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1、补充诗句。(1)、举头望 ， 低头思。(2)、夜来声，花落知。
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2、珊瑚句子能，按要求完成练习。(1)、照样子，写句子。
①【例】小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
小螃蟹搬沙子。→小螃蟹在搬沙子。
→小螃蟹在搬沙子。
②【例】要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能打开宝箱，就。
(2)、小章鱼在沉船里发现了一张日记碎片，快帮它加上标点吧！【主题地图在哪儿呢我游啊游终于看见发光的宝箱
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3、小探险队集合啦！读故事，选择合适的动词填空。（填序号）
①跳 ②玩 ③讲 ④听 ⑤打 ⑥踢
海底乐园真热闹，小章鱼甩动只脚足球，水母阿姨坐在背上，寄居蟹举起大钳子排球，小海龟拍击身子绳，海马博士正在故事，小丑鱼和伙伴们游戏，躲进珊瑚丛咯咯笑！
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4、海底礁石藏着双胞胎汉字选出正确的字，点亮珊瑚灯。(1)、远处是（青 清）色的海草山，近处是（青 清）亮的小水池。(2)、放学啦！小丑鱼（再 在）摇尾巴，它是和螃蟹说（再 在）见。(3)、中（午 牛）的太阳暖洋洋，小海龟骑着海（午 牛）去探险。
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5、珍珠量词岛，看图选择恰当的量词填空。（填序号）
①件 ②床 ③本 ④支 ⑤棵 ⑥部
一书
一铅笔
一手机
一树
一上衣
一棉被
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6、贝壳多音字，给加点的多音字选择恰当的发音。(1)、海鸥得（dé děi）赶快飞，只（zhǐ zhī）剩下十分钟就涨潮了！(2)、海龟爷爷背（bēi bèi）着重重的壳，给小海龟讲天空（kōng kòng）的故事。(3)、水母阿姨用手结（jiē jié）了一张网，了（le liǎo）不起的捕食本领让小水母们乐（yuè lè）得直鼓掌。
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7、看拼音写字词，开启探索之旅。
天气qíng朗，小探险家们gāo xìng地wǎng海biān走去。他们kàn见海水很qīng ， shā子很xì ， yú儿在水里游来游去。他们捡起měi丽的bèi壳，一起chàng着歌，xiào着，kuài lè极了。
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8、图中正在画画的同学看到了什么？他会说些什么？用了什么好办法来劝告别人要爱护花草？请你展开想象写一写。试着用用下面的词语。
鲜艳 美丽 劝告 爱护 一模一样
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9、一只蜘蛛和三个人
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来……
第一个人看到了，叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌（lù）而无所得。”于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚（yú）蠢（chǔn），为什么不从旁边干燥（zào）的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡（lǚ）败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
(1)、短文共有个自然段。(2)、在短文中找出下面词语的反义词。容易— 潮湿—
(3)、蜘蛛总是从墙壁上掉下来的原因是。(4)、三个人看到蜘蛛爬墙的情景，他们的态度不同，变化也不同：第一个人很伤感变得消沉，第二个人积极思考变得 ， 第三个人被蜘蛛的精神感动，变得。 -
10、雷锋叔叔，你在哪里（节选）
小路说：
昨天，他曾路过这里，
____年迈的大娘，
____路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠 ，
就是他洒下的汗滴。
(1)、选择正确的词语填入空白处。（填序号）①踏着 ②背着
(2)、“晶莹”一词的意思是（ ）。（填字母）A、水晶 B、光亮而透明(3)、画横线的句子把雷锋洒下的“汗滴”比作。(4)、读完选段，我仿佛看到了雷锋叔叔的画面。 -
11、我会读一读，连一连。
予人玫瑰 天下之结也 春节 赛龙舟 诚信者 手有余香 元宵节 贴窗花 春种一粒粟 散作满河星 中秋节 看花灯 微微风簇浪 秋收万颗子 端午节 吃月饼 -
12、我能把下列诗句、名言补充完整。(1)、接天莲叶 ， 映日荷花。(2)、不知细叶谁裁出，似剪刀。(3)、与其锦上添花，送炭。(4)、秋处露秋寒霜降，冬雪。
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13、我会照样子，按要求写句子。(1)、例：他在田边转来转去。→ 他在田边焦急地转来转去。
鱼儿在河里游来游去。→ 鱼儿在河里游来游去。
(2)、例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。弟弟 ， 跑进了房间。
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14、我会给句子中加点的词语选择恰当的解释（填序号）。
经过：①从某处通过 ②经历的过程
(1)、每次我经过小区的花园，总能闻到阵阵花香。(2)、经过三个月的准备，这次展会终于顺利开幕。 -
15、我能把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①炎黄孙 ②世隔绝 ③世界大
④奋图强 ⑤彩斑斓 ⑥人注目
我不能再贪玩了，要 ， 争取取得好成绩。
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16、我会判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。(1)、“神、祖、福、礼”这几个字都是示字旁，与祭祀有关。(2)、清明节，要敬老，踏秋赏菊去登高。(3)、为了让小鸡快些生出来，弟弟便想去敲（qiāo）开母鸡肚下的鸡蛋。这时，我们可以用“揠苗助长”的故事劝告他：不按规律办事，急于求成，反而会把事办坏。
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17、我会给下列加点字选择恰当的读音。(1)、大象的耳朵像扇（shān shàn）子似（sì shì）的耷拉着。(2)、小马想尽（jǐn jìn）力把麦子驮（tuó）到磨坊（fáng fǎng）去。(3)、这个不倒（dǎo dào）翁的（de dí）颜色的（de dí）确很漂（piāo piào）亮。
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18、我会看拼音写字词，注意把字写得正确、美观。
我和伙伴们摘cāng ěr ， 我没liú shén ， 一pì gu 坐进了泥坑，伙伴们赶紧bāng máng ， shǐ jìn将我拉出来。唉，gān jīng的衣服全脏了！
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19、我会听老师读故事，选择正确的答案。(1)、小青蛙跟（蝴蝶 黄鹂）学跳舞，除了会蹦（bēng）几下，什么动作也没有学会。(2)、每个人都有自己擅长的（本事 本领） ， 小青蛙每天跟着妈妈用心学习，终于成为一个捕捉（虫子 害虫）的高手。
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20、根据要求习作。
在你的经历中，是否有一些事，让你一想起，愿默默地爱慕；是否有一些人，让你一想起，心里就暖暖暖暖？经历美好的事，遇见美好的人，都如同阅读一本阳光满溢的书。请选择一件事或一个人写自己关于“美好”的经历和体验，把印象深刻的部分写具体，用上合适的方法抒发自己的真实情感。自拟标题，字数不少于450。不能出现真实的人名和校名。