• 1、看图,补全句子。

    (1)、爸爸在
    (2)、妈妈在
  • 2、他们在做什么?读一读,连一连。





     



     

    dǎ gǔ

    huà huà

    dā jī mù

    zhé zhǐ

    折纸

    打鼓

    画画

    搭积木
  • 3、将下列词语补充完整。

    样      

          

    色      

  • 4、走迷宫,寻宝藏。找出韵母是ü的音节,再抄写下来。

    韵母是ü的音节:

  • 5、劳动课上,同学们学习做饭。下面哪些是食物?选一选。

    tiě guō    jú zi    tú huà shū    yā lí    jī chì    zhí chǐ

    zhī zhū    luó bo    xī guā

    食物:

  • 6、看图写音节,制作音节卡。

    ①弟弟

    ②姐姐

    ③下棋

  • 7、看图,连一连。
    guāhuǒchēzhuō
  • 8、把三拼音节找出来。

    kuà      gā      kě     huà      hǔ      guó

    三拼音节:

  • 9、课外阅读

    明亮的火把节

    月亮爬上山顶时,彝族的火把节开始啦!

    人们穿上绣着花朵的衣裳,举着火把从村寨走来。广场中央燃起高高的火堆,像一颗巨大的星星落在地上。孩子们举着小火把绕圈跑,火光把笑脸照得红彤彤的。

    阿普爷爷笑呵呵地拍起手,教大家跳朵洛荷舞(注:彝族传统舞蹈)。姑娘们的百褶裙转啊转,像开在山坡上的索玛花。小伙子们摔跤比武时,火把噼啪噼啪地唱歌……

    这真是一个又亮又暖的节日呀!

    (1)、填一填

    广场中央燃起

    姑娘们的裙子像

    阿普爷爷教大家跳舞。

    (2)、请找出文中的两句比喻句。
    (3)、选一选(填序号)

    ①火堆像什么?(    )

    A.圆圆的月亮    
    B.巨大的星星    
    C.红红的太阳

    ②这个节日给人的感觉是?(    )

    A.又冷又暗    
    B.又苦又累    
    C.又亮又暖

    (4)、为什么说火把节“又亮又暖”?
  • 10、课内阅读

    难忘的泼水节(节选)

    那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

    周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

    开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

    (1)、填一填。

    ①端着    盛满

    ②傣族人民向周总理泼水时,祝福他

    ③周总理向傣族人民泼水时,是为

    (2)、请找出描写周总理样子的句子。
    (3)、选一选。(填序号)

    ①人们是从哪里赶来的?(    )

    A.四面八方    B.一个地方    C.家里

    ②地上的花瓣像什么?(    )

    A.红红的太阳    B.鲜红的地毯    C.美丽的图画

    ③周总理来到人群中时,脸上的表情是怎样的?(    )

    A.生气    B.难过    C.笑容满面

    ④人们看到周总理来了,做了什么?(    )

    A.敲鼓、撒花瓣、赛龙船、放花炮、欢呼

    B.只放鞭炮

    C.躲起来

    (4)、你觉得这个泼水节为什么让大家觉得“难忘”?
  • 11、请根据课文内容填一填。

    从《难忘的泼水节》一课中,我知道:年的泼水节之所以难忘,是因为来了。周总理当时对襟白褂、咖啡色长裤,头上一条水红色头巾,地来到人群中。周总理拿着柏树枝向傣族人民泼水,是为人们;傣族人民欢呼着向周总理泼水,祝福周总理健康长寿。1961年的泼水节,多么令人啊!

  • 12、我会写。
    (1)、例:人们在地上洒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

    好像

    好像

    (2)、例:周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水。

    一手 , 一手

    一手 , 一手

    (3)、例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。

    一边 , 一边

    一边 , 一边

  • 13、我会查字典。
    (1)、难”字是结构的字,部首是 , 可以组词为
    (2)、“民”字共有笔,第四笔是
    (3)、“因”字的部首是 , 含有这个部首的字还有
    (4)、“裤”字的部首是 , 含有这个部首的字大多与有关。
  • 14、照样子,写一写。
    (1)、例:火红火红(ABAB式词语)

             

    (2)、例:一年一度(ABAC式词语)

             

    (3)、例:四面八方(含数字的词语)

             

  • 15、形近字组词。

        忘    泼    因

        望    波    田

  • 16、请给加点字选择正确的读音。

    上(pū  pù)    饭(chénɡ  shènɡ)    长寿(sòu  shòu)

    (pū  pù)    开(chénɡ  shènɡ)    水(pō  bō)

  • 17、拼一拼,写一写。

    水节那天真热闹!傣族人mín互相泼水,送上祝福。yīn为敬爱的周恩来总lǐ也来了,大家更开心了!水花欢快地飞舞,把我的kù子都泼湿了,但这令人更加nán  wànɡ

  • 18、课外阅读

    小英雄王二小

    抗日战争时期,有个放牛的孩子叫王二小。

    有一天,敌人来村子“扫荡”,走到山口迷了路。他们看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

    王二小装着听话的样子走在前面,悄悄把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声!敌人知道上了当,就凶狠地用刺刀刺向王二小……

    机智勇敢的王二小牺牲了,年仅十三岁。他的脸上还带着微笑,像阳光一样明亮。

    乡亲们得救了,八路军消灭了敌人。

    小英雄王二小的故事,永远传唱在我们心中!

    (1)、选一选。(填序号)

    ①敌人为什么让王二小带路?(    )

    A.想和他做朋友

    B.在山口迷路了

    C.请他帮忙放牛

    ②王二小把敌人带到了哪里?(    )

    A.八路军的埋伏圈

    B.自己的家

    C.山坡上

    ③王二小牺牲时几岁?(    )

    A.十二岁

    B.十三岁

    C.十五岁

    (2)、找出表现王二小机智勇敢的句子。
    (3)、王二小为什么被称为小英雄?请说说你的理解。
  • 19、课内阅读

    刘胡兰(节选)

    敌人问刘胡兰,对她说:“现在有人供出你是共产党员!你们村里还有谁?”刘胡兰回答:“就我一个!”敌人想收买刘胡兰,对她说:“说出来,就给你一份地。”刘胡兰大声回答:“给我一个金人,我也不说!”敌人又威胁她说:“不说就打死你!”刘胡兰愤怒地回答:“打死也不说!”刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。

    敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说:“再不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们!怕死不当共产党!”她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀跟前。刘胡兰光荣地牺牲了,那年她才十五岁。

    毛主席听到这个消息,亲笔为她写了题词:“生的伟大,死的光荣!”

    (1)、选一选。(填序号)

    ①“敌人想收买刘胡兰”中的“收买”是什么意思?(    )

    A.用钱或东西让别人帮自己做事

    B.买好东西送给刘胡兰

    C.把东西卖给刘胡兰

    ②“敌人又威胁她”中的“威胁”是什么意思?(    )

    A.和别人做朋友

    B.告诉别人好消息

    C.用可怕的事情吓唬人,让人害怕

    ③“刘胡兰光荣地牺牲了”中的“牺牲”是什么意思?(    )

    A.为了正义的事业而失去生命

    B.去很远的地方

    C.睡着了

    ④当敌人指着血淋淋的铡刀威胁刘胡兰时,刘胡兰是怎么做的?(    )

    A.害怕地哭了

    B.犹豫不决

    C.挺起胸膛说“要杀要砍由你们!怕死不当共产党!”

    ⑤敌人用哪些办法想让刘胡兰开口?(    )(多选)

    A.给她好吃的

    B.威胁要打死她

    C.想用土地收买她

    D.威胁要用铡刀铡死她

    ⑥刘胡兰是个什么样的小英雄?(    )(多选)

    A.非常勇敢,一点儿也不怕敌人

    B.非常坚定,像钢铁一样不动摇

    C.为了保护别人,宁愿牺牲自己

    D.对共产党非常忠诚

    E.很容易被收买

    F.有点胆小

    (2)、从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前“一点儿也不动摇”。请找出来。
    (3)、你是怎么理解毛主席给刘胡兰的题词“生的伟大,死的光荣!”?
  • 20、请根据课文内容填一填。

    国民党反动派包围了刘胡兰的村子——云周西村。勇敢的共产党员被捕了。敌人想刘胡兰,但刘胡兰说:“给我一个金人我也不说。”见刘胡兰不说,敌人又刘胡兰,刘胡兰更愤怒了,说:“打死也不说。”最后,刘胡兰光荣地了,那年她还不到十五岁。毛主席听到这个消息,亲笔为她写了题词:“。”

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