• 1、我会看图,读一读,选择恰当的声母填空。

    b    d

    f    t

    n    m

    ǐ

    ú

    ó

    ǔ

    ǎ

    ǚ

  • 2、我会看图,写出对应的字。

    能听

    能看

    能拿

    先下后

  • 3、我会按要求填一填。
    (1)、“火”共有画,第一笔是 , 第三笔是
    (2)、“耳”的笔顺是 , 共有画。
    (3)、“口”加一笔变成字,加两笔变成字。
    (4)、根据笔顺规则,分一分。

    八    田    天    十

    先横后竖:        先撇后捺:

  • 4、我会看图识字,选择恰当的字填空。(填序号)

    ①火    ②月    ③山    ④鸟    ⑤水    ⑥兔    ⑦网    ⑧羊

  • 5、我会听录音,把听到的拼音字母或字词找出来。
    (1)、dǎ  dà    
    (2)、    n    l    
    (3)、    u    ü    
    (4)、    我    他    
    (5)、    马路    泥土    
    (6)、    读书    写字    
  • 6、 轻松习作。 (二选一)        

    26题目一:我们的祖国有壮丽的山河,有浩瀚的大海,有古老的森林,还有悠久的古迹……你都去过祖国哪些美丽可爱的地方呢?哪个地方给你留下了深刻的印象?请以“    ▲    真美”为题目,写一篇作文。        

    要求:先将题目补充完整再写作;叙述清楚,条理清晰;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;字迹工整、规范。

    题目二:在我们生活的缤纷世界中,你留心观察过什么事物?有什么新的发现?

    请你选择印象最深的一种事物或一处场景,把自己的观察所得和感受写一写。

    要求:题目自拟;300字左右;注意语句通顺,字迹端正。

  • 7、请用下面的句子开头,围绕它的意思写一段话。

    深圳北站的人真多呀! 

  • 8、快乐读书吧,完成各题。
    (1)、小兰收集了一些书签,请根据书签内容,猜出相应的故事名称。(填序号)
    (2)、小龙所在的宣传组制作了剧目和简介,选择你喜欢的童话,照样子,做一做。
    《灰姑娘》
    灰姑娘身处逆境,却仍心怀美好,真诚待人,最终过上了幸福的生活。
     
  • 9、请认真阅读下面短文,然后完成各题。

        ①我叫月亮,像是悬挂在天上的一只白玉盘。古时候的人们,说我这儿有美丽的广寒宫,宫里有只玉兔在捣药……其实,我只是茫茫太空中的一个星球。天文学家叫我“月球”。

        ②我是地球的卫星,像忠诚的卫士那样跟着地球跑。我绕着地球转,每转一周大约需要一个月。我离地球很近,航天员乘坐宇宙飞船,只要几天就可以来到我这儿。
        ③我比地球小得多,只能算是地球的小弟。人们在地球上看我,是光亮的。其实我并不能发光,只是把太阳光反射到地球上,给漫漫的长夜送去一片片光辉。我这儿没有空气,没有声音,也没有生命,是一个寂静而又荒凉的世界。我这儿温度的变化很大,白天温度可高达127℃,人在这里会被烤成肉干;到了夜晚,温度又会降到零下183℃左右,人会被冻成冰柱。另外,我还经常受到来自宇宙的辐射,这对人的身体健康是极为不利的。
        ④我的身体里蕴藏着丰富的物质资源,包括地球拥有的所有化学元素和60多种矿物,其中有6种矿物是地球上没有的。你知道吗?用我的土壤不仅可以制造水泥,而且硬度会比地球上的水泥高呢!

        ⑤现在,人们正在拟订一个计划:在我这儿制造清新的空气,种植植物,饲养动物,开采矿藏,修建太空基地,开办太空旅游公司……把我变成人类的第二故乡。

    (1)、读第③段可知,月亮是一个    的世界,还有巨大的温差和宇宙辐射,    (适合    不适合)人类居住。    
    (2)、根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    ①月亮绕着地球每转一周大概需要一个月。

    ②月亮被称作“白玉盘”,是因为它会发出白色的光。     

    ③月亮上温度的变化很大,白天温度可高达127℃。

    ④月亮上的矿物地球上都有,所以不需要开发。

    (3)、假如你是“月亮开发计划”的负责人,请你回答下面的问题。

    ①人们为了建设月亮已经拟订了一些计划,请你用线在文中画出来。

    ②你们想在月亮上建造一座花园,可能会遇到哪些问题?

  • 10、读课内选文,然后完成各题。

    大自然的声音(节选)

        风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受

    到大自然的威力。

    (1)、这段话是围绕哪句话写的?用线在文中画出来。
    (2)、请你根据文章内容,完成下面的表格。
     
    (3)、读 到“呢喃细语”,我的脑海里会出现的画面是;读到“雄伟的乐曲”我的脑海里会出现的画面是。(填序号)
    (4)、请从文中找出一句你认为形象生动的句子,再谈谈你的感受。

    句子: 。

    感受: 。

    (5)、在自然界里,在日常生活中,你还听到过哪些美妙的声音?如鸟儿是大自然的歌手,雨后的树林是个音乐厅……请任选一项内容,用几句话写下来。
  • 11、用修改符号在句子中各修改一处语病。
    (1)、哥哥戴着一顶蓝色帽子、一件灰色的上衣。
    (2)、奶奶去超市买了需要的水果,有苹果、橘子、白菜和梨。
  • 12、给下面这句话加上正确的标点符号。

    不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了

  • 13、记录诗文中的美景。
    (1)、湖南岳麓山有一座“爱晚亭”。它的名字取自唐代诗人杜牧《山行》中的诗句:
    (2)、李白《望天门山》中的“天门中断楚江开,。        以雄浑的笔力描绘出天门山与长江的壮阔。
    (3)、王维的《鹿柴》一诗中,以人语声响反衬山林寂静空旷的句子是:         ,
    (4)、“ , 夜深篱落一灯明”这两句诗描写了夜深人静时的美景。
    (5)、诗中有景,诗中有情。读古诗,我们能看到“ , 孤光一点萤”的夜晚渔火;也能感受到“萧萧梧叶送寒声,”的羁旅愁思。
  • 14、读拼音,写词语。

        我们走进mào mì的森林,探索自然的ào mì。森林里jǐng sè十分yōu měi  , 树木cāng cuì , 一阵风吹来,风吹树叶的声音像hé zòu在 ,各种yào cái在在这里生长,大zì rán在真是神奇

  • 15、“这个机会这么好,我为什么不去试试呢?”与这句话意思相同的一句是(        )
    A、这个机会这么好,我可以不去试试。 B、这个机会这么好,我应该去试试。 C、这个机会这么好,我怎么能去试试呢?
  • 16、下列诗句中没有使用比喻修辞手法的一项是(        )
    A、两岸青山相对出 B、欲把西湖比西子 C、潭面无风镜未磨
  • 17、介绍名字里的故事时,下列注意事项中错误的一项是(     )
    A、能说出自己名字的来历或含义。 B、听别人讲话时,有问题就立马打断。 C、当别人介绍完了,如果有感兴趣的问题或者不理解的问题,可以在合适的时机,采用

    恰当的方式,提出自己想进一步了解的内容。

  • 18、小林要给句子分类,下列句子中(        )使用的观察方法与其他两句不同。
    A、它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 B、当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 C、舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
  • 19、小林将自己看到的景色写了下来,请你帮忙选出正确的词语,依次填入下面语段中的词语,正确的一组是  (        )

        在这个          的季节,我们到公园赏菊。近200种菊花争奇斗艳,其中有不少          的品种,令来自          的游客赞叹不已。

    A、金桂飘香        宝贵        四通八达 B、金桂飘香        名贵        四面八方 C、一叶知秋        宝贵        四通八达
  • 20、小林不认识“鱿”字,他猜测“鱿”字的读音可能与“(        )”字的读音相同。
    A、 B、 C、
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