相关试卷

①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深带固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话，当你我到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢?

③有人是这样四答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成断的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。"

④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键 ， 在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，特之以恒地进行各种尝试。

⑤这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——荀萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所汉它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，他半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。

⑥另一个例子是罗兰·布歌内尔。1971年的一天，布歌内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。

⑦任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识：不满足于一个答案，而去探求新思路，去适用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造力的人。

(有删改)

更有趣的是一住名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪；为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿悬林斯基带着一连串的疑问，对自己入岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领城的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

刘老师：同学们，人工智能(简称AD)是人类发展的新课题。为了让大家更理性地看待人工智能，我们班开展辩题为"人类大力发展AI利大于弊(正方)/弊大于利(反方)"的辩论赛。请大家畅所欲言。

亮亮：我认为人类大力发展AI利大于弊。因为人工智能很实用，deepseek不仅能通过分析文本来理解人类的语吉，还能生成文本与人类进行模拟对话；利用人工智能采集数据，实现了信息采集自动化、及时化；专门帮忙做家务的机器人，让人类的生活更方便、更舒适。

图图：我认为人类大力发展AI弊大于利。理由主要有两点，①人工智能技术肆意发展，却没有有效的管理手段，会带来很多无法预测的风险。我家一个亲成刚刚遭遇了AI换脸诈骗，报了警。②生成式人工智能的代表——deepseek出现后，很多人会用它写论文、编小说，而不再注重知识的掌握、写作技法的锻炼，这样会使人变得更懒情。

我：

不可思      声泪下    全神注      走马花

在这座城市里，我们处处可见温馨的画面：公交车上，主动为老人、孕妇让座的善举越来越多；文化广场上，书法爱好者们以大理石地面为纸，以清水为墨，大笔一挥，龙飞风舞，真让人感到 ， 围观的人不禁为他们叫好；城市书房里，常常坐满了正在地阅读的市民……

智者善抓住机会，愚者易机会。机遇往往藏在人们容易忽略的小事

之中。它给目光的人带来灵感，而反应迟钝的人却得不到它的青睐。它给锲而不舍的人带来成功，却给的人丢下失败。机会经常出现在我们的身边，只有有准备的人才能辨识和把握它，才能培养一叶知秋、的能力。

相约石榴红

秦酒毳

①石榴花开了，一册书讲投完了。赏析过附录的十首古诗，望着学生们石榴花一样热切的眼晴，我有些意犹未尽，拈起白白的粉笔，在黑板上写道：“附录的十首诗，你最喜欢其中的哪一首。哪一句，哪个词，哪个字?请以此为题日或话题写一篇500字的文章。”

②孩子们开始喳喳，又新奇又惊讶的样子，有张小脸仰着：“老师，不会定题目怎么办?”我于是举例：“比如*云从窗里出"云'"窗’。“落花时节“落花”'花'……这分别是吴均的《山中杂诗》和杜甫的《江南逢李龟年》中的字句。"然后，我又说：“也可以学学赵师秀，以他的《约客》为题目，写一篇现代少年版的《约客》…"

③“也跟他一样，约客不来，闲敲棋子吗?”

④"可惜没有灯花可落，只能是落灯泡了，哈哈!"

⑤孩子们议论着，(   )笑。前排的小胖一激灵：“有了，老师，我写‘约’，写你跟我们的约定!”

⑥我一下子想起来，期中考试他们考了个例数第一。

⑦“咱们一起卧薪尝胆，若是期末还是倒数第一，我就不教你们了，在家‘歌菜'!”

⑧他们立时急了：“啊——不!”

⑨“不’也不行。”我瞪着眼，一脸嗔怒。

⑩“快别说了，赶紧学吧!”课代表喝令道。

⑪作文写好了，本子交上来，我看到他们写得异彩纷呈，只有一个题目有重复，扰是有几个都是写“约”：“老师，你说的不会是真的吧?你是为了刺激我们努力学习，是吧?”“老师，我很努力啊，你不能‘倒洗脚水连孩子也例掉’。这是鲁迅先生的话，你也不考虑他的意见吗?”“老师，我、莹、灿、晗、达、璠，我们是你的作文天使，也不要我们了吗?”…

⑫其实，这个班的孩子们很聪明，理解力强，思维也很活跃，就是纪律性差，又懒于记忆，考查背欢识记的题丢分严重，考试跌入“滑铁卢”。我不看重分数和排名，但他们疏于较真儿，也不屑认真的学习态度今我担忧，所以我便出此“狂言”，压他们一压。

⑬一压果然奏效，附录的十首诗，没费一点儿口舌，他们就齐刷刷地全都会背，会跌写了。

⑭我在他们的作文评语中斩钉截铁地写：“跟你们的约定是认真的。”

⑮有一天，课代表也忐忑不安地问我：“老师，这是真的吗?”“当然是真的!”

我爽然答道。“没见人家美国总统还引咎辞职嘛!”“可总得有倒数第一啊!万一……”课代表无奈地欲言又止。我却笑着不眯。

⑯石榴花落下，石榴小小地挂在枝头的时候，期末成绩出来了，他们居然以0.01分之差，仍然榆在原地，我傻兮兮地连看十遍都不信这是真的。我不能爽约!可我怎么守约?!

⑰石榴树在我眼前一片红一片绿，大片大片地晕进我眼里，我的脑子也晕得红红绿绿。我伏在办公桌上，双肩都失去了支撑力。

⑱突然我的右扁被轻轻拍一下，扭脸，是教务主任，旁边站着我的课代表。一沓红红绿绿的纸汇在我的脸前，是孩子们的“退学申请”：“由于学习不力，通得语文教师辞教，现恳请退学。”清一色的语句，我惊疑地看着课代表。“你不是说要是还倒数第一就不教我们吗?”“我还没开始不教呢!”“那你说是真的!”“我有这么小气吗?就差0.01分!”“那你还教我们!”课代表(    )笑着跳起来，冲出去，然后回来冲教务主任鞠躬，又冲我弯弯腰。

⑲教务主任呵呵笑起来，跟我说《大教学论》里的一句话：“请不要立刻感到灰心，因为在一切事情上面，种子先得撒下，然后才能逐渐生长。"我也(    )笑起来，因为有了台阶可以不用守约。同时想起校园里的老园丁也告诉过我，小石榴树苗得成长三年，才能结下大石榴。

⑳石榴花开红艳艳，我期待石榴红。

(有删改)