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1、根据所学的内容填空。(1)、《观潮》中，“再近些，、形成一堵高高的水墙”凸显了潮水的壮观气势；“那声音如同 ， 好像大地”展现出潮水声音的宏大、震撼。(2)、王充的名言“智能之士， ， ”说明了学习和提问的重要性。(3)、《尚书》中“ ， ”告诉我们：喜欢提问请教就会变得知识渊博，自以为是、不接受他人意见就会见识短浅。(4)、《鹿柴》的作者是唐代诗人。诗中描写空山幽静、只闻人声的诗句是：“ ， 。”
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2、根据语境，看拼音写词语。
在过去的世纪里，科学家们通过不断yán jiū ， zhú jiàn开发出许多新技术，给众多领域带来了积极影响。例如，léi dá的发明显著gǎi shàn了航海和航空的安全状况；农业新技术加快了zhuāng jiachéng shú的速度，并使产量chāo guò以往水平；通信技术则实现了信息的瞬间传递，让人们告别了céng jīng的漫长děng dài此外，家电、交通等领域的技术突破，也为人类chuàng zào了更舒适的生活环境。
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3、下面关于课文的描述，有误的一项是（ ）A、《观潮》按照事情发展的顺序，重点刻画了潮来时的壮观景象， B、《走月亮》一文不仅文字优美，而且让我们感受到了浓浓的亲情。 C、《夜间飞行的秘密》讲了飞机能在夜间安全飞行的原理，与蝙蝠探路的原理类似。
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4、下列关于书写的提示，有误的一项是（ ）A、书写时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。 B、书写时，字距要差不多。 C、标点符号和字之间的距离不用管。
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5、古人云：“人非生而知之者，孰能无惑？”对此，下列同学做法正确的是（ ）A、小美担心被同学笑话，把数学作业中的错题藏起来。 B、小杰遇到了数学难题，主动找老师询问解题思路。 C、小轩认为问问题是能力不足的表现，从不向他人请教。
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6、下列句子运用的修辞手法与“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”相同的是（ ）A、稻田像一块月光镀亮的银毯。 B、美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… C、月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
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7、下列问句类型与其他两项不同的一项是（ ）A、院子里那棵小桃树，明年能结出甜甜的果子吗？ B、什么是真正的勇气？不是鲁莽冲动，而是在恐惧面前依然选择前行。 C、钱塘江大潮是奇观吗？是的，农历八月十八的潮水犹如万马奔腾，堪称奇观。
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8、下列情景中，适合用“窃窃私语”这个词语来形容的一项是（ ）A、飞机起飞时引擎轰鸣。 B、节日集市上挤满了人，喧闹声不断。 C、课堂上同桌俩低着头小声讨论问题。
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9、在下列句子的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
⑴登山时，他意外____了一处隐蔽的山泉。
⑵科学家____了能净化污水的装置。A、发明 发现 B、发现 发生 C、发现 发明 -
10、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、虚弱 洋益 风俗 架驶 B、恐怕 僵硬 葡萄 据说 C、绳子 水钩 招待 纹子
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11、下列句子中，带点字的读音有误的一项是（ ）A、家雀（qiǎo）儿在檐下啄食，黄雀（què）在枝头欢唱。 B、体育课上要系（jì）好鞋带，这关系（xì）到我们的安全。 C、薄（báo）雾弥漫的清晨，他走过一家店铺，里面飘来薄（bó）荷的味道。
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12、下列词语中，带点字的读音完全正确的一项是（ ）A、鹅卵石（nuǎn） 愉快（yú） 屹立（yì） 探索（shuǒ） B、稻穗（suì） 霸占（bà） 窗框（kuàng） 船舶（bó） C、豌豆（wǎn） 依赖（lài） 潜水（qián） 气氛（fèn）
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13、看图写话。（没学过的字写拼音）
提示：图上有谁？它们在哪里？发生了什么事？它们是怎么做的？请想一想，写一写。
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14、阅读短文，完成练习。
小蚂蚁豆豆的雨天救援
夏日的午后，乌云突然压下来，小蚂蚁豆豆正背着一粒比自己还大的麦粒往家赶。路过蒲公英丛时，它听见细细的啜（chuò）泣声———原来是小瓢虫点点的翅膀被雨水打湿，粘在叶片上飞不起来了。
“别害怕，我来帮你！”豆豆放下麦粒，钻到蒲公英茎（jīng）下，用触角顶起叶片。可叶片太重，它顶得腿都酸了，点点还是动不了。这时，正在搬树叶的蚂蚁军团赶来了，十只小蚂蚁排成队，齐心协力把叶片抬得高高的，让点点的翅膀露在阳光下。
没过多久，太阳出来了。点点扑棱扑棱翅膀，飞起来绕着蚂蚁们转了三圈：“谢谢你们！以后我发现蚜虫，一定第一时间告诉你们！”豆豆笑着挥挥触角，和伙伴们一起扛起麦粒，开开心心地向家的方向走去。
(1)、故事发生在一个的午后。小蚂蚁豆豆正忙着往家搬一粒。它发现小瓢虫的翅膀被雨水打湿，粘在了上。(2)、豆豆最开始是怎样帮助点点的？（ ）A、叫来蚂蚁军团 B、自己用触角顶起叶片 C、把点点背回家 D、帮点点擦干翅膀(3)、最后是谁成功帮助点点脱离了困难？他们是怎么做的？(4)、点点说要告诉蚂蚁们蚜虫的消息，是为了他们的帮助。(5)、从这个故事中，我们主要能学到什么？（ ）A、下雨天不应该出门 B、遇到困难要靠自己，不要找人帮忙 C、朋友之间应该互相帮助，团结合作 D、瓢虫和蚂蚁天生就是好朋友 -
15、根据课文内容填空。(1)、王安石的《梅花》中，写出了梅花雪白的颜色和清香的气味的诗句是：遥 ， 暗。(2)、十年 ， 百年。(3)、百尺，归根。(4)、树无根 ， 人无志。
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16、照样子，把句子补充完整。(1)、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候却很暴躁。
， 有时候 ， 有时候。
(2)、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。放学后，我常常在 ， 在 ， 在 ， 在。
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17、根据所学的知识连一连。
杨树 壮 穿 田地 榕树 高 灌溉 机器 木棉 耐寒 发动 红袍 桦树 喜暖 披 衣裳 -
18、划去每组中不同类的一个词语。(1)、银杏 梧桐 水杉 树梢(2)、孔雀 猛虎 雄鹰 锦鸡(3)、耕田 农事 播种 除草
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19、看图，选择合适的量词，不能重复
①对 ②群 ③座 ④只 ⑤片 ⑥条
一小溪 一石桥
一草地 一小朋友
一羊 一小鸟
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20、查字典，填一填
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
富
睛
熊