• 1、秋天

    小鸟说秋天是蓝色的,

    晴朗的天空,碧蓝碧蓝。

    小牛说秋天是黄色的,

    辽阔的田野,金黄金黄。

    小羊说秋天是红色的,

    满山的红叶,火红火红。

    秋天真是一幅多彩的图画!

    (1)、选文共句话。
    (2)、根据选文,选一选。(填序号)
    ①选文写的是(    )天的景色。
    A.春    
    B.夏    
    C.秋    
    D.冬
    ②选文中提到的小动物有哪些?(    )
    A.小鸟、小牛    
    B.小牛、小鸟、小羊    
    C.小羊、小牛
    (3)、小动物们认为秋天是什么颜色?根据选文连一连。

    小鸟      红色

    小牛      蓝色

    小羊      黄色

    (4)、文中还有“碧蓝碧蓝”这样ABAB式的词语,请找出来。
  • 2、白云做游戏

    抬起头来天上望,

    白云朵朵会变样:

    会变大马会变羊,

    会变高山和楼房,

    会变手帕蒙太阳,

    天上来玩捉迷藏。

    (1)、白云在做什么游戏?(    )
    A、跳房子 B、丢手绢 C、捉迷藏 D、老鹰捉小鸡
    (2)、儿歌中的白云都变成了什么事物?请你按顺序填一填。(填序号)
    ①手帕  ②大马  ③高山  ④羊  ⑤楼房
    (3)、白云还会变成什么呢?照样子,写一写。

    抬起头来天上望,白云朵朵会变样:

    会变大马会变羊,会变高山和楼房,

    会变会变

    会变

  • 3、阅读关于乌鸦的小故事,完成练习。

    乌鸦吃榛子

    一天,松鼠来找乌鸦,他拿出一把榛子请乌鸦吃。

    榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上,把榛子丢在了路中间。一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞过去吃,而是等红灯亮了,车都停住后,才美滋滋地享受起里面的果仁来。

    (1)、照样子,写词语。

    硬邦邦(ABB式)            

    (2)、读了短文,我知道松鼠给了乌鸦(    )(填序号)
    A、果肉 B、榛子 C、 D、糖果
    (3)、乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?请在文中找出相关语句。
    (4)、读了短文,我想对乌鸦说:“
  • 4、从乌鸦喝水的故事中我们明白了(    )(填序号)
    A、乌鸦口渴了想喝水。 B、乌鸦是怎样喝到水的。 C、在困难面前要多动脑筋,想办法。
  • 5、乌鸦是怎样喝到水的?根据课文内容给下列句子排序。

    瓶子里的水渐渐升高,乌鸦喝着水了。

    一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

    乌鸦想出了办法,把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

    它看见一个瓶子,瓶子里有水,可是喝不着。

  • 6、我能按要求写句子。
    (1)、①小石子 ②乌鸦 ③旁边 ④有 ⑤看见 ⑥许多(连词成句,填序号)
    (2)、例:瓶子里的水渐渐升高。(用加点的词语写句子)
  • 7、我能读句子,拼一拼,写一写。

    我看见许duōzhī小鸟从那块大shí   tou后面飞了chū来。

  • 8、我能找出下面拼音有误的一项。(    )
    A、水(hē)    办(fǎ) B、火(zháo)    去(jìn) C、到(zhǎo)    升(gāo) D、下(fàn)    到(chù)
  • 9、帮小鹿分辨方向。(填序号)

    ①左    ②右    ③前    ④后

  • 10、照样子,写一写。
    (1)、例:影子我的好朋友。

    (2)、例:影子常常跟着我。

    常常

  • 11、给下面的字加上合适的偏旁,组成新字。

    +句=狗    +匕=它    景+=影    +月=朋

  • 12、拼一拼,写汉字。

    小红坐zài的yòu边,wǒ的zuǒ边是小明。

  • 13、选择下面汉字的正确读音。

    朋(pén  péng)    前(qán  qián)

    常(cáng  cháng)    影(yǐng  yǐn)

  • 14、谁捞西瓜

    小兔的生日到了,小猴子扛着西瓜,小羊捧着青草,小猫抱着一棵大白菜,它们一起去小兔家。走到河边,小猴子一不小心,西瓜滚到河里去了。小猴子没有礼物送给小兔,急得哭了起来。正在这时,小乌龟把西瓜捞了上来。小猴子开心地笑了。

    (1)、这篇短文共有句话。
    (2)、谁来给小兔过生日啦?请在文中找出来。
    (3)、读了短文,我知道,捞西瓜的是(    )(填序号)
    A、小兔 B、小羊 C、小乌龟 D、小猴子
    (4)、我能试着连一连。
    小猴子捧着青草
    小猫抱着大白菜
    小羊扛着西瓜
  • 15、看图,感受古人造字的智慧,把图片和对应的汉字连一连。




  • 16、照样子,一字组多词。

    林    森林    树林    竹林    
    木            

    力                
    心            

  • 17、照样子,写一写。

    日+月=明    人+人=    木+=森

    小大尖,日十早,男。

    众,晶,品。

  • 18、读句子,看拼音,写汉字。

    看着tǔ坡上那些高大的树mù , 大家都特别开xīn

  • 19、补全下列汉字的音节并加上声调。

    j

    j

    ch 

    sh

    t

    l

  • 20、欢乐的歌

    浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳、青青的小虾。

    小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天、艳丽的花朵。

    落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实、快乐的酒窝。

    雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界、美好的心愿。

    (1)、下面哪一项不是儿歌中提到的事物?(    )
    A、浪花 B、小鸟 C、大树 D、雪花
    (2)、照样子,根据儿歌内容连一连。
    艳丽的
     
    丰收的
     
    雪白的
     
    快乐的
     
    美好的
     
    贝壳花朵心愿果实酒窝
    (3)、小鸟给人们带来了什么呢?请你在文中找出来。
    (4)、你还听过谁唱歌?它又给人们带来了什么呢?

    唱着欢乐的歌,给人们带来

    唱着欢乐的歌,给人们带来

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