相关试卷

春天，一个菜农在自家的田里翻掘，他热情勤劳，容光焕发，身体强壮，光是黄瓜他就栽种了五十来畦（qí）。

有一个爱好园艺的邻居，跟他院子挨院子住在一起。他好发议论，人们称他是“自然之友”。他是个不学无术的空谈家，只是根据书本空谈园艺，却异想天开，也想来栽种黄瓜。只见他冷笑着对菜农说：“无论你多卖力，我要干起来，我的劳动成果将远远地超过你的。你的菜园在我的菜园面前，看起来将是一块荒地。说老实话，我真感到奇怪，你的菜种得不怎么样，怎么还没有破产？你不会什么学问都没有学过吧？”

“我没有工夫，”菜农这样回答，“勤劳、技术、双手，这就是干这一行的全部学问。”

“真无知！你居然敢反对学问？”

“你看着吧，我们只要等到夏天……”

“可是先生，不是已经到动手干活的时候了吗？我已经播了种，栽了苗，可是你连一畦菜地还没有翻呢。”

“对，我没有翻过，因为我没闲工夫，我还得读书，还得好好地读，弄清楚用木犁翻土好还是用铁犁翻土好。反正时间还有的是。”

“对你来说也许如此，但我剩下的时间已不多。”菜农回答完，就拿起他的铁锹，继续干活。空谈家却回到家里，不停地查阅资料。后来他终于开始掘地翻土，从早到晚在田垄上忙个不停。好不容易一畦畦菜地刚刚冒出些幼芽，他又在书本里找到新花样，于是他又要遵照新方法和新样式，重新翻土，重新栽种。

结果怎么样呢？菜农种的黄瓜终于成熟，他得到了钱财，一切顺利；可是空谈家呢——一根黄瓜也没得到。看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。

（选自《克雷洛夫寓言》）

虎求^①百兽而食之，得狐。狐曰：“子^②无敢^③食我也！天帝使我长^④百兽，今子食我，是逆^⑤天帝命也。子以我为不信^⑥ ， 吾为^⑦子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走^⑧乎？”虎以为然^⑨ ， 故遂^⑩与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏^⑪己而走也，以为畏狐也。

（选自《战国策》）

【注释】①求：寻找。②子：你。③无敢：不敢。④长：当首领，管理。⑤逆：违反。⑥不信：不真实，说假话。⑦为：替。⑧走：跑。⑨然：这样。⑩遂：于是。⑪畏：害怕。

《守株待兔》中宋人被嘲笑的原因是；《陶罐和铁罐》中，陶罐的性格是 ， 它的结局是；铁罐的性格是 ， 它的结局是。这个故事告诉我们。《池子与河流》教育我们；《鹿角和鹿腿》让我们明白了。

这一单元，我们认识了那位不再①gēng dì，“释其耒而守株，冀复得兔”的宋人；看到了把陶罐的②qiān xū视为③nuò ruò的④jiāo ào的铁罐；遇到了那只⑤xīn shǎng 自己匀称的身段与精美的角而抱怨自己的腿丑，并因此差点儿付出生命⑥dài jià的鹿；还了解了遵循自身规律、滚滚滔滔长流不息的河流，与无忧无虑、躺着不动的池子。

①如果你到九寨沟，一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。

②九寨沟的“海子”旁边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我从没见过这样美的风景。

③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，平均海拔约3060米。海面没有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，遮空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边，人类唯有震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩，它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。

④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层层钙化，让这些树木在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。

【材料一】

夏天，刚才还是晴朗的天空，顷刻间电光闪过，雷声滚滚，惊天动地。这时候，有的老人就会很自然地想起神话故事，说：“天上的雷公发怒了，地上作恶的人可要小心了。”其实，科学告诉我们，哪儿有什么雷公，雷电就是一种常见的自然现象，经常会在天空中出现，甚至在有些地方，几乎天天能见到雷电。

雷的类型很多。炸雷是一种声音响亮的雷，人们在见到闪电后，随后就能听到雷声。闷雷是在云与云之间发生的放电现象，在爆炸波分解时，又产生许多频率不同的声波，它们相互干扰，我们听到的就是沉闷的雷声。拉磨雷是持续时间较长的闷雷，雷声听起来沉闷悠长，感觉像在拉磨一样。

雷电是一种危害很大的天气现象。有时候，雷电产生的电压高达几万伏，甚至几十万伏。它会伤害地上的草木和动物，还能摧毁建筑物，甚至致人死亡。所以，我们在雷雨天可要注意安全哟！

【材料二】

大榕树那树冠巨大的，远看真像一把撑开的雨伞。阳光把茂密的树叶遮得严严实实的。小伙伴们喜欢在大树下玩耍，我们总是常常可以听见孩子们优美的舞姿……

火烧云的美在形状，也在色彩，你看：“这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿的，一会儿。 ， 一会儿、、 ， 这些颜色天空都有。”除了这些颜色，我至少还能再写出3个含有水果名字的颜色：、、。

你可知道，这世界有多么【    】？眼见为实，耳听为虚，看：天空变（幼  幻）莫测，云彩①chéng xiàn出各种形状，时而如②xiōng měng的大狗，时而又似（庙  宙）前③zhèn jìng地蹲着的石狮子……光（芒  茫）洒落大地，④yuán rùn 的樱桃像一颗颗红宝石，水里小船的模型精致好看。海底景色【    】，是个大宝藏。海里有⑤xùn sù移动的章鱼，有懒洋洋爬行的海参，海底的动物常常在窃窃私语。当然海里也有差别很大的植物，看上去特别【    】。用心去观察，去寻找吧！我们总能从极⑥pǔ tōng的事物中发现美。

①几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子听到这锣声，会脚下生风 ， 不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。

②糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬（qiào）开他的嘴看个明白。

③一会儿，一个孩子掏出母亲给的硬币，选了一个自己喜欢的糖人，高高兴兴地拿着跑回家去。没买糖人的孩子，羡慕地跟随在后边，无论是买到糖人的，还是手里空空的，大家都说说笑笑地走出老远、老远。

④一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的故事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来，只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了、消失了。

⑤我的童年早就过去了，这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢！

①我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。

②可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟，宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖，仿佛在说：“有话好好说。”

③后来，我们还教宝贝蛋飞檐走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险性，所以一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦个不停。

④我们还幻想从培养宝贝蛋的毅力着手，在狗食里拌了辣椒酱。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎（liǎo），可宝贝蛋却不动心，叫一声，像是在说：“____”

⑤姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把宝贝蛋送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了。还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。