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1、阅读奇妙故事，完成练习。
总也倒不了的老屋（节选）
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了。”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
(1)、读故事，完成思维导图。帮助小猫 帮助老母鸡 赞扬了老屋的好品质 安心孵蛋 (2)、文中母鸡想找一个安心孵蛋的地方，联系上下文理解“安心”的意思，与之意思最相近的是（ ）。A、粗心 B、热心 C、放心(3)、文中画横线的句子中， “黑窟窿”“破了洞”说明。(4)、活动中校园记者采访了老屋，请你合理想象，补全下面的对话。记者：老屋，你已经很破旧了，当小猫和老母鸡都想让你再站一会儿时，你是怎么想的？
老屋：
记者：那如果还有小动物需要你帮助，你会怎么做？
老屋：
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2、根据课文内容填空。(1)、拔河比赛要开始了，小松鼠用“ ， 泰山移”给大家加油。(2)、“ ， 不贰过”是孔子对弟子颜回的评价。(3)、《不懂就要问》讲述了小时候的故事，告诉了我们“学问学问，”的道理。
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3、同学们正在进行童话故事分享会，请你根据活动图片，完成练习。(1)、这本书的名字是《》，作者是。(2)、封面人物出自这本书中的《》故事。
(3)、你最喜欢这本书中的哪个童话故事？为什么？ -
4、故事创编中明明遇到了一些困难，请你帮帮他。(1)、梧桐树掉下了叶子。（扩写句子，至少两处）(2)、青头感到非常吃惊 ， 它一下子蹦到牛身上。
①句中画横线的部分可以用成语替换。
②请你用这个成语写一句话：。
(3)、有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。（用加点词语写句子） ， 另一只 ， 一只。 -
5、丽丽在创编童话故事，下面是其中几句话，请你用修改符号帮她修改。(1)、树林里有很多果树，有苹果树、桃树、松树。(2)、要是我有一个宝胡芦，我该怎么办？(3)、爷爷穿着一件灰色上衣，一顶草帽，正在地里干活。
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6、下面表格中隐藏了三个成语，请你分别找出来。
五
先
红
彩
争
面
恐
后
缤
耳
赤
纷
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7、故事名称大挑战，选字填空。
（壮 状）
粗的大树
奇形怪的大树
（访 仿）
明星谈
明星模秀
（糊 胡）
长子老爷爷
涂老头
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8、阅读故事时明明遇到了一些多音字，请你帮他给加点字选择正确读音。(1)、小英雄挑（tiāo tiǎo） 选了一根长竹竿， 准备挑（tiāo tiǎo）战爬山。(2)、狐狸假（jiǎ jià）装生病， 向森林里的动物们请假（jiǎ jià）。(3)、猴子站在场地中（zhōng zhòng）间， 一次就射中（zhōng zhòng）了靶心。
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9、走进故事世界，读拼音，写词语。
小蜗牛最喜欢lǚ xíng了， 它zhǔn bèi了很多piào liang的东西， 它爬到shān pō上晒太阳，去辽阔的草原上唱歌，还救了一只遇到危险的小蚂蚁，后来它俩xiāng hù支持，一起玩耍，成为了好朋友。
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10、欣赏图片，完成练习
(1)、选一选，填一填。（填序号）①朵
②头
③只
④座
⑤棵
⑥个
两鸟
一牛
十花
一孩子
四大树
一 山
(2)、把句子补充完整。你看，天空中有 在飞翔，山路上有 ， 后面还跟着。路边有一棵。这里的景色！
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11、阅读儿歌，完成 练习。
风停了，雨停了，谁在天边架彩桥？
桥 上不见车马跑，桥下没有 船儿漂。
(1)、儿歌中的“彩桥”出现在 （ ）。A、小河上 B、大路上 C、天边(2)、桥上和桥下没有什么？用“○”在儿歌中 圈出来。(3)、我知道儿歌中的彩桥是（写拼音），我还可以把它画出来。 -
12、我能把下面的字变成词语和句子。
手
词语：
句子： -
13、根据图片，选出正 确序号，再完 成练习。(1)、
①目 ②日
③草原 ④蓝天
⑤哥哥会下棋。⑥哥哥会画画。
(2)、我们知道“目、日”是 （字词 句子），知道“草原、蓝天”是（字词 句子），还知道“哥哥会下棋”是 （字词 句子）。 -
14、看拼音，写汉字。
我是yī
年级bā十班的wáng小博，我喜欢shàng语文课，也喜欢wǔ休时画画。我最喜欢星期liù和妈妈qùtián野里玩。 -
15、你知道下面汉字的读音吗？连一连。
站
桌
瓜
流
夜
五
学
guā
zhàn
zhuō
wǔ
yè
xué
liú -
16、看图，选择正 确的音节写在横线上。
fēi xiáng
chī zhú zi
dàng qiū qiān
chàng gē
两只大熊猫正在 ， 小猴子在。
老鹰在天上 ， 青蛙在荷叶上 。
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17、跟着小博读拼音，来分类。（填序号）
①bái cài
②wū yā
③yā lí
④píng guǒ
⑤xiǎo niǎo
⑥luó bo
⑦dòu jiǎo
⑧yīng tao
⑨jīn yú
水果：
蔬菜：
动物：
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18、下面是小博去海边玩带的物品，请按要求完 成 练习。
sh____ q____
t____x____
m____ ____ǎo
xiǎo t____ ch____ zi
(1)、请把上面的音节补充完整。(2)、上面物品中 属于食物的是。（填序号）(3)、小博挖沙子要用到 ， 打水仗要用到。（填序号） -
19、看图，选择合适的韵母把音节补充 完 整，并加上声调。
ei ie
en eng
o ao
shuǐ b
f zheng
shū ban ang
un ong
ei ie
p xiè
s shǔ
hú d -
20、请你拼一拼，填一填。
n—üè→
k—u—ān→
j—iě→
q—ü—ān→
年级bā十班的wáng