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1、词语清单
yīn diào
mǐn jié
gōng qiú
kuò dà
càn làn
nóng yù
náng kuò
pín qióng
jìn jí
gē bo
fú róng
shè jī
gǎng wèi
jǔ cuò
jiè shào
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2、词语清单
kāi pì
róng nà
shū cài
jiàn kāng
fán duō
duǒ shǎn
jǐ yā
zhǐ huī
chén jì
cǎi xiá
yōu lù
jiě mèn
zāo yāng
tǎo yàn
gōng jì
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3、词语清单
zá luàn
xī shū
xìn lài
gòu chéng
shuài xiān
hé xié
ān wèi
shǎn shuò
bà qì
nù hǒu
zhēng zhá
xiáng xì
bèn zhòng
líng kōng
jī yì
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4、按课文《短诗三首》内容填空。
(1)、母亲啊！ ， 鸟儿躲到它的巢里；心中的 风雨来了，我只躲到。《繁星（一五九）》(2)、这些事——：月明的园中， ， 。《繁星（七一）》 -
5、选词填空。
思绪
思潮
思考
(1)、他回顾着以往的种种经历，起伏，难以平静。(2)、生活中遇到难题要冷静 ， 千万不要着急慌张。(3)、在成都大运会古琴专场音乐会上，随着悠远的箫声响起，听众的飞向远方。 -
6、按要求填空。
“漫”字用部首查字法查字典，应先查“”部，再查画；用音序查字法查字典，应先查大 写字母 ， 再查音节。“漫”字有多种解释（见右图），请选出下面加点字的意思。（填序号）
漫天风沙 长夜漫漫
水漫出来
漫màn 冂❶水过满，漾出来：河水~出来了。引淹没：水不深，只~到脚 面|大水~过房子了。❷满，遍：~山 遍野|大雾~天。❸没有限制，没有 约束：~谈|~不经心|~无边际。 [漫长]时间长或路程远：~的岁月| ~的道路。❹莫，不要：~说|~道。
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7、根据拼音写字词。
傍晚，我趴在妈妈的双xī上，抬头望着架子上fán盛的téng luó 。一阵风拂过，满架的叶子荡起来，就像一片绿色的bō tāo。
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8、知识要点
易错字音
永不漫灭 藤萝 膝盖
易错字形
fán 星 xī上 duǒ藏
慢 腾
漫 藤
课文主题
《繁星（七一）》表达了诗人对母亲的依恋；《繁星（一三一）》表达了诗人对大海的挚爱；《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋和赞颂。
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9、读课文《巨人的花园》，提取关键信息，填写下表。
巨人
孩子
花园
巨人外出时
挂布告牌禁止入内
没处玩耍
拆除围墙后
乐园
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10、按要求完成句子练习。(1)、《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。(用修改符号修改病句）(2)、巨人说：“除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”(改为转述句）(3)、用同样的修辞手法试着写一写春风会在花园里做什么。
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
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11、下列词语中搭配形式与其他不同的一项是( ）A、北风呼啸 B、舞动胳膊 C、亲吻脸颊 D、拆除围墙
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12、用选出括号里使用正确的字。
奖(牌 脾）
(踪 棕）迹
(拆 折）除
(搂 缕）住
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13、知识要点
易错字音
丰硕允许 砌墙 一缕
易错字形
脸jiá chéng 罚 呼xiào
踪 拆
棕 折
词语积累
自言自语(ABAC式）
课文主题
本文通过描写巨人自私地赶走孩子们，花园只有冬天，巨人醒悟后请回孩子们，花园重现春天的故事，告诉我们与大家一起分享才是真正的快乐。
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14、课文《宝葫芦的秘密（节选）》中的王葆是个怎样的孩子？选一选，将序号写下来。
A.调皮、淘气
B.爱幻想
C.充满好奇心、爱听故事
经常缠着奶奶讲故事
经常缠着奶奶讲故事
不爱洗脚、剪脚指甲，总和奶奶讲条件
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15、按要求改写句子。(1)、我种的向日葵长得不好。我迫切想要一个宝葫芦。(用关联词语把两个句子连起来）(2)、我特别非常想要一个宝葫芦。(修改病句：用修改符号在原句上修改）
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16、选词填空。
规矩
规则
规定
(1)、我们每个人都要遵守交通。(2)、没有 ， 不能成方圆。(3)、按学校 ， 我们每个月都要进行一次逃生演练。 -
17、下面加点字的读音和词语书写有误的一项是( ）A、降妖除魔(yāo） 撵走 B、善罢甘休(bà） 脚丫 C、中规中矩(jǔ） 幸福 D、怒气冲冲(chòng） 拖拽
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18、给加点字选择正确的读音。
一只大黄狗冲(chōng chòng）我冲 (chōng chòng）了过来，我吓得不敢动。
狗主人赶紧撵 (nǎn niǎn）上来，拽 (zuài zhuài）住了遛狗绳。
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19、知识要点
易错字音
矩形 拽住 撵走
多音字：[chōng chòng] 冲着 冲锋
易错字形
jiè shào tàng手 shòu弱
福 乖
幅 乘
课文主题
本文节选的是原作的开头部分，写王葆从小就爱听奶奶讲宝葫芦的故事，并幻想着自己能得到一个无所不能的宝葫芦，刻画了一个天真活泼、爱幻想的儿童形象。
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20、 快速阅读课文《诺曼底号”遇难记》第15~31自然段，完成练习(1)、选文主要抓住人物的进行描写，表现了当时的情况。(2)、选文主要表现了哈尔威船长的品质。(3)、有人认为哈尔威船长给奥克勒福下达开枪的命令是无情的，你怎么认为？