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1、读句子，选择恰当的描写方法填空。（填序号）
A．神态描写 B．外貌描写 C．动作描写 D．语言描写(1)、“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我说。(2)、我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快。(3)、爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 -
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。A、我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上：捏着《初学记》的手搁在膝髁上。 B、“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” C、这个街口挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的。都来了。 D、凭着“不入虎穴，焉得虎子”的勇气，他孤身潜入敌军指挥部。
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3、把下面四字词语补充完整，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
张李 囫囵 大悟
饱风 三半 连不
(2)、我们要认真读书，不能 ， 这样才能真正理解书中的内容。(3)、你把李白的诗说成是杜甫的，这不是吗？(4)、他那的脸上刻满了生活的艰辛，每一道皱纹似乎都在诉说曾经的苦难。(5)、听了老师的讲解，我 ， 原来这道数学题的解题思路是这样的。 -
4、辨字组词。
镊 硼 佣 逝
摄 绷 拥 晰
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5、选出加点字的正确读音。
追悼（dào diào） 翰墨（hán hàn） 腐朽（xiǔ qiǎo）
敷药（fū fú） 吊唁（yán yàn） 殡仪馆（bìn bīn）
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6、我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地站出来发声；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历，也许这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以 ”为题，写一篇文章。
要求：先将题目补充完整，注意将事情写完整，重点部分写具体，并表达出当时的真实感受。不少于450字。（请自备作文纸进行习作）
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7、现代文阅读。
莫让睡眠被偷走
①“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一觉睡到大天亮的感觉真好。可如今，这却成了很多人的奢望。你也许不知道，睡眠不足严重危害着人类的身体健康。
②首先，睡眠不足会影响容颜。在睡眠不足时，体内会释放出更多的应激激素皮质醇。过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白，使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。
③睡眠不足还会影响人的注意力。据统计，因疲劳驾驶而造成的交通事故占交通事故总数的20%左右，重特大伤亡事故中约40%是疲劳驾驶造成的。有专家称，睡眠不足已成为一个世界性的道路安全问题。
④研究证明，长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病，免疫系统衰退以及高血压、心脏病、糖尿病等疾病的患病风险增加，甚至会提升乳腺癌、结肠癌的患病风险。
⑤太阳光中的蓝光会抑制褪黑素的分泌，提高人的灵敏度和各方面表现。但在天黑以后，蓝光就成了一种不良光线。目前市面上的电脑、智能手机等电子产品的屏幕所发出的光线基本上都有蓝光。人体视觉感受细胞对蓝光特别敏感，当细胞感受到蓝光后会发出信号通知中枢时钟，中枢时钟就会认为天亮了，进一步减少褪黑素的分泌，造成内分泌等一系列身体机能的紊乱，甚至导致疾病。
⑥对青少年来说，睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少，影响生长发育，还会降低记忆的储存、重组和整合能力，容易造成学习能力降低。
⑦北京市某医院院长强调：“充足的睡眠有助于保护脑神经细胞功能，有助于体力、脑力恢复。”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。提高警惕，莫让你的睡眠被偷走。
(1)、本文的中心句是什么？围绕中心句，根据提示梳理短文信息，补全思维导图。
(2)、短文第②~⑥段主要写睡眠不足的危害，第⑦段却写了充足睡眠的好处，这样安排对突出中心意思有什么作用？(3)、本文是围绕中心意思，按照（ ）的顺序来表达观点的。A、先总述再分述 B、先分述再总述 C、先总述再分述后总述(4)、为了保障学生身心健康发展，教育部还专门下发了关于“睡眠令”的通知。请以“保证中小学生充足的睡眠非常重要”为观点，联系短文及生活实际有条理地表达理由。（用上“一是……二是……三是……”的句式） -
8、文言文阅读。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
书黄筌①画雀
黄筌画飞鸟，颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然③。乃④知观物不审⑤者，虽画师且不能⑥ ， 况其大者⑦乎？君子是以务⑧学而好问也。
【注释】①黄筌（quán）：五代后蜀画家。②或：有人。③然：如此，这样。④乃：于是。⑤审：详细，周密。⑥不能：这里指做不好，做不到。⑦大者：指更大的事。⑧务：努力，致力于。
(1)、下面加点字意思相同的一组是（ ）A、验之信然 处士笑而然之 B、乃知观物不审者 今乃掉尾而斗 C、君子是以务学而好问也 好书画(2)、下列句子中朗读停顿划分不恰当的一句是（ ）A、颈足/皆展 B、君子是以务/学而好问也 C、所宝/以百数(3)、《书黄筌画雀》中，“黄筌画飞鸟，颈足皆展”的原因是黄筌犯了“”的错误，而要避免这种错误，就要做到“”和“”。（填原文）(4)、《书黄筌画雀》写黄筌画飞鸟画错了 ， “验之信然”；《书戴嵩画牛》写戴嵩画斗牛画错了 ， “处士笑而然之”。这两个故事告诉我们一个同样的道理，那就是。 -
9、根据所学知识填空。(1)、五谷孕育人类文明：五谷是指“、麦、、菽、”。(2)、诗中有景亦有情：“ ， 青山郭外斜”写出山村风光的清新美丽；“ ， 乡音无改鬓毛衰”中的感慨令人黯然神伤。(3)、诗人笔下，水有千姿百态：有“ ， 浪淘风簸自天涯”的磅礴之气，也有“ ， 两山排闼送青来”的秀丽之姿，更有“野旷天低树，”的清幽之美。(4)、名言中展现精神世界：“无情未必真豪杰，”展现出鲁迅的爱子之心；“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，”体现了鲁迅对民族精神的理解。
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10、按要求写句子。(1)、根据语境，写一写人物忐忑不安时的心理活动。
开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字，
(2)、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。温暖的春风 饱经风霜的脸 心灵的深处
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11、下面说法有误的一项是（ ）。A、《草原》一文主要描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”三幅画面。 B、《狼牙山五壮士》一文的顺序是：接受任务—痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌—英勇跳崖。 C、俄国作家列夫·托尔斯泰在《穷人》中用大量心理描写塑造了渔夫的形象。 D、《少年闰土》中，闰土给“我”讲的“希奇的事”有看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等，从中可以看出闰土见多识广。
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12、下面句子中分号使用不正确的一项是（ ）。A、在海边，他写浪花、礁石；在山顶，他写青松、老藤；在田野，他写春花、秋月。 B、月光是那样柔和，照亮了高高的山林；照亮了碧绿的田野；也照亮了安静的小村庄。 C、张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，雄伟奇峻。 D、国旗升起来了，升起的是中华儿女的自豪；国旗升起来了，升起的是中华民族的梦想。
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13、依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。
饱含韵味的书法，____，书写出汉字之美；清新淡雅的水墨画，____，勾画出古朴神韵；唱腔丰富的京剧，宛如____，让人惊叹不已。这些无不体现出中华文化的博大精深。
A、行云流水 天籁之音 惟妙惟肖 B、惟妙惟肖 天籁之音 行云流水 C、行云流水 惟妙惟肖 天籁之音 D、惟妙惟肖 行云流水 天籁之音 -
14、下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）。A、金黄的麦田一望无际 ， 微风拂过，麦浪翻涌，仿佛金色的海洋延至天边。 B、“梦想队”技高一筹，在校篮球赛中击败对手，获得了冠军。 C、他是戏剧学院科班出身 ， 有数十年话剧表演经验，不仅演技精湛，台词功底也十分深厚。 D、在学校的艺术节上，我们班的节目作为压轴大戏第一个出场，赢得观众的一致好评。
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15、下面加点字注音和词语书写完全正确的一项是（ ）。A、参差（cān） 瞻仰（zhān） 黎明 斩钉截铁 B、矗立（zhù） 收敛（liǎn） 疙瘩 忘乎所以 C、焖饭（mèn） 铁锹（qiāo） 伶俐 跌跌撞撞 D、锣鼓（luó） 旷野（kuàng） 干躁 心惊肉跳
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16、读语段，按要求完成检测。
读书就是在读风景：赏水波dàng yàng____，观xuán yá____飞瀑，沉醉于文字渲（xuàn xüàn）染的瑰丽世界。读书就是在读艺术：与qín jiàn____共舞，听xián yīn____绕梁，了解名家那璀璨（càn chàn）的艺术之路。读书就是在读生活：或风平浪静，或xiōng yǒng péng pài____，感受人生的跌宕起伏，任思绪驰骋（cěng chěng）飞扬。读书就是在读人格：有人英勇无畏，有人kāng kǎi____无私，那一个个不朽（xiǔ xǐu）的灵魂都闪烁着耀眼的光辉……
(1)、根据语境，看拼音写词语。(2)、选出加点字的正确读音。 -
17、习作。
是什么让你的生活变得更加美好了？是音乐，悠扬婉转的旋律驱散了悲伤，让你心情平静；是花朵，五颜六色的花朵像小精灵，让你心花怒放；是梦想，让你对未来有着无限的憧憬，充满了奔向未来的力量？……请你以“ ， 让生活更美好”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②选择具体的事例，将它对你的生活的影响写清楚；③把原因写清楚；④不少于450字。（请自备作文纸进行习作）
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18、口语交际。
你对表演十分感兴趣，想报名参加学校的话剧社团，但妈妈担心这会影响你的学习成绩，你将如何说服妈妈支持你？（先说想法，再把具体的理由写清楚，至少写3条，可以用上“一是……二是……三是……”的句式）
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19、阅读《雨还在下》，完成检测。
哗，一道闪电；轰，一个响雷。突降暴雨，天地间混沌一片……
老大扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。老大拉亮灯，推推身边的媳妇。媳妇一骨碌爬起来，睡眼蒙眬：“咋？屋里进水了？”老大一面望向窗外，一面自言自语道：“我是担心咱爹咱娘……”“说梦话吧？”媳妇缩缩身子，“爹娘不是住在咱家吗？咱住的可是爹娘的老屋。要塌，也是这里塌。咱那屋，结实着呢！”
老大和媳妇是三天前从城里的工地上回来的，收完秋就走，他们常年不在家，就把房子留给了爹娘住。老大和媳妇回来那天，爹娘是要腾出房子来的，可老大不让。老大知道，今年雨水多，老屋不牢靠……老大说：“咱那屋子结实归结实，可那边地势低，万一进了水，也不是闹着玩儿的……”
“门前有土埂，屋后有排水……哪能呢？”媳妇拉灭灯，“睡吧，睡吧。”
哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨加剧，天地间混沌一片……
老大扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。这回，媳妇也跟着坐起来。媳妇嘟嘟囔囔地说：“你到底折腾个啥？还让不让人睡觉？”“我还是不放心……咱爹咱娘都七十多岁的人了，屋里一旦进了水，跑又跑不得……”媳妇说：“要不，你去看看？”“嗯，看看。”老大麻利地穿衣，下地。“把我一个人撇屋里？”媳妇说，“我也去！”穿好雨衣，摁亮手电。老大和媳妇拧开门，一头扎进暴雨里。
哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间混沌一片……
老大和媳妇跌跌撞撞来到自家门前，一切安好。老大不放心，屋前屋后转了个遍，也没发现一丝隐患。媳妇说：“我说没事，你偏不信。这回安心了吧？”老大笑道：“回吧？”媳妇说：“回！”老大和媳妇磕磕绊绊地原路返回。刚到院门口，眼前的一幕就把他们惊呆了……
屋子塌了……老大和媳妇紧紧地相拥在一起，脸上淌着的，不知是雨水，还是泪水……
哗，一道闪电；轰，一个响雷。雨还在下…… （选文有删改）
(1)、根据短文内容，将思维导图补充完整。突降暴雨 ① ② 老大被惊醒，担心爹娘安危 ③ 老大夫妇返回，发现房屋坍塌 (2)、下面对“哗，一道闪电；轰，一个响雷”这句话多次出现的作用的分析，有误的一项是（ ）。A、写出了当时电闪雷鸣、暴雨不停的恶劣天气。 B、推动情节发展，雨越来越大，老大担心两位老人的处境会越来越危险。 C、强调了天气的恶劣，表明了夫妇俩不愿冒雨出门的原因。 D、用反复的手法，呼应了标题，体现了小说结构紧凑的特点。(3)、“老大和媳妇紧紧地相拥在一起，脸上淌着的，不知是雨水，还是泪水……”读到这里，你体会到了老大夫妇怎样的心理？请写一写。(4)、本文将人物刻画得生动具体，请找出一处，并分析这样写的好处。 -
20、阅读《狼牙山五壮士》选段，完成检测。
①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(1)、请给选段拟一个小标题：。(2)、下面关于选段中画横线句子的说法有误的一项是（ ）。A、画横线句子主要是对人物的动作描写和神态描写。 B、从“大吼”“抡一个圈，好使出浑身的力气”中，可以看出战士们对敌人充满仇恨。 C、“沉着”“全神贯注”等词语表现了战士们作战时心里有些紧张但精神高度集中。 D、从画横线句子中可以体会到战士们作战时的英勇无畏。(3)、选段运用了的写法，既描写了人物群体，也描写了每位战士。其中第（填序号）句是“面”，是对五位战士痛击敌人的整体描写；第（填序号）句是“点”，是对五位战士痛击敌人的具体描写。这样写的好处是。(4)、选段的第⑦句和第⑧句能否删去？为什么？