-
1、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升 ， 到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
加点的词语全部是词，作者采用的修辞手法，生动形象地写出了太阳升起时的。
-
2、品读课文《海上日出》第2~3自然段，关注描写的顺序。(1)、抓关键词，感受日出变化。
①颜色变化：一片浅蓝→→→红得非常可爱→深红→有了光彩。
②位置变化：出现小半边脸→努力上升→→完全跳出海面。
③光亮变化：没有亮光→。
(2)、我发现作者是按照的顺序来写景的。(3)、课文第3自然段的“果然”和第2自然段的哪句话相呼应？写在下面的横线上。 -
3、照样子，从课文《猫》中摘抄表现猫的性格特点的具体事例。
[例]尽职：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
无忧无虑：
温柔可亲：
-
4、按要求改写句子。(1)、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）(2)、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点的关联词造句）
-
5、给句中加点的词换上意思相近的词。(1)、说它老实吧，它的确有时候很乖。(2)、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。(3)、它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
-
6、下列加点字的解释有误的一项是（ ）A、丰富多腔（腔调） B、变化多端（方面） C、枝折花落（亏损） D、屏息凝视（抑制住）
-
7、下面加点字读音有误的一项是（ ）A、勃发（bó） 毒蛇（shé） B、解放（jiě） 蹭破（céng） C、贪心（tān） 稿纸（gǎo） D、折腾（zhē） 腔调（qiāng）
-
8、知识要点
易错字音
尽职 蹭饭 纳闷
多音字：屏息 屏幕 折本 折纸 折腾
易错字形
jiě闷zāo yāng tān玩
虑 蹭
虚 赠
词语积累
丰 腔 无忧 息视
枝折 生气 变化
课文主题
（作者）细致、生动地描述了猫的性格和小猫满月时的 ， 表达了他对猫的喜爱之情。
-
9、背诵《独坐敬亭山》，完成练习。(1)、把古诗补充完整。
独坐敬亭山
[唐]
， 孤云独去闲。
， 只有敬亭山。
(2)、诗的前两句写了和 这两种景物，一个“孤”字表现了诗人内心是 的，而一个“”字又表现出诗人 此时的心境悠闲而宁静。 -
10、按要求把下面句子改写成比喻句。(1)、她唱着动听的歌曲。（表达喜爱之情）(2)、一只狐狸溜进了鸡笼。（表达厌恶之情）
-
11、读下列句子，完成练习。
A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
B.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
(1)、这两句话都运用了比喻的手法，A句把比作 ， 突出了雨来的特点；B句把比作 ， 突出德军的特点。(2)、A、B两句在感情色彩上不同，A句表达的感情是 ， B句表达 的感情是。 -
12、读课文《记金华的双龙洞》，结合图片，补全作者的游览路线。
游览路线：路上→→→ →→出洞
-
13、按要求写句子。(1)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点 词语造句）(2)、怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 仿写设问句：是怎样大的暴雨呢？
-
14、给句子中画线的部分换一个恰当的词语。(1)、在洞口抬头望，山相当高，山势险峻，山上树木繁密 ， 很有气势。(2)、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各不相同。
-
15、我会查字典。
“端”字用音序查字法先查音序 ， 再查音节；用部首查字法应先查 部首 ， 再查画。“端”的解释有：①正，不歪斜；②项目，方面；③用手很 平正地拿着。“变化多端”中“端”的意思是（填序号）。
-
16、下面加点字的读音相同的一项是（ ）A、浙江 逐渐 B、一簇 家族 C、蜿蜒 豌豆 D、漆黑 膝盖
-
17、知识要点
易错字音
浙江 一簇 漆黑 蜿蜒
易错字形
罗臀端
萝瑞臂
yù 葱 dù juān
词语积累
盘曲而上 突兀森郁 变化多端
课文主题
课文按游览顺序记叙了作者在游金华双龙洞的过程中所看到的景象，表达了作者对祖国山川的热爱。
-
18、 在加点字的正确读音下画“横线”，并按要求完成练习(1)、在加点字的正确读音下画“横线”
①和蔼（āi ǎi） ②慷慨（kǎi gài） ③临危不惧_（jù jù）
④彬彬有礼（bīn shān） ⑤贤惠（xián xán） ⑥悲戚（qī qì）
⑦焦躁不安（zào zhào） ⑧心急如焚（fén féng）
(2)、下面加点字解释有误的一项是（ ）A、临危不惧（面临） B、心急如焚（烧） C、焦躁不安（平安） D、彬彬有礼（表示尊敬的态度）(3)、将上面的词语归类。（填序号）表现人物品质的词语：
表现人物心情的词语：
(4)、选词填空。（填序号）①他为人谦和，对人；做事从容不迫，即使遇到危险也能做到。
②小明很 ， 经常把好东西分享给朋友。
(5)、选择其中一个词语写一句话。 -
19、 “全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
这是对哈尔威船长的描写，表现了他的品质。
-
20、品读句子，完成练习。(1)、这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。
“像织不完的锦缎……像高空的彩虹那么绚丽夺目”，三个极美的比喻句构成了一个句，突出了野花的特点，洋溢着作者满腔的与之情。
(2)、马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。从句中“、”这两个词可以体会到作者用词富有变化，一个“”字形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋之中。