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1、题目：成长的滋味
成长就像一颗多味糖，有时是甜甜的成功，有时是酸酸的挫折，有时是苦涩的离别，有时是火辣的挑战……在你的成长过程中，哪一件事、哪一个瞬间或哪一种感受让你最难忘？它给你带来了怎样的思考和改变？
写作要求：①围绕“成长的滋味”，选择一成二件具体的事或深刻的场景，写出真实体验：②通过语言、动作、心理等描写，让读者感受到你的情感变化；③结尾可以总结成长中的收获，比如懂得了坚持、学会了宽容、理解了责任等；④字数在450字左右，文中不能出现真实的校名和人名。
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2、课外阅读。
理想的风筝（节选）
北方的冬季漫长而枯燥。当春风（ ）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场，放起他亲手制作的风筝。
他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的便是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的眼自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地（ ）着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，奏那奇思的小熊在思中却想忽然，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天，这时候，常常常欢在天空忽，觉友他的热，感觉他那浸在股上的笑，和衷的笑，使炎炎愿他不是一位老人，而尽一个因我一样的少年。
常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自已来。”他终于气喘吁吁的抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气……我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。
(1)、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。
①当春风（ ）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。
A.染 B.映 C.吹 D.变
②他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地（ ）着风筝。
A．撑 B．拖 C．推 D．拿(2)、短文中画波浪线的句子运用了和描写，写出刘老师看风筝时入迷的样子。(3)、抄写短文中的一个拟人句，说说这个句子让你感受到了什么。句子：
感受是：
(4)、短文主要写了什么？请用一两句话来概括。(5)、如果让你通过阅读这篇短文来学习如何放风筝，你该怎样阅读？ -
3、课内阅读。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见演的现象中发现问题 ， 不断发问，不断解决疑问 ， 追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
……
③在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
(1)、作者在开头提出了真理诞生于一百个问号之后的观点，结尾又重说了这个观点，这样的写法叫。(2)、阅读选文第②段中画横线的部分，回答问题。
①“？”指的是 ， “!”指的是。
②对这样写的好处，下列说法不恰当的一项是
A.新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。
B.避免了啰唆的表达，更加通俗易懂。
C.用符号来表达一个抽象的道理，虽抽象晦涩，但给人留下深刻的印象。
D.表达直观、形象，能让读者更容易理解和体会其中的含义。(3)、“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是（ ）A、当你产生一百个问题之后就找到了真理。 B、敏锐地发现问题，坚持不断地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。 C、在前人的基础上深入研究，经过很多人的探索，就能解决问题，发现真理。 D、当科学家提出超过100个问题后，就不断地进行研究、实践、证明，最后一定能发现真理。(4)、选文第②段中加点的三个词语能不能调换顺序？为什么？(5)、选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？ -
4、按课文内容填空。(1)、王大爷说自己唱歌不好听，还说自己是“五音不全”，“五音”指：、、角、、。(2)、诗中有真情。《江上渔者》中“君看一叶舟，”表达了诗人对劳动人民的同情之心；《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，”抒发了诗人思念家乡的深切感情。(3)、“树欲静而风不止，。”我们一定要及时孝敬父母。劝告的话总是令人难以接受，但是对于我们改正错误却有很大的用处，因为“良药苦口利于病，。”
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5、综合性学习。(1)、一空调公司的广告语仅用了“净、劲、静”三个字，请用简洁的一两句话解释这个广告词的详细含义。(2)、我是一个讲解员。
大家好！我给大家讲解的是揭西县一处名胜，这处名胜的名称是 ， 所在的地点是 ， 主要的特点有 ， 我对它最深的印象是。
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6、下列选项中，填入横线上最能体现语言智慧的一项是（ ）
德国诗人歌德在公园散步，在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评家相遇了。批评家说：“我从来不给蠢货让路！”“____”歌德说完，笑着退让到一边。
A、你怎么不讲文明。 B、你才是蠢货！ C、我不和你斤斤计较！ D、我恰恰相反。 -
7、提起“博览群书”，在下列选项中，最贴切的俗语是（ ）A、读书破万卷，下笔如有神。 B、读书须用意，一字值千金。 C、路遥知马力，日久见人心。 D、听君一席语，胜读十年书。
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8、结合语境，选出下列句子中加点词语解说有误的一项（ ）A、教育厅要求各间高校推行阳光招生。（指公开、公正、公平的招生） B、“广播电影学院”吸引了许多阳光少年。（指积极乐观、自信开朗的少年） C、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品） D、为将物资实时送到灾区，政府开通了绿色通道。（指方便快捷的门路、优惠政策等）
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9、对句子“为是其智弗若与？曰：非然也”理解错误的一项是（ ）A、这是一个设问句。 B、学习结果不同，主要是两人在智力上有差别。 C、学习结果不同，不是因为两人在智力上有多大的差别。 D、“为是其智弗若与”要读出反问的语气，“曰：非然也”要读出肯定的语气。
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10、下列关于读书方法的表述，有误的一项是（ ）A、读文章的时候，无论怎么读，都能领会作者表达的主要意思。 B、读名著时多留意描写人物语言、动作、神态的句子，这样可以更准确地把握人物的性格。 C、读书时关注文中的人、事甚至景物，都能让我们更深入地体会作者的情感。 D、读书时做批注，是与作者进行思想交流，能加深对作品的理解。
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11、对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）A、有名的店铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比） B、镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水洒了一地。（夸张） C、如同清风朗月不用一文钱一样，阳光也不用花一分钱就能得到。（比喻） D、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
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12、列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、我们要从这件事中吸取教训，避免再犯类似的错误。 B、真正的战士在沙场上，纵然马革裹尸，也是死得其所。 C、今天本想把这本书看完，结果被一些琐碎的事耽搁了，只能看一点儿了。 D、在严肃的考验面前，伟大的中华民族选择的是众志成城、共克时艰。
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13、下列选项中，哪一个加点字的读音与其他三个不同？（ ）A、开辟 B、僻静 C、劈面 D、譬如
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14、判断题，用“正确”“错误”表示。(1)、过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。(2)、“小孩儿不许动表”增加了表的神秘，也让“我”更加笃定表里有生物。(3)、《真理诞生于一百个问号之后》中三个事例的写作顺序不完全一样。(4)、“它虽然丰富了我的假期，而且增长了知识，这多有意义啊！”这句话关联词搭配正确。(5)、《鲁滨逊漂流记》节选片段中，鲁滨逊将好处与坏处列表对照，其中坏处写得较简单，看出他善于做归纳总结，所经历的困难比较少。
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15、按要求完成下列各题。(1)、根据拼音写同音字。
jiǎo：子 拌 落 刑
(2)、把下面的四字词语补充完整。无怨 冥冥 忐忑 信手
不可 过犹 夜以 赴汤
(3)、写出3个表示赞颂和祝福，并带“龙”字的成语。(4)、请在横线处填入与加点词语意思相同或相近的四字词语。五一期间，揭西县的各个旅游景点迎来了大批游客。榕湖镇解放路的游客摩肩接踵 ， 大洋度假区的游人 ， 河婆街道的滨江公园 ， 三山国王庙更是。
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16、根据语境，看拼音写词语。(1)、整理书房时，他突然获得 líng gǎn ， 决定chū bǎn一本以qiū yǐn为主角的科普绘本，讲述这些小生物如何默默滋养大地。(2)、在这个chǒu è的名利场中，他曾坚信不择手段是抓住jī yù的捷径，但法律的审判还是 zhèng shí了他的罪行。
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17、题目：精彩瞬间
要求：内容和情感真实，400字左右。
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18、不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA 造成伤害，而DNA 损伤与细胞癌变密切相关。
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19、课外阅读。
游子的平安符
娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻子和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻子和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō）着，浑浊的泪水模糊了双眼……
淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开 ， 对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”
这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一声问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚，禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”
娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发、目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。
出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。
（有删改）
(1)、联系上下文理解下列词语。①目不识丁：
②不紧不慢：
(2)、理解短文填空。①“神州”指中国，请你再写出几个中国的别称（至少两个）：、。
②题目中的“平安符”是指。
③第四段中画线的句子，通过动作描写，表现了。
④第五段中“愧疚”一词的近义词是 ， 从中表达了“我”的心情。
(3)、有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。 -
20、课内阅读。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常对工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆、背着经纬仪，在峭壁上定点、制图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。
（有删改）
(1)、这一段是围绕哪一句话写的，在文中找出来。(2)、在文中找出排比句，读一读，说说你体会到了什么。(3)、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？(4)、詹天佑经常对工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑怎样的精神品质？(5)、找出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。(6)、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？