶谁裁出，二月春风”。
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16、积累展示台：根据积累填一填。(1)、看图，完成练习，填序号。
上午，小美想了解一下水上乐园几点开门，应该去。中午，小美可以去吃午饭。下午，小美要看舞台剧《白雪公主》，她应该去。
(2)、补充对话，注意说话的语气。舞台剧结束后，小美想出去，但是被挡住了，她礼貌地对阿姨说：“ ”阿姨诚恳地回答：“ ”
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17、句子训练营：请你照样子，完成句子练习。(1)、照样子，根据括号里的提示在横线上写一写。
例：笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）
①从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）
②鼹鼠先生要去做客。（鼹鼠先生要去哪里做客？）
(2)、照样子，写句子。例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ ， 那是春天的吧？
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18、我会连。
脱掉
寻找
冲出
奔向
春天
棉袄
田野
家门
揉
扭
穿
伸
衣服
眼睛
懒腰
身子
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19、词语万花筒：按要求填一填。补充词语，并选择恰当的词语填空，写序号。(1)、
①引人目
②致勃勃
③梳妆扮
④万里无
⑤空如洗
⑥春风拂
(2)、她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外。(3)、操场上，同学们正在地做游戏。 -
20、汉字小迷宫：同音字组词。
yuán
来
公
形
tóng
号
梧
话
热。 瞧，它们 méi