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1、将老师给同学们的寄语工整地抄写在横线上。
科普创作事业的希望寄托在年轻人身上。
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2、写写游后感。
世间万物有动有静，皆美不胜收。游览完毕，请你根据自己看到的和感受到的，以“万物皆有灵”为主题写一篇文章。注意写出你喜爱的动物或植物，并且表达出你对它的情感。要求：语言生动，句子通顺，情感真实，450字左右。（请另附作文纸）
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3、游览归来，几位同学感受到了大自然的美丽与可贵，他们想要制订一份“保护动植物公约”，请你联系生活中的情景，帮他们补全内容。
保护动植物公约
动植物是人类的好朋友，它们为地球的生态平衡作出了巨大贡献。然而在生活中，故意伤害动植物的事却时有发生，特制订公约如下：
①
②
③
伙伴们，让我们手拉手，心连心，共同为保护动植物作贡献吧！
2025年6月1日
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4、小杭在植物园的一角看见了美丽的桂花，他不由得想起琦君的文章，一起来读一读吧。
（一）桂花雨（节选）
①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了……
②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
④于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
（二）水是故乡甜（节选）
①俗话说得好：“人穷志不穷，家穷水不穷。”这话我最听得进。因为我故乡家中的水就有三种：河水、井水、山水。山水是长工每天清早去溪边一桶桶挑来，倾在大水池中备饮食之用，洗涤（dí）多用河水。母亲因为长工挑水辛苦，叫聪明灵巧的小帮工，用一根根长竹竿连接起来，从最靠近屋子的山边，引来极细小的一缕清泉，从厨房窗外把竹竿伸入，滴在一只小缸中。这才是涓涓滴滴的源头活水，一天接不了多少。
②那时泡的茶叶，除了家乡的明前茶、雨前茶之外，还有从杭州带回的龙井。父亲品着茶，常常说：“龙井茶，一定要用虎跑水【a】来泡才香，才地道。”母亲不以为然地说：“是哪里生长的人，就该喝哪里的水。要知道，水是故乡的甜哟。”母亲还说：“孩子们多喝点家乡的水，底子厚了，以后出门在外，才会承受得住异乡的水土。”
【注】虎跑水：虎跑泉的水。虎跑泉位于浙江杭州大慈山白鹤峰下。
(1)、联读两篇选文及课文内容，根据提示填空，写下你的发现。（注：VS即对比）《桂花雨》
桂花
故乡的桂花VS
《水是故乡甜》
水
家乡的水 VS
作者表达情感的奥秘
我发现借家乡的一景一物可以抒发真挚的感情
我发现作者运用的手法，表达了
(2)、读句子，回答问题。①选文（一）中的两个自然段中都用到了“浸”字，你觉得重复吗？为什么？
②对选文（二）中“孩子们多喝点家乡的水，底子厚了，以后出门在外，才会承受得住异乡的水土”一句，理解最准确的一项是（ ）。
A．母亲希望孩子们多喝点家乡的水，因为家乡的水纯天然，喝了身体健康。
B．母亲只喜欢家乡的水，不喜欢虎跑水，希望孩子们就喝家乡的水。
C．母亲觉得家乡的一切景物都是最好的，没有什么能比得上，包括水。
D．母亲希望孩子们热爱家乡，无论将来行至多远，永远记得家乡的一切。
(3)、借助具体事物抒发感情是常见的写作方法。你想借助哪种事物表达怎样的情感呢？请写一写。事物：
表达的情感：。
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5、游览的时候，还要注意园区的卫生，植物园的大屏幕上播放着一些有关垃圾分类的资料，一起看一看，回答问题。
垃圾分类
【资料一】城镇生活垃圾分类标准
垃圾类别
投放标准
可回收垃圾
纺织品、牛奶盒、金属、塑料、纸张、可乐罐
有害垃圾
废电池、废温度计、废油漆、过期药品、废荧光灯管、废杀虫剂
厨余垃圾
畜禽内脏、瓜皮果核、过期食品、虾壳鱼鳞、剩菜剩饭
其他垃圾
烟蒂、厨房用纸、口香糖、榴槌壳、灰土
【资料二】垃圾分类生活小知识
据统计，目前生活垃圾中约70%为厨余垃圾，约20%为废纸、塑料类，约4%为玻璃，剩余的为金属、布类等。因此，其中的大部分物质均属于有机垃圾，都具有被资源化利用的可能，合理开发利用就能变废为宝。例如，回收利用1吨废纸可重新造出好纸800千克，等于少砍17棵树，保护了环境，减少了污染。
【资料三】温州市垃圾分类新闻热点
永嘉瓯北某小区居民自发组织垃圾分类督导队伍，携手垃圾分类，共创美丽家园。松台农贸市场启用了智能分类垃圾收集箱，助力垃圾分类工作。永嘉某小学的学生走上街头，通过问卷调查和倡议书签名两项活动，向市民们宣传垃圾分类的具体做法与技巧。永嘉上塘某小区垃圾分类宣传标语：垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。
(1)、阅读上述资料，判断下列说法，用“正确”“错误”表示。①根据投放标准，不穿的旧衣服要投放到“可回收垃圾”里。
②废电池、纸张、过期药品、杀虫剂都属于有害垃圾。
③据统计，目前生活垃圾中约70%为可回收垃圾，约4%为玻璃。
④永嘉瓯北某小区启用了智能分类垃圾收集箱。
(2)、垃圾分类已取得初步成效。以下哪一项不属于资料三提到的有效措施（ ）。A、利用科技助力垃圾分类。 B、组织督导队伍，监督垃圾分类。 C、如不进行垃圾分类，处以罚款。 D、宣传垃圾分类让更多的人参与其中。(3)、看完资料，同学们纷纷发表看法。你赞同小明这种观点吗？结合上述资料和生活经验，说明理由。小明：我认为，垃圾分类太麻烦了，就是一种形式而已，用处不大。
我的观点是：。理由：。
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6、虞世南的《蝉》一诗中，借助蝉鸣表达“修身而品格高尚的人，并不需要凭借外界的因素，自能声名远扬”的诗句是“ ， ”。
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7、下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）。A、《白鹭》一文寓情于物，描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 B、《落花生》着重写了一家人过“花生收获节”时议花生的情景，写出了花生默默无闻、卑微无用的特点。 C、《桂花雨》一文以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对童年生活的怀念之情。 D、《珍珠鸟》一文细腻亲切地写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情谊。
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8、请你根据要求分析笔记，并按要求完成句子练习。
核桃的好处很多，但有一样最难得。它的果实藏于硬壳之中，不像苹果、梨那样，将诱人的果实裸露在外，让人一眼望去便心生欢喜。
(1)、这段话采用了的修辞手法，让我体会到了核桃的品质。(2)、请你在下列事物中任选一种，用学到的修辞手法，写一写，要突出事物的品质。
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9、玲玲游览“牡丹园”后在观察笔记中写了一段话。
牡丹园中，秀色可餐的牡丹花吸引了成千上万的游客。不知道是不是大家游览观光的赞叹声太多，这里的牡丹花开得愈发精神了。
请你阅读这段话，为下面的词语选择正确的释义。（填序号）
(1)、【秀色可餐】①形容女子姿容非常美丽；②形容景物非常优美。秀色可餐的牡丹花吸引了成千上万的游客。
这位姑娘太漂亮了，真是秀色可餐。
(2)、【精神】①活跃，有生气；②表现出来的活力。人只有保持充足的睡眠，才能精神焕发。
这里的牡丹花开得愈发精神了。
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10、小温制作了“感受万物之灵”活动策划单。
“感受万物之灵”活动策划单
◆活动地点：温州动物园、温州植物园
温州动物园
动物园中有矮（ǎi ái）脚马、东北虎、白hè（鹤 鹳）、苍鹭（jiù lù）等许多动物。
温州植物园
植物园中有lán huā、chá shù等。同学们可bō zhǒng、jiāo shuǐ。
活动注意事项：
（1）在观察和感受大自然的过程中，不要伤害任何动植物。
（2）希望大家能（配合 协助）工作人员的工作，要dǒng de礼貌用语。
(1)、请你选出括号内正确的字音、字和词。(2)、根据拼音在下面的横线上写出正确的词语。 -
11、用楷书工整、端正地抄写本次活动的主题。
一草一木皆风景，一花一鸟总关情。
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12、祖国，是一个伟大的称呼，她不仅仅是我们出生、成长的地方，更是我们的强大依靠。她的繁荣与富强，是我们永远的骄傲。千百年来，多少英豪为国抛头颅、洒热血，他们为了心中那个崇高的理想献出了自己的一切。而现在的我们，又能为祖国做些什么呢？请以“强国有我”为题写一篇作文。要求：语言生动，句子通顺；有真情实感；450字左右。
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13、唤醒沉睡文物的人
①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。
②1986年，青铜神树重见天日。刚出土时，只是一堆混杂着泥土的碎片，根本看不出树的形态，甚至找不出一根完整的枝丫。如何让青铜神树重放光彩呢？郭汉中跟随师父杨晓邬接受了这个挑战性任务。他们反复猜测，不断论证，历时多年，做好了修复前的准备工作。
③1990年，修复工作开始了。他们先根据造型、花纹对碎片分类，再把同类的碎片拼接、对位。起初，他们并不知道青铜神树有多高，只能从下往上一点点地摸索，就像完成拼图一样。他们经常弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置。有时候，为了拼接、固定一块残片，他们需要夜以继日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被“唤醒”了。它的底座好像小山相连，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩如生。据考证，这件青铜神树是全世界已发现的最大的单体青铜文物。
④作为徒弟的郭汉中，在学习修复技艺的同时，非常重视对传统技艺进行改良创新。2019年末，三星堆新发现六座祭祀坑。如何完整地提取坑内的象牙，是一个棘手的问题。为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏，郭汉中创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的难题。他还借鉴了骨科手术的固定方式，采用给象牙打“绷带”的蜡模固型加固方式，保证了上百根象牙安全出坑，开创了考古发掘过程中保护文物的先河，唤醒了更多沉睡的文物。
⑤郭汉中还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。每天，他指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”：清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨，一丝不苟。徒弟遇到困难的时候，他就手把手地教。郭汉中说：“三星堆的国宝那么多，我这辈子是修复不完的，但我的儿子、我的徒弟们可以继续修复，我们一代又一代的文物修复工作者通过不间断的传承与钻研，让更多文物活起来，也让更多国人从这些文物中提升文化自信。”随着工作室的不断发展，越来越多的人加入了唤醒沉睡文物的队伍。
⑥三尺工作台，装得下古往今来；三十载光阴，换不回青丝如缕。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。
（本文根据相关材料改写）
(1)、请你根据要求梳理提纲，把握短文的内容要点。题目
唤醒沉睡文物的人
开 头
第①自然段：三星堆文物被文物修复师修复
中间
第②~③自然段：郭汉中和师父修复青铜神树
第④自然段：
第⑤自然段：
结 尾
第⑥自然段：文物修复师们几十年如一日，让古蜀文明焕发生机
(2)、短文第③自然段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景，请结合具体语句谈谈你的感受。(3)、①“唤醒沉睡文物的人”指的是（ ）。
A．郭汉中
B．文物修复师
C．郭汉中和杨晓邬
D．郭汉中和徒弟
②根据短文内容，谈谈“唤醒沉睡文物的人”都“唤醒”了什么。(4)、结合下面两则资料，你对这篇短文又有了哪些新的理解？写在下面的横线上。资料一
“这个工作不容易！发扬慢工出细活的精神，慢慢来，久久为功，搞成一件是一件。谢谢你们为文物保护作出的贡献。”
——《新华社：从总书记四川之行读懂“何以中国”》
资料二
仔细观察郭汉中的双手，会发现它们异于常人，虎口处的肌肉高高隆起，这是他常年使用工具的最好证明。
——《四川工人日报》
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14、【材料一】
马上作 【明】戚继光
南北驱驰①报主②情，江花边草③笑平生。
一年三百六十日，都是横戈④马上行。
【注释】①南北驱驰：戚继光曾在东南沿海一带击败倭寇，又曾镇守北方边关。②主：明朝皇帝。③江花边草：南方江边和北方边塞的花草树木。④横戈：手里握着兵器。
【阅读链接】戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了祸乱沿海多年的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；后又在北方抗击蒙古族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全。同时，戚继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家，他改造、发明了各种火攻武器；他建造的大小战船、战车，使明军水陆装备优于敌人；他在长城上修建的空心敌台，进可攻，退可守，是极具特色的军事工程。
【材料二】
①袁隆平（1930——2021），中国工程院院士，“共和国勋章”获得者，被誉为“杂交水稻之父”。他稻田追梦几十年，靠一粒种子改变中国，改变世界。他说：“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭。”他研究的中国杂交水稻在40多年间累计增产约8.5亿吨，每年增产的稻谷可多养活约7000万人。他带领科研团队，接连实现水稻亩产700千克、800千克、900千克、1000千克和1100千克的目标。他把联合国教科文组织颁发给他的奖金全部捐献出去，设立奖励基金，奖给为科研作出贡献的农业科技工作者们。
②吴孟超（1922—2021），中国科学院院士，感动中国2011年度人物，被誉为“中国肝胆外科之父”。从医70余年，先后完成16000多台手术，成功救治了20000多名患者。他研究出符合中国人体质的肝脏外科手术技术体系，使我国肝癌手术成功率从不到50%提高到90%以上，因为长年握手术刀，吴孟超右手手指严重变形，但他毫无怨言。他拿出个人积蓄设立吴孟超肝胆外科医学基金，为中国肝胆外科培养了大批高层次人才。
(1)、下列对材料一的理解，不正确的一项是（ ）。A、“南北驱驰”四字，写尽戚继光的戎马生涯。 B、诗歌的第一句讲的是戚继光在东南沿海和北方地区平息纷乱的事迹。 C、诗歌的第二句写诗人自嘲不懂得欣赏江花边月。 D、戚继光不仅仅是抗倭名将，还是杰出的兵器专家和军事工程家。(2)、阅读材料二，说说吴孟超、袁隆平身上有哪些相同之处。（至少写出三个方面）(3)、戚继光抗倭是爱国，革命先烈抗日是爱国，袁隆平爷爷几十年如一日地研究杂交水稻是爱国，吴孟超爷爷从医70余年成功救治20000多名患者是爱国……作为一名生活在和平年代的小学生，你打算怎样爱我们的祖国呢？请你写在下面吧。 -
15、小妮朗诵了一段话，请你根据所学，补充句子。
爱国是什么？爱国是陆游临终前的嘱托：“王师北定中原日，。”爱国是龚自珍发自肺腑的呼号：“我劝天公重抖擞，。”爱国是梁启超赞美中国少年顶天立地：“ ， 地履其黄。纵有千古， ， ， 来日方长。”
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16、班长首先进行了发言。阅读下面的文段，完成练习。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。园林造景多以水为主题，因水成趣，其中吸取了江南著名水景的意趣，但又比温婉多姿的江南水乡园林更加宏伟瑰丽。园内有 jīn bìhuī huáng____的 diàn táng____，有 líng lóng____剔（tī tì）透的楼阁，有热闹的“买卖街”，有宁静的山乡村野……园内不但建筑宏（hóng góng）伟，还收藏着最珍贵的历史文物。由于当时清政府腐败无能，经济落后，英法联军自恃（sì shì）武器装备先进，侵入中国，圆明园被 qīn lüè____者们野蛮地掠夺。为了销毁罪证，他们肆意地在园内放火。那熊熊大火发了疯似的四处乱窜，吞噬着一切。就这样，圆明园化为一片灰烬。
(1)、请在横线上写出相应的汉字，并给加点字选择正确读音。(2)、下列加点字与“经济落后”中的“落”的读音相同的一项是（ ）。A、子明经常丢三落四，上学不是忘记带语文书，就是忘记带作业本。 B、不知不觉，树上的最后一片落叶也掉了，我才觉察到冬天已经来了。 C、刘芳落枕了，脖子有些僵硬，不能灵活自如地转动。 D、她性格大大落落，从不计较小事。(3)、给加点字选择正确的意思。（填序号）销：①熔化金属；②去掉；③卖出（货物）；④开支，花费；⑤（销子）机器上像钉子的零件；⑥把机器上的销子或门窗上的插销推上。
为了销毁罪证，他们肆意地在园内放火。
她新出的书十分畅销 ， 很快就卖空了。
如果我们再不注重保护动物，过不了多久很多动物就会销声匿迹了。
(4)、听了班长的发言后，乐乐想到一些四字词语，请你帮他先把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。①流离 ②远扬 ③安居
④兴高 ⑤得意 ⑥闻名
⑦政通 ⑧外患 ⑨夜不
②和意思相近，但是感情色彩不同，像这样的词语还有和。
战乱年代，国家 ， 百姓苦不堪言。当战争胜利的消息传来，全国人民个个。如今中国万象更新，人民 ， 但是大家不会忘记那段日子。
(5)、小虎对班长的发言进行了资料拓展。资料中有两个标点运用错误，请你用修改符号改正。圆明三园由圆明园，绮春园和长春园组成，其中最著名的就是圆明园。圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器。下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
(6)、发言过后，班长带领大家朗读名句，下列朗读停顿不正确的一项是（ ）。A、少年胜于欧洲/则国/胜于欧洲。 B、故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。 C、死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。 D、九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。 -
17、班会前，班长给大家准备了一些资料，请你帮助他把《题临安邸》默写在资料封面上。
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18、根据歌词内容填空。
歌曲《万疆》自发行以来就广受好评，根据上面的歌谱片段，我们可以发现第一句改编自课文《》（节选）。原句是：“ ， 。”像这篇课文一样的爱国文章还有很多。有关爱国，林升如此质问：“ ， ？”陆游如此嘱托：“ ， 。”龚自珍如此期待：“ ， 。”梁启超更是让我们明白了“故今日之责任， ， ”。
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19、根据积累，完成填空。(1)、魏征的名言“ ， ”，告诉我们尽管处在和平年代，也要想到有出现危险的可能，应该避免奢侈，注意节俭。《尚书》中的“ ， ”也表达了类似的意思。(2)、来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，我不禁随口吟出张志和《渔歌子》中的“ ， ”两句词来。(3)、古人用古诗词来表达自己的内心。《山居秋暝》中“ ， ”道出了诗人的高尚情怀；纳兰性德的《长相思》中“风一更，雪一更， ， ”抒发了思乡之情；《枫桥夜泊》中，“月落乌啼霜满天，”暗含着诗人的愁思。(4)、关于读书，《论语》强调“知之为知之， ， 是知也”；朱熹《观书有感（其一）》中“？”告诉我们要不断汲取新知识才能进步。(5)、老师告诉我们，读书要做到心到、眼到、口到，正如朱熹所说“读书有三到，谓、、”。(6)、《白鹭》中描写白鹭瞭望的场景：“晴天的清晨，每每看见它 ， 看来像是 ， 而它却。”
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20、根据积累，完成填空。(1)、唐朝虞世南的古诗《蝉》中表现诗人高洁品质的诗句是：“ ， 。”(2)、表弟整天打游戏，你想用岳飞的话劝他珍惜时间好好学习，不要到年老时徒自悲伤，你会说：“ ， ， 。”(3)、葛洪用“ ， ”提醒我们要珍惜时间，不虚度年华。(4)、时间一去不复返，我们应该珍惜当下，努力学习，做最好的自己。听，陶渊明长叹：“及时当勉励，。”毛主席感慨道：“多少事，；天地转，。一万年太久，。”(5)、《乞巧》中“ ， ”表达了少女追求幸福的美好愿望。(6)、10月16日“世界粮食日”就要到了，学校悬挂了这样一幅标语“ ， ， ；”，提醒我们要常思农事的艰难，做到勤俭节约。(7)、弟弟花钱大手大脚，我想用司马光的“ ， ”来告诫他。