• 1、查字典填空。

    “癌”字是结构,如果用部首查字法,要先查部首 , 再查 画;如果用音序查字法,要先查大写字母。可以组词为

  • 2、水乡小景

    春姑娘姗姗地来到人间,百花盛开,万物苏醒,到处都是生机勃勃的景象。

    展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人,这里没有纵横交错的马路,也没有鳞次栉比的楼房,没有喧闹的市场……代替这一切的是一片嫩绿的草地,是郁郁葱葱的参天大树,是淙淙的小河流水……一切那么静谧,可爱。

    黄昏,晚霞雾霭带着斑斓的面纱来到人间,为大地轻轻拉上了帐幕,只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上,挺拔苍翠,魁梧的主干上,伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干,互相交错着,形成一片绿色的海洋。小河在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带,水面腾起的水汽,与天相连,简直分不出哪里是水,哪里是天,远处绿色的小岛时隐时现,在水天一色中散发着光辉。

    啊,来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣,两条乌黑的辫子垂在肩上,真是万绿丛中一点红。她牵着一头健壮的水牛。水牛正在清澈的河边饮水,不知是欣赏自己在水中健壮的倒影,还是觉得这里的水甘甜,迟迟不肯离去。姑娘牵动了牛绳,仿佛在对恋恋不舍的水牛喊:“快走,我还得去看书呢!”一边挥了挥鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔强的水牛却硬转着脖子,“哞--- ”地叫了一声,依然不肯离去。远处是母子俩,孩子大约五六岁,坐在牛背上,弓着背,弯着腰,两只小手拍打着牛背,唱着儿歌。母亲一边等着贪吃的水牛,一边在憧憬着今年的好收成……

    这江南水乡犹如一幅水墨画,这人,这牛不就是在画中吗?

    (1)、短文中第二自然段有两处省略号,第一处省略的是 , 第二处省略的是

    A.乡村美景                 B.城市景物

    (2)、短文第一自然段用了(     )修辞手法。
    A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比
    (3)、文中“万绿丛中一点红 ”中的“绿 ”指的是什么?“一点红 ”指的是什么?
  • 3、下面句子插入语段中位置最恰当的是 (     )

    夕阳收起了最后一缕霞光。

    ①东方刚露出晨曦。
    ②湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
    ③太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲上。
    ④中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下去乘凉了。
    ⑤湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

    A、①之前 B、②③之间 C、③④之间 D、④⑤之间
  • 4、《三月桃花水》一文字里行间流露出作者的感情是 (     )
    A、对桃花水流水声的欣赏。 B、对春天的赞美,对大自然的热爱。 C、对桃花水、对春天美景的赞美。 D、对春天河水解冻的喜悦心情。
  • 5、根据课文内容,下列说法正确的一项是 (     )
    A、作者把从桃花下流过的水称为桃花水。 B、“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊 ”运用了比喻的修辞手法,写出了喝水映照着朝霞向前流动的情景。 C、课文是一篇优美的抒情散文,它歌颂了春天,歌颂了美好的生活。 D、“啊,河流醒来了 ”这里运用了比喻的修辞手法,用一个“醒 ”字写活了被束缚了一个冬天的河水重获新生的喜悦。
  • 6、下列字词的书写完全正确的一项是 (     )
    A、坚琴    舞动 B、丝绸    洒窝 C、明镜    包裹 D、花辫    沉醉
  • 7、下列加点字的读音全部正确的一项是 (     )
    A、 dànɡ    丽 yǐ B、细 qiān     应 hè C、膀 cì      茵茵 yīn D、霞 zhāo     心 tán
  • 8、给下列加点字的多音字选择正确的读音。

    旋:xuán   xuàn

           旋         

    和:hé   hè  huó

                     

  • 9、请你补全词语,再选词填空。(填序号)
    (1)、补全词语。
    ①尊爱幼  ②同
    ③其融融  ④云   ⑤天伦 
    (2)、我们围坐在草地上,老师笑着给我们讲故事,真是呀!
    (3)、我们一起抬小树苗,你扶着我填土,把它种在了土里!
    (4)、今天天空 , 太阳暖暖的,我们在草地上跑着笑着!
  • 10、照样子,写句子。
    (1)、                            

    例:松鼠捡松果。                  小鸭子游泳。

    松鼠在树下捡松果。              小鸭子在游泳。

    松鼠弯着腰在树下捡松果。    小鸭子游泳。

    (2)、                        

    例:松树高高的,直直的。     草芽

    (3)、                        

    例:小兔子跑进草丛里。       同学们在草地上跳绳。

    小兔子飞快地跑进草丛里。    同学们在草地上跳绳。

  • 11、照样子,写一写。
    (1)、安安静静(AABB式)        
    (2)、游来游去(X来X去)        
  • 12、请你仿照例子用ABAB式的四字词语写一写你观察到的事物吧!

    例:金黄金黄的麦田

    的云朵    的太阳

    的荷叶   的荷花

  • 13、甜甜玩得特别开心。请你照样子,写一写甜甜的可爱形象吧!

    例:甜甜的眼睛亮晶晶的。
    她的小脸蛋儿的。
    她的小手的。
    她捧着花地走来。(表情)

  • 14、请你结合图片,给下列活动选择合适的动词。(填序号)
    ①听  ②看  ③跳  ④踢
    音乐毽子
  • 15、池塘边有许多“小精灵”。想一想,填一填。(填序号)

    ①展翅    ②结网    ③松土    ④搬家    ⑤游泳

    蜻蜓蚯蚓蜘蛛蝌蚪蚂蚁
  • 16、 请你给下面的词语选择合适的量词。(填序号)

    ①条  ②口  ③座  ④只  ⑤棵 ⑥股

    古井    一喜鹊    一大山
    大树    一清香    一小河
  • 17、照样子,组词语。

    例:远——(远近) (远方)
    相——()()   
    习——()()  
    专——()(

  • 18、旅途中同学们看到了许多景色,请你读一读,连一连。
    弯弯的
     
    宽宽的
     
    美丽的
     
    洁白的
     
    花朵小路云朵公里
  • 19、 选择合适的物资填入对应的括号中 。(填序号)
    ①水杯  ②外套  ③笔记本和铅笔  ④登山鞋  ⑤洗手液
    (1)、为了爬山方便,大家应该换上
    (2)、为了能随时补充水分,大家应该带上
    (3)、带上 , 可以随时记录研学的心得。
  • 20、老师教同学们玩一个双人互动小游戏,请你将注意事项补充完整。(填序号)

    玩这个游戏,我们要小伙伴,如果小伙伴还不会玩这个游戏,我们可以。在教小伙伴玩游戏时,我们可以 , 这样小伙伴能更好理解。
    ①教他玩
    ②主动邀请
    ③一边说,一边做动作

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