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1、听讲解员讲述毛主席的故事，完成练习。(1)、读句子，选择不恰当的词语。
①毛主席写下了许多（光辉 光明）著作。
②毛主席拨了拨灯芯，灯光更加（闪亮 明亮）了。
(2)、回顾课文重点语句，理解加点词，体会毛主席工作时的状态。凝视着这星星之火，毛主席在沉思 ， 连毯子滑落下来也没有察觉到。
读句子，结合课文内容，我知道“凝视”的意思是 ， “沉思”的意思是 ， “察觉”的意思是。毛主席工作真专注！
A．发觉；看出来 B．深思 C．向远处看 D．聚精会神地看
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2、根据拼音写字词，补全讲解词。
战争nián dài ， 在寒冬腊月的深夜，毛主席chuān着单衣，写下了许多照亮中国革命shèng lìdào lù的著作。
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3、制作名片 照样子，给公园里的树木制作名片。
树名：银杏树
特点：“活化石”
树名：
特点：
树名：
特点：
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4、学习谚语 连一连，选一选。（填序号）
①十年树木， 人无志不立。
②树高百尺， 百年树人。
③树无根不长， 叶落归根。
连线：教学楼大厅里挂着写有“”的条幅，告诉我们培育人才不是一件容易的事。
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5、细致观察 冬冬观察了一些树叶，照样子补充句子。
例：梧桐树叶像手掌。
(1)、银杏叶像。
(2)、像。
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6、认识树木 看拼音写字词，给加点字注音，再填一填。
yáng
sōng bǎi
guì
树
金
水杉
榕树
桦树
巧识字
方法1：木字旁的字大都与有关，如、
方法2：形声字的形旁表义，声旁表音。
木+同=桐（tóng）
+=（）
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7、实用性文本。
防火安全
材料一：小学生防火安全小常识
①不能玩火 ②不能带火柴或打火机等火种 ③不得在公共场所燃放鞭炮 材料二：发生火灾时的注意事项
不要慌乱，判断火势来源，顺着安全通道往与火源相反的方向逃生。
不要使用升降设备（电梯）逃生。
不要返回屋内取贵重物品。
发生火灾时，迅速拨打火警电话119。
(1)、这是一份关于（ ）的资料。A、学习用火 B、防火安全 C、学会逃生(2)、读材料，判断下面的做法是否正确，用“正确”“错误”表示。①春节时，小明和爸爸在热闹的广场上放鞭炮。
②东东看到妹妹玩打火机，就劝说她赶紧放下。
③发生火灾时，不要惊慌，可以乘坐电梯逃生。
(3)、王帆在郊区黄山街 23号“开心农场”郊游时，发现西南角的树林冒出浓烟，火势很大。此时，王帆应拨打电话 ， 他应该这样说：。拨打火警电话提示：①说清楚着火地点。②说出起火物。③说清火势。
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8、一起来看图
(1)、提取要素看图，填一填。时间：
地点：人物：和
事件：(2)、想象声音前两幅图中，大灰狼和小白兔可能会发出什么样的声音呢？（运用课内方法：拟声词）①哇 ②呀 ③呼哧呼哧 ④嗒嗒嗒 ⑤哈哈
大灰狼：
小白兔：(3)、体会心情 大灰狼追来了，小白兔的心情是怎样的？（ ）①害怕 ②着急 ③生气
④高兴 ⑤失望 ⑥满足
(4)、想象情节 为了对付大灰狼，小白兔想出了什么好办法？（ ）A、找朋友帮忙 B、用颜料把自己画成魔怪，去吓唬大灰狼(5)、按照故事发展的顺序将四幅图连起来编一个故事。 -
9、照样子，写一写，小河和泉水还会流向什么地方？
请你带我流向很远很远的地方，流过田野，给大地穿上美丽的衣裳；流进大海，推着船儿驶向前方；流过 ， ；流过 ， 。
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10、小河向前奔流的过程中都遇到了谁？从他们身上学到了什么？填一填。
①勇敢 ②大山 ③泉水 ④谦虚 ⑤瀑布
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11、照样子，补充词语。
坚硬的石头 的石头 的石头
慈祥地说 地说 地说
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12、比一比，选字组词。（填序号）
【①祥 ②样】慈 式 同
【①桃 ②跳】伞 花 水
【①咱 ②自】们 己 独
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13、读一读，拼一拼，写一写。
kě ài的孩子们在tián yě里做yóu xì。
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14、看图，猜一猜加点字的读音，并写在横线上。
撞车
推箱子
摔倒
测量
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15、填入表示心情的词语完成导图，再发挥想象写一写。
①高兴得哭了 ②乐坏了 ③难过
几天后，小熊又收到小溪里漂来的一只纸船，然后他把一张小卡片挂在风筝上送给了松鼠，卡片上可能这样写： -
16、辨一辨，选一选，再照样子补充句子。（填序号）
①飘 ②漂
(1)、纸船哇 ， 到了小熊家门口。(2)、风筝哇 ， 到了松鼠家门口。春天到了，燕子 ， 飞回了北方。 -
17、在横线上填入恰当的词语。
一风筝 风筝 的风筝
一纸船 纸船 的纸船
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18、读句子，拼一拼，写一写。
弟弟zhuā着坏了的zhǐ风筝难shòu地kū了。
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19、给加点字选择正确的读音。
松鼠（sǔ shǔ） 漂流（piāo piào） 取出（qū qǔ）折纸（zhē zhé） 朝向（zhāo cháo） 乘车（céng chéng）
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20、称赞的传递 读句子，照样子，写一写。
例：在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。在我称赞了我，让我的时候，。