• 1、参加完诗词大会活动,明明记录了活动心得,邀请你读一读。

    今天参加活动时,我认识了一个和我一样喜欢诗词的朋友,他带我去看了美术老师画的《患崇春江晚景》,那幅图配上苏轼的诗,真是越看越有味道。老师说得对,交朋友就像进颜料,“____,近墨者黑”,交到好肌友才能更优秀。和朋友相处时,如采他犯错了,我们可以用《周易》中的“见善则迁,____”来规功他。

    (1)、请补充横线上的句子。
    (2)、品品日记中加点词“味道”的意思,跟下面哪句中的“味道”意思相同?(    )
    A、我很喜欢糖果的味道 B、这是春天的味道 C、这个故事读起来真有味道
  • 2、活动中,老师要求大家用表格的方式将一些传统节日的相关内容进行梳理,你也来试试。

    传统节日

    诗句

    习俗

    重阳节

    遍插莱萸少一人

    登高、插茱萸

    千门万户曈曈日

  • 3、李老师请你通知学校诗社的全体同学,后天下午2点到图书馆参加“寻找诗词里的节日”学习活动,快去把通知内容补充完整吧。

    通知

    李老师

    6月3日

  • 4、明媚的春光使人心情舒畅,快来和小伙伴们参加“春日斗诗会”吧。

    明明:“沐浴着春日暖阳,欣赏着一派生机勃勃,闻着花草的芬芳,多惬(qiè)意啊!”我:“是啊,这不正是杜南描绘的‘香’嘛!”

    林林:“你看河里的鸭子游得多欢,岸边的桃花也绽放了,真像是走进了苏裁诗里的‘’。”

    我:“听!树林里好像还有黄鸡鸟在唱歌,这不就是曾几所写的‘ , 添得黄鹂三两声’吗?”

    明明:“的确是呀!还有那江边的花,被碧绿的春水映得更红了,白居易的名句‘绿’,写的原来是这样的美景,真是太贴切了。”

    思思:“啖,四月山下花都快谢了,怎么山上还有迟开的花?”

    壮壮:“这里有奥秘哦,因山间气温低,桃花才刚盛开呢!白居易的诗里也写过这个发现:‘ , 山寺桃花始盛开’。”

    思思:“嗯,你知道的真多!借用了那么多古人的诗,我也忍不住想作诗一首,听好了:春风是个小调皮,把小草的卷发吹得乱颤,把云朵吹成了棉花糖,把风筝吹到了山那边!”

    我:“哈哈哈,对,还把响们吹成了小花脸!”

  • 5、亲近自然,我们有了更多的发现,读一读,完成以下题目。

    大自然处处藏着qí miào的景象。清晨,花儿sū xǐng,zhēng qí dòu yàn,发着fēn fāng。草地上落着mó gu,有的菌柄细,有的挨挤挤。清澈的水洼dào yìng着蓝天,仿(佛 拂)一面镜子。(密 蜜)蜂在花间wǔ dǎo,我静静地xīn shǎng着这美丽的画面,陶醉其中。

    (1)、看拼音写词语,将我们的发现补充完整。
    (2)、仔细读读文段中的多音字,选出其正确的读音。

    (sàn sǎn)发       (sàn sǎn)

    (xiān qiàn)细     挨(ái āi)挤挤

    (3)、文段中括号里的字长得可像了,到底应该选哪个?想一想,选一选。
  • 6、请认真听录音两遍,我们一起探索梧桐山,之后完成下面小题。
    (1)、孩子们跟着护林员认识了风力灭火机、二号扑火工具、(    )等“扑火神器”。
    A、清水灭火器 B、高压水泵(bèng) C、电动水枪 D、望远镜
    (2)、夜观路上,孩子们没能见到哪种小动物?(    )
    A、斑腿泛树蛙 B、豹(bào)猫 C、尺蛾 D、花狭(xiá)口蛙
    (3)、下列哪项鸟类活动,孩子们从观鸟望远镜中没有看到?(    )
    A、一只白鹭在等它的外卖 B、一只红嘴蓝鹳掠过灌木丛 C、“鸟界歌唱家”们一齐唱响晨歌 D、枝头跳跃着一只红耳鹎(bēi)
    (4)、“森林科考之旅”中,孩子们收获了哪些不一样的体验?(    )(多选)
    A、在夜观路上,看到了小动物们不一样的夜生活世界。 B、在白色幕布前,见到枯叶蝶的翅膀映着月光,在镜头里留下美丽的身影。 C、在帐篷的睡袋里,体验到了伴着风雨和雨声入眠。 D、在望远镜前鸟儿们的生活里,感受到了梧桐山的美好生态。
  • 7、博物馆是个神奇的地方,在这里,你可以穿越时空,触摸历史,它就像一个取之不尽的宝库,等待着我们去探索和发现。请根据下面的提示,选择一个主题完成一篇习作,不少于400字。
    (1)、“未来是流动的”,若干年后博物馆会怎样样的呢?是不是会有更先进的科技元素,更新颖的展览形式,更独特的参观体验……请展开想象,以“未来博物馆”为题,写一写三十年后的博物馆。
    (2)、如果你所在的学校要建一座“成长博物馆”,邀请每一位同学在馆内珍藏一件可以见证自己成长的物品。你会将什么珍藏在这个博物馆内?请自拟题目,结合自己的亲身经历写一写这个物品背后的成长故事。
  • 8、博物馆的前世今生

    【材料1】博物馆的由来

    人类最早的文物收藏行为可追溯至3000多年前的商周时期,人们将刻满文字的甲骨慎重埋藏,甲骨窖藏便具有了保存历史信息的原始功能。西方现代博物馆制度始于文艺复兴时期,1753年英国成立大英博物馆,确立“向所有好学者免费开放”的公共性原则,此为现代博物馆诞生的标志。中国最早的现代博物馆是张謇于1905年创办的南通博物苑,他首开“以器物证史、启民智”的先河。新中国成立后,博物馆事业蓬勃发展。深圳南山区博物馆(2018年正式开馆)等地方性馆舍的建立,标志着博物馆从“国家珍藏”向“社区文化记忆库”的转型。

    【材料2】文物档案

    “九眼”陶井

    出土地点:深圳南头古城

    所属年代:东汉时期    文物材质:灰陶

    外观描述:孔洞间刻双鱼戏水纹,鱼鳞清晰可辨;井口下方环绕菱形几何纹,底部饰绳纹。井沿局部残损,采用3D打印技术补全,新旧部分用色差区分。

    文物价值:证明汉代南海郡(今深圳地区)的居民已掌握先进的水利技术;井雕刻有鱼纹,反映出滨海先民的渔猎生活。

    【材料3】国际博物馆日

    2025年“5·18国际博物馆日”主题为“快速变化社会中的博物馆未来”。国际博协发布了本年度主题海报,海报的设计理念为“未来是流动的”,即未来是动态的,充满了等待我们去创造和改变的新机会。因此,国际博协欢迎世界各地的博物馆在这款海报的基础上进行再创作,展示本地特色和创意。

    (1)、根据【材料1】,下列博物馆发展大事件按时间先后顺序排列正确的一项是(    ),填序号。

    ①深圳南山区博物馆开馆    
    ②甲骨窖藏产生

    ③南通博物苑创办    
    ④大英博物馆成立

    A、④③①② B、②④③① C、②①④③ D、②③④①
    (2)、根据材料内容判断下列说法,用“正确”“错误”表示。

    ①国家博物馆向所有好学者免费开放,而地方性馆舍仅向社区开放。

    ②“九眼”陶井可追溯到东汉时期,现收藏于南头古城,出土后完好无损。

    ③深圳南山区博物馆作为“社区文化记忆库”,通过展示“陶井”这类文物,能让现代居民了解汉代先民的生活,增强本土文化认同。

    ④2025年“5·18国际博物馆日”主题海报的设计理念是“未来是流动的”,意思是未来的变化是随机的、不可预测的,我们不需要努力,顺其自然就好。

    (3)、【材料1】提到张謇开“以器物证史”的先河,【材料2】的“九眼”陶井证明了什么历史信息?请用“既……又……”的方式作答。
    (4)、根据【材料3】的提示,深圳博物馆想要通过添加本土元素的方式来编制个性化海报,下列最不适合加入海报的元素是(    ),填序号。
    A、客家围屋 B、粤剧脸谱 C、大鹏所城 D、红树林候鸟
    (5)、深圳南山区博物馆计划用全息投影技术替代“九眼”陶井实物展品,观众可通过投影触摸文物增强体验感,甚至还能让鱼纹动起来。你对这个设计是支持还是反对?请结合材料或生活经验说说你的观点和理由。
  • 9、____

    杨匡汉是一条中年大汉,身高八尺,长胳膊长腿,腰粗如树,人称大杨。他有蛮力,好吃生肉,一身上下全是肉疙瘩,冒着热气,立秋后还光膀子,不穿褂子,顶多一个布坎肩。他本人不耍刀枪,只玩一把弹弓子,平时掖在后腰带上,撂(liào)地卖艺时,才拿出来亮一亮真本事。

    一天撂地卖艺时,大杨瓮声瓮气地说:“诸位放心,我的泥弹只往天上射!”说着(    )弓向上,一(    )牛筋,把弹丸(    )上天。这一下射到哪儿去了?只见大杨把胳膊一(    ),手一张,手心向上,一忽儿“嗒”的一声,射出的弹丸落下来,不偏不斜,正好落在手心中间。众人惊叹不已。

    大杨又从布袋里拿出弹丸,这次是两颗。他先是脑袋向后一仰,眼望天空,来个“犀牛望月”,一弹射上去。跟着飞速转身,一回头,又来个“回头望月”,一弹又射上去。跟着,只听天空极高极远之处,传来清脆的“啪”的一声,原来后边的弹丸追上前边的弹丸,击中击碎。众人应声叫好。

    这时人群走出一人,黑衣黑裤黑鞋黑脸,一脸恶气,横着身子走上来。这人当地无人不知,绰号“一身皂”。“一身皂”二话没说,在桌子中间放一把青花茶壶,然后拿出一个玻璃球搁在壶嘴上,扭头对大杨说:“你看好了,这把壶是乾隆青花,值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来,但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花,你赔!你要是没这能耐,给老子趴下磕三个头,哪儿来的滚回哪儿去!”

    大杨全没当事。他从袋里摸出一个弹丸,捏在皮兜里,使劲一扯,中间的牛筋拉出三尺长,嗡嗡作响。他扭身背对,这一招式应是“霸王倒拔弓”。忽将捏皮兜的双指一松,皮筋翻飞,同时那茶壶上“叭”地巨响,众人以为茶壶碎了,再一看,只有壶嘴上的玻璃球粉粉碎,地上全是亮闪闪的玻璃碴。众人全看呆了。“一身皂”没了神气。

    大杨说:“我只五个弹丸。刚才打了三个,现在打了一个,还留一个专打恶人。”说着,他又把一个弹丸捏在皮兜里。从此,大杨有了一个威风十足的称呼,叫“弹弓杨”,在天津无人不晓。

    ——节选自冯骥才的《俗世奇人》(有删改)

    学校要开展“俗世奇人”舞台剧展演活动,请你担任“小编导”,根据上面的短文进行舞台剧本的创作。

    (1)、剧本标题要简洁明了,既能吸引观众的注意力,同时又能体现剧本的主题和风格。你认为下列选项中更适合作为这个舞台剧标题的是(    ),填序号。
    A、杨匡汉 B、大杨 C、弹弓杨 D、一身皂
    (2)、角色列表要列出主要角色的名称,还要简述每个人的角色特征、性格特点和背景信息,帮助演员更好地理解和塑造角色。请根据提示完成表格。

    人物

    角色特征

    性格特点

    背景信息

    根据第一自然段内容概括:

    奇  生活习惯奇  本事奇

    河北沧州人

    在天津谋生

    “一身皂”

    从第四自然段中摘抄原文:

    (外貌):

    (神态)

    (动作)横着身子走上来

    天津地痞,江湖人物

    (3)、人物关系是剧本创作的核心环节,它直接影响故事的可理解性、情感张力和主题表达。你认为故事中“一身皂”这一角色的作用是
    (4)、故事情节要根据剧情的发展梳理出关键场景和细节。请根据短文内容完成下列任务。

    ①梳理关键场景:将恰当的选项填入图中相应的位置,填序号。

     第一次射弹第二次射弹第三次射弹
    结果特写后丸击碎前丸
    观众特写全看呆了

    A.球碎不伤壶嘴    
    B.弹丸落在手心    
    C.惊叹不已    
    D.应声叫好

    ②聚焦动作特写:选择合适的动词填写到选定的括号里,填序号。

    A.伸    
    B.扯    
    C.举    
    D.射

    ③揣摩人物内心:文中画波浪线的句子是对大杨第三次发射弹弓的动作描写,和前两次的技艺展示相比,这一次人物的心理发生了什么变化?用自己的话写一写。

    ④理解关键句意:文中画横线的人物语言表达的意思是(    ),填序号。

    A.他只是随口说说,表明自己弹丸的用途。

    B.这是对“一身皂”的警告,告诉他不可欺人太甚。

    C.这是说给在场观众听的,让大家知道他的厉害。

  • 10、《论语》四则

    (1)子夏曰:“与朋友交,言而有信。”——《论语·学而》

    (2)子贡问友,子曰:“忠告而善道之。不可则止,毋自辱焉。”——《论语·颜渊》

    (3)曾子曰:“君子以文会友 , 以友辅仁。”——《论语·颜渊》

    (4)孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅 , 友多闻,益矣。友便辟(pián pì) , 友善柔 , 友便佞(pián nìng) , 损矣。”——《论语·季氏》

    【注释】①忠告:真诚劝告。②善道:委婉引导。③毋:不要。④以文会友:通过学问结交朋友。⑤辅仁:培养仁德。⑥谅:诚信。⑦便辟:谄媚逢迎。⑧善柔:表面友善背后诽谤。⑨便佞:花言巧语。

    (1)、给加点字选择正确的解释,填序号。

    ①言而有(    )

    A.书信    
    B.信用

    ②毋自焉(    )

    A.侮辱    
    B.欺辱

    (2)、梳理四则《论语》,根据要求选择正确的选项完成下列表格,填序号。

    文本序号

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    发表观点的人:A.孔子 B.曾子 C.子夏

    观点内容:A.择友之慎 B.交友之道

    (3)、对曾子交朋友的观点理解正确的是(    ),填序号。
    A、君子应该只取有学问的人做朋友。 B、君子以学问结交朋友,通过朋友之间的相互帮助来培养仁德。 C、君子常常跟朋友相聚,也喜欢帮助朋友。
    (4)、根据第(4)则《论语》判断下列言论,在益友后用“正确”表示,损友后用“错误”表示。

    ①友A:“正直和诚信是做人的根本。”

    ②友B:“只要能获取利益,可以忽略采取的手段。”

    我们还学过《论语》中的一句话,也在告诉我们君子和小人的区别:

    (5)、小华邀请小明一起参加班级的环保小队,小明怕占用课余时间不想参加,小华耐心劝说后,小明还是不愿意,小华就放弃了,他认为“忠告而善道之,不可则止”。你同意小华的做法吗?说说理由。
  • 11、回目是章回小说每一回的标题,通常以对偶的形式概括一回的主要内容,展现了中国古典小说的文学性和艺术性。下列小说回目与其他三个不属于同一部名著的是(    ),填序号。
    A、官封弼马心何足 名注齐天意未宁 B、美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将 C、尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 D、万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
  • 12、下列句中加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的是(    ),填序号。

    ①华发莫叹已古稀 , 鹤颜应觉方少年。    
    ②不觉而立年已至,才叹少时岁勿流。

    豆蔻梢头年岁小,芙蓉瓣下见识多。    
    ④愈不惑愁容渐去,过半百泊淡方来。

    A、③②④① B、③①④② C、②①④③ D、②③④①
  • 13、古诗文填空。
    (1)、智慧诉说。“夫不可陷之盾与无不陷之矛,”是“自相矛盾”引发的议论和思考;“儿应声答曰:‘’”是“杨氏之子”展现的聪慧和机敏。
    (2)、真情抒怀。“遗民泪尽胡尘里,”凝结着百姓对收复失地的企盼;“黄沙百战穿金甲,”写出了将士们征战沙场的豪情。
    (3)、童真童趣。读范成大的“ , 也傍桑阴学种瓜”,我们感受到了乡村儿童的天真可爱;读雷震的“牧童归去横牛背,”,我们体会到了晚归牧童的悠闲自得。
  • 14、仿照例句,从“期待落空”或“久别重逢”中选择一种情景,先将词语填写在横线上,再抓住人物的动作、神态或语言进行描写,表现人物的内心。

    例:忐忑不安——病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    ——

  • 15、根据语意选择相应的句子将语段补充完整,填序号。

    A.时光虽短,馈赠了遍地芬芳    
    B.岁月恒久,磨平了所有棱角

    C.随水漂荡,享尽了自在洒脱    
    D.微风乍起,揉碎了银白波光

    卵石,静卧于溪水,;浮萍,浮生于池塘,;圆月,倒映于湖面,;鲜花,盛开于山野,

  • 16、依次填入下面句子横线的词语,最恰当的一组是(    ),填序号。

    历史的车轮____,时代的潮流____,历史只会眷顾坚定者、奋进者、____,而不会等待犹豫者、懈怠者、____。

    A、滚滚向前 浩浩荡荡 搏击者 畏难者 B、滚滚向前 浩浩荡荡 畏难者 搏击者 C、浩浩荡荡 滚滚向前 搏击者 畏难者 D、浩浩荡荡 滚滚向前 畏难者 搏击者
  • 17、下列文言文的加点字和后面的词语意思相同的是(    ),填序号。
    A、吾盾之   B、物莫能也   C、守株兔  等 D、孔君平其父  造
  • 18、照样子,根据要求补充词语并填空。

    例:口(干)舌(燥)

    ①手    ②腮    ③

    以上词语和“跃跃欲试”表达的意思最相近的是 , 填序号。

  • 19、“肆”在字典中的解释有:A.不顾一切,任意去做;B.旧时指铺子,商店;C.“四”字的大写。给下列加点字选择正确的解释,填序号。

    仟元整    大砍伐    茶坊酒    放

  • 20、看拼音,写词语。

    duàn liàn

    cí xiǎng

    hóu lóng

    shēng chù

    dù jì

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