小学语文苏教版-试题列表-第64页

1、下面选项中读音和书写有误的一项是（）

A、叫嚣（xiāo）京剧 B、奢侈（chǐ）昂首 C、窥伺（guī）饭馆 D、供养（gōng）添饭

2、知识要点

易错字音	引吭大叫狂吠窥伺譬如偏颇多音字：看守看见步调调节
易错字形	mǐn jié áng 首 tiān 加馆促管捉
词语积累	不迫不胜烦左右盼长而去如也不相让大大样局促不
课文主题	本文通过刻画白鹅的叫声、步态和吃相，表现了白鹅的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。

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3、阅读

①老李妈爱猫。她说：“带气儿的我都爱。”小猫来了我只会抱着，喂小猫的是她，“花花儿”也是她起的名字。

②一次它聚精会神地____在一叠箱子旁边，忽然____出爪子一____，就逮了一只耗子。那时候它还很小呢。李妈得意地说：“这猫儿就是灵。”

③花花儿早上见了李妈就要她抱。它把一只前脚勾着李妈的脖子，像小孩儿那样直着身子坐在李妈臂上。李妈笑说：“瞧它！这猫儿敢情是小孩子变的，我就没见过这种样儿。”

④它早上第一次见我，总把冷鼻子在我脸上碰碰。清华的温德先生最爱猫，家里总养着好几只。他曾对我说：“猫儿有时候会闻闻你，可它不是吻你，只是要闻闻你吃了什么东西。”我拿定花花儿不是要闻我吃了什么东西，因为我什么都没吃呢。即使我刚吃了鱼，它也并不再闻我。花花儿只是对我行个“早安”礼。我们有一罐结成团的陈奶粉，那是花花儿的零食。一次默存（钱锺书，字默存）要花花儿也闻闻他，就拿些奶粉做贿赂（huì lù）。花花儿很懂事，也很无耻。我们夫妇分站在书桌的两头，猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看，那边看看，要往我这边走，一转念，决然走到拿奶粉罐的默存那边去，闻了他一下脸。我们都大笑说：“花花儿真无耻，有奶便是娘。”

⑤一次我午后上班，半路上看见它“嗷、嗷”怪声叫着，它忽然看见了我，立即恢复了平时的娇声细气，“啊，啊”叫着向我走来。我去上班，它紧跟不离，直跟到大道边才止步不前，站定了看我走。那条大道是它活动区的边界，它不越出自定的范围。每当我开会到半夜三更，花花儿总在它的活动范围内迎候，伴随我回家。

(1)、将“伸、蹲、捞”三个动词依次填在文中的横线上，从所填词语中可以感受到花花儿。

(2)、第③段中将猫看作，字里行间流露出作者之情。

(3)、第④、⑤段分别写了花花儿哪两件趣事？用简洁的语言概括。

第④段：

第⑤段：

(4)、选文画线句子中，“无耻”的意思是不知羞耻，是一个（贬义词褒义词），但这句话写出的是花花儿喜欢吃零食的单纯和可爱，表达的是之情，这是的写法。

(5)、读了选文，你觉得花花儿有哪些让人喜欢的特点呢？

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4、非连续性文本阅读。

【材料一】猫喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸，所以猫喜欢吃鱼和老鼠，是因为自己的需要才吃。过去农村家家户户都喜欢养猫，用它捕鼠，从而减少老鼠对庄稼的破坏。因此，就连猫字里都有一个“苗”字，与庄稼有关。

【材料二】猫能在高墙上若无其事地散步，是因为它只需轻微地改变尾巴的位置和高度就可取得身体的平衡，再利用后脚强健的肌肉和结实的关节就可敏捷地跳跃，即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势，轻盈准确地落地。

【材料三】猫显得有些任性，我行我素，喜欢单独行动，不像狗那样听从主人的命令。猫和主人并不是主从关系，把它们看成平等的朋友关系会更好一些。另一方面猫把主人看作父母，像小孩一样爱撒娇，尽显娇态。

(1)、根据上面的材料，判断下面的说法是否正确。

①猫不像狗那样听从主人的命令，是因为猫的听觉不太灵敏。

②猫吃老鼠，能保护庄稼，所以猫是农民的好朋友，大家都很喜欢猫。

③传说猫有九条命，所以即使从高空掉下来摔死了，也能再生。

(2)、如果你想养一只小猫，可家里人觉得很麻烦，你会用什么理由来说服自己的家长呢？可利用课文和材料里的信息，也可以结合自己的生活经验来说。

(3)、你可以领养一只小猫了，可是你没有养猫的经验，你会向宠物店的工作人员提什么问题呢？

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5、小古文阅读。

母鸡孵卵^① ，数周成雏。随^②母出行，未^③尝远离。母鸡每得食，必^④先唤其雏。若遇猫、犬，尽力护之。与父母之爱子无异。

[注释]①卵：蛋。②随：跟着。③未：没有。④必：一定。

(1)、联系上下文，给加点的字选择恰当的解释。（填序号）

若遇猫、犬，尽力护之（）

A、它，指母鸡 B、它，指小鸡

(2)、“小鸡随母鸡外出活动，从来没有离开过母鸡”是文中“”这句话的意思。

(3)、这篇小古文通过两件事来表现母鸡对小鸡的爱，一是；二是。

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6、按要求完成句子练习。

(1)、池塘里的荷叶在风中摇曳着。（改为拟人句）

(2)、弟弟灵活地爬上了树。（改为比喻句）

(3)、植物想生长不只需要水，还需要阳光。（改为设问句）

(4)、那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又蓝得多么醉人啊！（照样子仿写句子）

那枫叶的红，；那银杏叶的黄，；而那云朵的白，又！

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7、依次填入句子中横线上的内容最恰当的一项是（）

宽容是一阵和煦的风，____；宽容是一束温暖的光，____；宽容是一场绵绵的雨，____。

①冲破心中的障碍 ②融化心里的坚冰 ③吹散心头的阴霾 ④洗涤心中的不快

A、①②③ B、③④① C、①③④ D、③②④

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8、下列句子中没有用到修辞手法的一项是（）

A、这么潮湿阴冷的地面，怎么能睡呢？ B、这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 C、玫瑰是那么鲜艳，那么诱人，那么美丽。 D、我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。

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9、判断下列句子使用的修辞手法

(1)、太阳出来，向浓雾吹了口气，雾就散了。

(2)、原始森林就像一个性格粗犷的山野大汉。

(3)、春风吹绿了柳枝，吹化了冰面，吹来了小燕子。

(4)、从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是紫葡萄？都有。

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10、对句子进行缩句，恰当的一项是（）

人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

A、人类利用科学技术获得奇迹。 B、人类获得了发现和发明。 C、人类出乎意料。 D、人类利用现代科学技术。

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11、缩句。

(1)、一位旅客出神地望着窗外笔直的白杨树。

(2)、这毛茸茸的在地上滚动着的鹅黄色的小绒球原来是鸡妈妈刚孵出来的小鸡。

(3)、受惊吓的刺猬在葡萄园里像个刺球一样紧紧地缩成一团。

(4)、（真题链接）一棵高大的树和一只美丽的鸟儿是非常要好的朋友。

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12、照样子，完成扩句练习。

例：孩子们被关在屋里。

（可爱的）孩子们被关在（地洞似的）屋里。

(1)、歌声打破了沉寂。（至少扩两处）

(2)、（真题链接）花园是乐园。（将句子写具体）

(3)、（真题链接）我躺在泥土里。（把句子补充完整）

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13、根据语境填入恰当的名言。

(1)、“ ， ”告诉我们年少时不刻苦学习，等到将来再发奋读书就太迟了；“ ， ”让我们明白了学习不怕晚，只要肯努力就会有进步。

(2)、在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“ ，。”

(3)、读书贵在日复一日地坚持，稍有松懈就可能会丢掉之前的收获，因为“ ， ”。

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14、品析句子，完成练习。

①冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

②北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。

③雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

(1)、句①通过描写来表现冬天天气寒冷，食物匮乏。

(2)、句②抓住、等冬天的典型事物，写出了冬天的特点。

(3)、句③将、、当作来写，突出了冬天寒冷的特点。

(4)、照样子，学习三个句子的表达方法，任选一个角度描写你喜欢的季节。

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15、课外阅读。

麻雀（节选）

这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。

这种鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它要觅食，还要识破人们布下的种种圈套，如支起的箩筐等。有时地上有一粒米，它也只能用饥渴的目光远远盯着，却没有飞过去叼起来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——米粒旁有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或在光秃秃的山墙中间，脱落了两块砖的洞眼里。这些巢总离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。有些鸟儿习惯被人养在笼中生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由的日子。它们从不肯在鸟架上稍息片刻。如果捉来一只，拴上绳子，它就会不断挣扎。它胡乱扑棱着翅膀，飞向明亮的窗子到处乱啄，啄累了，就张着嘴喘气。第二天早上，它已经死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

（作者：冯骥才，选文有删改）

(1)、读短文，完成麻雀介绍卡。（填序号）

⑴⑵⑶⑷

(2)、从文中哪些事例可以看出麻雀精明？选两个事例用简洁的语言概括。

①；②。

(3)、文中说麻雀“贼头贼脑”，你体会到了作者对麻雀怎样的情感？

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16、课内阅读。

【选文一】猫的性格实在有些古怪。

作者用“古怪”形容猫，好像并不喜欢它，实际上真的是这样吗？

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【选文二】发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

(1)、选文一、二分别选自课文《》和《》，这两篇文章都是 “人民艺术家”所写。

(2)、写出下列词语的近义词。

暖和消瘦凝视

(3)、选文一先总写猫，再分写了猫、和尽职的特点。其中“”一词写出了猫尽职时的神态。

(4)、选文二中画波浪线的句子把“鸡雏圆圆的肚子”比作“”，还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行了，让我们体会到了。

(5)、关于选文一、二在表达上的相同之处，说法不正确的是（）

A、都通过具体的事例突出动物的形象。 B、都运用了比喻的修辞手法写出了小动物的性格特点。 C、都表达了对小动物的喜爱之情。

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17、根据课文《海上日出》内容排序。（填序号）

①发出夺目的亮光 ②慢慢地努力上升 ③出现一道红霞 ④天空还是一片浅蓝

⑤出现太阳的小半边脸，红却没有亮光 ⑥冲破云霞，跳出海面