• 1、完成汉字加减算式(写出汉字并组词)。

    树−又→          清−青+发→    

    妈−马+台→          谁−讠+又→    

  • 2、读读想想,找出每组中不同的词。
    (1)、祝福     踩踏    汉族     驾驶     敲打
    (2)、毒蛇     怪兽     洪水     抽出      寿命    银碗
  • 3、区别多音字,选一选。(填番号)

    ①shènɡ      ②chénɡ      ③pù      ④pū      ⑤zhǒnɡ      ⑥zhònɡ

    春天,我在满石子的小路边播了许多花种;夏天,这些不知名的花开了,引得蜜蜂成群结队地飞来。

  • 4、背一背,写一写。
    (1)、zhì dāng存高yuán
    (2)、穷且益坚,不坠
  • 5、读一读,填上不同的词语。

    一辆摩托车    一辆小轿车    一辆救护车    一辆消防车

    一艘渔船    一艘货船    一艘油轮    一艘科考船

    一个想法    一个    一个    一个

    一只青蛙    一只     一只    一只

  • 6、读一读,连一连。

  • 7、我能拼得准,写得好。

    zāi nián

    nán dào

    chǎn yè

    biǎn dàn

    zhàn shì

    jūn líng

    lóng chuán

    wàng wǒ

    liú hú lán

    duì wǔ

    chuān dài

    pào zhú

    zhí xiǎng

    fēng dù

    shī zhǎng

  • 8、我能试着默读课文并完成下面的题目。

    小狗的小房子(节选)

    下了一场雨,雨把天空洗得更蓝,把树叶和草洗得更绿了。小狗从他那薄木板的小房子里跑出来,看看太阳,打了一个喷嚏,又在院子里滚了两个滚儿,觉得开心极了!“汪汪!”小狗快活地叫了一声。可是他立刻就停住了,自言自语地说:“哎呀,我怎么又忘了?女主人要骂的!”

    躺在窗台上晒太阳的小猫听见了,对小狗说:“不要怕,她不骂的。她多好、多和气呀!”

    小狗说:“她对我不怎么和气。我一叫,她就喊:‘讨厌!瞎叫唤什么?’她不喜欢听我叫。”

    小猫说:“我喜欢听你叫。夜里什么声儿都没有,真害怕。要是大狼悄悄来了,怎么办?”

    小狗觉得很奇怪:“你睡在屋子里,怎么还害怕呢?”

    小猫说:“她没睡着的时候,我不害怕,她搂着我;可是她睡着了,就松开手,那就剩我一个人了,我就害怕。你一叫,我想:‘啊,还有小狗哪!小狗跟我在一起!’我就一点也不害怕了。”

    小狗听了,觉得非常快活。他像发疯一样,蹦蹦跳跳地从院子这一头跑到那一头,又从那一头跑回来……

    (1)、短文里的角色有:
    (2)、小狗“汪汪”叫,小猫喜欢听吗?女主人喜欢听吗?请找出相应的句子。
    (3)、你喜欢哪个角色?为什么?请小组内大胆交流交流。
    (4)、请读读语段,再接着往下写。

    小狗快活地“汪汪”叫着,小猫地“”哼着,小鸟地“”唱着,野狼地“”嚎着……

    (5)、请从文中摘抄几个你喜欢的词,并选择其中的两个(或以上)写几句连贯的话。

    词语:

    写话:

  • 9、先猜猜下面词语的读音,再选择合适的词语(填序号)将语段补充完整。

    ①哗啦哗啦      ②噼里啪啦     ③轰轰隆隆     ④叮叮咚咚       ⑤ 吱嘎吱嘎

    满天的乌云黑沉沉的,远处的天空传来一阵阵的雷声。一阵狂风刮过,小院的木门直响。不一会儿,豆大的雨点地砸在院子里的水泥地上,窗台上也传来的敲打声。转眼间,院子的排水沟里就汇成了一条奔腾不息的小溪,地朝远处的池塘流去……

  • 10、我能大胆猜加点字的读音,并查字典认识它们。

    牛病     讥    干    音    条    

    汉字

    部首

    再查几画

    读音

    组词(两个)

  • 11、我会读句子并照例写句子。
    (1)、风娃娃深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向车去。

    (谁怎样地做什么。)

    (2)、板凳做得很粗糙,但是也做得很认真。

    , 但是

  • 12、我会积累成语,并选一个来写句子。

    xìn yǐ wéi zhēn

    shén qì shí zú

    hé fēnɡ xì yǔ

    rú yú dé shuǐ

    jiǔ niú yì máo

    niǎo yǔ huā xiāng

  • 13、我会根据部首写出本单元的不同生字,并组成词。
    (1)、礻:shén气、zhù福;
    (2)、氵:生huó、hàn水;
    (3)、女:牛nǎi、开shǐ
    (4)、口:cháo闹、yǎo住;
    (5)、扌:zā风筝、zhé纸船、zhuā蝴蝶;
    (6)、亻:dàn是、zǐ细、shāng心。
  • 14、我能按笔顺写字,还能组词。
    (1)、反: , 组词
    (2)、爪: , 组词
  • 15、我能拼得准确,写得美观。

    yāng miáo

    zhǐ zhāng

    kū de shāng xīn

    shí wù

    guǎng chǎng

    ɡōnɡ lù

    yě zhū

    dì yī

    hàn shuǐ

    zháo jí

    yé ye

  • 16、我会仔细观察,找出每组中不同的词。
    (1)、白鹤    鸽子    灰狼    猩猩    羚羊    老鼠    翻动
    (2)、春蚕    蚯蚓    螃蟹    风筝    蜜蜂    毒蛇    蚜虫
    (3)、栽种    摆动    拉扯    嗓子眼    违抗    借助    表示
  • 17、自由小声地读下面的故事,完成后面的题。

    惊喜【美·洛贝尔】

    十月了,树上的叶子纷纷落下,落得满地都是。

    青蛙说:“我要到蟾蜍家去,帮他把草地上的叶子扫干净,给蟾蜍一个惊喜。”

    蟾蜍望望窗外,说:“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟,把他家的叶子扫光。青蛙一定会很高兴的。”

    青蛙来到蟾蜍的家,他努力地扫啊扫,把叶子扫成一堆。不一会儿,蟾蜍家的草地就干净了。

    蟾蜍拿着耙子辛苦地扫来扫去,他把叶子扫成了一堆。不一会儿,青蛙的前院连一 片叶子也没有了。

    一阵风吹来,吹过了这片土地,把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是,也把蟾蜍帮青蛙扫好的叶子吹得到处都是。

    青蛙回到了家,他说:“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!”蟾蜍回到了家,他说:“青蛙看见他家的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!”

    (摘自《青蛙和蟾蜍》,有删改)

    (1)、填上恰当的词语。

    的叶子    的家     的心情

    (2)、全文共个自然段,请在原文标上序号。第段写了蟾蜍帮青蛙打扫院子,而且打扫得很。从本段第句话看出的。
    (3)、连一连,写一写。

    落得        到处都是               说得

    扫得        满地都是               笑得

    吹得        一片叶子也没有       得张大嘴巴

    (4)、小组交流后汇报:青蛙和蟾蜍回家后会感到惊喜吗?为什么?
  • 18、请看下图童话故事书的封面,小组内交流交流:

    (1)、书名是什么?作者是谁?讲的谁和谁的故事?
    (2)、大胆猜猜:书里会写怎样的故事?

    (在交流时,说的同学该怎样做?听的同学又该怎样做?相互评评谁做到了。)

  • 19、我会读好长句子,也会照例写句子。
    (1)、我有时候会做好事:灌溉田地,发动机器;我有时候会做坏事:淹没庄稼,冲毁房屋。有时候有时候
    (2)、蒲公英的种子风中旅行,苍耳的种子小兔子的背上旅行,豌豆的种子太阳底下跳舞。

  • 20、读通读顺语段,并选择正确的序号填空,

    ①穿    ②披    ③飘落    ④追    ⑤甩了甩    ⑥摇了摇    ⑦迎

    放学路上,我看见一位着长头发,着红衣裙子的小妹妹走在前面。她也许走累了,胳(ɡē)膊(bo);不经意间,她头顶上的那朵蝴蝶结了下来。我赶紧上去,捡(jiǎn)起蝴蝶结,大声喊:“小妹妹,你的东西掉(diào)了!”她转过身来,面露微(wēi)笑,着我走来……

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