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1、课内阅读。
《落花生》（节选）
①我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了。
②母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
③那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
④父亲说：“你们爱吃花生吗？”
⑤我们争着答应：“爱！”
⑥“谁能把花生的好处说出来？”
⑦姐姐说：“花生的味道很美。”
⑧哥哥说：“花生可以榨油。”
⑨我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
⑩父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
(1)、联系上下文，解释词语。开辟：
居然：
(2)、找出文中的对比句，这句话将花生与对比，突出了花生的特点(3)、文中父亲说花生“最可贵”的地方是什么？(4)、姐弟几人认为花生的好处有哪些？(5)、读了选文，你体会到花生具有怎样的品格？ -
2、根据课文内容填空。(1)、《珍珠鸟》中，“信赖，”这句话让我们感受到人与动物和谐相处的美好。(2)、《少年中国说》中，“ ， 矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒”展现了少年中国的蓬勃生机。(3)、明月松间照，。（王维《山居秋暝》）(4)、 ， 家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）
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3、按要求改写句子(1)、小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）(2)、解放军战士打败了狡猾的敌人。（改为“被”字句）(3)、这难道不是一件令人感动的事吗？（改为陈述句）
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4、补充词语，并选择一个造句.
然起敬 完无缺 同协力 迫不待
而不舍 应接不 精报国 然自得
造句：
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5、比一比，再组词。
梢 辩 悔
稍 辨 诲
哨 辫 晦
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6、选择正确的读音或汉字。
奔跑（bēn bèn） 恐吓（xià hè） 参差不齐（cān cēn）
（即 既）使 （辩 辨）论 （燥 躁）动 （泊 舶）位
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7、看拼音，写词语。
zhēn zhì
liáo kuò
bō li
jiāo ào
qín láo
kuān róng
zhēng zhá
yí hàn
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8、题目：那一刻，我读懂了___________
要求：①在横线上填上合适的词语，如“母爱”“坚持”“温暖”“责任”等，使题目完整；
②写一件自己亲身经历的事，把事情的经过写清楚，重点刻画“那一刻”的情景和自己的感悟；
③语句通顺，不写错别字，字数不少于400字。 -
9、课外阅读。
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①那是一个寒冷的冬日清晨，我背着书包匆匆赶往学校。走到小区门口时，看到一位老爷爷正蹲在路边，双手不停地搓着，脸上露出焦急的神色。
②我好奇地走过去，轻声问：“爷爷，您怎么了？”老爷爷抬起头，指了指路边的自行车，叹了口气说：“孩子，我的车链子掉了，这马上要去接孙子放学，可这车子怎么也修不好。”我看了看老爷爷冻得通红的手，又看了看手表，虽然离上课时间不多了，但还是决定帮老爷爷修自行车。
③我蹲下身，学着爸爸修自行车的样子，先把车链子取下来，再一点点地往齿轮上套。冬天的风像刀子一样刮在脸上，我的手很快就冻僵了，手指也变得不灵活。老爷爷在一旁不停地说：“孩子，别冻着了，实在不行就算了，我再想别的办法。”我摇摇头，咬着牙继续修。
④过了十几分钟，我终于把车链子修好了。老爷爷高兴地握住我的手，不停地道谢，还从口袋里掏出零花钱要给我。我连忙摆手：“爷爷，不用客气，这是我应该做的。”说完，我背上书包，飞快地向学校跑去。
⑤虽然那天我上学迟到了，被老师批评了一顿，但我一点也不后悔。因为我知道，帮助别人的同时，自己也会收获快乐。这种快乐，比得到任何奖励都珍贵。
(1)、给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2)、联系上下文，解释下列词语的意思。匆匆：
焦急：
(3)、短文第③自然段主要写了“我”帮老爷爷修自行车的过程，从中你体会到了“我”的哪些品质？(4)、为什么“我”上学迟到了，却一点也不后悔？(5)、读了短文，你明白了什么道理？ -
10、课内阅读。
《慈母情深》片段
母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。前几天我请人把它修理了一下。”
我看了看母亲的手，那是一双怎样的手啊！粗糙得像老树皮，裂开了一道道口子，指甲缝里还嵌着洗不净的泥土。母亲就是用这双手，在地里刨食，在家里缝补，在灯下纺线……日复一日，年复一年，她的手再也没有了往日的光滑细腻，只剩下厚厚的老茧和深深的皱纹。
我鼻子一酸，眼泪差点掉下来。我紧紧握住母亲的手，说：“娘，这钱我不能要。您的手……”
母亲打断我的话，笑着说：“傻孩子，娘的手没事。只要你能好好读书，将来有出息，娘的手就值了。”
(1)、片段中描写母亲手的特点的词语有、。(2)、找出片段中描写母亲用手劳作的句子。(3)、“我鼻子一酸，眼泪差点掉下来”的原因是什么？(4)、从母亲的话语中，你体会到了怎样的母爱？ -
11、根据课文内容填空。(1)、落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）(2)、 ， 听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）(3)、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， ！”（《伯牙鼓琴》）
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12、修改病句。(1)、通过阅读经典名著，使我明白了许多做人的道理和人生的真谛。(2)、我们要养成认真审题、仔细答题、规范书写的好习惯。
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13、按要求改写句子。(1)、妈妈对我说：“我今天加班，你放学回家后自己做饭吃。”（改为转述句）(2)、雨滴打湿了窗外的梧桐叶。（运用比喻或拟人的修辞手法，使句子更生动）(3)、我们通过努力，终于完成了这项艰巨的任务。（改为“把”字句和“被”字句）
把字句：
被字句：
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14、补充词语，并选择其中一个造句。
然不同 而不舍 然大物
绎不绝 忧心
造句：
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15、比一比，再组词。
辩 辨 燥 躁
誊 誉 褐 竭
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16、给下列下下划线字选择正确的读音。
参差（cān cēn） 单薄（bó báo） 强迫（qiǎng qiáng）
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17、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。
zhèn hàn
luó ji
áo xiáng
jiǎo jié
bǐ cǐ
kuí wú
shēn yín
gān gà
diǎn zhuì
wēi xié
zhì xù
kuì jiù
bō lán
qī liáng
xīn kuàng shén yí
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18、生活中总有许多温暖的瞬间：一句鼓励的话语、一个关切的眼神、一次无私的帮助……这些瞬间如同阳光，照亮我们的心灵。请以“温暖的瞬间”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。②不少于450字，不出现真实的人名、校名、地名。③书写工整，卷面整洁。
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19、课外阅读。
父亲的半瓶酒
①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。
②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我非常感激父亲。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。
③一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧。我很着急，要他来城里看病，他却说家里有医生，不用我操心。我知道父亲是怕花我的钱。我再三劝说，他才答应来。
④父亲来了，一进家门，我就发现他瘦了许多，精神也不太好。我赶紧带他去医院检查，医生说是重感冒，打几天针就好了。
⑤在医院里，父亲总是拉着我的手，不停地问我工作忙不忙，生活好不好。我说一切都好，让他放心。打针的时候，父亲怕我耽误工作，让我先回去，我说什么也不肯。
⑥晚上，我给父亲做了他爱吃的红烧肉。父亲吃得很香，还喝了半瓶酒。他说：“这酒真香，好久没喝这么好的酒了。”我说：“爸，您以后想喝就说，我给您买。”父亲摇摇头说：“不用，我在家也不常喝，今天是高兴。”
⑦父亲在我家住了一个星期，病好了就回去了。临走的时候，他把剩下的半瓶酒装在了包里，说要带回家慢慢喝。我知道，父亲是舍不得喝，想留着以后再享受。
⑧看着父亲远去的背影，我心里酸酸的。父亲一辈子省吃俭用，把所有的爱都给了我们，而我们却不能经常陪伴在他身边。我暗暗下定决心，以后一定要多抽时间回家看看父亲，让他晚年生活得幸福快乐。
(1)、联系上下文，理解下列词语的意思省吃俭用：
操碎了心：
(2)、父亲为什么一开始不愿意来城里看病？(3)、文中画横线的句子表现了父亲怎样的情感？(4)、读了这篇文章，你有什么感受？结合自己的生活实际谈一谈。 -
20、课内阅读。
草原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
(1)、选文主要写了什么内容？(2)、文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3)、从文中哪些语句可以看出草原人民的热情好客？(4)、读了选文，你有什么感受？